Giáo án giảng dạy khối 4 - Tuần 5

1.OÅn ñònh : 1’ Haùt 2.Bài cũ :Tập hợp dóng hàng điểm số 4’ Tổ 2 thực hiện ,quay sau ,đi đều GV nhaän xeùt 3.Bài mới :a-Phần mở đầu 25’ GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu Lớp trưởng báo[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

Tuần 5: từ 24/9đến 28/9

2

24/9

Tập đọc

Toán

Lịch sử

Đạo đức

Những hạt thóc giống Luyện tập

Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại PKPB Biết bày tỏ ý kiến

3

25/9

Thể dục

Toán

Chính tả

LTVC

Kĩ thuật

Bài 9 Tìm số trung bình cộng

Những hạt thóc giống MRVT: Trung thực – tự trọng

Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

4

26/9

Khoa

Toán

Kể chuyện

Địa lý

Mĩ thuật

Sử dụng hợp lý các chất béo và muối ăn

Luyện tập

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Trung du Bắc Bộ

Xem tranh phong cảnh

5

27/9

Thể dục

Tập đọc

Toán

Khoa học

Tập làm văn

Bài 10 Gà trống và Cáo

Biểu đồ

Aên nhiều rau quả chín … Viết thư (KT)

6

28/9

Aâm nhạc

Toán

Ôân tập bài hát :Bạn ơi lắng nghe Biểu đồ

Trang 2

LTVC Tập làm văn

Danh từ

Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

Thứ 2

Ngày soạn:23/9

Ngày dạy:24/9

Tập đọc

NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

I Mục tiêu:

- Đọc trơn toàn bài Biết đọc với giọng kể chậm rãi, cảm hứng – đọc; phân biệt lời nhân vật với lời người kể – đọc đúng ngữ điệu câu kể, hỏi

- Hiểu và cảm thụ: bệ hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm nói lên sự thực

- Gd: hs tính trung thực trong cuộc sống, ý thức học tập tốt …

II Chuẩn bị:

Gv: KHBD – SGK – tranh minh họa

Hs: SGK – xem trước bài

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2.Ktra bài cũ: 2 HS đọc

bài :Tre Việt Nam

-Bài thơ ca ngợi những phẩm

chất gì ,của ai?

GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

Hđộng của gv Giới thiệu bài – ghi tựa

HĐ 1 Cá nhân

- Bài này có thể chia làm

mấy đoạn?

- GV ghi từ khó cho hs luyện

đọc…

- Gv đọc mẫu toàn bài

1’

5’

9’

2 HS lên bảng

Câu tre tượng trưng cho con người Việt Nam có những phẩm chất tốt đẹp ngay thẳng ,trung thực ,đoàn kết ,giàu tình yêu thương nhau

Hđộng của hs

HS nhắc lại

1 Luyện đọc

- 1 hs khá đọc toàn bài

2 đoạn Từ đầu … trừng phạt

Phần còn lại

- Đọc nối tiếp

- Tìm, đọc từ khó

- Giải nghĩa từ – đọc chú giải

- Đọc cặp

- 1 – 2 hs đọc cả bài

Trang 3

HĐ 2 Cả lớp

Y/c hs đọc thầm bài + TLCH

*Nhà vua muốn chọn người

như thế nào để truyền ngôi?

*Nhà vua làm cách nào để

tìm được người trung thực?

=> Mưu kế của nhà vua

buộc người trung thực nói

lên sự thật

Đọc đoạn còn lại

*Theo lệnh vua, bé Chôm

đã làm gì? Kết quả ra sao?

Đến kì nộp thóc cho vua,

mọi người đã làm gì? Chôm

đã làm gì?

*Hành động của chú bé

Chôm có gì khác mọi người?

Thái độ của mọi người thế

nào khi nghe Chôm nói thật?

Theo em vì sao người trung

thực là đáng quý?

Gd tính trung thực: nói được,

làm được -> ý thức tốt ->

con người tốt…

Câu chuyện nói về ai? Là

người như thế nào?

