Thiết kế bài học lớp 1 - Tuần 10

-GV cho HS đọc toàn bài *Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng -H/daãn HS nhaän bieát tieáng coù au, aâu -Giảng từ QS c©y rau c¶i -HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ.. *Hoạt động 3 [r]

Trang 1

TUAÀN 10

Ngày soạn :

Ngày giảng: .

Chào cờ

Học vần (2t):

Bài 39 : AU – AÂU

I/ Muùc ủớch, yeõu caàu :

-Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc au, aõu, caõy cau, caựi caàu Nhaọn ra vaàn au, aõu trong tieỏng, tửứ ngửừ ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng

-Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chuỷ ủeà: Baứ chaựu

-GD HS lòng yêu thích môn học, có ý thức tự giác học tập

II/Phương pháp dạy học:

-Trực quan, p/tích ngôn ngữ, trò chơi, RL theo mẫu, hỏi đáp, giảng giải, t/ hành g/tiếp

III/Đồ dùng dạy học

-Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa SGK, cây rau cải, boọ gheựp chửừ

-Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, baỷng con, saựch, vụỷ taọp vieỏt

IV/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 2p

5p

33p

1/Tổ chức lớp:

- Sĩ số:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-Hoùc sinh vieỏt vaàn, tửứ baứi ao, eo

-ẹoùc baứi: SGK

-GV, HS n/ xeựt ghi ủieồm

3/Baứi mụựi :

Tieỏt 1

*Giụựi thieọu baứi: au, aõu

*Hoaùt ủoọng1 : Daùy caực vaàn

*Daùy vaàn au

-Hửụựng daón HS gaộn a thêm u ->vaàn au

H :Vaàn au ủửụùc taùo neõn tửứ nhửừng aõm

naứo ?

-So saựnh vaàn au vụựi vaàn ao

-Hửụựng daón HS phaõn tớch vaàn au

-HD HS ủaựnh vaàn vaàn au ẹoùc: au

-Hỏt TT

-HS lờn bảng thực hiện

-N/x

-Nhaộc ủeà: caự nhaõn

-Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

-Aõm a vaứ aõm u

-Gioỏng nhau aõm a,khaực nhau aõm u vaứ o

- Âm a ủ/ trửụực, aõm u ủửựng sau -A- u- au: caự nhaõn,nhoựm

Đoùc trụn:caự nhaõn

Trang 2

-Hửụỏng daón hoùc sinh gaộn: cau

-H/ daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng cau

-HD HS ủaựnh vaàn tieỏng cau ẹoùc: cau

-H/daón hoùc sinh gaộn tiếng có vần au

-Cho HS xem tranh caõy cau, giụựi thieọu

-Cho HS ủoùc tửứ

-Gọi HS ủoùc bài khoá

*Daùy vaàn aõu (Tương tự vần au)

-So saựnh: au, aõu

-GV cho HS ủoùc toaứn baứi

*Nghổ giửừa tieỏt

*Hoaùt ủoọng 2: ẹoùc tửứ ửựng duùng

-H/daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự au, aõu

-Giaỷng tửứ ( QS cây rau cải )

-HS ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ

*Hoaùt ủoọng 3 : Vieỏt baỷng con

-GV vửứa vieỏt vửứa HD caựch vieỏt

-Hửụựng daón HS vieỏt baỷng con

-Nhaọn xeựt, sửỷa sai

-ẹoùc toaứn baứi

*Nghổ chuyeồn tieỏt

Tieỏt 2:

*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

-ẹoùc caực vaàn, tieỏng, tửứ ửựng duùng

-ẹoùc caõu ửựng duùng:

+Cho HS QS tranh SGK

+H: Tranh veừ gỡ?

+Giụựi thieọu caõu ửựng duùng

-Nhaọn bieỏt tieỏng coự au, aõu

-ẹaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn caõu

-Goùi HS ủoùc toaứn baứi

*Hoaùt ủoọng2: Luyeọn noựi

-Chuỷ ủeà: Baứ chaựu

-Cho HS QS tranh SGK

H: Trong tranh veừ ai?

H: Baứ ủang noựi gỡ vụựi 2 baùn nhoỷ?

H: Baứ thửụứng daùy em nhửừng ủieàu gỡ?

-Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

- Âm c ủ/ trửụực, vaàn au ủ/ sau -Cụứ- au- cau: caự nhaõn, lớp -Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

-Quan saựt -Caự nhaõn -ẹoùc: caự nhaõn, lụựp

+Gioỏng: u cuoỏi Khaực: a, aõ ủaàu -Caự nhaõn, lụựp

-Haựt muựa(troứ chụi

-2HS gaùch chaõn tieỏng coự vaàn

au, aõu: rau, lau; chaõu chaỏu, saọu -Caự nhaõn, lụựp

-Laỏy baỷng con

-Vieỏt baỷng con: au, aõu, caõy cau, caựi caàu

-Caự nhaõn, lụựp

-Haựt muựa(troứ chụi)

-Caự nhaõn

-Quan saựt

-Hai con chim ủaọu treõn caứnh caõy

-Tieỏng coự vaàn au: maứu ; aõu: naõu, ủaõu

-Caự nhaõn, nhoựm

-Caự nhaõn

-Hoùc sinh ủoùc chuỷ ủeà

-Quan saựt

-Baứ chaựu

-Khuyeõn caực chaựu nhửừng ủieàu hay

Trang 3

H: Em coự laứm theo lụứi baứ khuyeõn

khoõng?

H: Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giuựp baứ?

H: Muoỏn baứ vui em phaỷi laứm gỡ?

-Hoùc sinh nhaộc laùi chuỷ ủeà

*ẹoùc baứi trong SGK

-Giaựo vieõn quan saựt, sửỷa sai

*Nghổ giữừa tieỏt:

*Hoaùt ủoọng3: Luyeọn vieỏt.

-Hửụựng daón hoùc sinh caựch vieỏt

-Lửu yự veà ủoọ cao, khoaỷng caựch, neựt noỏi

-Cho hoùc sinh vieỏt baứi vaứo vụỷ

-Chấm 1số bài, nhaọn xeựt, sửỷa sai

4/ Cuỷng coỏ - daởn doứ:

-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: maựu ủoỷ, nhaứ laàu, laõu ủaứi, con saõu, cau coự

-Hoùc sinh về hoùc thuoọc baứi au, aõu.Đọc trước bài iu, êu - Chuaồn bị: Boọ chửừ caựi, baỷng con, vụỷ taọp vieỏt, SGK -Thửụng yeõu nhau, hoùc thaọt gioỷi

-Coự -Tửù traỷ lụứi: … -Chaờm ngoan, vaõng lụứi baứ -Caự nhaõn, lụựp -Đọc bài caự nhaõn -Haựt muựa(troứ chụi) -Laỏy vụỷ Taọp vieỏt -Vieỏt vaứo vụỷ: au, aõu, caõy cau, caựi caàu -Thi cá nhân V/ Rút KN giờ daùy

-Ngày soạn :

Ngày giảng: .

Học vần (2t): Bài 40 : IU - EÂU I/ Muùc ủớch,yeõu caàu

-Hoùc sinh ủoùc, vieỏt ủửụùc iu, eõu, lửụừi rỡu, caựi pheóu Nhaọn bieỏt vaàn iu, eõu trong caực tieỏng ẹoùc ủửụùc tửứ ửựng duùng, ủoaùn thụ ửựng duùng

-Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chuỷ ủeà: Ai chũu khoự?

-Trực quan, p/tích ngôn ngữ, trò chơi, RL theo mẫu, hỏi đáp, giảng giải, kể chuyện

III/Đồ dùng dạy học

-Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa SGK, cái phễu, boọ chửừ caựi

-Hoùc sinh: Boọ chửừ caựi, baỷng con, vụỷ taọp vieỏt, SGK

Trang 4

IV/ Hoaủt ũoồng daủy vaự hoủc:

TG *Hoaủt ũoồng cuỹa giaỳo vieón *Hoaủt ũoồng cuỹa hoủc sinh 2p

5p

33p

1/Tỗ chực lợp:

- Sị sộ:

2/ Kieổm tra baựi cuử:

-Hoủc sinh ũoủc,vieõt baựi : au, aóu

-GV nhaồn xeỳt , ghi ũieổm

3/Baựi mừỳi :

Tieõt 1

*Giừỳi thieồu baựi: iu, eóu

*Hoaủt ũoồng 1 : Daủy caỳc vaỏn

*Daủy vaỏn iu

-Hữừỳng daọn HS gaờn chữử i thàm u -> iu

H-Vaỏn iu dữừủc taủo neón tữự nhữửng aóm naựo ?

