Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 chuẩn

- Cho HS nêu yêu cầu, đọc mẫu - Hướng dẫn HS cách viết cấu tạo của số trßn chôc - Cho HS lµm bµi miÖng, GV viÕt lªn b¶ng.. lớn nhất đã cho?..[r]

Trang 1

Tuần 24

Ngày soạn: 12 / 2 / 2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011

Toán

Tiết 91 ôn: các số tròn chục

I Mục tiêu :

Giúp HS củng cố về:

- Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90)

- Biết so sánh các số tròn chục

- HS có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

GV: Bảng phụ chép bài tập

HS : Vở toán, bút

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc: hai mươi, sáu mươi, bảy chục,

ba chục

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn làm bài tập.

* Bài 1 Viết (theo mẫu)

- GV mở bảng phụ

- Cho HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS cách viết

- Gọi 1 HS lên bảng làm mẫu

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức

- Nhận xét

- Hát

- HS viết bảng con: 20, 60, 70, 30

a) Năm mươi: 50 Hai mươi: … Chín mươi: … Bảy mươi: …

30: ba mươi 60: …… 40: …… 80: ……

Trang 2

* Bài 2

a) Viết các số tròn chục từ 10 đến 90:

………

b) Viết các số tròn chục từ 90 đến 10:

………

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp viết vào vở

- Cho HS đọc lại bài

- GV nhận xét, chấm bài

* Bài 3 Nối với số thích hợp:

< 20 < 50 60 <

- GV hướng dẫn mẫu

- Cho HS lên bảng làm bài

- Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

b) Sáu chục: 60 Hai chục: … Bảy chục: … Chín chục: …

50: năm mươi 80: …… 10: …… 40: ……

- HS chơi trò chơi tiếp sức

- 2 HS viết trên bảng lớp

- Cả lớp viết vào vở a) 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 b) 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10

- HS nêu yêu cầu

- HS lên bảng nối tiếp sức

< 20 < 50 60 <

Tiếng Việt

Tiết 114: Ôn bài: uân uyên

I Mục tiêu :

Trang 3

- HS đọc và viết đựợc: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.

- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng

- HS làm các bài tập: Nối, điền vần

GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập

HS : Bảng con – SGK – Vở ô li

- 3 HS lên bảng viết: mùa xuân, bóng chuyền,

huân chương

- Cả lớp viết bảng con: tuần lễ, chim khuyên,

kể chuyện

- GV nhận xét

3 Bài mới:

b Hướng dẫn ôn bài.

* Luyện viết bảng con:

- GV cho HS thi viết những tiếng có vần uân,

uyên

- GV nhận xét

* Đọc bài trong SGK

- GV cho HS mở SGK đọc bài

- GV cho HS đọc thầm 1 lần

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ

bài đọc

- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc

- GV nhận xét

- HS hát 1 bài

- 3 HS viết bảng lớp

- HS viết bảng con theo tổ

Tổ 1: tuần lễ

Tổ 2: chim khuyên

Tổ 3: kể chuyện

- HS viết bảng con

- HS đọc bài của bạn

- HS mở SGK

- HS đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS thi đọc cá nhân – nhận xét

Trang 4

* Làm bài tập

+ Bài tập 1: Nối:

Mỗi tuần lễ

Giờ kể chuyện

Các anh chị

cô kể rất hay

đang chơi bóng chuyền

có bảy ngày

- Nêu yêu cầu

- Muốn nối đúng ta phải làm gì?

- Gọi HS lên bảng nối

- Cho HS đọc lại bài

+ Bài tập 2: Điền uân hay uyên?

kh…… tai lò l…… thép kh… vác

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi trò chơi

- GV- HS chữa bài

- Cho HS đọc bài vừa điền

+ Bài tập 3 : Viết vở ô li

- GV nêu yêu cầu

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút

- GV đọc cho HS viết câu ứng dụng có trong

bài

- GV giúp đỡ những HS viết còn chậm

- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài 101

- HS: phải đọc và tìm từ thích hợp

để nối

- HS lên bảng nối và đọc:

Mỗi tuần lễ có bảy ngày

Giờ kể chuyện, cô kể rất hay Các anh chị đang chơi bóng chuyền

- HS điền và nêu kết quả:

Tổ 1: khuyên tai

Tổ 2: lò luyện thép

Tổ 3: khuân vác

- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu

- HS viết bài

Chim ộn bận đi đõu Hụm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối

Rủ mựa xuõn cựng về.

