Giáo án Tiếng việt 3 tuần 29 - Trường TH Minh Đức

Tiếng việt 3-Trường TH Minh Đức Tuaàn 29 - 1 HS đọc cả bài HD tìm hieåu baøi + Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục HS đọc thầm từng đoạn và TLCH nhö theá naøo?. … Ñeâ- reùt-xi va[r]

BUỔI TẬP THỂ DỤC I/ Mục tiêu:

A Tập đọc

- Đọc đúng giọng các câu cảm , câu cầu khiến

- Hiểu ND : ca ngợi quyết tâm vượt khĩ của một HS bị tật nguyền ( Trả lời được các CH trong SGK )

B Kể chuyện Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật

* HS khá , giỏi kể tồn bộ câu chuyện

II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa trong SGK

Iii/ Hoạt động dạy và học

1 Ổn định:1’

2 Kiểm tra :4’

Nhận xét

3 Bài mới :35’

Giới thiệu : GV mời HS nói về những hình ảnh

trong tranh minh họa bài đọc

Một cậu bé gù cố leo lên cây cột Thầy giáo vẻ

mặt chăm chú theo dõi Các bạn HS đứng dưới

khích lệ

GV rút ghi tựa

Luyện đọc

GV đọc toàn bài

Đọc câu

GV viết bảng : Đê-rốt-xi ,Cô-rét-ti, Xtác-đi,

Ga-rô-nê, Nen-li

Đọc đoạn

+ Đặt câu với từ chật vật

- 2 HS đọc bài tin thể thao

HS nối tiếp nhau đọc từng câu

2HS đọc + cả lớp đồng thanh

HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài

-HS tìm hiểu các từ ngữ : gà tây, bò mộng , chật vật

… Chú em phải chật vật lắm mới mua được vé xem bóng đá

-Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- 2HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2-3

HD tìm hiểu bài

+ Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục

như thế nào ?

+Vì sao Nen- li miễn tập thể dục ?

+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của

Nen-li ?

+ Em hãy tìm thêm 1 tên thích hợp đặt cho câu

chuyện ?

Luyện đọc lại

Kể chuyện

1/ GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu

chuyện bằng lời của 1 nhân vật

2/ Hướng dẫn HS kể

GV nhắc các em chú ý thế nào là nhập vai kể

lại theo lời 1 nhân vật

GV và HS bình chọn bạn kể đúng yêu cầu, kể

hấp dẫn nhất

4 Củng cố – dặn dò :1’

Dặn HS về nhà tiếp tục luyện tập kể theo lời

nhân vật

- 1 HS đọc cả bài

HS đọc thầm từng đoạn và TLCH

… Đê- rét-xi và Cô- rét-ti leo như 2 con khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm 1 người nữa trên vai

… Vì cậu bị tật từ nhỏ – bị gù

… Nen-li leo lên 1 cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sưc leo Cậu rướn ngời lên, thế là nắm chặt được cái xà

… Quyết tâm của Nen-li /Cậu bé can đảm / Chiến thắng bệnh tật

- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của câu chuyện

- Mỗi tốp 5 HS đọc theo vai

- HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân vật (có thể kể theo lời Nen- li, thầy giáo, Đê-rốt-xi .)

-1HS kể mẫu

- Từng cặp HS tập ke åđoạn 1 theo lời 1 nhân vật

- 1 vài HS thi kể trước lớp

DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT

( tr 152 )

I MỤC TIÊU :

- Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nĩ

- Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuơng

II CHUẨN BỊ

- 1 số hình chữ nhật bằng bìa có kích thước 3cm x 4cm ; 6cm x 5cm ; 20cm x30cm

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định :1’

2 Kiểm tra :3’

Đơn vị đo diện tích, xăng-ti-mét-vuông

Nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới :35’

Giới thiệu + Ghi tựa

Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ

nhật

Dựa vào hình vẽ trong SGK GV có thể

hướng dẫn HS thực hiện theo các bước

Tính số ô vuông trong hình

- Biết 1 ô vuông có diện tích là

- Tính diện tích hình chữ nhật

Thực hành

Bài 1 : Viết vào ô trống

HS lên bảng giải bài 4/151 Bài giải

Diện tích tờ giấy màu xanh lớn hơn diện tích tờ giấy màu đỏ là ;