So saỳnh vaỏn iu vừỳi vaỏn au

-Hữừỳng daọn HS phaón tợch vaỏn iu

-Hữừỳng daọn HS ũaỳnh vaỏn vaỏn iu ẹoủc: iu

-Hữừõng daọn hoủc sinh gaờn: rớu

-Hữừõng daọn hoủc sinh phaón tợch tieõng rớu

- Hữừỳng daọn HS ũaỳnh vaỏn tieõng rớu

-ẹoủc:rớu

-Hữừõng daọn hoủc sinh gaờn tiếng cọ vần au

-Cho HS xem tranh caỳi rớu, giừỳi thieồu

-Cho HS ũoủc tữự : lữừửi rớu

-Gồi HS ũoủc bẾi khoÌ

*Daủy vaỏn eóu ( Quy trỨnh nhẺ iu)

-So saỳnh: iu, eóu

*Nghỗ giữửa tieõt

*Hoaủt ũoồng2: ẹoủc tữự ữỳng duủng

-Hữừỳng daọn HS nhaồn bieõt tieõng coỳ iu, eóu

-Giaỹng tữự

-HDHS ũaỳnh vaỏn tieõng, ũoủc trừn tữự

*Hoaủt ũoồng3: Vieõt baỹng con.

-Vữựa vieõt vữựa HD caỳch vieõt vần, tử UD

-Hữừỳng daọn hoủc sinh vieõt baỹng con

-Hõt TT

-HS lởn bảng thực hiện

-N/x

-Nhaờc ũeỏ: caỳ nhaón

-Thữủc hieồn treón baỹng gaờn -Aóm i vaự aóm u

-Gioõng aóm u, khaỳc aóm i, a

- đóm i ũữỳng trữừỳc, aóm u ũữỳng sau

-I- u -iu: caỳ nhaón ưồc trÈn caỳ nhaón, nhoỳm

-Thữủc hieồn treón baỹng gaờn

- đóm r ũữỳng trữừỳc, vaỏn iu ũữỳng sau,

-Rừự- iu- riu- huyeỏn- rớu

-Caỳ nhaón, nhoỳm

-Thữủc hieồn treón baỹng gaờn -Quan saỳt

-Caỳ nhaón -ẹoủc: caỳ nhaón, lừỳp

-Gioõng aóm u, khaỳc aóm i ,eó -Haỳt muỳa(troự chừi)

-2 HS león gaủch chaón tieõng: lợu, chúu, neóu, keóu

-Caỳ nhaón, lừỳp

-Laõy baỹng con

-Vieõt baỹng con: iu, eóu, lữừửi

Trang 5

5p

-Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

*Nghổ chuyeồn tieỏt

Tieỏt 2:

*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

-ẹoùc caực vaàn, tieỏng, tửứ ửựng duùng

-ẹoùc caõu ửựng duùng:

+Cho HS QS tranh SGK

+H: Tranh veừ gỡ?

+Giụựi thieọu caõu ửựng duùng

-Nhaọn bieỏt tieỏng coự iu, eõu

-ẹaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn caõu

-Goùi HS ủoùc toaứn baứi

*Hoaùt ủoọng2: Luyeọn noựi

-Chuỷ ủeà: Ai chũu khoự?

H: Tranh veừ nhửừng con vaọt naứo?

H: Caực con vaọt trong tranh ủang laứm gỡ?

H: Trong soỏ caực con vaọt, con naứo chũu

khoự?

Tại sao?

H: Ngửụứi noõng daõn ủang laứm gỡ?

H: Con naứo laứm vieọc vaỏt vaỷ cho con ngửụứi

nhaỏt? Ngửụứi noõng daõn coự bieỏt coõng lao cuỷa

noự khoõng?

H: Em có chịu khó học tập không?

*ẹoùc baứi trong SGK

-Giaựo vieõn quan saựt, sửỷa sai

*Nghổ giửừa tieỏt:

*Hoaùt ủoọng3: Luyeọn vieỏt.

