Giáo án Toán học kì I

Trong giờ học toán hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập về phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số, gọi tên các thành phần và kết quả của phép cộng, giải bài toán có lời văn bằng một phép tính [r]

Ti t 1 ÔN  CÁC   100

Giúp







II # DÙNG $'( – *+ :

 ) * dung bài 1 lên ,/

 Làm

dòng Ghi  vào 5 ô còn 15 ô 3> $ ?@ A :

 Bút +A

III CÁC *,' -& $'( – *+ * (! :

1   bài :

GV

- GV

1 các em

- Nêu : trong bài

môn toán #& 2 , chúng ta Q cùng nhau ôn S  các  trong A1

vi 100.

- Ghi 3O( bài lên ,/

HS

-

2.

2.1 Ôn

- Hãy nêu các  2 0 3 10

- Hãy nêu các  2 10  0

-   1 HS lên ,/  các  2 0 3

10, yêu

S

-

tên các  3 ?

-  bé 8 là  nào ?

-

- Yêu

- 10 HS   nhau nêu : 0, 1,

2 , ……… ,10 Sau 3 3 HS nêu

#A

- 3 HS , 8, , 0

- Làm bài S trên ,/ và trong )U bài S

- Có 10

4, 5 ,6 ,7 ,8 ,9.

-  0

-  9

các câu F trên

và

2.2 Ôn

 Trò

 Cách

GV

3 nhanh, 3 3 các  còn ( vào ,7 89 * nào 3> sau khi 5 3* cùng 3 xong Q A< thành ,/ các  2 0 3

99 ( e' là, / f 3* có ,7 89 ghi các  2 60 3 79 xong

cách ra

- Sau khi HS

cho các em

#& 3 bé, 2 bé 3 #&

Yêu

S

- HS 31 

-  10 ( 3 HS $/ #Y ).

-  99 ( 3 HS $/ #Y ).

2.3 Ôn

- )h lên ,/ các ô % sau :

39

-

- Em làm  nào 3> tìm ra  38 ?

-

- Vì sao em , ?

-

H kém  89 bao nhiêu 3H b ?

- Yêu

S ( O b , c ).

-

-  38 ( 3 HS $/ #Y ).

-

-  40

- Vì 39 + 1 = 40

- 1 3H b

- HS làm bài

- HS cách 3 vào các ô $ 3> có d m(/ % sau :

Ti t 2

- Yêu

- GV có

- sau

&  90)

2.4 -.  , /0 dò :

-

- og dò HS  nhà 3 ,/  2 10 3 99 trong )U bài S

IV RÚT KINH &*3  $'( :

Giúp



 Phân tích



II # DÙNG $'( – *+ :

 Gh @ sàng ,/ * dung bài 1

 2 hình

III CÁC *,' -& $'( – *+ * (! :

- Yêu

theo yêu

+   nhiên F 8 #& 8 có 1

+ ) 3   nhiên liên 

+ Hãy nêu

 # sau trong 3  mà em 

- ?81 3>1 và S xét.

- HS "7 0, 9, 10, 99.

- HS 9 "7 tùy 

- HS nêu bài .+ mình

2.

2.1   bài :

Trong

100.

2.2 = "7  có 2 %  – >   có 2 %  :

Bài 1 :

-

bài S 1

- Yêu

- Hãy nêu cách   85.

- Hãy nêu cách

- Nêu cách

- Yêu

chéo U 3> d>1 tra bài #r nhau

- 

- 8 tám 1%H #71

- bên /

-

hàng 3H b vào bên /  3 

- sau

- HS làm bài, 3 HS

Bài 2 :

- Yêu

- 57

- 5

-Bài yêu

n %  nào ?

- Yêu

-

- NS xét, cho 3>1

- ) các  57, 98, 61, 88, 74,

47, theo 1r( : 57 = 50 + 7

- 57

- 5

- Bài yêu

giá $b hàng 3H b

- HS làm bài

- HS

2.3 So sánh  có 2 %  :

-nêu

- Vì sao ?

- Nêu



- Yêu

em  làm bài vào )U bài S

- Yêu

- F : A sao 80 + 6 > 85 ?

