Giáo án môn học Tuần 34 Lớp 2

ND: TAÄP LAØM VAÊN 34 KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I-MUÏC TIEÂU: -Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân Bài tập 1.. -Biết viết lại những điều đã kể thàn[r]

Trang 1

TUẦN 34

TĐ 100 Người làm đồ chơi

TĐ 101 Người làm đồ chơi

T 166 Ôn tập về phép nhân và phép chia

HAI

ĐĐ 34 Dành cho địa phương

T 167 Ôn tập về đại lượng

CT 67 Nghe-viết: Người làm đồ chơi

BA

KC 34 Người làm đồ chơi

T 168 Ôn tập về đại lượng

TV 34 Ôn các chữ hoa A, M, N Q, V (kiểu 2) LTVC 34 Từ trái nghĩa Từ chỉ nghề nghiệp TƯ

TC 34 Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích

TĐ 102 Đàn bê của anh Hồ Giáo TNXH 34 Ôn tập tự nhiên

NĂM

T 169 Ôn tập về hình học TLV 34 Kể ngắn về người thân

CT 68 Nghe-viết: Đàn bê của anh Hồ Giáo

T 170 Ôn tập về hình học

SÁU

SHTT 34 Tổng kết tuần NS:

ND:

TẬP ĐỌC (100-101) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I-MỤC TIÊU:

-Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

-Hiểu : Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được câu hỏế, 2, 3, 4)

*HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5

-Giáo dục: chăm học

II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1-Ổn định

Trang 2

2-Kiểm tra: Lượm

-Gọi HS lên đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài Lượm

3-Bài mới: Người làm đồ chơi.

Tiết 1:Luyện đọc

-GV đọc mẫu toàn bài Giọng kể: nhẹ nhàng, tình

cảm

-Yêu cầu học sinh đọc từng câu

-Luyện đọc ngắt giọng

-Tôi suýt khóc/ nhưng cứ tỏ ra bình tĩnh://

Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho

chúng cháu.// (giọng cầu khẩn)

-Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn trước lớp

Tiết 2:Tìm hiểu bài:

-Bác Nhân làm nghề gì?

-Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác như thế

nào?

-Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như

thế?

-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

-Thái độ của bạn nhỏ như thế nàokhi bác

Nhânđịnh …quê?

-Thái độ của bác Nhân ra sao?

-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác

Nhân…cuối cùng?

-Hành động của bạn nhỏ cho em thấy … người

thế nào?

-Thái độ của bác Nhân ra sao?

-Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?

-Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với …đắt

hàng? HSKG

Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng

và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác

Nhân

-Luyện đọc lại bài

-Học sinh theo dõi và đọc thầm theo -Nối tiếp nhau đọc từng câu và đọc đúng các từ: bột màu, suýt khóc, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng,…

-Nối tiếp nhau đọc các đoạn

-Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải

-Bác Nhân là người nặn đồ … các vỉa hè -Các bạn xúm đông lại, ngắm … bác nặn

-Vì bác nặn rất khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con gà -Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất … bằng bột nữa

-Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để

-Bác rất cảm động

-Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền… chơi của bác

-Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn

… -Bác rất vui mừng và thêm yêu công… của mình

-Cần phải thông cảm, nhân hậu …lao động

-Cảm ơn cháu rất nhiều./

*Học sinh luyện đọc lại từng đoạn

Trang 3

4-Củng cố:Em thích nhân vật nào? Vì sao?

5-Dặn dò: về nhà đọc lại bài.Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo

_

TOÁN ( 166 ) ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (Tiếp theo ) I-MỤC TIÊU:

-Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm

-Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc dấu chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học).Biết giải bài toán có một phép chia

*Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3

-Giáo dục: cẩn thận khi làm bài

GV: Bảng phụ bài tập 1

1-Ổn định

2-Kiểm tra:

3-Bài mới: Ôn tập về phép nhân và phép chia (tiếp theo).

*Bài tập 1:

Tính nhẩm?

*Bài tập 2:

-Yêu cầu HS nêu cách thực

hiện của từng biểu thức trong

bài

*Bài tập 3:

Tĩm tắt :

Cĩ : 27 bút chì màu

Chia đều : 3 nhĩm

1 nhĩm cĩ : … bút chì màu ?

