Giáo án Tin học 7 - Trường PTTH DTNT

KiÕn thøc : - H/S nắm được các thành phần trang tính , biết cách chọn đối tượng trên trang tÝnh , kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh.. KÜ n¨ng : - H/S có thể tự chọn đối tượng theo yêu cầu nha[r]

Trang 1

Ngày soạn 12/8/2010

Phần I : Bảng tính điện tử

I Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- H/S biết được chương trình bảng tính là gì và chức năng của nó , cách biểu diễn dữ liệu trong bảng tính

2 Kĩ năng :

- H/S biết trình bày dữ liệu dạng bảng vào chương trình bảng tính

3 Thái độ học tập :

- H/S cần ngiêm túc trong giờ học , phát huy tính sáng tạo , ham học hỏi

II Chuẩn bị :

- Giáo án điện tử , máy vi tính

III Phương pháp :

- Thuyết trình , hỏi đáp , nêu và đặt vấn đề

IV Nội dung :

1 Kiểm tra bài cũ :

2 Nội dung giảng dạy :

Hoạt động 1: giới thiệu

bảng và xử lí thông tin

dạng bảng

G/V: hỏi H/S lấy một vài

ví dụ thông tin dạng bảng

mà em biết

G/V: Vì sao chúng ta lại

dùng bảng để biểu diễn

thông tin ?

G/V đưa ra kết luận về

tác dụng dùng bảng biểu

H/S nghe và trả lời

H/S trả lời

Nghe và ghi chép

Tiết 1

1 Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng :

- Thông tin dạng bảng như : bảng điểm, bảng lương , hoá

đơn,…

- Tiện cho theo dõi, xắp xếp , tính toán

- Dùng bảng dễ hiểu , dễ quan sát , so sánh

Trang 2

diễn thông tin

Hoạt động 2: chương

trình bảng tính điện tử là

gì?

G/V: Nêu khái niệm

chương trình bảng tính là

gì ?

G/V: cho H/S quan sát

màn hình Word và Excel

hãy so sánh

G/V: giới thiệu những

kiểu dữ liệu dùng trong

chương trình bảng tính

G/V:Trình bày tác dụng

tính toán trong chương

trình bảng tính

Nghe và ghi chép

H/S trả lời và ghi

chép

Nghe và ghi chép

H/S nghe và ghi chép

- Dùng bảng tiện cho việc thực hiện các tính toán

-Từ bảng ta có thể vẽ biểu đồ một cách trực quan , cô đọng , dễ so sánh

2 Chương trình bảng tính :

Chương trình bảng tính là phần mềm đựơc thiết kế giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng

a Màn hình làm việc :

- Màn hình chương trình bảng tính tương tự như màn hình Word , nhưng có thêm vài chức năng khác Đặc trưng của chương trình bảng tính là

dự liệu trình bày dạng bảng

b Dữ liệu :

- Chương trình bảng tính dùng nhiều dạng dữ liệu trong

đó có dữ liệu dạng số và dạng văn bản

c Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn :

- Thực hiện tính toán tự động

và sử dụng hàm có sẵn

Trang 3

G/V: ta có thể xắp xếp và

lọc dữ liệu theo ý muốn

như thế nào?

G/V: Giới thiệu chương

trình bảng tính còn tạo

biểu đồ từ bảng

Hoạt động 1: tìm hiểu

giao diện chương trình

bảng tính

Giới thiệu một số chức

năng làm việc của chương

trình bảng tính Excel mà

Word không có

G/V:chỉ cho H/S cột và

hàng trang tính, thế nào là

ô , khối ô

G/V: lấy ví dụ để học sinh

xác định cột, hàng, địa chỉ

ô

chép

H/S lắng nghe

Trả lời

d Xắp xếp và lọc dữ liệu :

- Thực hiện xắp xếp theo các chuẩn khác nhau

- Thực hiện lọc dữ liệu theo từng điều kiện và ý muốn

e Tạo biểu đồ :

- Đây là một ứng dụng của chương trình bảng tính

Tiết 2

3 Màn hình làm việc của chương trình bảng tính :

- Thanh công thức

- Bảng chọn Data

-Trang tính gồm các cột và hàng là miền làm việc chính của bảng tính Vùng giao nhau giữa cột và hàng tính là

ô tính dùng để chứa dự liệu

- Cột trang tính được đánh thứ

tự từ trái qua phải bắt đầu từ

A, B , C , D,…

- Hàng trang tính được đánh thứ tự từ trên xuống dưới bắt

đầu từ 1,2,3,…

- Địa chỉ một ô là cặp tên cột

và tên hàng mà ô nằm trên

đấy

- Địa chỉ của khối ô là cặp địa chỉ của ô trên cùng bên trái và

ô dưới cùng bên phải

Trang 4

Hoạt động 2: Cách nhập

dữ liệu vào trang tính

G/V: giới thiệu cách nhập

dữ liệu

G/V: ta có thể sửa dữ liệu

đã nhập được hay không?

Nừu sửa được thì sửa như

thế nào?