- x( so sánh 80 + 6 và 85 ta /

làm gì

- G #(S : khi so sánh 1* n &

-  +8( <

- Vì 3=3 và 4<8 nên ta có 34<38.

- So sánh

3H b  nào có hàng 3H b #&

H thì  3 #& H

- Làm bài, 1 HS làm trên ,/

#&

- Vì 80 + 6=86 mà 86 > 85

- Ta

= 86.

2.4 @A 9 các  có 2 %  :

- Yêu

-

- ]A sao câu a #A  là 28, 33, 45, 54

?

- F %H  & câu b

- HS làm bài a) 28, 33, 45, 54 b) 54, 45, 33, 28

- HS

- Vì 28 < 33 < 45 < 54

- Vì 54 > 45 > 33 > 28

 Trò

 Cách

Ti t 3

hình )

phía

không

93, 98 dán

 F thêm :

2.5 -.  , /0 dò :

-

em còn

- Yêu

IV RÚT KINH &*3  $'( :

 *'& – 4&

I  TIÊU :

Giúp

- ]A sao ô $  8 #A 3 67 ?

- ]A sao ô $  8 #A 3 76 ?

- F %H  & các ô $ còn #A

- Vì 67 < 70

- Vì 70 < 76 < 80

A – ]n





 ) @ * dung bài S 1 trong SGK

 Cac thanh h ghi | :  A - ]n

III CÁC *,' -& $'( – *+ * (! :

1.

-   2 HS lên ,/ d>1 tra.

-

3H b ?

- F HS 2 %H  &  84

- NS xét cho 3>1

- HS 1 lên C "7 các  42,

39, 71, 84 theo A 9 G bé I7 (

- HS 2 "7 các  trên theo A

9 G ( I7 bé

- HS 1 : 39 IL "M

- 84

2.

2.1   bài :

Trong

thành

2.2   các    % “ 6  – @O ” :

-

HS

- Nêu : Trong phép

thì 35

]n ( )2' nêu 2' ghi lên ,/ %

- 35

35+24=59 ?

- 24

35+24=59 ?

- 59

35+24=59 ?

-  A là gì ?

- ]n là gì ?

* &676 689 :; < =76 phép tính

- 35

- Quan sát và nghe GV & ^(

- 35   là  A ( 3 HS $/ #Y )

- 24   là  A ( 3 HS $/ #Y )

- 59   là ]n ( 3 HS $/ #Y )

- phép

-

HS $/ #Y )

- El 59

DA trong sách giáo khoa.

- 35

- 59   là ]n 35 + 24 = 59 nên 35 +

24

- Yêu

35 + 24

- ]n là 59; n là 35 + 24

2.3

Bài 1 :

- Yêu

phép

- Nêu các

5= 17

x( tính n ta làm  nào ?

- Yêu

-3%' ra d #(S

- NS xét, cho 3>1 HS

- 12

-  là 12 và 5 -Là  17

-

3 HS $/ #Y )

- HS ,/ 1 HS làm bài trên ,/ #&

- tra bài

GV

Bài 2 :

Bài 3 :

-

- Yêu

mãu (

)

- Hãy nêu cách

tính theo

- Yêu

làm bài, 1: HS làm 2 con tính.

-

phép tính 30 + 28 và 9 + 20

- Phép tính

- )  A  8 $_ 

  A kia `( +%& sao cho

+, sang trái.

- HS làm bài sau 1^

- ) 30 $_  28 +%& 30 sao cho 8

,l 58

- ]$/ #Y %H  & 9 + 20

- Bài toán yêu

-

nhiêu xe ta làm phép tính gì ?

- Yêu

3A

- ,(n

- Làm phép tính

- HS tóm 5 va trình bày bài /

Tóm 5

Sáng bán : 12 xe 3A

?( bán : 20 xe 3A

Bài /

:

12 + 20 = 32 ( xe 3A )

  : 32 xe 3A

- Có

2.4 -.  , /0 dò :

-

% :

+ ]n 32 và 41 là bao nhiêu ?