*Học sinh nối tiếp nhau nêu kết quả

4 x 9 = 36 5 x 7 =35 3 x 8 = 24 2 x 8 =16

36 : 4 =9 35 : 5 =7 24 : 3 = 8 16 : 2 = 8

*Học sinh làm vào bảng con

2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 – 6 = 15 – 6 = 12 = 9

40 : 4 : 5 = 10 : 5 2 x 7 + 58 = 14 + 58 = 2 =72

4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 x 8 + 72 = 16 + 72 = 42 =88

*Học sinh làm vào vở

Bài giải

Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được là:

27 : 3 = 9 (chiếc bút) Đáp số: 9 chiếc bút

4-Củng cố:4 x 5 = 3 x 7 = 5 x 8 =

5-Dặn dò: làm bài vở bài tập.Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng

Trang 4

ĐẠO ĐỨC ( 34 ) ÔN TẬP

I-MỤC TIÊU:

-Học sinh biết sử dụng lời đề nghị yêu cầu phù hợp trong giao tiếp

-Thực hiện nhận và gọi điện thoại trong giao tiếp lịch sự

-Có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

1-Ổn định

2-Kiểm tra:

3-Bài mới: Ôn tập.

*Hoạt động 1:

-Đánh dấu x vào ô  trước ý kiến mà

em tán thành

*Hoạt động 2: Giải quyết tình huống.

-Em hỏi đường đến công viên

-Em muốn nhờ em bé lấy dùm quyển

truyện

-Khi đến nhà người khác chúng ta cần

thực hiện những gì?

*Học sinh thực hành đánh dấu x

 m thấy không cần nói lời yêu cầu đề nghị khi cần sự giúp đỡ người khác

 Em chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi

Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác

-Học sinh nêu cách giải quyết

*Thực hành nhận và gọi điện thoại

-Gõ cửa, bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà

*Thực hành khi đến nhà người khác

4-Củng cố:Đọc cho học sinh nghe câu chuyện “ Câu chuyện điện thoại”

5-Dặn dò:Chuẩn bị: Ôn tập

NS:

ND:

THỂ DỤC

Tiết 67 Chuyền cầu -Trò chơi:“Ném bĩng trúng đích ”

I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhĩm hai người Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi

-Tính nhanh nhẹn Thực hiện đúng thao tác kỉ thuật

-Rèn luyện sức khỏe tập thể dục vào buổi sáng

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi

Trang 5

III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Phần mở đầu :

-Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-Xoay một số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai ,

hông

-Nhận xét

2.Phần cơ bản :

-Chuyền cầu theo nhĩm 2 người

-Gv cho hs quay mặt vào nhau từng đơi cách nhau

2-3m

-Lưu ý gv cĩ thể cho hs tập ở đội hình phù hợp hơn

-Gv sửa chữa cho hs khi chuyền cầu

-Trò chơi : “Ném bĩng trúng đích ”

-Gv nêu cách chơi luật chơi , giải thích cách chơi và

làm mẫu

- Hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức

-Cho 2 tổ thi đua với nhau chọn hs tâng nhiều cái nhất

=>Gdhs :Tính nhanh nhẹn

-Giáo viên điều khiển Nhận xét

3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng cơ thể Nhận xét giờ

học Giáo viên hệ thống lại bài.Cúi người.Nhảy thả

lỏng

-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70-80m sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn -Vừa đi vừa thở sâu 6-8 lần

-Xoay cổ tay, vai, gối, hông

-Cán sự lớp điều khiển

-Đi đều theo 2-4 hàng dọc, hát

- - -

- Hs tiến hành chơi dưới sự điều khiển của tổ trưởng

TOÁN ( 167 ) ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I-MỤC TIÊU:

-Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản

-Biết giải bài toán có gắn với các số đo

*Bài tập cần làm: Bài 1 (a), bài 2, bài 4 (a, b)

-GV: Đồng hồ mẫu

1-Ổn định

2-Kiểm tra:

Trang 6

3-Bài mới: Ôn tập về đại lượng.

*Bài tập 1:

-Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí

trong phần a của bài và yêu cầu HS

đọc giờ

*Bài tập 2: Gọi HS đọc đề bài toán.

Tĩm tắt :

Can bé : 10 l

Can to đựng nhiều can bé :5 l

Can to đựng : …l nước

mắm ?

*Bài tập 4:

-Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng

và ghi lại độ dài của một số vật quen

thuộc như bút chì, ngôi nhà

*Học sinh nêu miệng

Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ

30 phút

*Học sinh làm tập

Bài giải

Can to đựng số lít nước mắm là:

10 + 5 = 15 (l)

Đáp số: 15 l

*Thực hành làm bài vào sách

- Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm

-Một ngôi nhà nhiều tầng cao khoảng 15 m

4-Củng cố:Thực hành xem đồng hồ

5-Dặn dò: làm vở bài tập.Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng (TT)

CHÍNH TẢ ( 67 ) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (Nghe-viết) I-MỤC TIÊU:

-Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi.

