NhËn xÐt trong tuÇn 1.Nền nếp: Các em thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp đề ra, không có em nào vi phạm.. Đạo đức: - Các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo.[r]
Trang 1Tuần 33 Ngày soạn: 18 / 4/ 2011
Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 thỏng 4 năm 2011
Chính tả
Nghe- viết: Cóc kiện Trời
I Mục tiêu
- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
- Đọc và viết đỳng tờn 5 nước lỏng giềng ở Đụng Nam Á (BT2)
- Làm đỳng BT(3) a / b
II Đồ dùng dạy- học
1 GV: Bảng con
2 HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, ( HS viết bảng con)
- GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn nghe- viết
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- 2 HS đọc lại + Những từ nào trong bào chính tả
được viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng
- GV đọc 1 số tiếng khó:
Trời, Cóc, Gấu - HS luyện viết vào bảng con
- GV sửa sai cho HS
- GV theo dõi, HD thêm cho HS
c Chấm, chữa bài:
- GV thu vở chấm điểm
d Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu
- HS đọc ĐT tên 5 nước ĐNA
- HS làm nháp
- 2 HS lên bảng làm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
+ Bài 3(a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
Trang 2- HS làm vở + 1 HS lên bảng làm
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đỳng
a cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử
4 Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5.Dặn dò- Chuẩn bị bài sau
_
Thủ công
Tiết 33: Làm quạt giấy tròn (T3)
I.Mục tiêu
- Biết cỏch làm quạt giấy trũn
- Làm được quạt giấy trũn Cỏc nếp gấp cú thể cỏch nhau hơn một ụ và chưa đều nhau Quạt cú thể chưa trũn
II Chuẩn bị
1 GV: Giấy, kộo, hồ dỏn
2 HS: Giấy, kộo, hồ dỏn
III.Cỏc hoạt động dạy-học
Nội dung KT & TG HĐ của thầy HĐ của trò
* Hoạt động 3: HS thực
hành làm quạt giấy trũn và
trang trớ
a) Nhắc lại quy trình - GV gọi HS nêu lại quy
trình
- 2 HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt
+ B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt
- GVnhận xét
b Thực hành - GV tiếp tục cho HS thực
hành và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trước khi gấp quạt - HS thực hành
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS
- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng
- GV tổ chứ cho HS trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm,
nhận xột, đỏnh gia sản phẩm
Trang 3của bạn
- GV nhận xột, đỏnh giỏ
IV: Nhận xét, dặn dò - Nhận xét sự chuẩn bị,
tinh thần học tập và khả
năng thực hành của HS
- Chuẩn bị bài sau
_ Ngày soạn: 20 / 4/ 2011
Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 thỏng 4 năm 2011
Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000
I Mục tiêu
- Biết cộng, trừ, nhõn, chia cỏc số trong phạm vi 100 000
- Biết giải toỏn bằng hai cỏch
II Đồ dùng dạy học
1 GV:
2 HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- 2 HS làm bài tập 2 + 3 ( T 163 )
- GV nhận xét
3 Bài mới
a.Giới thiệu bài
b ễn tập
+ Bài 1 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm BT
50.000 + 20.000 = 70.000 80.000 - 40.000 = 40.000 20.000 x 3 = 60.000 60.000 : 2 = 30.000
- GV nhận xét sửa sai cho HS
+ Bài 2 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 39178 86271
25706 43954
64884 42317
- GV chữa bài
+ Bài 3 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
Trang 4- Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở
Bài giải Cả 2 lần chuyển đi số bóng đèn là :
38000 + 26000 = 64000 ( bóng đèn )
Số bóng đèn còn lại là :
80 000 - 64 000 = 16000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16.000 bóng đèn
- GV chữa bài
4 Củng cố
- GV nờu lại nụi dung bài
5 Dặn dò - Chuẩn bị bài sau
_
Tập đọc
Mặt trời xanh của tôi
I Mục tiêu
- Biết ngắt nhịp hợp lớ ở cỏc cõu thơ, nghỉ hơi sau mỗi cõu thơ
Hiểu được tỡnh yờu quờ hương của tỏc giả qua hỡnh ảnh “ Mặt trời xanh ” và những dũng thơ tả vẽ đẹp đa dạng của rừng cọ (Trả lời được cỏc CH trong SGK thuộc bài thơ)
II Đồ dùng dạy học
1 GV: Bảng phụ
2 HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- 2 HS kể lại câu chuyện Cóc kiện trời
- GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Luyện đọc
c Hướng dẫn HS luyện đọc + giải
nghĩa từ
- Đọc từng dũng thơ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ
- Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS đọc
- Giải nghĩa từ mới
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trong nhúm
- Cả lớp đọc đỗi thoại
c Tìm hiểu bài
- Tiếng mưa trong rừng cọ được so
sánh với những âm thanh nào trong
- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ lá
- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như
Trang 5- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh
không? Vì sao?
- HS nêu
d Học thuộc lòng bài thơ
- GV hướng dẫn HS đọc - HS đọc theo khổ, cả bài
- HS thi đọc thuộc lũng từng đoạn thơ
4 Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 21 / 4/ 2011
Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 22 thỏng 4 năm 2011
Tập làm văn
Ghi chép sổ tay
I Mục tiêu
- Hiểu nội dung, nắm được ý chớnh trong bài bỏo A lụ, Đụ – rờ –mon Thần thụng đõy ! để
từ đú biết ghi vào sổ tay những ý chớnh trong cỏc cõu trả lời của Đ-rờ-mon
II Đồ dùng dạy học
1 GV:
2 HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS đọc bài
- 1 HS đọc cả bài Alô, Đô rê mon
- 1 HS đọc phân vai
- GV giới thiệu tranh ảnh về các ĐV,
TV quý hiếm được nêu trong bài báo
- HS quan sát
+ Bài 1
- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn
+ GV phát giấy A4 cho một vài HS làm - HS đọc đoạn hỏi đáp
- HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến
- HS làm bài/ giấy dán lên bảng
- HS nhận xét
- GV nhận xét
- Cả lớp viết bài vào sổ tay
- HS đọc hỏi đáp ở mục b
Trang 6- HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính.
- HS nêu ý kiến
- GV nhận xét
- GV thu chấm điểm
4 Củng cố
- GV nhận xột giờ học
5.Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau
Sinh hoạt lớp
Nhận xét trong tuần
1.Nền nếp: Cỏc em thực hiện tốt cỏc nội quy của trường, lớp đề ra, khụng cú em nào vi phạm
2 Đạo đức:
- Cỏc em đều ngoan ngoón, lễ phộp với thầy cụ giỏo Đoàn kết với bạn bố, biết giỳp đỡ nhau trong học tập
3 Học tập:
- Cỏc em đi học đều, đỳng giờ, tuy nhiờn vẫn cú em nghỉ học khụng cú lớ do: Lý Phương, Viện cần cố gắng để khụng tỏi phạm Một số em hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài Một số em cú nhiều cố gắng: Nga, Tõm, Phương, Thỡn
- Cỏc em khỏc cần cố gắng nhiều hơn: Viện, Cụng, Lý Phương
- Về chữ viết đó cú nhiều em viết đỳng và đẹp hơn: Nga, Cỳc, Phương
4 Vệ sinh:
- Vệ sinh sạch sẽ, bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng
5 Phương hướng:
- Thực hiện tốt cỏc nội quy của trường lớp đề ra
- Đi học đều, đỳng giờ, học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Cú đủ đồ dựng học tập