300 – 280 = 20 (cm2) Đáp số : 20 cm2

Hs nhắc lại

4 x 3 = 12 ô vuông 1cm2

4 x 3 =12cm2

Rút quy tắc : Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng

(cùng đơn vị đo) -Vài Hs nhắc lại

HS đọc yêu cầu+ giải phiếu học tập

Bài2 : GV ghi đề

Bài 3 : GV ghi bảng

4 Củng cố – dặn dò :1’

- Thu – chấm điểm– nhận xét

- Về nhà giải bài 3 vào vở

Chiều

Diện tích HCN

10 x 4 = 40

cm2

32 x 8 = 256

cm2 Chu vi

HCN

(10+4) x 2 =

28 cm2

(32+8)x2=80

cm2

HS đọc đề + giải vào vở

Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật

14 x 5=70 (cm2)

Đáp số:70 cm2

- HS đọc đề + giải vào nháp Bài giải a

Diện tích hình chữ nhật là

5x3=15 (cm2)

Đáp số : 15cm2 Bài giải b

2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là

20 x 9=180 (cm2)

Đáp số : 180cm2

Nghe – viết:

BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi

- Viết đúng các tên riêng người nước ngồi trong câu chuyện buổi học thể dục ( BT2)

- Làm đúng BT(3) b

II Chuẩn bị : Bài viết -

III Hoạt động dạy và học

1 Ổn định:1’

2 Kiểm tra :3’

Nhận xét

3/ Bài mới :35’

Giới thiệu + ghi tựa

Hướng dẫn viết chính tả

GV đọc đoạn chính tả

+ Câu nói của thầy giáo được đạt trong dấu

gì ?

+ Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?

Luyện chữ khó

GV đọc

Chấm bài

Hướng dẫn làm Bài tập

Bài 2 :

Bài 3 : Điền vào chỗ trống

b/ in hay inh ?

Củng cố – dặn dò :1’

Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao trong

bài tập

2 HS viết banhg lớp (cả lớp viết bảng

con )các từ sau : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình

HS nhắc lại

2 HS đọc lại

- Đặt sau dấu 2 chấm, trong dấu ngoặc kép

- Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của người Nen-li

- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn

- Tập viết tiếng các em dễ mắc lỗi khi viết bài

-HS viết bảng con : Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống

- HS viết bài

- Chữa lỗi

HS đọc yêu cầu + làm bài cá nhân

- 3 HS lên bảng ghi : Đê-rốt –xi, Cô-rét-ti, Xtác –đi, Ga-rô-nê, Nen-ti

- Nhận xét

HS lên bảng ghi : nhảy xa, nhảy sào, sới vật

- Điền kinh, truyền tin, thể dục thểhình

LUYỆN TẬP

( tr 153 )

I MỤC TIÊU :

- Biết tính diện tích hình chữ nhật

II CHUẨN BỊ : 1 số phép tính

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định :1’

2 Kiểm tra : 5’

Diện tích hình chữ nhật

- Nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới:35’

Giới thiệu + ghi tựa

Bài tập ở lớp

Bài1 / 153

Bài 2

GV có thể đặt vấn đề “ Ta có mếng bìa H với

kích thước cho sẵn (GV vẽ sẵn hình H khái quát

mà chưa chia thành các hình chữ nhật như trong

SGK) Tính diện tích H như thế nào ?

2HS giải bài2/152

Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật

15 x 4=70 (cm2)

Đáp số : 70cm2

- HS nhắc lại

HS đọc yêu cầu

HS tự nhận xét 2 cạnh hình chữ nhật không cùng số đo Vì vậy trước hết phải đổi ra cùng đơn vị đo 4 dm = 40cm

Bài giải 4dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là

40 x 8=320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là (40 + 8) x 2= 96 (cm)

Đáp số : 320cm2 ; 96cm

Hình H ban đầu không là hình chữ nhật, nó có 6 cạnh, để tính diện tích có thể chia nó thành các hình chữ nhật ,chẳng hạn như trong SGK đã chia thành các hình chữ nhật ABCD, DMNP rồi tính diện tích từng hình, sau đó cộng lại )

Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là

10x8 = 80 ( cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là

Bài 3

Lưu ý HS : Đây làbài toán hợp ( gồm 2 phép

tính) Trước hết tính chiều dài, rồi tính diện tích

hình chữ nhật

4 Củng cố –dặn dò :1’

Thu vở – chấm điểm

Về nhà làm bài 1 vào vở

Xem bài Diện tích hình vuông

30 x 8= 160 (cm2) Diện tích hình H là 80+160= 240(cm2) Đáp số : 80 cm2 ; 240 cm2 Nhận xét

HS đoc đề toán + giải vào vở

Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là

5x2=10( cm) Diện tích hình chữ nhật là 10x5=50 (cm2)

Đáp số : 50cm2 Nhận xét

THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN(TIẾT 1) I/Mục tiêu :

-Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây , con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên

-Biết phân loại được một số cây,con vật đã gặp

-GD HS yêu thích thiên nhiên

II/ Chuẩn bị : Các hình trong SGK

III/ Hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:1’

2 Kiểm tra : 3’

Thú

+ Nêu đặc điểm chung của loài thú ?

