3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Vừa đọc kết hợp cho HS nhìn bảng chép từng dòng trong đoạn 1 Đọc cho HS kiểm tra lại Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Đọc thong thả,[r]
Trang 1TU N 32
hai ngày 18 tháng 04 2011
: DÀNH CHO (T1)
NHIÊN- XÃ " : GIÓ
I $%&' tiêu :
- và mô vài xung quanh khi #$ gió
- Nêu ()* 1 +, tác -. / gió (, 0 ($ +, con )$& 2345 khô, hóng mát,
-7 6 7 86 , xay gió
II , dùng -12 - 34':
-Các hình trong SGK
III.Các 361( 78/0 -12 - 34' :
1 9/ 7:/3 :
2.KTBC: >? tên bài
+ Khi #$ A B #$ ) nào?
+ Nêu các -D E (F #$ )C
xét bài H&
3.Bài @ ):
<0 E và ghi I bài
61( 78/0 1 : Quan sát tranh.
J. (K : >L sinh các -D E
khi #$ có gió qua tranh, &
M ()* -D E khi có gió N6 gió
O&
Các )0 hành:
M)0 1: >)0 -P L sinh quan sát 5
hình / bài trang 66 và 67 và # T$ các
câu ? sau:
+ Hình nào làm cho O #$ ( có
gió ?
+ Vì sao em là #$ ( có gió?
+ Gió trong các hình (% có O hay
không? Có gây nguy F hay không ?
1 T nhóm 4
M)0 Trình bày Các nhóm khác nghe và
xét W sung
M)0 3: Treo tranh gió và bão lên
Khi A B #$ trong xanh có mây
#A 6 có JZ #$ sáng chói, … Khi #$ ) B #$ u ám, mây (V xám \ ]/ kín, không có Z #$6 …
>L sinh A I&
Quan sát tranh và 1O (_ theo nhóm
Hình lá $ ( bay, hình cây , nghiêng ngã, hình các O ( -7 &
Vì O1 cho lay (_ ` $ bay, cây nghiêng ngã, -7 bay)
N6 không nguy F&
bO -E các nhóm # T$6 các nhóm khác W sung và hoàn c&
Trang 2cho L sinh quan sát và ?
+ Gió trong d tranh này ) nào?
+ 9 ra sao khi có gió ) nào?
Cho L sinh làm E theo nhóm ? quan
sát và # T$ các câu ?&
<E( F+G/: Trời lặng gió thì cây cối đứng
yên, có gió nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay
động nhẹ Gió mạnh thì nguy hiểm nhất là
bão.
61( 78/0 2: Tác -&/0 'HB gió
M)0 1: Cho L sinh 1 T nhóm (
Gió có T* hay có O ?
M)0 2: <L _ +, L sinh # T$ câu ?&
61( 78/0 3: Liên 3J
M)0 1: Giao E cho L sinh: Ra
sân
+ Quan sát xem lá cây, L ?6 lá $ …
có lay (_ hay không?
+ f (% rút ra " T gì?
M)0 2: W cho các em làm E theo
W và theo dõi )0 -P các em I hành
M)0 3: ] trung T0] TO và c (\ _
+, L sinh nêu " ! quan sát
<E( F+G/: $ quan sát cây ,
xung quanh và / d )$ mà
ta #$ TZ gió hay có gió, gió N hay
gió O&
eD O&
Cây , nghiêng ngã, nhà i siêu
N1&&&
A TO&
Có T* 45 khô, hóng mát, 7
8 1O (_ &&&
Có O là 1 thì nguy F ( tính O &&&&
Ra sân và 1O (_ theo )0 -P
/ giáo viên
Lay (_ N –> gió nhe
Lay (_ O –> gió O&
Nêu " ! quan sát và 1 T ngoài sân #)$ &
A TO&
IV H/0 'L -M/ dò:
xét L
MÜ ThuËt: KO P % TRÊN ÁO, VÁY
I Yêu 'U+:
- ()* n (N] / trang ]. có trang trí ()$ -7
M cách o ()$ -7 (5 vào áo, váy
- 2o ()* ()$ -7 (5 trên áo, váy và o màu theo ý thích
-HS khá, ? o ()* L cân (,6 tô màu (7 6 L trong hình
II $, dùng -12 34'
-Tranh 6 6 _ +, (8 có trang trí ()$ -7
III Các 361( 78/0 -12 34'
A, <)V@ tra bài 'X:
-KT +I q \ / HS
B Bài @ )
1 <0 E –ghi (B bài A TO (B bài
Trang 32 <0 E ()$ -7
-Cho HS quan sát ()$ -7
? @b)$ -7 ()* trang trí r (U C
+ Áo, váy có trang trí ()$ -7 có (N] 5
không?