-HD HS vieỏt caực chửừ: iu, eõu, lửụừi rỡu,

-Lửu yự veà ủoọ cao, khoaỷng caựch, neựt noỏi

-Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ

4/ Cuỷng coỏ - daởn doứ:

-Chụi tỡm tieỏng mụựi: thiu thiu, meỏu maựo,

-Hoùc sinh veà hoùc thuoọc baứi iu, eõu .Đọc các

bài đã học

rỡu, caựi pheóu

-Caự nhaõn

-Quan saựt

-Caõy bửụỷi, caõy taựo nhaứ baứ raỏt nhieàu quaỷ

-Tieỏng: ủeàu, trúu

-Caự nhaõn, nhoựm

-Quan saựt

-Traõu, chim, meứo, choự -Traõu caứy, chim hoựt, meứo baột chuoọt,

-Traõu, chim, meứo, choự

-Caứy ruoọng

-Traõu ụi ta baỷo traõu naứy

-Tự trả lời -Caự nhaõn, lụựp

-Haựt muựa(troứ chụi) -Laỏy vụỷ Taọp vieỏt

-Vieỏt baứi vaứo vụỷ

Trang 6

- Chuẩn bị: Boọ chửừ caựi, baỷng con, vụỷ taọp

vieỏt, SGK

V/ Rút KN giờ daùy

Toán (T37):

LUYEÄN TAÄP I/ Muùc tieõu:

-Hoùc sinh bieỏt laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 3, bieỏt moỏi quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ Taọp bieồu thũ tỡnh huoỏng trong tranh baống 1 pheựp tớnh trửứ

-Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch toaựn hoùc, reứn tớnh caồn thaọn, chớnh xaực

II/Phương pháp dạy học: - Trực quan, gợi mở vấn đáp, luyện tập thực hành, trò chơi III/ Đồ dùng dạy học - GV: SGK, bảng phụ

-HS: SGK

TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

5p

30

1/Kieồm tra baứi cuừ:

-HS laứm baỷng lụựp:

2 + 1 = 3 3 - 1 = 2

3 - 2 = 1 2 - 1 = 1

-2HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3

-GV và HS nhaọn xeựt , ghi ủieồm

2/ Baứi mụựi :

*Giụựi thieọu baứi: Luyeọn taọp

Baứi 1: -Tớnh (Giảm cột 1, 4)

-Cho HS laứm baứi taọp trong SGK

-HD HS nhaọn xeựt caực p/ tớnh ụỷ coọt 3

-Goùi hoùc sinh neõu caựch tớnh

Baứi 2: Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu

-Cho HS laứm baứi SGK+ bảng lớp

-GV và ứHS nhaọn xeựt sửỷa baứi

Baứi 3: (Giảm cột 1, 4)

-Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu

-Cho HS laứm baứi SGK+ bảng phụ

-GV chấm bài, nhận xét

Baứi 4: -Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp:

-Quan saựt tranh, hửụựng daón hoùc sinh

-N/x

-Nhaộc ủeà: caự nhaõn

+HS laứm baứi vaứ chửừa baứi

1 + 2 = 3 1 + 1 = 2 .

-Phép trừ là phép tính ngược lại của phép cộng

+ẹieàn soỏ -Laứm baứi vaứo SGK, 4 HS leõn bảng laứm Lớp nhaọn xeựt

-ẹieàn daỏu +, - +Hoùc sinh laứm baứi, sửỷa baứi

2 + 1 = 3 1 + 2 = 3

3 - 2 = 1 3 - 1 = 2

+ QS tranh thảo luận ủaởt ủeà

Trang 7

nhỡn tranh, ủaởt ủửụùc ủeà toaựn

-Cho 2 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi

-Nhận xét

3 /Cuỷng coỏ - daởn doứ:

-Goùi hoùc sinh thi ủua ủoùc thuoọc pheựp

trửứ trong phaùm vi 3

-Về: Hoùc thuoọc pheựp trửứ trong p/vi 3

-Chuẩn bị: Bộ ĐD toán, baỷng con,

SGK

toaựn,laứm baứi

a, 2 – 1 = 1

b, 3 – 2 = 1 hoaởc 3 – 1 = 2 -Hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi

-HS thi cá nhân

-

thể dục RLTT cơ bản

I/Mục tiêu

-Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay

dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V (thực hiện bắt chước theo GV)

-B/đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông ( thực hiện bắt chước

theo GV)

-Giáo dục học sinh có ý thức tập luyện

II/ Phương pháp dạy học:

- Trực quan, tập luyện, trò chơi, thi đấu.

