Tuyển tập giáo án lớp 4 buổi chiều TUAN 13, 14

Giải bài toán có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị phiếu học tập bài 3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Ôn lại cách nhân với số có

Trang 1

TUẦN 13 Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016 Luyện Toán : Luyện tập về nhân với số có ba chữ số

I Mục tiêu :

Giúp học sinh củng cố về nhân với số có 2, 3 chữ số

Biết áp dụng tính chất kết hợp, nhân một số với một tổng, nhân với 1 hiệu để tính nhanh kết quả Biết tìm thừa số, số hạng chưa biết Giải bài toán có lời văn

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị phiếu học tập bài 3

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng

Hoạt động1: Ôn lại cách nhân với số có

một, hai, ba chữ số Nhân một số với một

tổng, nhân một số với một hiệu

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính

345 x 306 980 x 314 676 x 398

Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bài

bảng con, nhận xét sửa sai

Bài tập 2: Gv phát phiếu học tập –học

sinh làm bài

Chấm một số phiếu

23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 )

Bài 3 : HS đọc bài toán – nêu tóm tắt

Lớp 4A có 32 học sinh chia thành các

nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh Lớp 4B

có 44 học sinh chia thành nhóm, mỗi

nhóm có 4 học sinh Hỏi hai lớp chia

thành mấy nhóm ?

Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –

nhận xét

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Để tìm được có bao nhiêu nhóm trước

hết ta phải tìm gì ?

* Củng cố dặn dò: nhận xét – dặn dò

Học sinh nêu 5 -6 HS

Bài tập 1: HS thảo luận làm bài vào bảng con

4 em lên làm bảng lớp 345

306 2070 10350 123570

×

980 314

307720

× 3920 980 2940

676 398

269048

× 5408 6084 2028

889 390

346710

×

80010 2667

Bài tập 2: tính :

23 x ( 24 + 12) = 23 x 24 + 23 x 12 = 552 + 276 = 828

56 x ( 57 – 11 ) = 57 x 57 – 56 x 11 = 3249 – 616

= 2633 Bài tập 3 : Tóm tắt : Mỗi nhóm : 4 HS - > 32 HS : ? nhóm ? Nhóm Mỗi nhóm : 4 HS - > 44 HS : ? nhóm

Bài giải Lớp 4A xếp được số nhóm là :

32 : 4 = 8 ( nhóm ) Lớp 4B chia được số nhóm là :

44 : 4 = 11 (nhóm ) Hai lớp chia được số nhóm là :

8 + 11 = 19 ( nhóm ) Đáp số : 19 nhóm

Trang 2

Luyện từ và câu: ÔN TẬP

I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về: Mở rộng vốn từ về Ý chí - Nghị lực

Tính từ, biết khái niệm về tính từ và xác định được tính từ trong các văn bản cho trước

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Phiếu ghi sẵn bài tập 2

Hoạt động1: Ôn về tính từ

Nêu khái niệm về tính từ ? lấy một

số ví dụ

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1: Xếp các tính từ sau theo

thứ tự nhóm từ chỉ : Tính chất, màu

sắc, hình dáng, kích thước

Trắng, to, vàng hoe, sặc sỡ, nhỏ,

thơng minh, chăm chỉ, mảnh mai, tím

tím

Bài tập 2: Nối từ đúng nghĩa của nó

GV treo bài đã viết sẵn lên bảng phụ,

phát phiếu cho học sinh

Gv hướng dẫn HS nên đọc kỹ yêu

cầu để tìm nghĩa thích hợp của từng

từ sau đĩ mới nối

Nhận xét chốt lại lời giải giải đúng,

đọc lại bài giải đúng

* Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung

bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét

giờ học

Học sinh nêu Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái…

Ví dụ : xanh, đỏ, mặn, trịn, dài

Bài tập 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình bày kết quả theo nhóm

Lớp nhận xét và chốt lời giải đúng Bài tập 2: Học sinh suy nghĩ và chọn lựa từ Ngữ thích hợp để nối cho chính xác

Chí tình

Ý muốn bền bỉ, mạnh mẽ, quyết khắc

Chí thânphục mọi

rở ngại khó khăn, thực hiện mục đích cao đẹp của cuộc sống

Hết sức nguy hiểm

Chí khí Hết sức có lý, hết sức đúng Chí hiếu Hết sức công bằng khơng chút

thiên vị Chí công Có tính cảm hết sức chân thành

và sâu sắc

Chí nguy Rất mực có hiếu Chí lý Hết sức thân thiết

Trang 3

Thứ năm ngày 01 tháng 12 năm 2016

Luyện Toán : Luyện tập

I - MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về nhân với số có 2,3 chữ số

Biết áp dụng tính chất kết hợp, nhân một số với một tổng , nhân với 1 hiệu để tính nhanh kết quả Giải bài toán có lời văn

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Chuẩn bị phiếu học tập bài 3

2 Bài mới:

Hoạt động1: Ôn lại cách nhân với số có

một, hai, ba chữ số Nhân một số với một

tổng, nhân một số với một hiệu

Bài 1: Đặt tính rồi tính

a)268 x 253 485 x 202 324 x

150

b) 45 x12 + 8 45 x ( 12 + 8 )

học sinh làm bài theo nhĩm :

Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất :

Gv phát phiếu học tập –học sinh làm bài

405 x 26 + 405 x 4 5 x 425 x 2

Hai ô tô chở hàng xe thứ nhất mỗi

chuyến chở 3500kg, xe hai mỗi chuyến

chở 4500 kg Mỗi xe chở 5 chuyến Tính

số hàng hai xe đã chở ?

Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –

nhận xét

Bài 4 Một mảnh đất hình chữ nhật có

chiều dài 134m, chiều rộng kém chiều dài

27m Tính diện tích mảnh đất đó?

Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài

-nhận xét giờ học – dặn dị ơn tập ở nhà

4 em lên làm bảng lớp

268 253 804 1340 536

67804

×

485 202 9700

97970

×

970

324 150 324

48600

×

16200

b) 45 x 12 + 8 = 540 + 8 = 548

45 x ( 12 + 8 ) = 45 x 20 = 900 Bài tập 2: tính bằng cách thuận tiện nhất :

405 x 26 + 405 x 4 5 x 425 x 2

405 x ( 26 + 4 ) = 405 x 30 5 x 2 x 425 =12150 = 10 x 425 = 4250 Bài tập 3 : Tĩm tắt :

Mỗi chuyến : 3500kg - > 5 chuyến : kg? kg ? Mỗi chuyến : 4500kg - > 5 chuyến : kg?

Bài giải Mỗi chuyến 2 xe chở số hàng là :

3500 + 4500 = 8000 ( kg )

Cả hai xe chở được số hàng là :

8000 x 5 = 40.000 ( kg ) Đáp số : 40.000 kg

- HS tự làm bài 4

Trang 4

LUYỆN CHÍNH TẢ : NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO

I - MỤC TIÊU:

Giúp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định

Trình bày đúng đoạn văn – biết trình bày sạch đẹp rõ ràng

Thường xuyên có ý thức luyện chữ

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Viết bài Người tìm đường lên các vì sao vào bảng phụ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Hướng dẫn luyện viết

Luyện viết tiếng khó

GV đọc đoạn viết

GV viết lên bảng hướng dẫn phân biệt

Giáo viên đọc tiếng khó

Viết vở

Nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút đặt vở, cách

trình bày bài viết

Lưu ý về độ cao độ rộng của các con chữ

Giáo viên theo dõi

Treo bài viết ở bảng phụ

Kiểm tra lỗi

Thu một số vở chấm

Trả vở nhận xét

Bài tập:

Tìm các từ chứa tiếng có vần im hay iêm :

Giáo viên yêu cầu HS làm bài theo nhóm

Các nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung

Học sinh đọc bài vừa làm

Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng

dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học

HS đọc bài viết từ dầu cho đến khi hàng trăm lần

Học sinh đọc đoạn viết, tìm tiếng viết khó : Xi –ơn –cốp-xki, mơ ước, cửa sổ, non nớt, sách

Học sinh viết bảng con Học sinh lắng nghe Cách trình bày bài từng khổ thơ

HS nhớ và viết bốn khổ thơ vào vở viết bài

Học sinh nhìn bảng dị lại bài Học sinh sốt lỗi , chữa lỗi

Bài tập: Các tiếng cần tìm là : Vật dùng để khâu vá, một đầu có mũi

nhọn, một đầu có lỗ xâu chỉ : kim

Giảm bớt hao phí tiền của, sức lực, thời

gian trong sản xuất hoặc sinh hoạt : tiết

kiệm

Bộ phận trung tâm của hệ tuần hoàn

nằm bên trái lồng ngực : trái tim

Trang 5

TUẦN 14 Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2016 Luyện Toán : Luyện tập

I MỤC TIÊU : Giúp học sinh củng cố về chia một số cho một tổng

Chia một số cho một hiệu để tính nhanh kết quả

Tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện Giải bài toán có lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị phiếu học tập bài 2

Hoạt động1: Ôn lại cách chia một số

cho một tổng , chia một số cho một hiệu

Bài 1: tính

( 35 + 125 ) : 5 ( 85 – 15 ) : 5

( 105 + 81 ) : 3 ( 48 – 16 ) : 4

Bài 2: Gv phát phiếu học tập –học sinh

làm bài

23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 )

Hai lớp 4A và 4B trồng được 1080 cây,

lớp 4B trồng được ít hơn 50 cây Tính số

cây mỗi lớp trồng được ?