3 >)0 -P o :
9, -\ (F B trang trí, Chia "1 cho
(7 6 o các L theo f "1 ( kk hs o
7 "F L khác nhau ), o màu theo ý
thích
4 I hành:
-Yêu B HS o trang trí ()$ -7 cho áo, váy
r r ] o&
-Theo dõi, giúp (u HS
5 xét- ( giá
>)0 -P xét bài O
b giá, xét bài / HS
-Quan sát, xét các L
và màu +A / các L (% -Phát F
-Theo dõi
-HS L o
xét bài O
IV H/0 'L -M/ dò:
3Z dò q \ sau
ba ngày 19 tháng 04 2011
CHÍNH [ : \ %
I %&' tiêu:
-Nhìn sách 1Z chép TO cho (g (1O trong bài: Hồ Gươm.f x9B Thê
Húc màu son &&& W kính” trong "1 8 ( 10 phút
-
- BVMT: >8 G)5m là danh lam A W r / (1 Hà _6 là 7 I hào
/ ng)$ dân 2E nam, B yêu quý và { gìn (F >8 G)5m ngày tcàng thêm (N]&
II , dùng -12 - 34':
M ].6 nam châm _ dung bài 5 B chép và các bài ] 2, 3
>L sinh B có VBT
III.Các 361( 78/0 -12 - 34' :
A.KTBC :
<L 2 L sinh lên
Hay chăng dây điện
Là con nhện con.
xét chung 7 bài H / L sinh
B.Bài @ )
<0 E bài ghi I bài
2 L sinh làm &
Hay chăng dây điện
Là con nhện con.
>L sinh A TO&
Trang 41 ] /0 -^/ 34' sinh (G chép:
<L L sinh nhìn (L (1O B
chép (giáo viên (Y q \ r ].a&
9 T0] (L B (1O B chép và
tìm { các em )$ sai
) TD] ló, xum xuê, W kính, … vào
con
I hành bài (chép chính a&
>)0 -P các em ) 8 6 cách
B bút, (Z r6 cách (B bài, cách
{ (B / (1O . vào 2 ô,
] hoa { cái A (B d câu
Cho L sinh nhìn bài r (F &
>)0 -P L sinh B bút chì (F
+{ Td chính
+ bL thong 6 c vào f { trên
(F L sinh soát và +{ Td6 )0
-P các em O chân { { sai,
vào bên T7 r&
+ 9{ trên { Td ]W 6
)0 -P các em ghi Td ra T7 r phía
trên bài &
Thu bài D 1 +, em
2 ] /0 -^/ làm bài (G chính (a:
>L sinh nêu yêu B / bài trong r
SGK 2E&
bK trên T0] 2 ] có +| 2
bài ] , nhau / các bài ]&
<L L sinh làm f theo hình
thi ( { các nhóm
xét, tuyên -)5 nhóm A _ &
2 L sinh (L 6 L sinh khác dò theo bài
O (L trên f&
bL B và tìm các khó hay sai:
2 vào con các hay sai: TD] ló, xum xuê, W kính, …
I E theo )0 -P / giáo viên (F chép bài chính vào r chính &
Chép bài vào ] r&
Soát Td O r / mình và (W r HD +{ Td cho nhau
Ghi Td ra T7 theo )0 -P / giáo viên
b7 B )5 1Z )5]&
b7 { k 1Z c
>L sinh làm VBT
Các em thi ( nhau ] + (7 vào
d #, theo 2 nhóm, d nhóm (O -E 4 L sinh
<
C)0] $6 l)* lúa Qua cB 6 gõ kn &
bL ghi 0 k c ghép 0 e , ê, i
IV H/0 'L -M/ dò:
- xét Lc
)E/0 K)J( TH: Ôn chính (a \ %
I %&' tiêu:
-Nhìn sách 1Z chép TO cho (g (1O trong bài: Hồ Gươm.f x9B Thê
Húc màu son &&& W kính” trong "1 8 ( 10 phút
-
II , dùng -12 34':
Trang 5M ].6 nam châm _ dung bài 5 B chép và các bài ] 2, 3.
