- Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nết độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi Trả lời được các CH trong SGK - Quyền được tham gia vào ngày hội đua v[r]
Trang 1Tuần 25
Ngày soạn: 21/2/2011
Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 thỏng 2 năm 2011
Chính tả
Nghe - viết: Hội vật
I Mục tiêu
- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
- Làm đỳng BT(2) a / b
II Đồ dùng dạy học
1 GV: Bảng phụ
2.HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học
1 ễĐTC
2 KTBC
- GV đọc: xã hội, sáng kiến, HS viết bảng con
- GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn HS nghe – viết
a Hướng dẫn chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lần - 2HS đọc lại
+ Giữa 2 đoạn ta viết như thế cho đẹp ? - Viết phải xuống dòng và lùi vào 1 ô
+ Trong đoạn văn những chữ nào phải
- GV đọc 1 số tiếng khó: Cản Ngũ,
Quắm Đen, giục giã, loay hoay - HS luyện viết bảng con
- GV quan sát, sửa cho HS
b GV đọc cho HS viết bài - HS nghe - viết vào vở
- GV theo dõi, uốn nắn cho HS
- Chấm chữa bài
- GV thu vở chấm điểm
c Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2 a
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở -3, 4 HS đọc kết quả
- GV nhận xột chốt lại lời giải đỳng:
+ trăng trắng
Trang 2+ Chăm chỉ
+ Chong chóng
- GV nhận xét
4 Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
_
Thủ công
I Mục tiêu
- Biết cỏch làm lọ hoa gắn tường
- Làm được lọ hoa gắn tường Cỏc nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cõn đối
II Chuẩn bị
1 GV: Mẫu lọ hoa gắn tường làm
2 HS: Giấy thủ cụng, kộo, hồ dỏn
III.Cỏc hoạt động dạy-học
1 Hoạt động 1: GV
hướng dẫn HS quan
sát và nhận xét
- GV giới thiệu lọ hoa làm bằng giấy
- HS quan sát
+ Nêu hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ hoa?
- HS nêu
+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ? - HCN + Lọ hoa được làm bằng cách nào
?
- Gấp cách đều
2 Hoạt động 2: GV
hướng dẫn mẫu
- B1: Gấp phần giấy
làm đế lọ hoa và gấp
các nếp gấp cách
đều
- Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1 ô như gấp cái quạt cho đến hết tờ giấy
- HS quan sát
B1: Tách phần gấp
đế lọ hoa ra khỏi các
nếp gấp làm thân lọ
hoa
- Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế
lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân, kéo khi nào tạo thành chữ V
- HS quan sát
B3: Làm thành lọ - Dùng bút chì kẻ thành đường - HS nghe- quan sát
Trang 3hoa gắn tường giữa hình và đường chuẩn vào tờ
giấy Bôi hồ vào 1 nếp gấp ngoài cùng…
- 2- 3 HS nhắc lại các bước
- GV tổ chức cho Hs tập gấp lọ hoa gắn tường
- GV giỳp đỡ
- HS thực hành
IV Củng cố- dặn
dò
-GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và KN thực hành
- Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 23/2/2011
Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 thỏng 2 năm 2011
Toán
Luyện tập
I Mục tiêu
- Biết giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị
- Viết và tớnh được giỏ trị của biểu thức
II Đồ dùng dạy học
1 GV:
2.HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ?
