Giáo án giảng dạy Tuần 4 Lớp 3

- Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn II.Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK phóng to.. Các hoạt động dạy học 1.[r]

 4

(

 1: "#$ %&' () "*

Trò

4 56- 7-!

- HS

II

- HS

- '( 1HS làm )* + huy

III Cách -.!

- HS

huy Em này làm ( tác, $ 6 làm theo

-

thì

7  1-2’ mà không tìm ) )* + huy thì $ thay )* khác

IV Cách

- GV nêu tên trò

- HS

- GV

 2+3: () %@8 - B* 8"CD

01 E

I 56- 7- yêu -G3!

A HI J-!

1 Rèn

- J( trôi $ $ bài, chú ý ( I L0 M" lã chã

-

2 Rèn : #G H ( QI

-

chã

-

làm

B

1 Rèn #G H nói:

-

2 Rèn #G H nghe :

- Có

-

II

Tranh minh

III Các

4R 1

A Kiểm tra bài cũ: ( 2-3’)

G y/c H

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài(1-2’)

2 Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ ( 33'- 35' )

* G ( @ toàn bài

- Câu : ?) chia làm X "0g

->

* J"0 1

- Câu 2: lúc, nó G (

- Câu 3:

$" bà://” G (

- Câu 5: #V #"$, G (

+

ròng,

->

- G ( @

* J"0 2

- Câu 1: T nào G (

- Câu 6:

G (

-> HD

G ( @

* J"0 3

-

- Câu 6: lã chã G (

+ 1$ nI lã chã

-> HD

tìm con G (

* J"0 4

- Câu HT1:

G (

- Câu HT2:

-> HD

sau ?X câu G (

* )6 ?@ ( và ( @ $ bài

- H theo dõi SGK

4 "0

- H ( theo dãy

- H ( theo dãy

- H ( theo dãy

- H ( chú $ SGK

- H ( "0 1

- H ( theo dãy

- H ( theo dãy

- H ( theo dãy

- H ( "0 2

- H ( theo dãy

- H ( theo dãy

- H ( chú $ SGK

- H ( "0 3

- H ( theo dãy

- H ( theo dãy

- H ( "0 4

* H

* H ( $ bài

4R 2

3 Tìm hiểu bài ( 10'- 12')

-

- Trong câu

-

"0

- G nêu câu 1/ SGK

=> G

- G nêu câu 2/ SGK

-

"0 3

- G nêu câu 3/ SGK

=> G

*

-> G y/c H quan sát tranh SGK

* Qua câu

nào ?

- G

4 Luyện đọc lại ( 5 – 7’)

- Toàn bài ( ( bà W o #V #"$ (

- GV ( @

5 Kể chuyện ( 17 -19’)

G

- H .bà

> ròng

- H .Ôm ghì j gai vào lòng

- H .khóc o,,,

- H 0 nhiên không Q vì sao bà $ vì con

vì con

HS ( "0

- Thi ( phân vai ( 6 em) -> Bình

- 1 H

- H  nhóm ( 6 em/ nhóm) phân vai -> 7 xét, bình ( nhóm ?[

6 Củng cố, dặn dò( 4-6’)

- Qua câu

-

*Rút kinh : I

 4:Toán VCD () CHUNG

I 56- tiêu: Giúp ( sinh:

- Ôn

(,

-

II

III Các

1 Kiểm tra bài cũ(3-5’):

-HS làm $ bài 4

-Vài em ( ST * trên o o do G quay kim

2 Thực hành(30-35’):

Bài 1:( $ nháp)

+ HS nêu yêu

+ HS làm $ nháp

Bài 2 I`9a

+ Nêu yêu

+ Tìm

Bài 3: (nháp)

+ HS nêu yêu i bài toán

+ HS tính B xét

Bài 4: `9a

+ HS ( bài toán

? Bài toán cho

*

Bài 5:(nháp)

H làm B xét

4 Củng cố –dặn dò(3-5’ ):

- 'X  . bài

- 7 xét * (,

*Rút kinh : I

 5: %>P

Bài 2: '4W VX4 "Y

4 56- tiêu: Hs :!

+ U nào là  * - và vì sao $  * -.