>L sinh B có VBT
III.Các 361( 78/0 -12 34' :
1.KTBC :
2.Bài @ )
<0 E bài ghi I bài
3 ] /0 -^/ 34' sinh (G chép:
<L L sinh nhìn (L (1O B
chép (giáo viên (Y q \ r ].a&
9 T0] (L B (1O B chép và
tìm { các em )$ sai
) TD] ló, xum xuê, W kính, … vào
con
I hành bài (chép chính a&
>)0 -P các em ) 8 6 cách
B bút, (Z r6 cách (B bài, cách
{ (B / (1O . vào 2 ô,
] hoa { cái A (B d câu
Cho L sinh nhìn bài r (F
}bZ E quan tâm HS &
>)0 -P L sinh B bút chì (F
+{ Td chính
+ bL thong 6 c vào f { trên
(F L sinh soát và +{ Td6 )0
-P các em O chân { { sai,
vào bên T7 r&
+ 9{ trên { Td ]W 6
)0 -P các em ghi Td ra T7 r phía
trên bài &
Thu bài D 1 +, em
4 ] /0 -^/ làm bài (G chính (a:
>L sinh nêu yêu B / bài trong r BT
2E&
bK trên T0] 2 ] có +| 2
bài ] , nhau / các bài ]&
<L L sinh làm f theo hình
thi ( { các nhóm
xét, tuyên -)5 nhóm A _ &
>L sinh A TO&
2 L sinh (L 6 L sinh khác dò theo bài
O (L trên f&
bL B và tìm các khó hay sai:
2 vào con các hay sai: TD] ló, xum xuê, W kính, …
I E theo )0 -P / giáo viên (F chép bài chính vào r chính &
Chép bài vào ] r&
Soát Td O r / mình và (W r HD +{ Td cho nhau
Ghi Td ra T7 theo )0 -P / giáo viên
b7 B )5 1Z )5]&
b7 { k 1Z c
>L sinh làm VBT
Các em thi ( nhau ] + (7 vào
d #, theo 2 nhóm, d nhóm (O -E 4 L sinh
IV H/0 'L -M/ dò:
- xét Lc
TOÁN :
1 %&' tiêu:
Trang 6I E ()* _ #f (không ra +, có hai { +,6 so sánh 2 +,z làm tính 0 +, (1 (_ dài; toán có 1 phép tính
-Bài ] 1, 2, 3
II , dùng -12 34':
III Các 361( 78/0 -12 - 34':
A Bài 'X:
- >L sinh làm bài r T0]
14 + 2 + 3
52 + 5 + 2
30 – 20 + 50
80 – 50 – 10
- xét – ghi (F&
B Bài @ ):
<0 E : >L bài T E ] chung
*Bài 1: Nêu yêu B bài.
Cho thích vì sao?