-Làm được các bài tập 2

-Giáo dục: nghe viết chính xác

-GV: Bảng chép sẵn nội dung các bài tập chính tả

1-Ổn định

2-Kiểm tra: Lượm

-Học sinh viết bảng: loắt choắt, nghênh, xắc

-GV đọc đoạn viết

-Đoạn văn có mấy câu?

-Hãy đọc những chữ được viết hoa

trong bài?

-Học sinh theo dõi bài

-Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu

-Đoạn văn có 3 câu

-Bác, Nhân, Khi, Một

-Vì Nhân là tên riêng của người Bác, Khi, Một là các

Trang 7

-Vì sao các chữ đó phải viết hoa?

-GV yêu cầu HS đọc các từ khó

viết

-Đọc cho học sinh viết chính tả

-Đọc cho học sinh soát lỗi.Chấm

bài

-Hướng dẫn làm bài tập chính tả

*Bài tập 2a: làm miệng.

a chăng hay trăng?

chữ đầu câu

-Học sinh viết bảng con: Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng

*Học sinh nêu miệng

a Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây?

Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn?

4-Củng cố:Viết bảng con: bột màu, chuyển nghề

5-Dặn dò: sửa lỗi vào vở.Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo

KỂ CHUYỆN ( 34 ) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I-MỤC TIÊU:

-Dựa vào nội dung tóm tắt, kể được từng đoạn của câu chuyện

-HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (Bài tập 2)

-Giáo dục: chăm học

-GV: Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý của từng đoạn

1-Ổn định

2-Kiểm tra: Bóp nát quả cam

-Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát quả cam

- Hướng dẫn kể chuyện

-Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý GV chia

nhóm và yêu cầu HS kể lại từng đoạn dựa vào

nội dung và gợi ý

-Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày

trước lớp

-Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét từng bạn

theo các tiêu chí đã nêu

-Chú ý: Trong khi HS kể nếu còn lúng túng, GV

ghi các câu hỏi gợi ý Cụ thể:

-HS kể chuyện trong nhóm Khi 1 HS kể thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn

-Mỗi nhóm cử 1 HS lên trình bày, 1 HS kể 1 đoạn của câu chuyện.-Bác Nhân là người làm đồ chơi bằng bột màu

-Vì bác nặn toàn những đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con gà,

Trang 8

+ Đoạn 1

-Vì sao trẻ con rất thích những đồ chơi của bác

Nhân?

-Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao?

-Vì sao em biết?

+ Đoạn 2

-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

-Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân như thế nào?

-Thái độ của bác ra sao?

+ Đoạn 3

-Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi

bán hàng cuối cùng?

-Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó như

thế nào ?

-Kể lại toàn bộ câu chuyện

-Yêu cầu HS kể nối tiếp

-Gọi HS nhận xét bạn

-Yêu cầu HS kể toàn truyện HSGK

con vịt…

-Cuộc sống của bác Nhân rất vui vẻ

-Vì chỗ nào có bác là trẻ con xúm lại, bác rất vui với công việc

-Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, hàng của bác bỗng bị ế

-Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàng của bác và xin bác đừng về quê

-Bác rất cảm động

-Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi của bác -Bác rất vui và nghĩ rằng vẫn còn nhiều trẻ con thích đồ chơi của bác

-Mỗi HS kể một đoạn Mỗi lần 3 HS kể

4-Củng cố:Gọi 3 em nối tiếp nhau kể cả câu chuyện

5-Dặn dò: tập kể ở nhà.Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối HKII

NS:

ND:

TOÁN ( 168 ) ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I-MỤC TIÊU:

-Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động

-Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị: kg, km

*Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3

1-Ổn định

2-Kiểm tra:

3-Bài mới: Ôn tập về đại lượng.

Trang 9

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Bài tập 1:

-Gọi 1 HS đọc bảng thống kê các hoạt

động của bạn Hà

-Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt

động nào?

-Thời gian Hà dành cho viêc học là bao

lâu?

*Bài tập 2:

-Gọi HS đọc đề bài toán

-Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống

nhất phép tính sau đó yêu cầu các em làm

bài

-Nhận xét bài của bạn

*Bài tập 3:Gọi 1 HS đọc đề bài toán.

*1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK

-Hà dành nhiều thời gian nhất cho việc học -Thời gian Hà dành cho việc học là 4 giờ

*Học sinh làm vào bảng và nháp

-Bình cân nặng 27 kg, Hải nặng hơn Bình 5 kg Hỏi Hải cân nặng bao nhiêu kilôgam?

Bài giải Bạn Bình cân nặng là:

27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg

*Học sinh làm vào vở

-Đọc đề bài và quan sát hình biểu diễn

Bài giải Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là:

20 – 11 = 9 (km) Đáp số: 9 km

4-Củng cố:Ki-lơ- gam là đơn vị đo gì ?