Làm bài vào vở - thu một số vở chấm

Bài 4 Một khu đất hình chữ nhật có chu

vi là 156m Tính chiều dài và chiều rộng

của khu đất, biết rằng chiều dài hơn chiều

rộng là 24m

Củng cố dặn dò: GV hệ thống nội dung

bài – hướng dẫn ơn tập ở nhà -nhận xét –

dặn dò

4 em lên làm bảng lớp ( 35 + 125 ) : 5 = 160 : 5= 32 (85 -15) : 5 =70 : 15 =14 ( 105 + 81 ) : 3 = 186 : 3 = 62 ( 48 - 16 ) : 4 = 32 : 4 = 8

Bài tập 2: tính bằng cách thuận tiện nhất :

23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 ) Bài tập 3 : Tóm tắt :

Lớp 4B : 50 cây 1080cây Lớp 4A

Bài giải Hai lần lớp 4B trồng được số cây là :

1080 - 50 = 1030 ( cây ) Lớp 4B trồng được số cây là :

1030 : 2 = 515( cây ) Lớp 4A trồng được số cây là :

515 + 50 = 565 ( cây ) Đáp số : 4A : 565 cây ; 4B : 515 cây

HS thảo luận làm bài vào vở 2 em lên làm bảng lớp

Trang 6

Luyện đọc: “Văn hay chữ tốt”; “Chú đất Nung”

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.

- Biết đọc bài văn với giọng đọc chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số

từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất )

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Luyện đọc bài: “Văn hay chữ tốt”

- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu

- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.

2 Luyện đọc bài: “Chú đất Nung”

- Biết đọc bài văn với giọng đọc chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số

từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất )

- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu

- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.

- GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất

- GV đánh giá, nhận xét chung.

- 2 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện

* CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- GV nhận xét tiết học.

Trang 7

Thứ năm ngày 08 thỏng 12 năm 2016 Luyện Toỏn : Luyện tập

I MỤC TIấU:

Thực hiện được phộp chia một số cho một tớch, chia cho số cú một chữ số

II NỘI DUNG:

Hướng dẫn HS giải cỏc bài toỏn

Bài 1: Tính bằng 3 cách:

a) 90 : (6 x 5)

90 : (6 x 5) = 90 : 30 = 3

90 : (6 x 5) = 90 : 6 : 5 = 15 : 5 = 3

90 : (6 x 5) = 90 : 5 : 6 = 18 : 6 = 3

b) 350 : (10 x 5)

350 : (10 x 5) = 350 : 50 = 7

350 : (10 x 5) = 350 : 10 : 5 = 35 : 5 = 7

350 : (10 x 5) = 350 : 5 : 10 = 70 : 10 = 7

c, (32 x 24) : 4 d, 60 : 30

Bài 2: Tính bằng 2 cách:

a, 50 : (5 x 2) b,

(14 x 27) : 7

Bài 3: Có 2 bạn học sinh, mỗi bạn mua 4

quyển vở cùng loại và tất cả phải trả 9

600đồng Tính giá tiền mỗi quyển vở?

(giải bằng 2 cách)

Bài 4: Trong một phép chia một số cho

9 có thơng là 222, số d là số d lớn nhất

có thể đợc trong phép chia này Tìm số

bị chia ?

Bài 5: Có 2 kho lớn, mỗi kho chứa 14

580kg gạo và 1 kho bé chúa 10 350kg

gạo Hỏi trung bình mỗi kho chứa bao

nhiêu kilôgam gạo?

CỦNG CỐ DẶN Dề :

Nhận xột tiết học

- Cả lớp làm bài

- 4 HS lên bảng chữa bài

- HS nhận xét, bổ sung

- Cả lớp làm bài

- 2 HS lên bảng chữa bài

- Cỏc nhúm thảo luận rồi làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm bài

Trang 8

Luyện Chính tả : CHIẾC ÁO BÚP BÊ

I - MỤC TIÊU:

Giúp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định

Trình bày đúng đoạn văn – biết trình bày sạch đẹp rõ ràng

Thường xuyên có ý thức luyện chữ

- Hướng dẫn luyện viết

Luyện viết tiếng khó

GV đọc đoạn viết

Giáo viên đọc tiếng khó

Viết vở

Nêu tư thế ngồi viết ,cách cầm bút đặt vở ,cách

trình bày bài viết

Lưu ý về độ cao độ rộng của các con chữ

GV đọc học sinh nghe viết bài vào vở

Giáo viên theo dõi

GV đọc lại bài viết

Treo bài viết ở bảng phụ

Kiểm tra lỗi

Thu một số vở chấm - Trả vở nhận xét

Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng

dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học

HS đọc bài Chiếc áo búp bê Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó : búp bê, trời rét, tấc xa tanh, rất nổi , cườm, nẹp áo , khuy bấm

Học sinh viết bảng con Học sinh lắng nghe

HS nghe viết bài vào vở

HS nghe dị lại bài Học sinh nhìn bảng dị lại bài, chữa lỗi

Học sinh sốt lỗi , chữa lỗi

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	108 KB