Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1, 2, 3, 4, 5 - Bài 11

3/ Bài mới: Hoạt động của thầy -GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu : Thoăùt một cái,sóc Bông đã leo lên ngọn cây.đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng -Nhẩm câu tìm tiếng mang [r]

Tuần 23

Học vần ( Tiết 201-202)

Bài 95 : oanh,oach

I/ Mục tiêu:

-HS đọc, viết được: oanh,oach,doanh trại,thu hoạch

-Đọc được câu ứng dụng: Chúng em tích cực thu gom giấy,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy,cửa hàng,doanh trại

-GDMT:Câu ứng dụng=>Cần dọn dẹp các vật dụng cho gọn gàng

II/ Chuẩn bị:

-GV: Bộ chữ cái

-HS: Bộ chữ cái

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra:

-Đọc bảng:áo choàng,oang oang,liến thoắng,dài ngoẵng

-Viết: oang,vỡ hoang,oăng,con hoẵng

-HS đọc SGK

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-GV ghi bảng : oanh -Phân tích , tìm bộ chữ, đọc

Ngày Môn Tiết Tên bài dạy

HV

T 201-20289 Bài 95:oanh,oachVẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

TD HV T

23 203-204 90

Bài thể dục-Trò chơi vận động

Bài 96:oat,oăt Luyện tập chung

TNXH HV T

23 205-206 91

Cây hoa

Bài 97:Oân tập Luyện tập chung

ĐĐ HV T TC

23 207-208 92 23

Đi bộ đúng quy định Bài 98:uê,uy

Các số tròn chục Kẻ các đoạn thẳng cách đều

HV HĐTT SHL

209-210 23 23

Bài 99:uơ,uya

Giáo dục vệ sinh răng miệng

-Ghép :doanh=d+oanh , phân tích , đọc

-Ghép: doanh trại=doanh+trại ( phân tích , đọc)

Doanh trại là nơi các chú bộ đội canh giữ

cho đất nước được bình yên.Giáo dục HS

yêu thương các chú bộ đội

-HS đọc:oanh,doanh,doanh trại

-GV ghi bảng: oach -Phân tích , tìm bộ chữ , đọc

-So sánh:oanh,oach -Giống ovà a ,khác nh-ch

-Ghép:hoạch=h+oạch , phân tích , đọc -Ghép :thu hoạch=thu+hoạch

( phân tích , đọc) -HS đọc: oach,hoạch,thu hoạch

-HS đọc lại oanh oach doanh hoạch doanh trại thu hoạch -Hướng dẫn HS viết bảng con HS viết:

- Hướng dẫn HS đọc từ :

khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch xoạch

-Nhẩm từ tìm tiếng mang vần vừa

học ?

-khoanh,toanh,hoạch,loạch xoạch ( HS phân tích , đọc)

-Giải thích:

Khoanh tay:GV thực hiện một hành động

cho HS thấy

Mới toanh là rất mới

Kế hoạch là đưa dự đĩnh và phải thực

hiện

Loạch xoạch là tướng đi của con vịt

-HS đọc trơn từ ( HS yếu đánh vần) 4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc bài

-Nhẩm bài – Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2:

1-2/ Kiểm tra:

-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu :

Chúng em tích cực thu gom giấy,sắt vụn để làm

kế hoạch nhỏ

-Nhẩm câu tìm tiếng mang vần vừa học? -hoạch( phân tích , đọc)

GDVSCN-VSMT: Cần dọn dẹp các vật dụng cho

gọn gàng

-HS đọc trơn câu

-Luyện nói: Nhà máy,cửa hàng,doanh trại

+Cửa hàng làm gì ? -Cửa hàng dùng để buôn bán

+Doanh trại có ai? - Doanh trại có các chú bộ đội

+Gần nơi em ở có nhà máy,cửa hàng,doanh trại

không?

