Baêng nhaïc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy bài hát C[r]
Trang 1Tiết 1
ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1
NGHE QUỐC CA
I Mục tiêu:
HS nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1
Hát thuộc lời , đều giọng, gõ đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát
Giáo dục HS thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca
II Chuẩn bị của GV:
Hát tốt các bài hát ở lớp 1
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc bài Quốc ca
III Các hoạt động chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì bài đầu tiên
3 Bài mới :
Hoạt động 1: Oân tập các bài hát lớp 1
-Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài hát đã học ở
lớp 1
Hướng dẫn HS ôn từng bài kết hợp nhạc cụ gõ , đệm
-Mời HS biểu diễn trước lớp
-Mời HS nhận xét
-Nhận xét chung
Hoạt động 2: Nghe Quôùc ca
Giới thiệu về bài Quốc ca
Cho HS nghe nhạc trình bày bài Quốc ca
Đặt câu hỏi cho HS:
-Quốc ca được hát khi nào ?
-Khi chào cờ phải đứng như thế nào?
Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ , nghe với thái độ
nghiêm túc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Lần kượt ôn từng bài hát
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp hay tiết tấu lơì ca
- Nắm cách sử dụng các dụng cụ gõ đệm
-Nhận xét các bạn hát
Thái độ nghe nghiêm túc
Trả lời + Khi chào cờ + Đứng nghiêm trang, không cười đùa
Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác phong chỉnh tề
- Ghi nhớ
Tiết 2
Trang 2HỌC HÁT
THẬT LÀ HAY
(Nhạc và lời Hoàng Lân)
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Biết tên tác giả bài hát là Nhạc sĩ Hoàng Lân
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Thật là hay
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới :
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Thật là hay
- Giới thiệu bài hát, tác giả , nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu ( theo lối móc xích)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
- Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng theo yêu
cầu , nhận xét
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hd của GV
HS ghi nhớ
Tiết 3 ÔN BÀI HÁT
Trang 3THẬT LÀ HAY
I.Mục tiêu:
HS Hát thuộc lời ca,diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát
Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
II.Chuẩn bị của GV
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Ôn bài hát : Thật là hay
Đệm giaiđiệu bài hát
Hỏi tên bài hát, tên tác giả
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức :
Mời HS hát theo dãy, theo nhóm, cá nhân
Hoạt động 2:
Hướng dẫn đánh nhịp 2/4
Điều khiển lớp đánh nhịp 2/4
Hd HS hát kết hợp đánh nhịp 2/4
Gọi một vài em thực hiện tốt lên đánh nhịp điều khiển
lớp
Nhận xét:
Hoạt động 3: Trò chơidùng nhạc đệm bằng một số
nhạc cụ
Hướng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ
Gọi từng nhóm 4 em lên gõ theo âm hình tiết tấu
Nhận xét
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhân Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhịp
HS gõ theo Thực hiện theo nhóm 4 em Nhận xét các nhóm
HS ghi nhớ
Tiết 4 HỌC HÁT
Trang 4XOÈ HOA
(Dân ca Thái –Lời mới Phan Duy) I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Biết bài Xoè hoa là một bài Dân ca của đồng bào Tháiở vùng Tây Bắc
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Xoè hoa
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Xoè hoa
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 4 câu để tập
cho HS)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét , dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hướng dẫn của GV
HS ghi nhớ
Tiết 5 ÔN BÀI HÁT XOÈ HOA
Trang 5I.Mục tiêu:
HS Hát thuộc lời ca,diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát
Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
II.Chuẩn bị của GV
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Ôn bài hát : Xoè hoa
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát
theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo
phách, nhịp, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vứa kết hợp vận
động phụ hoạ )
Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi
Hướng dẫn từng trò chơi:
Trò chơi 1 :
- Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong bài
Trò chơi 2 : Hát giai điệu bài hát theo các nguyên âm
o,a,u, i
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét , dặn dò
HS ôn lại bài hát Xoè hoa
HS xem GV làm mẫu
HS biểu diễn trước lớp:
- từng tổ nhóm
- cá nhân
Nghe gõ tiết tấu
HS trả lời (Hát lên câu hát theo đúng tiết tấu)
HS chú ý các ký hiệu của GV để hát cho đúng
HS ghi nhớ
Tiết 6 HỌC HÁT
MÚA VUI
(Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước )
Trang 6I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Múa vui
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Dạy bài hát Múa vui
- Giới thiệu bài hát, tác giả , nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hd HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu
lời ca
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét , dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hd của GV
HS ghi nhớ
Tiết 7 ÔN BÀI HÁT
MÚA VUI
I.Mục tiêu:
HS Hát thuộc lời ca,diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát
Trang 7Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
II.Chuẩn bị của GV
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Ôn bài hát : Múa vui
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát
theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo
phách, nhịp, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vừa kết hợp vận
động phụ hoạ )
GV nhận xét
Hoạt động 2: Hát với tốc độ khác nhau
GV hướng dẫn hát với 2 tốc độ khác nhau
Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động
Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ
Củng cố – dặn dò:
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả
Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
HS ôn lại bài hát Múa vui
HS xem GV làm mẫu
HS biểu diễn trước lớp:
- từng tổ nhóm
- cá nhân
.HS hát theo hướng dẫn GV với 2 tốc độ khác nhau
HS nghe và thấy nên hát ở tốc độ nào là phù hợp
Nghe hướng dẫn và thực hiện theo hướng dẫn của GV
Từng nhóm lên biểu diễn
HS nhận xét
HS ghi nhớ
Tiết 8
ÔN 3 BÀI HÁT THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA,MÚA VUI
PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP , DÀI - NGẮN I.Mục tiêu:
HS Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 3 bài hát
Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Trang 8Biết phân biệt âm thanh cao - thấp, dài - ngắn
II.Chuẩn bị của GV
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:Tiến hành trong quá trình ôn tập
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Ôn bài hát 3 bài hát
1 Oân bài hát Thật là hay
GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu sau đó hỏi
tên bài hát, tên tác giả?