+ 1 * - 6 0 và ( )* xung quanh

+ Có thái

II.Tài

- Tranh minh

III Các

1 Kiểm tra: ( 3- 5’)

- Vì sao $ kính yêu Bác og

-

2 Các hoạt động

2.1Hoạt động 1: Thảo luận câu chuyện “ Chiếc vòng bạc “ (10’)

*

* Cách tiến hành:

- G #Q :{ Chiếc vòng bạc” - 1,2 H #Q 0 câu :,

- Chia nhóm - giao : j,

- Các nhóm

-

*

em bé

2.2.Hoạt động 2: Xử lý tình huống(8’)

*

)* khác

* Cách tiến hành: G chia nhóm - y nhóm CA lý 1 tình T,

- Tình

- Tình huống 2: | có Q truyên 6 Thanh ) | 4 vè

nhà xem và

- Các nhóm

- U$"  6I

+ Em có o tình 6 cách CA lý Y không? Vì sao?

+

*

: ) em i xin y và $ thích lý do

2.2.Hoạt động 3: Tự liên hệ ( 7’)

*

* Cách tiến hành:

- U$"  6I + U* gian qua em có - 6 ai t gì không?

+ Em có

- H

*

4 Hướng dẫn thực hành ( 3’)

- U[ :  * - 6 ( )*,

-

U- ba ngày 14 tháng 9 H 2010

'`X4 5a

I 56- 7- yêu -G3

Rèn

- Nghe -

-

II

III Các

1 Kiểm tra bài cũ(2'- 3'):

H

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài(1'- 2')

Nêu

b Hướng dẫn nghe- viết ( 10 -12’)

- G

*

- Trong bài có   tên riêng nào?

- Các tên riêng

- G

- G xoá

c.Viết chính tả:(13-15’)

- HD

-

- H theo dõi SGK

-

-

- H giành, qua, |

- H

- H

- H

d Chấm, chữa:(3-5’)

- GV ( cho HS soát y

- GV X .

đ Hướng dẫn làm bài tập (5-7’)

*Bài

- HS làm SGK

- G X . : ra, da,

* Bài

->

3 Củng cố,dăn dò:(1-2’)

*Rút kinh : I

 4: Toán B4*5 TRA

I 56- tiêu:

-

+

+ Tìm thành

+ 1$ toán có * H,

+ Tính R dài )* X khúc

II %d bài:

Bài 1:

315 + 421 652 – 127

243 + 364 745 – 214 Bài 2: Tìm X:

X x 5 = 40 X : 7 = 5

Bài 3:

Thùng 1: 215 lít CH,

Thùng 2: 260 lít CH

Thùng 1 ít

Bài 4: Tính R dài )* X khúc sau:

III

1

2 ( sinh làm bài (35 – 37’)

3 Thu bài X ,

4 7 xét * (,

 !L

=6-ÔN %&4 HÌNH %&4 'g TRÒ 8"i4! “ THI kR) HÀNG”

I 56- tiêu:

- Ôn

-

R,

II

_ Sân

III

7R dung

1 Phần mở đầu:

- Cán

- …B   ND yêu i * (,

-

- Ôn - nghiêm, + quay trái,

J3 )

1-2’

1’

2’

2 i

- H - C  4 hàng ?(,

quay $ Q ST,

2 Phần cơ bản:

- Ôn

Q ST quay trái, quay $,

+ G hô HS

+ Chia

+ HS thi

-

- G nêu

cách

- '0  ,

3 Phần kết thúc:

-

- G

- 7 xét bài (,

10-12’

8-10’

1- 2 i

1’

1- 2’

2’

1’

- ‚  4 hàng ngang

X X X X X X X

* X X X X X X X

X X X X X X X

- HS

-

-H tròn

 6: q J- (TOÁN) 8"W
BÀI B4*5 TRA

I, 56- tiêu;

- '^ T cho H các ?0 toán N (,

- Rèn ý

II,Các

1.Giới thiệu bài:

2.Luyện tập.

- H ( yêu i bài toán

- H . bài, H  xét

- G SA .,

3 Củng cố – dặn dò:

-

VCD %@8! '`X4 5a

I

- Rèn cho HS

và

II

III Các

1 Kiểm tra bài cũ:(2-3’)

- HS ( bài: {7)* Wk

- Qua bài

+

- HS ( "0 1

+

bám i,,,

- HS ( "0 2

+

: S[ Ss sàng hy sinh vì con

- HS ( "0 3

+

- HS ( "0 4

- 4 HS ( "0,

- HS ( phân vai

- HS bình ( nhóm ( hay

3.Củng cố dặn dò: (1-2’)

- GV

 1: HI J-ÔNG '#$4

I 56- 7- yêu -G3!

