Các hoạt động dạy học: §Ò bµi: Gia đình em chuyển đến nơi ở mới.Haỹ viết thư cho người bạn thân nhất của mình trong lớp học cũ để thăm bạn và kể cho bạn nghe về tình hình trường, lớp ...[r]
Trang 1Thứ Hai ngày 23 tháng 11 năm 2009
Luyện đọc: Người con của Tây Nguyên
I Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : con của Tây Nguyên
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II Đồ dùng GV : SGK
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : con của Tây Nguyên
2 Bài mới
a HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b HĐ 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c HĐ 3 : Luyện đọc lại
- GV HD giọng đọc đoạn 3
- GV nhận xét
- 3 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 3 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS đọc cả bài
- HS trả lời
- HS nghe
- 1 HS đọc đoạn 1, lớp đồng thanh đoạn
2, 1 em đọc đoạn 3
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
LuyệnToán: so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
A- Mục tiêu
- Củng cố về so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, số bé bằng một phần mấy số lớn
- Rèn KN giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- Thực hành:
* Bài 1: Treo bảng phụ
- Hát
- HS đọc đề
Trang 2- Đọc đề?
- 9 gấp mấy lần 3?
- 3 bằng một phần mấy của 9 ?
+ tự HS làm các phần còn lại
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 2:
- Đọc đề?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Chấm bài, chữa bài
3/ Củng cố:
- Đánh giá KQ làm bài
- Dặn dò: Ôn lại bài
- Gấp 3 lần
- Bằng 1/3 của 9
- HS làm phiếu HT
- 1 HS chữa bài- Lớp làm vở
- HS đọc đề
- So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
Bài giải:
Số con gà có là:
6 + 42 = 48 ( con)
Số con gà gấp số con vịt số lần là:
48 : 6 = 8( lần) Vậy số con vịt bằng 1/8 số con gà Đáp số: 1/8
Mĩ thuật: Vẽ trang trí: trang tri cái bát
(Cô Thuỷ dạy)
Thứ Ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Luyện Toán: Luyện tập
A Mục tiêu: Củng cố cho HS
- Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
- Rèn luyện kỹ năng giải bài toán có lời văn (2 G tính)
B Đồ dùng: VBT
B Các hoạt động dạy - học
.G dẫn HS làm các BT sau:
*Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu)
Số lớn gấp mấy lần
Số bé bằng một phần
*Bài 2:
- HS đọc bài toán
- Tìm hiểu và tóm tắt bài toán
- Giải bài toán
Bài giải:
Có số con gà mái là:
6 + 24 = 30 (con)
Trang 3Số gà mái gấp số gà trống số lần là:
30 : 6 = 5 (lần) Vậy số gà trống bằng 1/5 số gà mái.
Đáp số: 1/5
*Bài 3: G dẫn tự bài 2
Bài giải:
Số xe ô tô rời bến là:
40 : 8 = 5 (xe) Cồn lại số xe ô tô là:
40 – 5 = 35 (xe)
Đáp số: 35 xe
*Bài 4: Từ 6 hình tam giác, HS xếp thành hình tứ giác theo yêu cầu
Luyện Tự nhiên xã hội: Một số hoạt động ở trường
I Mục tiêu: Củng cố cho HS
chơi, văn nghệ, TDTT, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá
- Tham gia các hoạt động do nhà tổ chức (HSKG biết tham gia tổ chức các
- Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong /
II Đồ dùng dạy học:
- vbt, SGK
III Các hoạt động dạy - học:
Giúp HS hoàn thành các bài tập ở VBT
*Bài 1: Quan sát các hình trang 48, 49 trong SGK và viết vào chỗ trong các bảng sau:
Hình Học sinh đang làm gì? Hoạt động có ích lợi gì?
2
3
4
5
6
*Bài tập 2: a) Ngoài hoạt động học tập, bạn đã tham gia những hoạt động nào do nhà
tổ chức?
Trang 4b) Trong các hoạt động trên, bạn thích hoạt động nào nhất? Tại sao?
Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Giáo dục môi trường
I Mục tiêu
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi xanh sạch đẹp
II Nội dung
1 Tìm hiểu thế nào là môi trường luôn xanh sạch đẹp
- GV cho nhiều HS nêu ý kiến
+ GV nhấn mạnh : Có nhiều cây xanh
Không khí trong lành
Có thùng đựng rác để đúng nơi quy định vv
2 Em đã làm gì để giữ gìn môi trường luôn sạch đẹp
- Không vứt giấy, rác bừa bãi
- Đổ rác đúng nơi quy định
- Tiểu tiện đúng chỗ
- Không bẻ cành, hái hoa, trèo cây
3 Thực hành
- GV cho HS vệ sinh lớp học, nhặt giấy rác trong lớp
- Kê dọn bàn ghế
4 Dặn dò
- Giữ gìn môi luôn xanh, sạch đẹp
Thứ Tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 Luyện Luyện từ và câu: Từ địa phương Dấu chấm hỏi, chấm than
I Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách sử dụng một số từ dùng ở miền Bắc, miền Nam
- Biết cách dùng dấu chấm hỏi, chấm than qua BT
II Đồ dùng
GV : Nội dung, bảng phụ viết câu có dấu chấm than dấu chấm câu hỏi
HS : Vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
B Bài mới
a HĐ1 : Ôn từ địa &
Bài 1: Chọn và xếp các từ ngữ sau vào
bảng phân loại : bố / ba, mẹ / má, khổ qua
/ 1G& đắng, trái / quả, anh cả / anh hai
- HS đọc yêu cầu BT
- Làm bài cá nhân
- 1 em lên bảng làm
Trang 5- GV nhận xét
Bài 2: Các từ in đậm trong câu ca dao sau
Trung Em hãy tìm những từ trong ngoặc
đơn cùng nghĩa với các từ ấy:
Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng thấy
mênh mông bát ngát
Đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng cũng
thấy bát ngát mênh mông
(này, kia)
b HĐ2 : Ôn về dấu chấm hỏi, chấm than
- GV treo bảng phụ viết sẵn các câu
- Nêu yêu cầu BT
- GV nhận xét
- Nhận xét bài làm của bạn
- Lời giải :
- Từ dùng miền Bắc : bố, mẹ, 1G& đắng, quả, anh cả
- Từ dùng miền Nam : ba, khổ qua, trái, anh hai
- Từ này đồng nghĩa với từ ni
- Từ kia đồng nghĩa với từ tê
- Điền dấu câu vào mỗi ô trống >G đây
- HS làm bài cá nhân
- 2 em lên bảng làm
- Nhận xét bạn
- Lời giải
- Bố bạn làm nghề gì ?