Trang 5

Ngày soạn: 13 / 2 /2011

Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011

Tiếng Việt

Tiết 115: Ôn bài: uât uyêt

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết đựợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập, tranh minh hoạ cho bài tập 2

- 3 HS viết bảng lớp: sản xuất, duyệt binh,

luật giao thông

- Cả lớp viết bảng con: nghệ thuật, băng

tuyết, tuyệt đẹp

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Luyện viết bảng con

- GV cho HS thi tìm và viết những tiếng có

vần uât, uyêt

- GV cho HS cả lớp đọc 1số tiếng mà các

em tìm đúng và có ở ngoài bài

- GV nhận xét

- HS hát 1 bài

- HS viết bảng con theo tổ

Tổ 1: nghệ thuật

Tổ 2: băng tuyết

Tổ 3: tuyệt đẹp

- HS viết tiếng có vần uât, uyêt

- HS nhận xét, đọc bài của bạn

Trang 6

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- GV nhận xét

* Làm bài tập

+ Bài tập 1: Nối

Phải tôn trọng

Bộ đội đang

Lí thuyết cần phải

luật giao thông

đi đôi với thực hành duyệt binh

- Muốn làm được bài tập này các con phải

làm gì?

- Cho đọc và HS lên bảng nối

- Nhận xét, cho HS đọc

+ Bài tập 2: Điền uât hay uyêt?

phong cảnh t…… đẹp

biểu diễn nghệ th……

ông già t……

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các

tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng

- Cho HS nêu kết quả

- GV nhận xét, giải nghĩa của các từ

+ Bài tập 3: Viết vở ô li

- HS mở SGK

- HS : phải đọc và tìm từ thích hợp để nối

- HS lên bảng nối và đọc:

Phải tôn trọng luật giao thông

Bộ đội đang duyệt binh

Lí thuyết cần phải đi đôi với thực hành

- Thi làm trên bảng con + Tổ 1: phong cảnh tuyệt đẹp

+ Tổ 2: biểu diễn nghệ thuật

+ Tổ 3: ông già tuyết

Trang 7

- GV nhắc lại cách viết, viết mẫu vần uât,

uyêt

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế

- GV đọc cho HS viết câu ứng dụng có

trong bài (hoặc) ngoài bài

- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét

- 2 em đọc lại toàn bài

- về nhà ôn bài và chuẩn bị bài 102

- HS viết bài

uõt uõt uõt uõt

uyờt uyờt uyờt uyờt

Những đờm nào trăng khuyết

Trụng giống con thuyền trụi

Em đi, trăng theo bước Như muốn cựng đi chơi

- HS đọc lại bài đọc

Toán

Tiết 92 : Ôn: luyện tập

I Mục tiêu :

- Đọc viết các số tròn chục

- Biết cấu tạo của các số tròn chục

GV: Bảng phụ ghi bài tập

HS : Bảng con –Vở toán

- Hát

Trang 8

- GV đọc: năm mươi, bốn mươi, ba mươi,

tám mươi, hai mươi, bảy mươi

- HS viết bảng con

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Bài 1 Viết (theo mẫu) :

Mẫu: Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị

- Cho HS nêu yêu cầu, đọc mẫu

- Hướng dẫn HS cách viết cấu tạo của số

tròn chục

- Cho HS làm bài miệng, GV viết lên bảng

- Nhận xét

* Bài 2

a) Khoanh vào số bé nhất:

60, 30, 50, 90, 40

b) Khoanh vào số lớn nhất:

40, 70, 20, 80, 50

- Làm thế nào để tìm được số bé nhất và số

lớn nhất đã cho?

- Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp viết kết quả vào

bảng con

- Nhận xét

* Bài 3 a) viết theo thứ tự từ bé đến lớn:

30, 60, 10, 80, 40

HS viết bảng con: 50, 40, 30, 80, 20, 70

- Nhận xét

- HS trả lời miệng

Số 90 gồm 9 chục và 0 đơn vị

- HS nhận xét

- Dựa vào thứ tự các số

- HS viết bảng con a) 30 b) 80

Trang 9

b) viết theo thứ tự từ lớn đến bé:

20, 70, 90, 40, 50

- Hướng dẫn HS cách viết: Dựa vào thứ tự

các số để viết

- Cho HS viết vào vở, 1 HS lên bảng chữa

bài

- GV nhận xét

* Bài 4 Số tròn chục ?

50 < … < 70

- Cho HS đọc nhẩm lại các số tròn chục từ

10 đến 90

- Số tròn chục nào lớn hơn số 50 và lại bé

hơn số 70?

- Hướng dẫn HS viết bảng con

- GV nhận xét, chữa bài

- HS viết vào vở a) 10, 30, 40, 60, 80 b) 90, 70, 50, 40, 20

- HS đọc các số tròn chục từ 10 đến 90

- Số 60 lớn hơn số 50 và bé hơn số 70

50 < 60 < 70

- HS làm bài bảng con

Ngày soạn: 14 /2/2011

Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011

Tiếng Việt

Tiết 116: Ôn bài: uynh uych

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết đựợc: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

- HS làm các bài tập: Nối, điền vần?

Trang 10

GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập.

- 3 HS viết bảng lớp: phụ huynh, ngã huỵch,

luýnh quýnh

- Cả lớp viết bảng con: khuỳnh tay, huỳnh

huỵch, uỳnh uỵch

- GV nhận xét

3 Bài mới:

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- GV nhận xét

* Viết bảng con

- Cho HS thi viết những tiếng có vần uynh,

uych

- Nhận xét, cho HS đọc bài

* Làm bài tập

+ Bài tập 1 : Nối

+ Hội phụ

huynh lớp em

+Quai dép

+bạn Châu cứ luýnh quýnh mãi không gài lại được

+dành nhiều phần

- HS hát 1 bài

- Cả lớp viết bảng con theo tổ + Tổ 1: khuỳnh tay

+ Tổ 2: huỳnh huỵch + Tổ 3: uỳnh uỵch

- HS mở SGK

- HS thi viết trên bảng con những tiếng có vần uynh, uych

- HS đọc bài

Trang 11

bị tuột thưởng cho các bạn học

giỏi

- GV cho HS đọc từ

- GV cho HS tìm từ thích hợp để nối

- Cho HS thực hiện trên bảng lớp

- GV nhận xét

+ Bài tập 2: Điền uynh hay uych?

chạy h…… h……

họp phụ h……

bông hoa q……

- Nêu yêu cầu, hướng dẫn cách điền

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các

tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế

- GV đọc cho HS viết những vần và câu ứng

dụng của bài

- Gọi 1-2 HS đọc lại toàn bài

- Về nhà ôn lại bài và xem trước bài 103

- HS đọc và tìm từ thích hợp để nối

- HS đọc bài vừa nối:

+ Hội phụ huynh lớp em dành nhiều phần thưởng cho các bạn học giỏi + Quai dép bị tuột bạn Châu cứ luýnh quýnh mãi không gài lại được

- Thi làm trên bảng con + Tổ 1: chạy huỳnh huỵch + Tổ 2: họp phụ huynh + Tổ 3: bông hoa quỳnh

- HS viết bài

uynh uynh uynh uynh

uych uych uych uych

Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cõy Cõy giống được cỏc bỏc phụ huynh đưa từ vườn ươm về

- HS đọc bài

Trang 12

Ngày soạn: 15 /2/2011

Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011

Tiếng Việt

Tiết 117: Ôn bài: ôn tập

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết được: uê, uân, uơ, uât, uy, uya, uyên, uyêt, uynh, uych

GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập

- 3 HS viết bảng lớp: uyêt, uynh, uych

- Cả lớp viết bảng con: uỷ ban, hoà thuận,

luyện tập

- GV nhận xét

3 Bài mới:

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ

bài đọc

- GV nhận xét

* Làm bài tập

- HS hát 1 bài

- 3 HS lên bảng viết bài

- HS viết bảng con theo 3 tổ

Tổ 1: uỷ ban

Tổ 2: hoà thuận

Tổ 3 : luyện tập

- HS mở SGK

Trang 13

+ Bài tập 1 : Nối

Luyện tập thể thao

Con chim khuyên

Thức khuya

mới biết đêm dài

để khoẻ mạnh

nhảy nhót trên cành

- GV cho HS đọc từ

- GV cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện trên bảng lớp rồi nêu kết

quả

- GV nhận xét

+ Bài tập 2: Điền uân hay uy?