-Có nhà máy,có cửa hàng nhưng không có doanh trại

-Thư giãn

-Luyện đọc SGK

-Luyện viết: oanh,oach,doanh trại,thu hoạch -HS khá, giỏi ( HS yếu đánh vần)

4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc lại toàn bài

-Về nhà học bài

-Chuẩn bị - Luyện đọc , viết bài ở nhà

Toán(tiết 89)

Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

I/Mục tiêu:

-Biết dùng thước có vạch cm vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm.(bài 1,2,3)

II/Chuẩn bị:GV-HS:Thước có kẻ vạch xăng ti mét

III/Các hoạt động dạy và học:

1.2/Kiểm tra: 5 cm +4 cm = 9 cm

17 cm – 7 cm = 10 cm

3/Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1:Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước: -thực hiện vào vở

5 cm

7 cm

2 cm

9 cm Hướng dẫn HS cách cầm thước vè kẻ cho

chính xác.(Chì kẻ 2 yêu cầu là đạt)

-Thư giãn

Bài 2:Giải bài toán theo tóm tắt sau: -Thực hiện vào vở

Đoạn thẳng AB: 5 cm

Đoạn thẳng BC:3 cm

Cả hai đoạn thẳng:…cm?

Hỗ trợ HS yếu thực hiện

Bài giải:

Cả hai đoạn thẳng dài là:

5 + 3 = 8 (cm) Đáp số: 8 cm

Bài 3:Vẽ đoạn thẳng AB,BC ở bài 2 -Thực hiện vào vở

4.5/Củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS vận dụng nhanh

-Về nhà thực hiện lại bài

-Chuẩn bị:Luyện tập chung-Xem trước các bài tập

Thể dục(Tiết 23)

Bài thể dục-Trò chơi vận động

I/Mục tiêu:

-Biết cách thực hiện năm động tác bài thể dục vươn thở,tay ,chân ,vặn mình,bụng của bài thể dục

-Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân

-Biết cách chơi và tham gia trò chơi

II/Chuẩn bị: GV:Sân tập,…

HS:Dọn vệ sinh nơi tập

III/Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Phần mở đầu:

-Nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu bài học

-Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

2/Phần cơ bản:

-Oân các động tác:vươn thở,tay,chân,bụng,vặn

mình

-Thực hiện

-Dạy động tác “Phối hợp” -Quan sát và thực hiện theo

Nhịp 1:Bước chân trái ra trước,khuỵu gối,hai

tay chống hông,thân người thẳng,mắt nhìn phía

trước

Nhịp 2:Rút chân trái về,đồng thời cuối

người,chân thẳng,hai bàn tay hướng vào hai

bàn chân,mắt nhìntheo tay

Nhịp 3:Đứng thẳng,hai tay dang ngang,bàn tay

ngửa,mắt hướng phía trước

Nhịp 4:Về TTCB

Nhịp 5,6,7,8:Như trên nhưng ở nhịp 5 bước

chân phải ra trước

-Cho HS thực hiện theo tổ -Thực hiện

-Oân lại 5 động tác vừa học -Thực hiện

-Oân trò chơi:Nhảy đúng,nhảy nhanh -Thực hiện

-Cách chơi như tiết trước

3/Phần kết thúc:

-Tập hợp lớp

-Hệ thống bài

-2 HS thực hiện lại động tác 5

-Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để có

sức khoẻ tốt.-Nhận xét và giao bài tập về nhà

Học vần ( Tiết 203-204)

Bài 96 : oat,oăt

I/ Mục tiêu:

-HS đọc, viết được: oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt

-Đọc được câu ứng dụng: Thoăùt một cái,sóc Bông đã leo lên ngọn cây.đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: phim hoạt hình

-HSKG: đọc trơn từ ,câu

- GDMT:Câu ứng dụng=>yêu các con vật thiên nhiên

II/ Chuẩn bị:

-GV: Bộ chữ cái

-HS: Bộ chữ cái

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra:

-Đọc bảng:khoanh tay,mới toanh,kế hoạch,loạch xoạch

-Viết: oanh,doqanh trại,oach,thu hoạch

-HS đọc SGK

3/ Bài mới:

-GV ghi bảng : oat -Phân tích , tìm bộ chữ, đọc

-Ghép :hoạt=h+oạt , phân tích , đọc

-Ghép: hoạt hình=hoạt+hình ( phân tích , đọc)

-HS đọc:oat,hoạt,hoạt hình -GV ghi bảng: oăt -Phân tích , tìm bộ chữ , đọc

-So sánh:oat,oăt -Giống ovà t ,khác a-ă

-Ghép:choắt=ch+oắt , phân tích , đọc -Ghép :loắt choắt=loắt+choắt

( phân tích , đọc) -HS đọc:oăt,choắt,loắt choắt -HS đọc lại oat oăt

hoạt choắt hoạt hình loắt choắt -Hướng dẫn HS viết bảng con HS viết:

- Hướng dẫn HS đọc từ :

lưu loát chỗ ngoặt

đoạt giải nhọn hoắt

-Nhẩm từ tìm tiếng mang vần vừa

học ? -loát,đoạt,ngoặt,hoắt ( HS phân tích , đọc)

-Giải thích:

Lưu loát là thấy chữ sẽ đọc được ngay

Đoạt giải là học giỏi đạt được giải.giáo

dục HS học giỏi

Chỗ hoặt là có cua quẹo

Nhọn hoắt là rất nhọn

-HS đọc trơn từ ( HS yếu đánh vần) 4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc bài

-Nhẩm bài – Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2:

1-2/ Kiểm tra:

-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu :

Thoăùt một cái,sóc Bông đã leo lên ngọn cây.đó là

chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng

-Nhẩm câu tìm tiếng mang vần vừa học? -thoắt,thoát ( phân tích , đọc)

GDMT: yêu các con vật thiên nhiên -HS đọc trơn câu

-Luyện nói: Phim hoạt hình

+Chiếu cảnh gì? -Chiếu cảnh một chú bé và một ông quan

đang nói chuyện

Giáo dục HS nên xem phim của thiếu nhi

-Thư giãn

-Luyện đọc SGK

-Luyện viết: oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt

-HS khá, giỏi ( HS yếu đánh vần)

4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc lại toàn bài

-Về nhà học bài

-Chuẩn bị - Luyện đọc , viết bài ở nhà

Toán (Tiết 89)

Luyện tập chung

I/Mục tiêu:

-Có kỹ năng đọc,đếm viết các số đến 20,biết cộng không nhớ cácsố trong phạm vi 20;biết giải bài toán (bài 1,2,3,4)

II/Các hoạt động dạy và học:

1.2/kiểm tra:

HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm , 7 cm

3/Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Bài 1:Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống: -Thực hiện SGK

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 Bài 2:điền số thích hợp vào ô trống: -Thực hiện bảng lớp

+2 +3 +2 +3

+1 +2 +1 +2

+3 +1 +3 +1

HS yếu thực hiện 2 bài đầu

-Thư giãn

Tóm tắt:

Có:12 bút xanh

Có:3 bút đỏ

Có tất cả:…cái bút?

Bài giải:

12 Hộp đó có là:

+ 3 12 + 3 = 15(cái bút)

15 Đáp số:15 cái bút

Bài 4:Điền số thích hợp vào ô trống theo

mẫu:

-Thực hiện cá nhân-Tiếp sức

11

14

15

14 15

15 18

17 19

4.5/củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS vận dụng chính xác

-Về nhà xem bài cuối của bài 4 chiều học

-Chuẩn bị:Luyện tập chung-Xem bài trước

Tự nhiên và xã hội(Tiết 23)

Cây hoa

I/Mục tiêu:

-Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa

-Chỉ được rễ ,thân ,lá,hoa của câ

GDMT:Không bẻ cành hái hoa nơi công cộng

II/Các hoạt động dạy và học:

1.2/Kiểm tra:

-Cây rau có các bộ phận nào?

-Kể tân các cây rau mà em biết?

-Aên rau có lợi gì?

3/Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -Hãy giới thiệu các cây hoa mà các em mang đến

lớp?

-Tự nêu

-Cây hoa được trồng ở đâu? -Cây hoa được trồng ở đất,ở trong

chậu,trong vườn,…

*Hoạt động 1:quan sát cây hoa

-HS chỉ từng bộ phận của cây hoa? -Thực hiện

=>Cây hoa nào cũng có rễ ,thân,cành,lá và hoa.Có

nhiều loại hoa khác nhau,có màu sắc và hương thơm

khác nhau

-Thư giãn

*Hoạt động 2:quan sát tranh SGK

-Kể tên các loại cây hoa có trong bài? -Các cây hoa có trong bài là:Hoa

hồng,hoa râm bụt,hoa mua,hoa loa kèn,hoa cúc

-Kể tên một số loại cây hoa mà em biết? -Tự nêu

-Hoa dùng để làm gì? -Hoa dùng để trang trí,làm đẹp,làm dầu

thơm,…

-GDVSCN-VSMT:Không bẻ cành hái hoa nơi công

cộng

4.5/Củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS biết chăm sóc và bảo vệ các loài hoa ở gia đình,vườn trường và nơi công cộng -Về nhà học bài

-Chuẩn bị:Cây gỗ.Quan sát trước cây gỗ

Học vần ( Tiết 205-206)

Bài 97 : Oân tập.