+ N( các  A là 12 và 26 thì n là bao nhiêu ?

+ Tính

-

-

không

.

IV RÚT KINH &*3  *+ :

Ti t 4 N!(3 

Giúp

 Tên





II # DÙNG $'( – *+ :

 ) @ * dung bài S 5 lên ,/



III CÁC *,' -& $'( – *+ * (! :

1.

-

+ HS 1 : 18 + 21, 32 + 47

+ HS 2 : 71 + 12, 30 + 8

- Sau khi HS

- NS xét và cho 3>1

2.

2.1   bài :

Trong

không

phép

2.2

Bài 1 :

-   2 HS lên ,/ làm bài 3_ Y

yêu

bài S

Yêu

^ các phép tính 34 + 42, 62 + 5, 8 +

71

- Cho 3>1 HS

- HS  làm bài

- Bài ,A làm '

- 3 HS #O #%L nêu cách 3g tính, cách tính

%H  % nêu cách tính và tính cách tính phép

58 3K & ^( U  3 )

Bài 2 :

Bài 3 :

- Yêu

- x( tính n khi 3K , các  A

ta / làm %  nào ?

- Yêu

chú ý  phép tính sao cho các  @

- HS -Ta

- HS  làm bài sau 3 3n chéo U 3> d>1 tra bài #r nhau

Bài 4 :

- Yêu

-   1 HS làm 1r( 50 + 10 + 20

- Yêu

-

-

tính 50 + 30 không ? vì sao ?

- Tính z1

- 50 ,l 80

- Làm bài

- 1 HS bài làm ( cách

- Không ngay d m(/ là 80 vì 10 + 20 = 30

- Goi 1 HS

- Bài toán yêu

- Bài toán cho , ! gì   HS U

trong % ^ ?

-

/ làm phép tính gì ?

- ]A sao ?

- Yêu

Tóm 5

Trai : 25 Gái : 32

- HS

- Tìm  HS U trong % ^

- Có 25 HS trai và 32 HS gái

- Phép tính

- Vì  HS trai và  HS gái

- HS làm 1 HS lên ,/ #& làm.

Bài /

25 + 32 = 57 (

- GV Có > F HS  các cách $/ #Y khác nhau ?@ A % : 

Bài 5 :

-

- Làm 1r( : GV  phép tính 3O( tiên

lên ,/ :

-

- )S9 ta 3 5 vào ô $

- Yêu

- NS xét và cho 3>1 HS

-   thích L vào ô $

- 2

- HS sau

77

- HS làm bài vào )U bài S 2 HS lên ,/ làm bài

2.4 -.  , /0 dò :

-

-

có 2

phép

VI RÚT KINH &*3  *+ :

32 4 77 +

Ti t 5

 OP

I  TIÊU :

Giúp HS :



3.`1J (dm)

 >( 1 quan ^ !' 3.`1J và `71J ( 1 dm = 10 cm )





II # DÙNG $'( – *+ :



 ?(z ,b cho HS : 2 HS 1* ,7 89 dài 1 dm, 1 L len dài 4 dm

III CÁC *,' -& $'( – *+ * (! :

1.  bài :

- Yêu

- Trong Y toán hôm nay chúng ta ,

thêm 1* 3H b 3< 3* dài !' #& H

`71J 3 là 3.`1J

- Ghi tên bài lên ,/

- €71J ( cm )

2.

2.1

- Phát cho 1: bàn 1* ,7 89 và yêu

- E7 89 dài 189 `71J ?

- Nêu : 10 `71J còn   là 1 3.`1J

(GV 2' nói 2'  lên ,/ : 1

3.`1J )

- Yêu

- Nêu : 3.`1J  5 là dm

)2' nêu 2' ghi lên ,/

1 dm = 10 cm

10 cm = 1 dm

- Yêu

- Yêu

các 3<A @ có 3* dài là 1 dm

- Yêu

,/ con

- Dùng ,7 89 -Dài 10 `71J

- HS

- 1 3.`1J ,l 10 `71J 10

`71J ,l 1 3.`1J (5 HS nêu).