1 Rèn

- J( trôi $ $ bài

- Chú ý

-

2 Rèn #G H ( QI

-

-

cho cháu, cháu mãi

II

III Các

A BL tra bài -t(3'- 5’)

G yêu

B

1 Giới thiệu bài(1'- 2') :

2 Luyện đọc đúng ( 15' - 17' )

* G ( @ toàn bài

- Cho H quan sát tranh minh "0,

* HD

- G )6 ?@ H chia bài làm 4 "0,

->

fJ"0 1

- Câu 2: gió nóng, o khí G (

- Câu 3: ! M, G (

+

* J"0 2

- Câu TI ( ?3 dàng G (

- H theo dõi SGK

- H  ?X SGK

- H ( theo dãy

- H ( theo dãy

- H ( "0 1

-> HD

* J"0 3

- Câu 3: loang B, G (

+ 1$ nI loang B

-> HD

âm i l/n G (

* J"0 4

-

*

- H ( theo dãy

- H ( "0 2

- H ( theo dãy

- H ( chú $ SGK

- H ( "0 3

- H ( "0 4

*

* H ( $ bài

3 Tìm hiểu bài ( 10' - 12' )

- GV yêu

1

- Thành T vào thu có gì Wg

Thành

khai

GV nêu câu u 2

-> Không

ông

câu u 3

-> Các em tìm ra hàng

ông

yêu i HS quan sát tranh

- Trong

i tiên.Vì sao g

-> G

4.Luyện đọc lại ( 5 -7’)

- GV )6 ?@ cách (I Toàn bài ( (

 rãi, tình $  ?3 dàng

- GV ( @ toàn bài

- HS

,,,?@ mua 9 ( bút, )6 ?@ cách

( 9 ?0 cái i tiên

HS nêu câu rãi

0 Š ong X B 0 trên tay

HS quan sát tranh

ông ?0 0 cái i tiên, ông ?@

0  (,,,

- H ( ?‡ $ "0 H em thích

- H ( $ bài ( 1 em )

- GV  xét, bình ( HS (,

5 Củng cố, dặn dò ( 4 -6’)

- Em

này ntn?

- Các em

bà

Ông

*Rút kinh : I

 4: 5w c&' <x y! GIA %f"

ÔN () CÂU: AI LÀ GÌ?

4 56- 7- yêu -G3!

1

2

II

O$ j ghi ND bài 2/ 33

III.Các

BL tra bài -t! (3-5’)

-

- H  xét G  giá

1 Giới thiệu bài( (1’) : G nêu j w yêu i

2.Hướng dẫn làm bài tập:(32-34’)

* Bài 1/ 33

- HD @I Ông bà, chú cháu

+Ông bà là

+

8g

-

-> G

* Bài 2/ 33

- Yêu

- Làm

+GV $ thích n `"! yêu i HS tra n ^

thành

m2 câu này C  vào nhóm nào?

- GV yêu i HS làm các i còn 0 theo nhóm

-> ' I G ( nhóm

G ( tên thành .,

z9 RI “ Anh em…tay chân” Ai tìm ) thành 

- H ( và xác 3 yêu i, .ôngvà bà, chú và cháu

vào 1

- H làm $ con

- H ( yêu i,

nhóm 2

-

- H nêu

GV yêu

trên

* Bài 3/ 33( 29a

- GV yêu

- GV yêu i 1HS làm @

- Yêu i HS làm 9

- GV X  .

-> GV

T câu i có ?X X ,

3 Củng cố, dặn dò(3-5’)

… Nhóm 2

- H nêu

- H ( yêu i

- 1hs

- H làm 9

- H ( 0 "0 H,

-

*Rút kinh : I

 3: Toán K|' NHÂN 6

4 56- tiêu: Giúp ( sinh:

-

- '^ T $ toán | phép tính nhân

Các

III.Các

1-Kiểm tra bài cũ(3-5’):

U$ bài   bài #Q tra

2-Dạy bài mới(13-15’):

fL $ nhân 6:

-

6x1=6; 6 x2=12;6 x 3=18

- Cho hs quan sát

trên $,

- Nêu câu

x3=18

u I xét phép nhân 6 . ST i và tích?