*Bài 2: Cho (L (7 bài toán
>)0 -P hình minh L
HS làm: 97-2=95(cm) H (g
*Bài 3: bL yêu B &
Cho (L tóm A
Cho cá nhân
Cho (L bài
*Bài 4: Nêu yêu B bài
Thi ( (7 -D >, <, = Câu a bài 1
- xét
- Hát
- 2 em lên làm r T0]&
- j0] xét
b7 -D >, <, =
- >L sinh làm bài cá nhân
- 2 em lên trình bày bL (76 I tóm A6
Thanh d còn TO dài là:
97cm- 2cm=95cm b] +, 95 cm
< bài toán theo tóm A sau:
Bài
;, ! cam 2 ? có D là:
48 + 31 = 79 `! a b] +, 79 ! cam
>L sinh i d (_ 3 O lên thi (
, ] d em 1 phép tính
- b_ nào nhanh và (g +o A &
IV H/0 'LS -M/ dò :
- xét, tuyên -)5 &
) ngày 20 tháng 04 2011
e KY TÔ g HOA S, T
I %&' tiêu:
-Giúp HS tô ()* các { hoa S, T
2 (g các B )56 )5]6 iêng, yêng; các f { >8 <)56 )$ )*]6
chim, con F – { )$ 6 u f6 theo r ] &
II , dùng -12 - 34':
}M ] +| P { trong _ dung T E / L &
9{ hoa: S, T (Z trong khung { (theo P { trong r ] a
Trang 7-Các B và các f { `(Z trong khung {a&
III.Các 361( 78/0 -12 - 34' :
1.KTBC: <L 3 em lên 6 T0]
con các f xanh )06 dòng )0 &
xét bài H&
2.Bài @ ) :
Qua P 0 E và ghi I bài
Treo ] +| _ dung ] &
Nêu E / $ L ] tô { hoa
S,T ] các B và f { -. (Y
L &
>)0 -P tô { hoa:
>)0 -P L sinh quan sát và xét:
xét 7 +, T)* và "F nét Sau (%
nêu quy trình cho L sinh, f nói f
tô { trong khung { S, T
xét L sinh con
>)0 -P B6 f { -. :
Nêu E (F L sinh I E
+ bL các B và f { B &
+ Quan sát B6 f { -. r và
r ] / L sinh
+ 2 con
3 3i' hành :
Cho HS bài vào ]&
Theo dõi A r (_ viên _ +, em
6 Hs khá ? hoàn thành bài O
T0]&
Thu r D _ +, em
xét tuyên -)5 &
3 L sinh trên 6 T0] con theo W các f xanh )06 dòng
)0 6 màu +A &
Nêu TO E / L &
Quan sát { hoa S, T trên ] và trong r ] &
Quan sát giáo viên tô trên khung {
P &
2 con
bL các B và f { -. 6 quan sát B và f { trên ] và trong r ] &
2 con
I hành bài theo yêu B / giáo viên và r ] &
IV Cñng cè - DÆn dß:
xét $ L
TOÁN : <j% TRA
I %&' tiêu:
- ] trung vào ( giá: 9_ #f các +, trong ]O vi 100 (không 0az xem $ (g z và trình bày bài bài toán có T$ có phép tính #f&
II k
Bài 1 b7 +, thích *] vào ô #, ` (a
Trang 865 68 70 73
Bài 2 Tính :
&`(a
26 35 42 19
+13 - 24 -11 +11
&`(a 14 + 2 +1 = 12cm + 7cm = 18 – 3 - 4 = 60cm – 30cm =
Bài 3 b7 -D thích *] vào d #, : < , > , = `(a 30….50 17 + 1 18 - 1 60….20 19 - 7 15 + 4 Bài 4 Bài toán `(a Nhà Lan có 20 con gà, N bán ( 5 con gà >? nhà Lan TO bao nhiêu con gà? Bài
Bài 5 2o thêm kim A và kim dài (F (8 8 c ` (a 3 $ 5 $ 9 $ 12 $
III 3l@ bài: - \ q #f 0,5 0 { bài (F 9, 10 - Cho HS làm TO { d \ sai TOÁN TH : ÔN: "S Qm (không 0aTRONG % VI 100 I %&' tiêu : - 9/ , các phép _ , #f các +, có hai { +, không 0 ; _ , #f q ; ()* bài toán có T$ trong ]O vi các phép tính (Y L II , dùng -12 - hoc: - r Bt Toán III.các 361( 78/0 -12 - 34':
15 3
30 20 18 6
20 60
Trang 961( 78/0 -12 61( 78/0 34'
1 <)V@ tra bài 'X :
2.Bài @ ) : H] /0 -^/ 34' sinh F+2J/
(G
Bài 1: >L sinh nêu yêu B / bài #8
tính q và nêu " ! &
30 + 5= 62 +6 = 55 + 0 =
81 – 80 = 95 – 5= 99 - 99=
- Gv xét +i {
Bài 2: bZ tính #8 tính:
34 + 15 60 +27 7 + 42
63 - 43 94 – 3 34 - 10
L)u ý: 9B (Z các +, cùng hàng _
0 nhau và "F tra " tính (, 0
L sinh
Bài 3: Hà làm ()* 28 76 Hà
cho em 8 7& >? Hà còn TO bao
nhiêu 7C
>L sinh nêu yêu B / bài:
>L sinh I vào r và nêu " ! &
Bài 4:>, <, = ?