I/ Mục tiêu:

-HS đọc, viết được một cách chắc chắn các vần có bắt đầu bằng “o”

-Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng

-Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : “Chú gà trống khôn ngoan.’’

-GDMT:Biết vâng lời thầy cô,cha mẹ

II/ Chuẩn bị:

-GV: Tranh minh họa “Chú gà trống khôn ngoan.” (Thiết bị)

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra:

-Đọc bảng : lưu loát,đoạt giải,chỗ ngoặt,nhọn hoắt

-Viết : oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt

-HS đọc SGK

3/ Bài mới: Ôn tập

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-HS nhìn tranh – phân tích , đọc

HS nhắc lại các vần đã học có “ o” đầu

HS đọc bảng ôn trong SGK

- Thư giãn

Khoa học ngoan ngoãn khai hoang -Giải thích:

GDMT:Biết vâng lời thầy cô,cha mẹ Đọc trơn các từ

HS yếu đọc 2 từ Hướng dẫn HS viết bảng con

4-5/ Củng cố – Dặn dò:

HS đọc lại bài

Nhẩm bài – chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2:

1-2/ Kiểm tra:

-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1

3/ Bài mới:

o a

oa o an oan

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu

:Hoa đào ưa rét

Lấm tấm mưa bay

Hoa mai chỉ say

Nắng pha chút gió

Hoa đào thắm đỏ

Hoa mai dát vàng -HS đọc trơn câu ( HS yếu đánh vần)

-Tìm tiếng có vần mang âm”o” đầu? - hoa ( phân tích, đọc)

-Kể chuyện : Chúi gà trống khôn ngoan

+Cáo nhìn lên cây thấy gì? - Cáo nhìn lên cây thấy gà trống

+Cáo có dự định gì? - Cáo có dự định ăn thịt gà trống

+Cáo nói gì với gà trống? - Cáo gọi gà trống xuống.Các con vật sẽ sống

hoà bình

+Gà trống nói gì? - Gà trống nói có hai chó săn đang đến

+Gà trống nói xong cáo đã làm gì? -Cáo hốt hoảng bỏ chạy

+Vì sao Cáo làm như vậy? -Vì Cáo sợ bị ăn thịt

-Giáo dục HS gặp chuyện phải hết sức bình

tĩnh

-Thư giãn

-Luyện viết :ngoan ngoãn,khai hoang

4-5/ Củng cố – Dặn dò:

- Về nhà học bài

-Chuẩn bị: uy,uê - Luyện đọc , viết bài ở nhà

Toán(Tiết 91)

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

-Thực hiện được cộng ,trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20;vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước;biết giải bài toán có nội dung hình học.(bài 1,2,3,40

II/ Chuẩn bị:

-GV-HS: thước có kẻ vạch xăng ti mét

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra: Tính:

14 17

+3 - 7

11 10

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

a/12+3= 15+4= 8+2= 14+3=

15-3= 19-4= 10-2= 17-3=

a/12+3=15 15+4=19 8+2=10 14+3=17 15-3=12 19-4=15 10-2=8 17-3=14

=>phép cộng và trừ có mối liện hệ với

nhau

HS yếu thực hiện 4 bài đầu

b/11+4+2= 19-5-4= 14+2-5= b/11+4+2=17 19-5-4=10 14+2-5=11

15 14 16

a/Khoanh vào số lớn nhất: 14,18,11,15 a/Khoanh vào số lớn nhất: 14,18,11,15 b/Khoanh vào số bé nhất:17,13,19,10 b/Khoanh vào số bé nhất:17,13,19,10 Bài 3:Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm -Thực hiện vào vở

A 3 cm B C

? cm

Hỗ trợ HS yếu thực hiện Bài giải:

Đoạn thẳng AC dài là:

3+6=9(cm) Đáp số:9 cm

4.5/Củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS vận dụng chính xác

-Về nhà xem lại bài

-Chuẩn bị:Các số tròn chục.Xem trước các bài tập

Đạo đức(tiết 23)

Đi bộ đúng qui định

I/Mục tiêu:

-Nêu được một số quy định phù hợp đối với người đi bộ điều kiện giao thông địa phương -Nêu được lợi ích cuỉa việc đi bộ đúng quy định

-Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

-HSKG: phân biệt được hành vi đúng sai

-GDMT: Đi học nên đi sát lề bên phải

II/Các hoạt động dạy và học:

1.2/Kiểm tra:

-Có bạn cùng học,cùng chơi sẽ như thế nào?