HS đọc nội dung bài và TLCH

+ Tại sao không nên săn bắt mà bảo vệ chúng

?

Nhận xét

3 Bài mới:35’

Giới thiệu + ghi tựa

Đi thăm thiên nhiên

GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường

hoặc ở ngay vườn trường

GV giao nhiệm vụ cho cả lớp : quan sát vẽ

hoặc ghi chép mô tả cây cối và con vật các

em đã nhìn thấy

Lưu ý : Từng Hs ghi chép hay vễ đọc lập, sau

đó về báo cáo với nhóm Nếu có nhièu cây

cối và các con vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân

công mỗi bạn đi sâu tìm hiểu một loài để bao

uát được hết

4 Củng cố – dặn dò :1’

Nhớ lại những chi tiết tham quan để tiết

học sau báo cáo

HS nhắc lại

HS đi theo nhóm Các nhóm trưởng quản

lí các bạn không ra khỏi khu vực GV đã chỉ định trong nhóm

THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU :

-Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây , con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên

-Biết phân loại được một số cây,con vật đã gặp

-GD HS yêu thích thiên nhiên

II CHUẨN BỊ : báo cáo

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định :1’

2 Kiểm tra :3’

3 Bài mới :36’

Giới thiệu + ghi tựa

Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

Hoạt động 2 : Thảo luận

GV điều khiển HS thảo luận

+ Nêu những đặc điểm chung của thực vật ; đặc

điểm chung của động vật

+ Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và

động vật

- Cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo

- Cá nhân cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung các sản phẩm cá nhân và đính vào 1 giấy khổ to

- Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng

- Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình lên trước lớp

- Cả lớp theo dõi – nhận xét

- HS thảo luận theo nhóm + báo cáo- nhận xét

Kết luận :Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực

vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau

Chúng thường có những đặc điểm chung : có rể,

thân lá, hoa, quả

- Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật

Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau Cơ thể

chúng thường có 3 phần : đầu, mình và cơ quan

di chuyển

Thực vật và động vật đều lànhững cơ thể sống,

chúng được gọi chung là sinh vật

4 Củng cố- dặn do:1’

Nhận xét tiết thực hành đi thăm thiên nhiên

Xem bài Mặt trời

TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY

I MỤC TIÊU :

- Kể được tên một số mơn thể thao ( BT1 )

- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao ( BT2)

- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3a/ b hoặc a / c )

*HS khá , giỏi làm được tồn bộ BT 3

II CHUẨN BỊ : 1 số tranh ảnh về các môn thể thao

2 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định:1’

2 Kiểm tra :5’

Nhận xét

3 Bài mới :35’

Giới thiệu + ghi tựa

Hướng dẫn làm bài tập

Bài1 : GV dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to, chia

lớp thành 2 nhóm lớn

2 HS llàm miệng bài tập 2, 3 mỗi em 1 bài

-HS đọc yêu cầu của bài + trao đổi theo nhóm

- Mời 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức

- Nhận xét Bóng Bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ,

bóng ném , bóg bàn

Bài 2 : GV đính bảng

+ Anh chàng trong truyện có cao cờ không ?

Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không

?

+Truyện đáng cười ở điểm nào ?

Bài 3 : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp

Củng cố- dặn dò :1’

Thu vở- chấm điểm – nhận xét

GV nhắc HS nhớ các môn thể thao ; nhớ truyện

vui Cao cờ, kể lại cho người thân nghe

Chạy Chạy vượt rào , chạy việt dã,

chạy vũ trang, chạy tiếp sức Đua Đua xe đạp , đua thuyền,, đua ô tô

, đua ngựa, đua voi Nhảy Nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào,

nhảy ngựa , nhảy dù, nhảy dây

- Cả lớp đọc + viết vào vở

HS đọc yêu cầu của bài và truyện vui Cao

cờ + TLCH

… Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào

…Anh chàng đánh ván nào thua ván nấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua

Nhận xét

- HS đọc yêu cầu + giải vào vở a/ Nhờ chuẩn bị về mọi mặt, SEA Gamé

22 đã thành công rực rỡ

b/ Muốn cơ thể khỏe mạnh, em phải năng tập thể dục

c/ Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em cần học tập và rèn luyện

ÔN CHỮ HOA T

I MỤC TIÊU:

Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( 1 dịng Tr ); Viết đúng tên riêng trường sơn ( 1 dịng ) và câu ứng dụng : Trẻ em là ngoan ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ

- HS thấy được giá trị của hình ảnh so sánh (Trẻ em như búp trên cành), từ đĩ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên (Cĩ thể hỏi : Cách so sánh trẻ em với

búp trên cành cho thấy điều gì ở trẻ em ?)