Công nhân kh… vác

Văn phòng … ban

- Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn cách làm

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa 2 tổ

xem tổ nào điền nhanh và đúng

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

- GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế

- GV đọc cho HS viết câu ứng dụng có trong

bài

- GV giúp đỡ những em còn viết chậm

- HS đọc từ– tìm từ thích hợp để nối

- HS nêu kết quả:

+ Luyện tập thể thao để khoẻ mạnh + Con chim khuyên nhảy nhót trên cành

+ Thức khuya mới biết đêm dài

- Thi làm trên bảng con + Tổ 1: công nhân khuân vác

+ Tổ 3: văn phòng uỷ ban

- HS viết bài

Súng nõng thuyền

Lao hối hả Lưới tung trũn Khoang đầy cỏ Giú lờn rồi Cỏnh buồm ơi.

Trang 14

+ +

+

Toán

Tiết 93: Ôn: cộng các số tròn chục

I Mục tiêu :

- Đặt tính và thực hiện phép tính, tính nhẩm các số tròn chục trong

phạm vi 100

- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn

GV: chép sẵn bài tập lên bảng lớp

HS : vở toán, bảng con, bút

- 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính:

40 + 40 60 + 30

- Cả lớp làm bảng con: 10 + 70

- GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

* Bài 1 Tính :

50

10

20

60 30

20 60

30 40

70 20

- Gọi 1 HS nêu cách tính

- Cho HS làm bảng con theo tổ, mỗi tổ 2

phép tính

- GV nhận xét

- Hát

- HS đặt tính và thực hiện 40

- Nhận xét

- Cộng từ phải sang trái, cộng hàng đơn

vị trước rồi mới cộng hàng chục 50

10 2020 6030 2060 3040 7020

- HS làm bảng con theo tổ

Trang 15

* Bài 2 Tính nhẩm:

40+10=

30+30=

20+50=

30+40=

60+20=

10+80=

50+30=

30+50=

40+20=

- Gọi 1 HS nêu cách tính nhẩm

VD: 40 + 10 ta nhẩm:

4 chục + 1 chục = 5 chục

Vậy 40 + 10 = 50

- GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm

3 HS thi tiếp sức

- Nhận xét

* Bài 3 Bình có 20 viên bi, anh cho

Bình thêm 10 viên bi nữa Hỏi Bình có

tất cả bao nhiêu viên bi?

- Cho HS đọc bài toán

- Hướng dẫn để HS viết được tóm tắt

theo câu hỏi Bài toán cho biết gì? Bài

toán hỏi gì?

- Muốn tìm được tất cả số bi của Bình ta

làm tính gì?

- Hướng dẫn HS viết tóm tắt và trình bày

bài giải vào vở

- GV nhận xét, chấm điểm

* Bài 4

>

<

=

?

20 + 40 … 80

30 + 60 … 70

60 + 10 … 60

50 … 30 + 20

90 … 70 + 10

70 … 30 + 40

- HS nêu yêu cầu, nêu cách nhẩm

- HS thi tiếp sức 40+10=50 30+30=60 20+50=70

30+40=70 60+20=80 10+80=90

50+30=80 30+50=80 40+20=60

- Nhận xét

- HS đọc bài toán, nêu tóm tắt, lời giải

- HS làm bài vào vở

- 1 HS chữa bài trên bảng lớp Tóm tắt

Có : 20 viên bi Thêm : 10 viên bi

Có tất cả : … viên bi?

Bài giải Bình có tất cả số viên bi là:

20 + 10 = 30 ( viên bi) Đáp số: 30 viên bi

- HS nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	137,1 KB