5-Dặn dò: làm vở bài tập.Chuẩn bị: Ôn tập về hình học

TẬP VIẾT ( 34 ) ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V (Kiểu 2) I-MỤC TIÊU:

-Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng; viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng).

-Viết nhanh nối nét

-Giáo dục các em cố gắng luyện viết chữ cho đẹp

-Giáo viên: các chữ mẫu của bài ôn

1-Ổn định

2-Kiểm tra:

-Viết bảng con: V – nhắc lại cụm từ ứng dụng và viết bảng con Việt Nam

3-Bài mới: Ôn các chữ hoa.

-Giới thiệu lại chữ hoa

Trang 10

-GV giới thiệu lại các chữ hoa A, M, N, Q, V

(kiểu 2)

-Giới thiệu cụm từ ứng dụng

-Yêu cầu học sinh nêu độ cao từng con chữ,

khoảng cách, cách đặ dấu thanh

- Hướng dẫn viết vào vở

-Học sinh quan sát lại các chữ mẫu

-Học sinh nhắc lại quy trình và cách viết các chữ hoa

-Học sinh viết bảng con: A, M, N, Q, V (kiểu 2)

-Học sinh đọc cụm từ ứng dụng

-Nêu độ cao, dấu thanh, khoảng cách nối nét

-Học sinh viết vào vở

4-Củng cố:Viết bảng con: A, M, N, Q, V (kiểu 2)

5-Dặn dò: viết phần còn lại ở nhà Chuẩn bị: Ôn tập

LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( 34 ) TỪ TRÁI NGHĨA TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I-MỤC TIÊU:

-Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm được trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng

(Bài tập 1); nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước (bài tập 2)

-Nêu được ý thích hợp về công việc (Cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (Cột A)-Bài tập 3.

-Giáo dục: chăm học, yêu quý các nghề

1-Ổn định

2-Kiểm tra:

3-Bài mới: Từ trái nghĩa Từ ngữ chỉ nghề nghiệp.

*Bài tập 1:

-Gọi 1 HS đọc lại bài Đàn bê của anh

Hồ Giáo

-Những con bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn,

những con bê đực thì ngược lại Em hãy

tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ

nhẹ, từ tốn?

*Bài tập 2:

*Học sinh làm vào sách

Những con bê đực như những bé trai khoẻ mạnh, nghịch ngợm ăn vội vàng

bạo dạn/ táo bạo…

ngấu nghiến/ hùng hục

*Học sinh làm miệng

Trang 11

-Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp

Sau đó gọi một số cặp trình bày trước

lớp

-Nhận xét cho điểm HS

*Bài tập 3:

Chọn ý ở cột A nối với ý ở cột B

a trẻ em >< người lớn

b cuối cùng >< đầu tiên/ bắt đầu/ khởi đầu/

c xuất hiện >< biến mất/ mất tăm/ mất tiêu/

d bình tĩnh >< cuống quýt/ hốt hoảng/…

*Học sinh làm miệng

A: nghề nghiệp B: công việc Công nhân a Nông dân b Bác sĩ c Công an d Người bán hàng e 4-Củng cố:Gọi kể một số nghề nghiệp và nêu công việc của họ

5-Dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập

Thủ công tiết 34

Ơn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích

I-MỤC TIÊU:

-Ơn tập , củng cố được kiến thức , kỉ năng làm thủ cơng lớp 2

-Làm được ít nhất một sản phẩm thủ cơng đã học

*Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ cơng đã học Cĩ thể làm được sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo

-Yêu quý giữ gìn sản phẩm

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Mẫu ,quy trình làm con bướm Giấy trắng hoặc giấy màu Kéo, bút màu

2.Học sinh : Giấy thủ công, vở

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định :

2.Bài cũ : Tiết trước học thủ công bài gì ?

-Nhận xét, đánh giá

3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Ơn lại các bài đã học ở học kì II

-Ở học kì II em đã học các bài nào ?

-Cắt ,gấp trang trí thiếp chúc mừng được thực hiện

qua mấy bước ?

-Gv hỏi tương tự các bài cịn lại

Hoạt động 2 :Gv tổ chức cho hs làm vịng đeo tay

-Làm con bướm

- Nhận xét

-Cắt ,gấp trang trí thiếp chúc mừng Gấp cắt dán phong bì Làm dây xúc xích trang trí Làm đồng hồ đeo tay Làm vịng đeo tay Làm con bướm

-Bước 1 :Cắt thành các nan giấy

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	140,73 KB