- Gọi vài hs nêu

- GV chốt ND bài

HĐ 3 Cá nhân

- HDHS tìm đúng giọng

đọc

- Gv uốn nắn – sửa

10’

- Hs đọc thầm + TLCH

Muốn tìm người trung thực để truyền ngôi

Phát cho mỗi người một thúng thóc giống đã luộc kĩ và hẹn ai thu được nhiều thóc sẽ được truyền ngôi

Đã mang thóc mang gieo ,kết quả là thóc không mọc được

Mọi người mang thóc đến nộp đầy đủ

- Chôm dũng cảm nó sự thật không sợ bị trừng phạt

Mọi người sợ hãi cho Chôm

- …người trung thực bao giờ cũng nói sự thật, không vì lợi ích của mình mà nói dối, làm hỏng việc chung Đặt quyền lợi của tập thể lên trên hết

- Người trung thực dám bảo vệ sự thật, bảo vệ người tốt …

Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói sự thật Đồng thời thấy được trung thực là 1 đức tính đáng quý của con người

- Vài hs nêu lại ND bài

3 Đọc diễn cảm

- 1 em hs khá đọc toàn bài

- Đọc diễn cảm

- Thi đọc diễn cảm

- Lớp bình chọn …

Trang 4

 Gd: rèn kĩ năng đọc lưu

loát, diễn cảm … chăm đọc

sách

4 Củng cố: 3’

- 1 hs đọc diễn cảm toàn bài, nêu ND bài

Câu chuyện này muốn nói với em điều gì?

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò: 1’

- Học bài – TLCH SGK

- Chuẩn bị bài sau

Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Củng cố về nhận biết số ngày trong 1 tháng của 1 năm, biết năm nhuận 366 ngày, năm thường 365 ngày Củng cố về quan hệ các đơn vị đo thời gian, mốc thế kỉ

- Vận dụng thành thạo vào thực hành

- Gd: tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học

II Chuẩn bị:

Gv: KHBD – SGK

Hs: SGK – xem trước bài – bảng con

1 Ổn định:

2.Ktra bài cũ: Kiểm tra 5

VBT

3 Bài mới:

HĐ 1 Bài 1 Cả lớp

- Hdhs tìm hiểu số ngày

1’

4’

7’

Hát

5 vở bài tập của HS

Hđộng của hs

HS nhận xét

Bài 1 Tháng có 30 ngày: T4, T6, T9, T11

Trang 5

trong mỗi tháng trên nắm

tay…

- 2 hs lên bảng chỉ nêu…

HĐ 2 Bài 2 Phiếu HT

- Y/c đọc đề, gv phát phiếu

 Gd: cẩnt hận khi đổi số

đo thời gian

- Thu phiếu chấm – sửa bài

HĐ 3 BT3 bảng con

- Gọi 1 hs lên bảng – lớp

làm bảng con

- Gv nhận xét – sửa bài

Bài 4 Làm vở

- Y/c 1 hs đọc đề, 1 hs lên

bảng, lớp làm vở

- Thu vở chấm – sửa bài

- Hdhs làm BT5

Cả lớp

- Gọi 1 hs lên bảng làm

bảng phụ viết sẵn

- Lớp nhận xét

- Gv chốt ý – sửa

9’

6’

7’

3’

31 ngày: 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12

28, 29 ngày: T2 Năm thường có 365 ngày

Năm nhuận có 366 ngày

Bài 2 3ngày = 72 giờ 3giờ 10’ = 190’

giờ = 15’

8’ = 480 giây

ngày =8 giờ

2’5giây = 125”

½ph = 30 giây

4 giờ = 240’ 4’20giây=260 giây

Bài 3

a Năm 1789 thuộc thế kỉ 18

b Nguyễn Trãi sinh năm:

1980 – 600 = 1380 Năm 1380 thuộc thế kỉ 14

Bài 4 Nam chạy hết ¼ phút = 15 giây Bình chạy hết 1/5 phút = 12 giây Bình chạy nhanh hơn Nam và nhanh hơn là:

15 – 12 = 3 giây

Bài 5

a Đồng hồ chỉ 8 giờ 30 phút

b 5kg 8g = 5008g

4 Củng cố2’

Nêu lại nội dung bài học

5 Dặn dò: 1’ Học bài – làm VBT - Chuẩn bị bài sau

3 1

4 1

Trang 6

Lịch sử

NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC

I Mục tiêu:

- Nắm được thời gian nước ta bị ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc từ năm 179 TCN -> 938

- Trình bày 1 số sự kiện lúc đó(chính sách áp bức bóc lột đối với nhân dân ta, ND ta không cam chịu làm nô lệ liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền văn hóa dân tộc)

- Gd: tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của cha ông ngày xưa

II Chuẩn bị:

- Gv: KHBD – SGK - phiếu HT – tranh

- Hs: SGK – xem trước bài

1 Ổn định:

2.Ktra bài cũ: Nước Âu

Lạc (2hs)

-Nước Aâu Lạc ra đời trong

hoàn cảnh nào ?