-

6 x 4;6 x 5; 6 x 10

*H

3-Thực hành (15-17’):

Bài 1:(sách giáo khoa)

Nêu yêu

Bài 2 I`9a

H

H quan

H quan

H > xét

H:6 x4 =24;6 x5=30;

Vài H

H nêu yêu i sgk,nêu

H

H $ bài toán

)6 ?@ hs $ƒ 6 x 5=30

nhân

DKSL:H

Bài 3:(sách)

H nêu yêu

'^ T tích ^ phép nhân 6

4- Củng cố – dặn dò ( 3-5’):

'X   bài

Vài em ( $ nhân 6

H nêu yêu câu bài toán

H làm S# : xét

Vài H ( $ nhân

*Rút kinh : I

 4: q nhiên xã Q

Bài 7: "#$ %&'  HOÀN

4 56- tiêu

- Hs

+

- Các hình trong SGK phóng to

-

II Các

1 Kiểm tra: ( 3’)

- Nêu các

-

2 Các hoạt động

*

* Cách tiến hành:

-

- O)6 2: Làm : theo !,

- O)6 3: Làm : $ 6,

+ Các em nghe

+

*

không

2.2

*

vòng

* Cách tiến hành:

- O)6 1: Làm : theo nhóm - U$"  theo  ý:

+

máu?

+

u có - H gì?

+

6 có - H gì?

- O)6 2: Làm : $ 6,

+

*

*

* Cách tiến hành:

-

các

+ Yêu i các nhóm thi  ghép vào hình Nhóm nào hoàn thành

-

* Kết luận : SGK/17

U- H ngày 16 tháng 9 H 2010

 1: HI \

 4: ÔN 8"W HOA: C

4 56- 7- yêu -G3:

-

+

+

7n W ) )6 trong o $ ra

44 %N dùng: z@ C

1 Kiểm tra bài cũ (3-5')

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài (1-2 ')

- G nêu yêu

b Hướng dẫn viết bảng con (10- 12’)

*

- Trong bài có cái hoa nào?

- Em hãy  xét R cao ^ C?

- G

- G tô khan trên @,

- G

- G

- H viÕt 1 dßng: Bè H¹

- Ch÷ C 2,5 dßng ly

- H theo dâi

- H viÕt b¶ng con:1 dßng C

- H viÕt b¶ng con:1 dßng L, N

*

- G $ nI 'A Long là dòng sông lớn nhất nước ta,

chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bộ

- Em có nhận xét gì về độ cao các con chữ? Cách viết các

con chữ trong1 chữ?

- G hướng dẫn quy trình viết từng chữ

* Luyện viết câu ứng dụng:

G: Câu ca dao nói lên công lao to lớn của cha mẹ đối với

con cái

- Câu ca dao có những chữ nào viết hoa?

- Em có nhận xét gì về cách viết?

- G hướng dẫn qui trình viết các chữ viết hoa

( bằng con chữ ) và HD tổng thể

c Hướng dẫn viết vở:(15-17')

- HD tư thế ngồi viết

- Cho H quan sát vở mẫu, nêu y/c

d Chấm bài ( 3- 5’) – Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò (1-2')

- G nhận xét tiết học

- H đọc

- H nhận xét

- H theo dõi

- H viết bảng con: 1 dòng

- H đọc

Công, Thái Sơn, Nghĩa

- H nhận xét độ cao, k/ cách…

- H viết bảng con: Thái Sơn, Nghĩa

- H đọc ND bài viết

- H thực hiện

- H viết bài vào vở

*Rút kinh nghiệm:

Tiết 2: Chính tả ( nghe viết)

ễNG '#$4

I 56- 7- yờu -G3!

Rốn

- Nghe –

-cỏc bài

II

III Cỏc

1 Kiểm tra bài cũ(2'- 3')

H

2 Dạy bài mới:

a

b Hướng dẫn nghe viết (10 -12’)

- G

*

- J"0 H o cú X cõu?