30 + 7 32 + 5 45 + 5 54 + 4
55 – 5 40 + 5 57 – 1 57 + 1
W thi (7 { các W
-*GV L HS , ] nhau nêu E
" ! ( " *] ghi ) }>L sinh nêu " ! và nêu , quan
E { phép _ và phép #f thông qua các ví - F&
}>L sinh nêu yêu B / bài:
*Làm r T E toán
*1 HS lên làm ,HS T0] làm vào
r
Giải
Hà còn lại số chiếc thuyền là:
28 – 8 = 20 (chiếc) Đáp số: 20 chiếc thuyền
-Các W i (O -E lên thi (7 -D
- xét, tuyên -)5 W A _ .
IV H/0 'L -M/ dò
xét L
ngày 21 tháng 04 2011
SÁNG :
TẬP ĐỌC SAU %
I %&' tiêu:
>L sinh (L #5 bài bL (g các f { ) rào, râm .6 xanh bóng, r
56 Z #$6 quây quanh, sáng #I & M)0 (B c 5 d có -D câu
>F _ dung bài: MB #$6 Z (D6 L (7 )5 vui sau # ) rào
# T$ câu ? 1 SGK
II , dùng -12 - 34':
-Tranh minh 1O bài (L SGK
III.Các 361( 78/0 -12 - 34' :
Trang 101.KTBC : >? bài #)0 &
<L L sinh (L bài: xj tre” và # T$
các câu ? 1 và 2 trong SGK
xét chung
2.Bài @ )
<0 E tranh, 0 E bài và rút I
bài ghi &
>)0 -P L sinh T E (L
+ bL P bài ` L (7 6 )5 vui)
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho L sinh tìm f khó (L trong bài, giáo
viên O chân các f ) rào, râm .6
xanh bóng, r 56 Z #$6 quây quanh,
sáng #I &
Cho T E (L f { " *] f
J) rào:
+ Luyện đọc câu:
>L sinh , ] nhau (L f câu
+ Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn
để luyện cho học sinh)
b1O 1: f (B ( xJZ #$y&
b1O 2: 4B còn TO
bL bài
j E ]:
Ôn các pU/ ây, uây:
1 Tìm trong bài có B ây ?
2.Tìm ngoài bài có B ây, uây ?
xét L sinh I E các bài ]&
2
4.Tìm 3)V+ bài và F+2J/ nói
<L L sinh (L bài, T0] (L B và
# câu ?
1 Sau # ) rào L thay (W
nào?
+ { (1 râm . ?
+ MB #$C
+ JD ( mây bông ?
<L 2 L sinh (L TO bài &
Luyện nói:
Nêu tên bài #)0 &
bL bài và # T$ câu ?
A I&
jA nghe
Rút f { khó (L 6 phân tích
5, 6 em (L các f trên &
J) _ lát #8 TO O&&&
q câu 1 và (L & Sau (% (L ,
] các câu còn TO&
Các em thi (L , ] câu theo dãy
bL f (1O6 (L , ] các (1O Jd nhóm i 1 O (F thi (L (1O 1
2 em
Mây
bL các f trong bài: xây nhà, " D
_
Thi tìm ngoài bài có B ây, uây.Vây cá, $ D 6 tìm D &&&
Ngoe q 6 khuây "1 6 ! D phá
2 em (L TO bài
Thêm (? chói
Xanh bóng ) f ()* _ #i& Sáng #I lên
2 L sinh (L TO bài &
...
26 35 42 19
+1 3 - 24 -1 1 +1 1
&`(a 14 + +1 = 12 cm + 7cm = 18 – - = 60cm – 30cm =
Bài b7 -D thích *] vào d #,...
30 + 5= 62 +6 = 55 + =
81 – 80 = 95 – 5= 99 - 99=
- Gv xét +i {
Bài 2: bZ tính #8 tính:
34 + 15 60 +2 7 + 42
63 - 43 94 – 34 - 10 ... ra +, có hai { +, 6 so sánh +, z làm tính 0 +, (1 (_ dài; tốn có phép tính
-Bài ] 1, 2,
II , dùng -1 2 34'':
III Các 3 61( 78/0 -1 2 - 34'':
A