-Thành tựu đặc sắc về quốc

phòng của người dân Aâu Lạc

3 Bài mới:

HĐ 1 Nhóm

 Mục tiêu: Nắm được

chính sách áp bức của bọn

PKPB đối với nhân dân ta

Bước 1:

N1: Sau khi thôn tính đất

nước ta, các triều đại PKPB

1’

5’

8’

Hát 2HS lên bảng

Thục Phán đã lãnh đạo người Aâu Việt và người Lạc Việt đánh lui giặc sau đó dựng nước Âu Lạc Xây thành Cổ Loa

Hđộng của hs

HS nhắc lại

1 Các chính sách áp bức, bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với ND ta:

 Chia nước ta thành nhiều quận, huyện – người ? cai trị

 Vơ vét, bóc lột ND ta ( lên rừng, xuống biển …)

Trang 7

chia nước ta ra sao?

N2: Chúng thi hành chính

sách áp bức, bóc lột đối với

ND ta như thế nào?

- Gv chốt ý chính

Bước 2 Hdhs so sánh:

- Y/c so sánh đất nước ta

giữa trước và sau khi bị bọn

PKPB đô hộ?

HĐ 2 Cá nhân

 Mục tiêu: Nắm được

thời gian các cuộc khởi

nghĩa của ND ta từ 179 TCN

-> năm 938

*Từ 179 TCN -> năm 938 có

bao nhiêu cuộc KN chống

PKPB?

 Mở đầu cuộc KN chống

quân XL là ai? Thời gian

nào?

 Cuộc KN nào kết thúc

10’

 Bắt học chữ Hán, theo phong tục người Hán, pháp luật người Hán

 Trao đổi cặp nhóm

- Điền vào bảng kẻ sẵn

- Lớp nhận xét

Thời gian các mặt

Trước

179 TCN Từ TCN đến 179

năm 938

Chủ quyền

Là 1 nước độc lập.

Thành quận, huyện của PKPB

Kinh tế Đlập và tự

chủ Bị thuộc. phụ

Văn hóa

Có phong tục, tập quán riêng.

Phải theo phong tục, pháp luật người Hán nhưng ND ta vẫn giữ bản sắc riêng.

2 Các cuộc khởi nghĩa chống ách đô hộ của phong kiến phương Bắc

9 cuộc khởi nghĩa lớn

Mở đầu: KN Hai Bà Trưng (năm 40)

Kết thúc: Kn Ngô Quyền: với chiến thắng Bạch Đằng năm 938 Trao đổi cặp nhóm

Hoàn thành bảng thống kê các cuộc KN của ND ta chống ách

Trang 8

hơn 1000 năm bị ách đô hộ

của PKPB? Thời gian nào?

- Gv chốt ý

Gd: tự hào DT …

- Y/c hs trao đổi -> hoàn

thành bảng gv giao

Thu phiếu – chấm – nhận

xét

- Gv chốt ý

Gd: ham thích các sự kiện

lịch sử, yêu thích môn học,

nắm thời gian diễn ra …

đô hộ của PKPB

Thời gian Các cuộc KN Năm 40

248 542 550 722 766 905 931 Năm 938

Hai Bà Trưng Bà Triệu

Lí Bí Triệu Quang Phục Mai Thúc Loan Phùng Hưng Khúc Thừa Dụ Dương Đình Nghệ Ngô Quyền

4 Củng cố: 3’

Các triều đại phong kiến phương Bắc đã cai trị nước ta bắng những cách thức nào?