III/Địa điểm, phương tiện

-GV: Sân trường, còi, kẻ sân, tranh TD

-HS: Vệ sinh sân tập

IV/ Nội dung và phương pháp lên lớp :

TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh

9p

20p

1/Phần mở đầu

-Nhận lớp phổ biến ND, yêu cầu giờ học

-Cho HS đứng vỗ tay, hát

-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc

-Đi thường theo 1 hàng dọc thành vòng tròn

và hít thở sâu

-Đứng quay mặt vào trong, giãn cách 1 sải

tay

*Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

2/Phần cơ bản

*Ôn phối hợp: đứng đưa hai tay ra trước,

-Tập hợp thành 3 hàng dọc theo

tổ rồi quay thành h/ngang

-Cả lớp đứng theo hàng ngang

-Chạy theo hàng dọc

-Đi theo vòng tròn

-Theo đội hình vòng tròn

-Tập cả lớp theo đội hình vòng

Trang 8

hai tay dang ngang: (2 lần)

*Ôn phối hợp: đứng đưa hai tay ra trước,

đưa hai tay lên cao chếch chữ V: (2 lần)

*Ôn phối hợp: đứng đưa hai tay dang, đứng

đưa hai tay lên cao chếch chữ V: (2 lần)

-Sau mỗi lần tập GV và HS n/x, chỉnh sửa

*Nghỉ giữa tiết:

*Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông:

(5 lần)

-Cho HS qs tranh

-GV nêu tên đ/tác, làm mẫu kết hợp giải

thích

-Cho HS tập GV điều khiển, n/x

*Trò chơi : “ qua đường lội ”

-Cho HS thi đua GV và HS n/ xét

3/phần kết thúc

-Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc, hát

-Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

-GV và HS hệ thống bài

-HS về ôn luyện theo bài học

-Chuẩn bị bài sau: TD RLTT cơ bản Trò

chơi vận động

tròn

-Hát, múa

-Quan sát

-Theo dõi, t/hiện bắt chước theo GV

-Tập theo đội hình vòng tròn -HS thi đua giữa các tổ theo hàng dọc

-HS đi theo hàng dọc

-Đứng theo hàng ngang

-Nhắc lại ND chính của bài

-Ngày soạn :

Ngày giảng: .

Toán (T38): PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 4 I/ Muùc tieõu: -HS bieỏt thaứnh laọp vaứ ghi nhụự pheựp trửứ trong phaùm vi 4 Bieỏt laứm tớnh trửứ trong phaùm vi 4 -Bieỏt moỏi quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ -Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn toaựn, reứn tớnh caồn thaọn, chớnh xaực II/Phương pháp dạy học: - Trực quan, gợi mở vấn đáp, luyện tập thực hành, trò chơi III/ Đồ dùng dạy học

-GV: Boọ ủoà duứng Toaựn,SGK

-HS: Boọ ủoà duứng Toaựn, baỷng con, saựch

Trang 9

IV/ Hoạt động dạy và học:

TG *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh 2p

5p

30p

5p

1/Tỉ chøc líp:

- SÜ sè:

2/Kiểm tra bài cũ:

-GV viÕt b¶ng: 3 –1 = 2 3 + 2 = 5

1 + 2 – 1 = 2

-GVnx, ghi điểm

3/Bài mới:

* Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 4

*Hoạt động 1 : GT phép trừ trong PV4

+GV gắn c¸c mÉu vËt, y/c HS tr¶ lêi -> c¸c

phÐp trõ: 4 – 1 = 3 , 4 – 2 = 2 , 4 – 3 = 1

-Hướng dẫn HS học thuộc các phép tính

*Nhận xét mối quan hệ giữa p/ cộng và

p/trừ.