-

- )Q trong ,/ con

2.2 @9 hành :

Bài 1 :

- Yêu

bài trong )U bài S

- Yêu

nhau

- HS làm bài cá nhân

- HS a) * dài 3<A @ AB #& H 1dm * dài 3<A @ CD 5

H 1 dm.

b) <A @ AB dài H 3<A

@ CD <A @ CD 5

H 3<A @ AB

Bài 2 :

Ba i 3 :

- Yêu

- Theo yêu

/ chú ý 8 3( gì ?

- Hãy nêu cách

không nêu

.

- Yêu

- Yêu

#%L

- Không dùng

.

- Không dùng

- sánh 3* dài AB và CD & 1 dm, sau

- HS ghi

- HS dùng

2.4 -.  , /0 dò :

- Yêu

bài S 2

- Yêu

1 dm + 1 dm = 2 dm

- Yêu

dm #A ,l 2 dm ( ( HS không /

thích

-

làm %  nào ?

- %& +r %H  & phép $2 sau

lên ,/ làm bài

- X9 là các  3< 3* dài có 3H

b là 3.`1J

- Vì 1

- Ta

 dm vào sau  2

- HS làm bài,

t 6

- Trò

- Cách

em suy

1

-

-

nhiêu dm, còn 2' bao nhiêu cm

IV RÚT KINH &*3  *+ :

N!(3 

Giúp HS

 Tên

 Quan ^ !' 3.`1J và `71J ( 1 dm = 10 cm )





II # DÙNG $'( – *+ :

III CÁC *,' -& $'( – *+ * (! :

1.

-

2dm, 3dm, 40cm

-

- H Fi : 40 x7ngtimet blng bao nhiêu 3êximet?

- HS 3.`1J 40 `71J

- HS  : 5dm , 7dm , 1dm.

- 40 `71J ,l 4 3.`1J

2.

2.1   bài

GV & ^( bài 5  tên bài $_ ghi 3O( bài lên ,/

2.2

Bài 1 :

- Yêu

S

- Yêu

- Yêu

dm vào ,/ con

- Yêu

AB có 3* dài 1 dm

- HS  : 10 cm = 1dm, 1 dm = 10cm

- Thao tác theo yêu

-

- HS Q sau 3 3n ,/ 3> d>1 tra bài

- ?81 3>1 A trên ,/ 3g 3>1 A Tìm 3* dài 1 dm trên 1dm N AB

Bài 2 :

Bài 3 :

- Bài

- x( 3 3 / làm gì ?

-

- Có > nói cho HS t1ƒ<u 3n : Khi

1( 3n 3.`1J ra `71J ta thêm

vào sau

`71J ra 3.`1J ta ,& 3 U sau 

m(/

-

và cho 3>1

-

- Suy e và 3n các  3< 2

`71J thành 3.`1J

- HS làm bài vào )U bài S

- 3.`1J ,l 20 `71J 30

`71J ,l 3 3.`1J

Bài 4 :

- Yêu

dm và dùng 8 3 +8(

- F : 2 3.`1J ,l bao nhiêu

- Yêu

- HS thao tác, 2 HS nhau d>1 tra cho nhau

- 2 dm ,l 20 cm

2.4 -.  , /0 dò :

-

-

-

IV RÚT KINH &*3  *+ :

- Yêu

- %& +r : x( 3 3 HS /

, 1( 3 3 hãy so sánh 3* dài

16 cm, không / 16 dm

- Yêu

- Hãy

L

- Quan sát,

#%L Sau 3 làm bài vào )U bài

S

- HS cm;

dm;

là 30cm; bé p%H cao 12 dm

S< /i>

- < /i>

tên  ?< /i>

-  bé 8  ? < /i>

- < /i>

- Yêu < /i>

... :< /i>

B? ?i :< /i>

- < /i>

b? ?i S < /i>

- Yêu < /i>

- Hãy nêu cách   85.< /i>

- Hãy...

- < /i>

- Vì em , ?< /i>

- < /i>

H  89 3H b ?< /i>

- Yêu < /i>

S ( O b , c ).< /i>

-