-

- G

- H theo dừi SGK

3 cõu

- H

loang

- G xoá $ ( 0,

c.Viết chính tả:(13-15’)

- HD

-

d.Hướng dẫn chấm chữa:(3-5’)

- J( cho H soát y

- 12 X bài

d Hướng dẫn làm bài tập(5-7’)

*Bài

- G X  IC" khoáy, hoáy,

*Bài

- G . bài: giúp, ?. ra

loang,

- H

- H

- H

- Soát, ghi y . y

- H ( yêu i t bài

- H làm 9

- HS ( bài, nêu yêu i

- H làm $ con

3 Củng cố,dăn dò(1-2’)

*Rút kinh : I

 3:Toán VCD ()

4 56- tiêu:Giúp ( sinh:

'^ T $ nhân 6

'^ T $ toán | phép tính nhân

III.Các

1-Kiểm tra bài cũ(3-5’):

6 x5 =? 6x7=? 6 x8 =?

2-Luyện tập thực hành(30-35’):

Bài 1:(sách)

Nêu yêu

Bài 2 I`9a

H ( yêu i bài toán

H làm 9,

Bài hI`9a

H nêu yêu

Bài 5:H

3-Củng cố – dặn dò(3-5’):

- 'X   bài,  xét * (,

*Rút kinh : I

 4: q nhiên xã Q

Bài 8: <D SINH 8i QUAN  HOÀN

4 56- tiêu

Sau bài ( Hs có #$ HI

- So sánh

- Nêu các

-

- Các hình trong SGK phóng to

III Các

1 Kiểm tra: ( 3-5’)

-

u có - H gì?

-

2 Các hoạt động

*

* Cách

-

+ G

+ G

+ Em có

-

nhau

+ U$"  nhóm: So sánh 3  ^ tim và 0 khi  R 0

6 khi  R Wg

* Kết luận: Khi ta  R 0 "! lao R chân tay thì 3  ^

tim và

* Mục tiêu : Nêu các : nên và không nên làm Q $" : và  : sinh

* Cách tiến hành:

-

+

R quá S-g

+

+

- O)6 2: Làm : $ 6

+

+ Các nhóm khác  xét, B sung

*

0 ,

3

GV

THI B* 8"CDn MÚA HÁT, %@8 "i

I 56- tiêu.

- Rèn

II

-

III Các

1 G  6 B   R dung y/c * (,

- G y/c H #Q : thi múa hát theo nhóm

- G chia nhóm H

-

HS khác  xét tI R dung, cách Q ?‡,,,

- Y/c các nhóm lên #Q phân vai câu : ^ nhóm

- G cùng H  xét, bình ( nhóm #Q hay

2 '^ T ?! dò:

- GV  xét * (,

 6: q J- ( TV )

ÔN

4 56- 7-n yêu -G3:

-

- Ôn

III.Các

1 Kiểm tra bài cũ:

Tìm 1 câu thành  nói t con cháu T SA 6 ông bà, cha W,

HS làm $ con.

2 Luyện tập:

GV yêu

Bài 11/15; bài12/16

- HS làm VBT các bài

- GV quan sát, giúp ˆ,

- GV X  .I

+ Bài 1:HS ( bài làm theo dãy.HS khác  xét

+ GV

H chút,

b kính

Bài 12: B

GV

3

 8: Toán.

VCD () 4R 18 + 19.

I, 56- tiêu;

- '^ T cho ( sinh $ nhân 6

- Rèn ý

II,Các

1.Giới thiệu bài.

2.Hướng dẫn làm bài tập

- Giáo viên giao

toán(bài 18)

- ( sinh làm bài,GV theo dõi )6 ?@ kèm !   ( sinh  ,

- 'X .,

3 Củng cố – dặn dò:

-

U- sáu ngày 17 tháng 9 H 2010

 4: NGHE B*! u$4 GÌ MÀ %†4

%4‡ VÀO '4ˆC X IN ‰

4 56- 7- yêu -G3!

1.Rèn #n H nói: Nghe #Q câu :I q0 gì mà B,

2.Rèn

II

- Tranh minh

- z@ : báo

III Các

BL tra bài -t!ATS

- 2 H làm bài

* G ( @ toàn

- Câu : ?) chia làm X &# 34 ; 0g

->

* J&# 34 ; 0

- Câu 2: lúc, G (

- Câu 3:

$&# 34 ; bà://” G...

 2 +3: () %@8 - B* 8&# 34 ; CD

01 E

I 56- 7- yêu -G3!

A HI J-!

1 Rèn

- J( trôi $ $ bài, ý ( I L0 M&# 34 ;  lã chã... #V #&# 34 ; $, G (

+

ròng,

->

- G ( @

* J&# 34 ; 0

- Câu 1: T G (

- Câu 6:

G (

-> HD

G ( @

* J&# 34 ; 0

-