-HD HS g¾n c¸c chÊm trßn, nêu c¸c p/ tính:

-Chốt lại: 3 +1 = 4 ngược lại 4 –1 = 3

-Tương tự: 1+ 3 = 4 4 –3 = 1

-Kết luận: Đó chính là mối quan hệ giữa

phép cộng và phép trừ

*Nghỉ giữa tiết:

*Hoạt động2: Luyện tập

Bài 1: -Tính (G: cét 3,4)

-Cho HS mở SGK làm bài tập

-GV và HS nhận xét, sửa sai

Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu:

*Lưu ý: viết kết quả thẳng số cột dọc

-GV và HS nhận xét, sửa sai

Bài 3: -Viết phép tính thích hợp

-Gọi HS nêu đề toán, làm vµo SGK +

B/líp

-Gọi học sinh lên bảng ch÷a bài

4/Củng cố - dặn dò:

-Hát TT

-HS lên bảng thực hiện

-N/x

-Nhắc đề: cá nhân

-QS, tr¶ lêi, nªu phÐp tÝnh -Lớp, cá nhân

-Thực hiện trên bảng gắn

3 + 1 = 4 4 – 1 = 3 Cá nhân, nhóm, lớp

-Hát múa(trò chơi)

Lấy SGK- làm bài

4 –1 = 3 4 – 2 = 2

3 + 1 = 4

-HS nªu KQ, n/x -Tính( theo cét däc)

+Quan sát

+Nêu đề toán, làm bài:

4 – 1 = 3 +1 học sinh lên bảng sửa bài

Trang 10

-Thi đoùc laùi pheựp trửứ trong phaùm vi 4.

-Hoùc thuoọc pheựp trửứ trong phaùm vi 4

-Chuẩn bị: Bộ ĐD toán, baỷng con, SGK

Học vần (2t):

OÂN TAÄP: OÂN TAÄP GIệếA HOẽC Kè I

I/ Muùc ủớch yeõu caàu:

-HS đọc được các âm, vaàn , caực tửứ, caõu ứng dụng từ bài 1 đến 40

-HS viết được các âm, vaàn , caực tửứ ngửừ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

-Nói được từ 2 - 3 câu theo chuỷ ủeà ủaừ hoùc

- Bieỏt k, gh, ngh chổ gheựp vụựi e, eõ i

-GD HS lòng yêu môn học

-Trực quan, p/tích ngôn ngữ, trò chơi, RL theo mẫu, hỏi đáp, giảng giải, t/ hành g/tiếp

III/Đồ dùng dạy học -GV: Boọ gheựp Tieỏng Vieọt, các bảng ôn.

-HS: Boọ gheựp Tieỏng Vieọt, baỷng con

TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 2p

5p

33p

35p

1/Tổ chức lớp:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

-HS ủoùc, vieỏt baứi vaàn iu,eõu

-Giaựo vieõn và HS nhaọn xeựt , ghi ủieồm

3/ Baứi mụựi :

Tiết 1

*Hoaùt ủoọng 1: OÂn caực aõm, caực vaàn ủaừ hoùc.

-Treo baỷng ôn ủaừ vieỏt caực aõm,vaàn ủaừ hoùc

-Goùi HS ủoùc (Nhửừng em yeỏu đaựnh vaàn)

-Gheựp 1 soỏ tieỏng ủaừ hoùc

-ẹoùc cho HS vieỏt vaứo baỷng con

-Nhận xét, chỉnh sửa

*Hoaùt ủoọng 2: HD laứm BT ủieàn, aõm, vaàn.

-Cho HS laứm baứi taọp vào vở và bảng lớp:

+c hay k: laự …où, , …eỷ vụỷ, …ỡ coù …aứ chua

+g hay gh: …aứ ri, …eỏ goó, …i nhụự, …oà gheà

+ng hay ngh: beự …uỷ, …i ngụứ,cuỷ …eọ, …aứ voi

Tiết 2

*Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc

-Hỏt TT

-N/x

-Quan sát -Caự nhaõn, nhoựm, lụựp

-Gaộn baỷng gaộn

-Vieỏt baỷng con: laự mớa, caứ chua, saựo dieàu

-Haựt muựa(troứ chụi) -HS laứm baứi vaứo vụỷ, 4HS bảng lớp

-Nêu quy tắc chính tả viết c/k; g/gh; ng/ ngh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	259,15 KB