a- Chia nước ta thành quận ,huyện do chính quyền người Hán cai quản

b- Bắt dân ta phải lên rừng săn tê giác ,bắt chim quý ,đẵn gỗ trầm ,xuống biển lặn mò ngọc trai ,bắt đồi mồi ,khai thác san hô để cống nạp cho chúng

c- Đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta ,bắt dân ta phải theo phong tục của người Hán ,học chữ Hán ,sống theo luật pháp của người Hán

d- Cả 3 câu trên đều đúng

Đạo đức

BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (tiết1)

I Mục tiêu:

Trang 9

- HS hiểu mọi trẻ em đều có quyền bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến trẻ em Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường Biết tôn trọng ý kiến người khác

- Ýùthức được quyền của mình, tôn trọng ý kiến của bạn, người lớn

- Nêu ý kiến đúng lúc, đúng chỗ, lắng nghe ý kiến các bạn bè, người lớn và biết bày tỏ quan điểm

II Chuẩn bị:

- Gv: KHBD – SGK

- Hs: SGK – xem trước bài

1 Ổn định:

2.Ktra bài cũ: Vượt khó

trong học tập

-Khi gặp khó khăn trong

cuộc sống em cần làm gì?

Gvnhận xét cho điểm

3 Bài mới:

HĐ 1 Trò chơi diễn tả

- Y/c hs nêu nhận xét của

mình về bức tranh

-Bức tranh này vẽ cảnh gì ?

- Gv kết luận

HĐ 2 Nhóm

- Y/c hs thảo luận câu

1,2,3,4 (SGK)

- Cho hs trình bày – Gv

chốt ý

Điều gì sẽ xảy ra nếu em

không được bày tỏ ý kiến về

những việc có liên quan đến

bản thân, lớp em?

- Gv chốt ý:

- Vậy đốiá với những việc

1’

6’

8’

7’

Hát

2 em

Cần cố gắng ,kiên trì vượt qua những khó khăn

Hđộng của hs

HS nhắc lại

1 Nhận xét sự việc

- 4 nhóm – quan sát – nhận xét

=> Mỗi người có ý kiến, nhận khác nhau về cùng 1 sự kiện

HS nhắc lại

2 Xử lý tình huống

- Mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống

=> Nếu không bày tỏ ý kiến có thể các em sẽ làm việc không đúng, không phù hợp

Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và cần bày tỏ ý

Trang 10

có liên quan đến mình, em

cần phải làm gì? ( có quyền

gì?)

- Gv chốt ý =>

HĐ 3 Cặp nhóm

- Y/c hs trao đổi BT 1

(SGK)

- Gv chốt ý

HĐ 4 Cả lớp

- Hdhs cách bày tỏ ý kiến

thông qua các tấm bìa màu

- Gv kết luận chung

- Gọi 2 hs đọc ghi nhớ

SGK

7’

kiến của mình

- Vài hs nhắc lại ND trên

3 Nhận xét tình huống

- Trao đổi – trình bày – lớp nhận xét

Bạn Dung đúng … Hồng và Thành không đúng …

4 Bày tỏ ý kiến

- Hs biểu lộ thái độ, ý kiến theo cách đã quy ước

- Giải thích lý do

Yù kiến: a, b, c, d là đúng

đ sai vì …

4 Củng cố: 2’ 1 hs đọc ghi nhớ

Muốn bày tỏ ý kiến của mình em cần phải làm gì ?

Thứ 3 Ngày soạn : 24/9

Ngày dạy : 25/9

Tiết 1 Thể dục

ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I.Mục tiêu

-Củng cố và nâng cao kĩ thuật :Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số ,đi đều vòng phải ,vòng trái ,đứng lại Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác ,tương đối ,đều ,đúng khẩu lệnh

-Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu HS biết cách bước đệm khi đổi chân Trò chơi “Bịt mắt bắt dê “.Yêu cầu rèn lyện ,nâng cao

Trang 11

khả năng tập trung chú ý ,khả năng định hướng ,chơi đúng luật ,hào hứng ,nhiệt tình trong khi chơi

-Giáo dục HS ham thích TDTT

II.Phương tiện

-Vệ sinh nơi tập

-Chuẩn bị còi ,khăn sạch

III.Nội dung và phương pháp lên lớp

Thầy 1.Ổn định :