II CHUẨN BỊ : Mẫu chữ viết hoa

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định:1’

2 Kiểm tra :4’

GV kiểm tra bài viết ở nhà

Nhận xét

3 Bài mới:35’

Giới thiệu + ghi tựa

Hướng dẫn HS viết bảng con

a/ Luyện chữ viết hoa

GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết

b/ Luyện viết từ ứng dụng

GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt

miền Trung nước ta (dài gần 1000km) Trong kháng

chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc

theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vào

miền nam đánh Mĩ Nay theo đường mòn Hồ Chí

Minh, chúng ta đang làm con đường quốc lộ số 18

nối các miền Tổ Quốc với nhau

- Luyện viết câu ứng dụng

Giúp HS hiểu :Câu thơ thể hiện tình cảm yêu

thương của Bác Hồ với thiếu nhi Bác xem chúng

em là lứa tuổi măng non như búp trên cành Bác

khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học

Thu vở – chấm điểm

4 Củng cố –dặn dò :1’

Về viết tiếp phần còn lại

Nhận xét tiết học

1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng

Hs nhắc lại

HS tìm các từ viết hoa có trong bài :

T (Tr) S, B

- HS viết nảng con

- - Hs đọc từ ứng dụng

Trường Sơn

- HS viết bảng con

- HS đọc câu ứng dụng

Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ,biết học hành là ngoan

- HS tập viết trên bảng 2 chữ : Trẻ em

- HS thực hành viết vào vở

DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG

(tr 153 )

I /Mục tiêu :

- Biết quy tắc tính diện tích hình vuơng theo số đo cạnh của nĩ và bước đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuơng theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuơng

II/ Chuẩn bị : 1số hình vuông (bằng bìa) có cạnh 4 cm , 10 cm.

III/ Hoạt động dạy học

1 Ổn định :1’

2 Kiểm tra : 5’

Luyện tập

Nhận xét

3 Bài mới :35’

Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông

GV đính hình và hỏi

Hình vuông gồm 3 x 3 = ?

1 ô vuông có diện tích bao nhiêu

Rút quy tắc :

HS lên bảng giải bài 1/ 153

Bài giải 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật là

40 x 8 =320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là ( 40 + 8) x 2= 96(cm)

Đáp số : 320cm2 ; 96cm

9 ô vuông

1 cm2

- Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài

Thực hành

Bài 1 :

Bài 2 :

GV gợi ý cho HS thấy : Số đo theo cạnh mm

Số đo diện tích theo cm2.Vậy phải đổi số đo

cạnh ra cm, hoặc tính diện tích theo mm2 rồi

đổi ra cm2 Ở bài này nên đổi 80mm= 8cm rồi

tính

Bài 3 :

Củng cố – dặn dò : 1’

- Thu vở – chấm điểm – nhận xét

- Về nhà giải bài 2 vào vở

1 cạnh nhân với chính nó

- HS đọc yêu cầu + giải miệng

Cạnh hình

Chu vi hình vuông

5x 4=20cm 10x4=40cm

Diện tích hình vuông

5x5=25cm2 10x10=100cm2

- HS đọc đề + giải vào nháp

Bài giải 80mm = 8cm Diện tích tờ giấy là:

8 x 8= 64 ( cm2)

Đáp số : 64 cm2

- HS đọc đề + giải vào vở

Bài giải Cạnh hình vuông là

20 : 4= 5 ( cm ) Diện tích hình vuông là

5 x5 = 25 ( cm 2)

Đáp số : 25 cm2

LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I/MỤC TIÊU :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Bước dầu hiểu tính đúng đắn , giàu sức thiết phục trong lời kêu gọi tồn dân tập thể dục của Bác

Hồ Từ Đĩ , cĩ ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khoẻ ( Trả lời được các CH trong SGK )

II/ Hoạt động dạy và học

1 Ổn định:1’

2 Kiểm tra :5’

3 Bài mới :35’

Giới thiệu + ghi tựa

a/ GV đọc toàn bài

b/ HD HS luyện đọc , kết hợp giải nghỉa từ

HS nhắc lại

-HS đọc từng câu