-Để có bạn cùng học,cùng c em cần cư xử với bạn như thế nào?

3/Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

*Hoạt động 1:quan sát tranh-Bài tập 1 -thảo luận cả lớp

-Ở thành phố.khi đi bộ em đi ở phần đường

nào?

-Ở thành phố.khi đi bộ em đi ở trên vỉa hè,khi đi qua đường cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch qui định

-Ở nông thôn,khi đi bộ đi ở phần đường

nào?

GDMT: Đi học nên đi sát lề bên phải

-Ở nông thôn,khi đi bộ đi sát lề bên phải bên tay phải

Thư giãn

*Hoạt động 2:Bài tập 2 -Thảo luận nhóm đôi

-Nêu nội dung tranh?

-Thảo luận

-Trình bày

-Nhận xét

=>Tranh 1:đi bộ đúng qui định

Tranh 2:Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là

sai qui định

Tranh 3:Hai bạn sang đường đúng qui định

*Hoạt động 3:Trò chơi”Qua đường” -Thực hiện

Theo tín hiệu đèn”Người đi bộ,người đi xe

máy,người đi xe đạp”

-Giáo dục HS có thái độ tôn trọng qui định

về đường bộ theo luật định và nhắc nhở

mọi người cùng thực hiện

4.5/Củng cố-Dặn dò:

-Giáo dục HS có ý thức đi bộ đúng qui định

-Về nhà học bài

-Chuẩn bị các bài tập còn lại để tiết sau học tiếp

Học vần ( Tiết 207-208)

Bài 98: uê,uy

I/ Mục tiêu:

-HS đọc, viết được: uê,uy,bông huệ,huy hiệu

-Đọc được câu ứng dụng: Cỏ mọc xanh chân đê

Dâu xum xuê nương bãi

Cây cam vàng thêm trái

Hoa khoe sắc nơi nơi

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hoả,tàu thuỷ,ô tô,máy bay –HSKG: đọc trơn từ,câu -GDMT:Câu ứng dụng=>yêu cảnh vật thiên nhiên

II/ Chuẩn bị:

-GV: Bộ chữ cái

-HS: Bộ chữ cái

III/ Các hoạt động dạy học:

1-2/ Kiểm tra:

-Đọc bảng:khoa học,ngoan ngoãn,khai hoang

-Viết: khoa học

-HS đọc SGK

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-GV ghi bảng :uê -Phân tích , tìm bộ chữ, đọc

-Ghép :huệ=h+uệ , phân tích , đọc -Ghép: bông huệ=bông+huệ ( phân tích , đọc)

-HS đọc:uê,huệ,bông huệ

-GV ghi bảng: uy -Phân tích , tìm bộ chữ , đọc

-So sánh:uê,uy -Giống u ở đầu vần,khác ê- y ở cuối vần

-Ghép:huy=h+uy , phân tích , đọc -Ghép :huy hiệu=huy+hiệu

( phân tích , đọc) -HS đọc:uy,huy,huy hiệu -HS đọc lại uê uy huệ huy bông huệ huy hiệu -Hướng dẫn HS viết bảng con HS viết:

- Hướng dẫn HS đọc từ :

cây vạn tuế tàu thuỷ

xum xuê khuy áo

-Nhẩm từ tìm tiếng mang vần vừa

-Giải thích:

Cây vạn tuế là một loại cây có lá

nhỏ,dùng để làm cảnh

Xum xuê là thể hiện sự tươi tốt của cây

Khuy áo:Giáo dục HS cài núc áo cẩn

thận

-HS đọc trơn từ ( HS yếu đánh vần) 4-5/ Củng cố – Dặn dò:

-HS đọc bài

-Nhẩm bài – Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2:

1-2/ Kiểm tra:

-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1