- GV nhận xét
3 Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
+ Bài 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở + 1HS lên bảng
Bài giải Giá tiền mỗi quả trứng là:
4500 : 5 = 900 (đồng)
Số tiền mua 3 quả trứng là:
900 x 3 = 2700 (đồng)
- GV chữa bài Đáp số: 2700 (đồng)
+ Bài 2:
Trang 4- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở + 2HS lên bảng
Bài giải
Số viên gạch cần lát 1 phòng là:
2550 : 6 = 425 (viên gạch)
Số viên gạch cần lát 7 phòng là:
425 x 7 = 2975 (viên gạch)
- GV chữa bài
Đáp số:2975 viên gạch
+ Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV yêu cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở
- GV chữa bài
+ Bài 4:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bảng con
- GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng 32 : 8 x 3 = 4 x 3 45 x 2 x 5= 90 x5
= 12 = 450
49 x 4 : 7 = 196 :7 234 : 6 : 3 = 39 : 3 = 28 = 13
- GV chữa bài
4 Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5.Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau
_
Tập đọc
I Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ
- Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tõy Nguyờn, cho thấy nết độc đỏo, sự thỳ
vị và bổ ớch của hội đua voi (Trả lời được cỏc CH trong SGK)
- Quyền được tham gia vào ngày hội đua voi của dõn tộc, giữ gỡn bản sắc dõn tộc
II Đồ dùng dạy học
Trang 51 GV: Bảng con
2.HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- 2HS đọc bài Hội vật
- GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Luyện đọc
- GV đọc bài
c Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp
giải nghĩa từ
- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài, đọc
đỳng cỏc tiếng khú
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV hướng dẫn cách nghỉ hơi đúng - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong nhúm
- Cả lớp đọc ĐT cả bài
d Tìm hiểu bài
- Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn
bị cho cuộc đua? - Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng
ngang ở nơi xuất phát Hai chàng trai
điều khiển ngồi trên lưng voi…
- Cuộc đua diễn ra như thế nào ? - Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con voi
lao đầu, hăng máu phóng như bay Bụi cuốn mù mịt Những chàng man - gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về, trúng đích
- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ
thương ?
- Những chú voi chạy về đích trước tiên
đều nghìm đá huơ cổ vũ, khen ngợi chúng
e Luyện đọc lại
- GV đọc diễn cảm đoạn 2 - HS theo dõi
- GV hướng dẫn cách đọc - Cả lớp đọc bài
- 3HS thi đọc lại đoạn văn
- GV nhận xét ghi điểm
4 Củng cố
-Cỏc em cú quyền được tham gia vào
ngày hội đua voi của dõn tộc, giữ gỡn bản
Trang 6sắc dõn tộc.
5 Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 23/2/2011
Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 25 thỏng 2 năm 2011
Tập làm văn
Kể về lễ hội
I Mục tiêu
- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh
II Đồ dùng dạy học
1 GV: Bảng phụ
2.HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- 3HS kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn
- GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- GV viết lên bảng 2 câu hỏi:
+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như
thế nào?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm
gì?
- Nhiều HS tiếp nối nhau thi nói và giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội
- GV nhận xét
- GV ghi điểm VD: ảnh 1: Đây là cảnh sân đình ở làng
quê Người tấp lập trên sân với những bộ quần áo nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc của
lễ hội treo ở vị trí trung tâm….Nổi bật trên tấm ảnh là cảnh 2 TN đang chơI đu…
ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông Một chùm bóng bay to, nhiều màu được treo trên bờ sông tăng vẻ náo nức cho lễ hội…
Trang 74 Cñng cè
- GV nêu lại nội dung bài
5 DÆn dß:VÒ nhµ viÕt vµo vë nh÷ng ®iÒu
m×nh võa kÓ
- ChuÈn bÞ bµi sau
_
Sinh ho¹t líp
1.Nền nếp: Các em thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp đề ra, không có em
nào vi phạm
2 Đạo đức:
- Các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo Đoàn kết với bạn bè, biết giúp đỡ nhau trong học tập
3 Học tập:
- Các em đi học đều, đúng giờ,tuy nhiên vẫn có em nghỉ học không có lí do: Viện, Lý Phương cần cố gắng để không tái phạm Một số em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài: Lá Nhung, Muộn Một số em có nhiều cố gắng: Nga, Viện, Lý Phương, Thìn
- Các em khác cần cố gắng nhiều hơn: Mai, Công, Lý Phương, Thìn
- Về chữ viết đã có nhiều em viết đúng và đẹp hơn:, Cúc, Viện, Phương, Muộn Nga, Mạc
- Tuyên dương: Nhung, Nga, Muộn, Lá, Phương
4 Vệ sinh:
- Vệ sinh sạch sẽ, bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng Khu vực vệ sinh sạch sẽ
5 Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nội quy của trường lớp đề ra
- Đi học đều, đúng giờ, học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Có đủ đồ dùng học tập
- Giúp đỡ bạn trong học tập Luyện viết chữ đẹp
- Nghỉ học phải có lý do và có giấy xin phép nghỉ hoc