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát
theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo
phách, nhịp, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vứa kết hợp vận
động phụ hoạ )
GV nhận xét :
2.Oân bài hát Xoè hoa
3 Oân bài hát Múa vui
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát
theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo
phách, nhịp, tiết tấu lời ca
Hát kết hợp vài động tác phụ hoạ
Mời vài nhóm lên biểu diễn
GV nhận xét
Hoạt động 2: Phân biệt âmcao- thấp, dài – ngắn
Hoạt động 3: Nghe nhạc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
HS ôn lại bài hát Thật là hay
HS xem GV làm mẫu
HS biểu diễn trước lớp:
- từng tổ nhóm
- cá nhân
Nghe hướng dẫn và thực hiện theo hướng dẫn của GV
Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn
HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
HS nhận xét
HS lắng nghe và nhận biết
HS tập trung, trật tự
HS ghi nhớ
Tiết 9 HỌC HÁT CHÚC MỪNG SINH NHẬT
( Nhạc Anh )
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng
Trang 9Biết thêm một bài hát nước ngoài(nước Anh) nói về một ngày vui đầy ý nghĩa : Đó là ngày sinh nhật của mỗi người
Biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Chúc mừng sinh nhật
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
Bản đồ thế giới
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:HS ôn lại 3 bài hát đã học
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Dạy bài hát Chúc mừng sinh nhật
- Giới thiệu bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hd HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết
tấu lời ca
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét , dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hd của GV
HS ghi nhớ
Tiết 10 ÔN TẬP BÀI HÁT
CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp ¾
Trang 10Biết phân biệt giữa nhịp 2/4 và nhịp ¾ thông qua hoạt động trò chơi
II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Oân tập hát Chúc mừng sinh nhật
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng
nhịp và đều
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm
theo nhịp 3
- GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ,
hát đúng nhịp
Hoạt động 2:
- Tập biểu diễn bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Hoạt động 3: Trò chơi đoán nhịp
- GV cần phân biệt lại nhịp 2/4 và nhịp 3/4trước
khi thực hiện trò chơi
- GV dùng nhạc cụ gõ nhịp 2/4, nhịp ¾ để HS lần
lượt đoán
- GV hát hoặc cho HS nghe bài hát nhịp 2/4 và 1
bài hát nhịp 3/4kết hợp gõ theo phách mạnh, nhẹ
để HS đoán
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp 3
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi
HS xem và thực hiện theo
HS tập vài lần để nhớ động tácvà đều nhịp
HS phân biệt nhịp 2/4, nhịp ¾
HS nghe và tập đoán nhịp
HS nghe bài hát và đoán nhịp
HS nghe và ghi nhớ
Tiết 11 HỌC HÁT
CỘC CÁCH TÙNG CHENG
(Nhạc và lời :Phan Trần Bảng ) I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Qua bài hát HS biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc như: sênh, thanh la, mõ, trống
Trang 11Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc sĩ Phan Trần Bảng
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Cộc cách tùng cheng
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Dạy bài hát Cộc cách tùng cheng
- Giới thiệu bài hát, tác giả , nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca
Hoạt động 2 : Trò chơi với bài hát Cộc cách tùng cheng
GV chia lớp theo 4 nhóm , mỗi nhóm tượng trưng cho
một nhạc cụ gõ trong bài hát
GV nhận xét
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét , dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS thực hiện trò chơi theo hướng dẫn
HS nghe và ghi nhớ
Tiết12 ÔN TẬP
BÀI HÁT CỘC CÁCH TÙNG CHENG GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Biết tên và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc
Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã phân công
Trang 12II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1:Oân tập bài hát Cộc cách tùng cheng
Gợi ý để HS nhớ lại tên bài hát, tác giả
Hướng dẫn ôn bài hát nhắc hat đúng giọng,rõ lời, đúng
nhịp
Hướng dẫn HS hát kết hợp sữ dụng các nhạc cụ gõ đệm
theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca
Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng cheng
Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc
GV treo tranh có hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc như
:Thanh la, mõ, trống, thanh phách, sênh tiền
Giới thiệu tên từng nhạc cụ
GV chỉ lên tranh hõi HS nhắc lại tên từng nhạc cụ ?
Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng cheng với các nhạc
cụ gõ đệm theo
Mời HS lên biểu diễn trước lớp , hát gõ đệm theo phách
Mời HS nhận xét
Củng cố – dặn dò
Nhận xét chung
Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học
Đoán tên bài hát, tên tác giả Lần lượt ôn bài hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh + Hát theo nhóm + hát cá nhân Hát kết hợp trò chơi theo hướng dẫnHS quan sát
Trả lời
HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Từng nhóm hát và gõ đệm theo phách
HS nhận xét nhóm nào biểu diễn hay nhất
HS ghi nhớ
Tiết 13 HỌC HÁT
CHIẾN SĨ TÍ HON
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Hát đều giọng , đúng nhịp, thể hiện được tính chất mạnh mẽ trầm hùng của bài hát
Biết bài hát Chiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi hồng binh của
tác giả Đinh Nhu, lời mới của Việt Anh