2.Bài cũ :Tập hợp dóng hàng điểm số

,quay sau ,đi đều

GV nhận xét

3.Bài mới :a-Phần mở đầu

GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu

cầu bài học ,chấn chỉnh đội ngũ ,trang

phục tập luyện

-Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

Gvnhận xét

b-Phần cơ bản

*Đội hình đội ngũ

-Ôân tập hợp hàng ngang ,dóng hàng

,điểm số ,đi đều vòng phải vòng trái

,đứng lại

+GV điều khiển lớp tập (2 lần ) 1-2’

.Có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS

+Chia tổ tập luyện (6lần )3-4’.Do tổ

trưởng điều khiển ,GV quan sát ,nhận

xét sửa chữa sai sót cho HS các tổ

*Tập cả lớp do GV điều khiển để củng

cố 2’

+Học động tác đổi chân khi đi đều sai

nhịp GV làm mẫu động tác chậm

vàgiảng giải cách bước theo nhịp hô

*Trò chơi “Bịt mắt bắt dê “ GV tập

1’

4’

25’

Trò Hát

Tổ 2 thực hiện

Lớp trưởng báo cáo sĩ số ,tập hợp lớp

HS chơi

HS thực hiện

Cho HS chơi

Trang 12

hợp HS theo đội hình chơi ,nêu tên trò

chơi ,giải thích cách chơi và luật chơi

.GV quan sát nhận xét

c-Phần kết thúc

-Cho HS chạy thường thành một vòng

tròn quanh sân trường ,sau đó khép dần

lại thành vòng tròn nhỏ ,chuyển thành

đi chậm ,vừa đi vừa làm động tác thả

lỏng rồi dừng lại mặt quay vào trong

4.Củng cố

-GV hệ thống lại bài

-Cho HS thực hiện đi đều

-Nhận xét lớp học

5.Dặn dò

-Về học bài

-Chuẩn bị bài sau:Bài 10

4’

1’

HS thực hiện

HS nghe

Toán

TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG

I.Mục tiêu:

- Hs nắm được những hiểu biết ban đầu về số trung bình cộng của nhiều số Biết cách tìm số TBC của nhiều số

- Vận dụng tốt vào luyện tập

- Gd: tính cẩn thận, chính xác khi làm toán

I Chuẩn bị:

- Gv: KHBD – SGK

- Hs: SGK – xem trước bài – bảng con

II Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2.Ktra bài cũ: ktra sự

chuẩn bị của hs

1’

5’

Hát

HS để sách vở lên bàn

Trang 13

GV nhận xét

3 Bài mới:

Hđộng của gv

Giới thiệu bài – ghi tựa

HĐ 1 Cả lớp

Gợi ý để hs tự nêu k.luận

( 6 + 4 ) : 2 = 5

=> Gv chốt

HĐ 2 Tương tự như trên

-> Vậy muốn tìm số trung

bình cộng của nhiều số, ta

làm như thế nào?

- Gọi hs nêu vd áp dụng

Tính ở bảng con

HĐ 3 Hdhs làm BT

Bài 1 Phiếu HT

12’

20’

Hđộng của hs

HS nhắc lại

1 Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng

- Quan sát hình vẽ- tóm tắt, nêu cách giải

Giải bài toán 1 Tổng số lít dầu của 2 can là:

6 + 4 = 10 (l) Số lít dầu rót đều vào mỗi can là:

10 : 2 = 5 (l)

Đs: 5 l dầu

- Hs nhận xét – nếu cách giải

=> Ta nói: Can thứ nhất có 6 lít, can thứ 2 có 4 lít, trung bình mỗi can có 5 lít

Hs nêu cách tìm TBC của 2 số

Giải bài toán 2

Tổng số hs của 2 lớp là:

25 + 27 + 32 = 84 (hs) Trung bình mỗi lớp có:

84 : 3 = 28 (hs) Nhận xét: 28 là số TBC của 3 số

25, 28, 32

Ta viết (25 + 27 + 32) : 3 = 28 Muốn tìm số TBC của nhiều số, ta tính tổng của các số đó, rồi chia tổng đó cho các số hạng

- Vài hs nhắc lại

Aùp dụng bảng con

(34 + 42 + 53 + 39) : 4 = 42

2 Thực hành

Bài 1 làm phiếu HT

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	147,68 KB