Bài soạn Đại số lớp 7 - Tiết 56: Đa thức

Tieát 56 ĐA THỨC I/ Muïc tieâu  Học sinh nhận biết được đa thức thông qua một số ví dụ cụ thể..  Học sinh biết thu gọn đa thức.[r]

Ngày soạn : Ngày dạy 19/3/2004

95

Tiết 56

ĐA THỨC

I/ Mục tiêu

 Học sinh nhận biết được đa thức thông qua một số ví dụ cụ thể

 Học sinh biết thu gọn đa thức

II/ Phương tiện dạy học

_Sgk, phấn màu

III/ Quá rình thực hiện

1/ Ổn định lớp

2/ Kiểm tra bài củ

a/ Thu gọn đơn thức :

b/ Tính giá trị của biểu thức vừa cho khi x= -1 : y= 1

3/ Bài mới

Các biểu thức nguyên ở trên là ví dụ về đa thức Sẽ nghiên cứu trong bài này

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Đa thức

GV Giới thiệu các biểu thức a) ;

b) ; c) trong SGK trang 36

Các biểu thức là :

a/ x 2 + y2 + xy

2 1

b/ 3x2 -y2 +

c/ x2y -3xy +3x2y -3 + xy

Các biểu thức trên là các vd về đa

thức

GV giới thiệu khái niệm đa thức

theo SGK

4 nhóm cùng làm ?1

1 / Đa thức

Đa thức là tổâng của các đơn thức.Mỗi đa thức trong tổng gọi một hạng tửcủa đa thức đó

Vd:

3x2 – y2 + xy – 7x

3 5

Người ta ký hiệu đa thức bằng các chữ in hoa :

Vd : P = 3x2 – y2 + xy – 7x

3 5

HS làm ?1 SGK trang 37

Chu ùý : Một đơn thức được coi là một đa thức

x

xy 7

3

5



5 2

1



 x

4 2

3

4

5 3

2











Lop7.net

Ngày soạn : Ngày dạy 19/3/2004

96

Hoạt động 2 : Thu gọn đa thức

 Trong kết quả sau cùng N

không chứa số hạng đồng

dạng nào Ta gọi đa thức đó

là dạng thu gọn của đa thức N

GV cho 4 nhóm làm ?2

GV có nhận xét về cách nhóm

các số hạng đồng dạng trong đa

thức

2 / Thu gọn đa thức

Là tính tổng các đơn thức đồng dạng nếu có trong đa thức

VD : Thu gọn đa thức sau :

N = x2y -3xy +3x2y -3 + xy - 5

2

1



x

N = (1+3)x2y +(-3+1)xy - 5-3

2

1



x

N = 4x2y -2xy- 2

2

1



x

HS làm ?2 SGK trang 37

ĐS : Q = Làm bài 26 trang 38

Hoạt động 3: Bậc của đa thức

Nhận xét về bậc của từng số hạng

trong đa thức :

 x2y5 có bậc 7

 xy4 có bậc 5

 y6 có bậc 6

 1 có bậc 0

Bậc cao nhất trong các bậc đó là7

Vậy 7 là bậc của đa thức M

GV cho học sinh đọc khái niệm về

bậc của đa thức trong sgk trang38

GV nhấn mạnh phần chú ý cho

các em

3/ Bậc của đa thức

Cần phải thu gọn đa thức trước khi tìm bậc cho đa thức : M= x2y5 – xy4 + y6 +1

Đa thức M có bậc 7

Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn củạ đa thức đó

Chu ùý:

 Số 0 là đa thức không có bậc

 Khi tìm bậc trước hết phải thu gọn đa thức đó

Làm ?3 trang 38 ,Bài tập 25 trang 38

Làm bài tập 24 trang 38

Các biểu thức trên là các đa thức

4/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà

a/ Học bài

b/ Làm bài tập 27 , 28 trang 38

c/ Xem trước bài “ Cộng và trừ đa thức”

4

1 3

1 2

11 2





y x

Lop7.net