- Bạn học có giỏi không ?
- Bông hoa này đẹp quá !
- Ôi ! Bạn múa đẹp quá !
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học
- Dặn HS về nhà ôn bài
T iếng Anh (2 tiết): Cô Hằng dạy
Thứ Năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 côLý dạy Thứ Sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009
Luyện Tập làm văn: viết thư
I Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng viết
1 Biết viết một bức ngắn cho bạn thân nhất Trình bày đúng thể thức của một bức (theo mẫu của tuần 10)
2 Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả, biết bộc lộ tình cảm thân thiết với
bạn mình viết /
II Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học:
Đề bài:
Gia đình em chuyển đến nơi ở mới.Haỹ viết cho bạn thân nhất của mình trong lớp học cũ để thăm bạn và kể cho bạn nghe về tình hình 3 lớp mới của mình
Trang 6- HS đọc đề (2-3 em).
- HS nối tiếp nhau nêu tên bạn thân của mình
- HS nói nội dung kể cho bạn về tình hình 3 lớp
- HS viết vào nháp nội dung bức /
- HS trình bày mình viết
- Nhận xét, đánh giá
- HS hoàn chỉnh bài viết
Luyện Toán: Gam
A Mục tiêu: Củng cố HS
- Nhận biết về gam (một đơn vị đo khối (%b và sự liên hệ giữa gam và ki lô gam
- Biết cách đọc kết quả khi cân một vật bằng cân đĩa và cân đồng hồ
- Biết cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối (% là gam và áp dụng vào giải toán
B Đồ dùng dạy học:
- VBT nâng cao
C Các hoạt động dạy học:
*Bài 1:
HS ghi nhớ các ND trong BT1
*Bài 2:
HS ghi số đo khối (% vật đem cân vào chỗ chấm
Hộp kẹo cân nặng 750g
500g + 200g + 50g = 750g
*Bài 3:
HS tính theo mẫu
a) 700g + 50g = 750g; 250g + 150g = 400g; 400g – 150g = 250g;
b) 5g x 9 = 45g; 10g : 2 = 5g; 10g : 5 = 2g;
*Bài 3: Mỗi gói mì ăn liền cân nặng 65g Hỏi 9 gói mì đó cân nặng bao nhiêu gam? -HS đọc và tìm hiểu bài toán
- HS giải bài toán
Bài giải:
9 gói mì cân nặng số gam là:
65 x 9 = 585 (gam) Đáp số: 585 gam
*Bài 5: HD tự bài 4
Bài giải:
9 bì thư cân nặng là:
25 x 9 = 225 (gam) Thư và bưu phẩm cân nặng là:
225 + 125 = 350 (gam) Đáp số: 350 gam
Hoạt động tập thể tuần 13
I MụC TIÊU
+ Nhận xét khuyết điểm trong tuần qua
Trang 7+ Vạch ra & hG tuần 14 để thực hiện cho tốt
II NộI DUNG SiNH HOạT
1) Lớp ^ duy trì tiết sinh hoạt
2) Các tổ tự nhận xét trong tổ
3) GV chủ nhiệm nhận xét chung :
a) Đạo đức : Đa số các em ngoan , chăm chỉ biết nghe lời cô , tự giác trong các mặt
học tập cũng nh sinh hoạt Tuy nhiên vẫn còn một vài em hay nói chuyện riêng trong giờ học
b)Học tập : Có sự tiến bộ hơn tuần qua , ý thức học tập đợc lên , học và làm bài
ở nhà khá đầy đủ , Rèn chữ khá tốt , giữ vở khá sạch sẽ
c) Các mặt khác : Vệ sinh đối sạch sẽ , tham gia các mặt khác tự giác có ý thức tốt
+ Biểu d em : Nhung, Hằng, Tuấn
+ Phê bình em : Tú, Nghị, Chung
4 ) Ph ớng tuần tới
+ Thi đua dành nhiều điểm tốt
+ Tiếp tục rèn chữ , giữ vở
+ Học và làm bài ở nhà đầy đủ
+ Đi học chuyên cần , đóng góp các khoản còn lại
+ Giữ vệ sinh cá nhân và thực hiện an toàn giao thông
+ Học và nêu g Anh Bộ Đội Cụ Hồ