G/V: Chỉ ra hai cách di

chuyển trên trang tính

G/V giới thiệu cách gõ và

hai kiểu gõ phổ biến hiện

nay

trả lời và ghi chép

Trả lời

Nghe và ghi chép

4 Nhập dữ liệu vào trang tính

a Nhập và sửa dữ liệu :

- Nhập dữ liệu vào một ô ta bấm chuột vào ô đó (khi đó ô tính sẽ có viền đậm xung quanh ) , và đưa dữ liệu kiểu

số hay kí tự vào từ bàn phím

- Sửa dữ liệu ta vào lại ô tính

và sửa chữa như soạn thảo văn bản

b.Di chuyển trên trang tính :

- Ta có thể dùng chuột và thanh cuốn

- Dùng các phím ,,,, để

di chuyển theo ý muốn

c Gõ chữ việt trên trang tính :

- Gõ tương tự như soạn thảo văn bản

- Hai kiểu gõ phổ biến là : TELEX , VNI

3 Củng cố kiến thức :

- Qua bài học các em cần nắm được tác dụng của chương trình bảng tính và cách nhập, sửa dữ liệu

Trang 5

Ngày soạn 21/8/2010

Ngày dạy 25/8/2010 Tiết 3 lớp 7B

Bài thực hành 1 : Làm quen với chương trình bảng tính Excel

Tiết 3, 4

I Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- H/S biết mở , lưu, thoát khỏi excel , áp dụng kiến thức bài 1 để thực hành trên bảng tính excel , nhận biết ô, hàng , cột

2 Kĩ năng :

- H/S biết trình bày dữ liệu trên bảng tính excel, thực hiện thành thạo các thao tác trên máy tính

II Chuẩn bị :

IV Nội dung :

- Kiểm ra một em : Nêu khái niệm chương trình bảng tính Phân biệt địa chỉ một ô với địa chỉ một khối ô

cách khởi động Excel

G/V: chỉ 1 cách khởi động

Excel cho các em

G/V: Tương tự như Word

chúng ta còn cách nào khác

khởi động Excel nào nữa

H/S trả lời và ghi chép

Tiết 3

I Lí thuyết :

1 Khởi động Excel :

- Nháy chuột vào nút start / All programs / Microsoft Excel Bấm chuột vào biểu tượng có

Trang 6

không ?

Hoạt động 2: Cách lưu và

thoát khỏi Excel

G/V: hỏi học sinh có

những cách lưu kết quả

nào?

G/V: chỉ cách thoát khỏi

Excel cho H/S

Hoạt động 1: G/V cho H/S

mở máy và trả lời các câu

hỏi

G/V hỏi H/S nhận xét kết

quả

Hoạt động 2: G/V cho H/S

nhập dữ liệu trên máy tính

Hoạt động 3: G/V cho các

em thực hành trên máy

chép

H/S thực hành và quan sát thảo luận với nhau để trả lời

H/S trả lời

H/S Thực hành

H/S chia nhóm thay nhau làm

2 Lưu kết quả và thoát khỏi Excel :

- Lưu kết quả : chọn File / Save hoặc nhấn nút Save

- Thoát khỏi Excel : chọn File /

thanh tiêu đề

Tiết 4

II Bài tâp:

Bài 1 : Khởi động Excel

- Liệt kê những điểm giống và khác nhau giữa màn hình Excel

và Word

- Mở các bảng chọn và quan sát các bảng chọn đó

- Kích hoạt một ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bằng bàn phím , quan sát sự thay đổi ấy

Bài 2 : Nhập dữ liệu tuỳ ý vào một ô trên trang tính dùng phím ENTER để kết thúc nhập dữ liệu và quan sát ô được kích hoạt tiếp theo

- lặp lại thao tác trên bằng bàn phím

- chọn một ô có dữ liệu và nhấn phím DELETE và nhập lại dữ liệu

3 Khởi động Excel và nhập dữ liệu cho trang tính :

Trang 7

- Các em cần nắm chắc lí thuyết về chương trình bảng tính hơn nữa, rèn luyện thêm về kĩ năng thực hành

bài

Trang 8

Ngày dạy 8/9/2010 tiết 3, lớp 7B

………

Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Tiết 5,6

I Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- H/S nắm được các thành phần trang tính , biết cách chọn đối tượng trên trang tính , kiểu dữ liệu trên trang tính

2 Kĩ năng :

- H/S có thể tự chọn đối tượng theo yêu cầu nhanh chóng và chính xác

II Chuẩn bị :

-Giáo án điện tử , máy vi tính

IV Nội dung :

Hoạt động 1: Giới thiệu

bảng tính Excel

G/V đưa hình ảnh bảng

tính và giới thiệu qua

G/V hỏi làm thế nào để

biết trang tính đang được

kích hoạt ?

H/S nghe giảng

Tiết 5

1 Bảng tính :

- 1 bảng tính có nhiều trang tính , các trang tính phân biệt bằng các tên trên các nhãn ở dưới màn hình

- Là trang tính đang

được hiển thị trên màn hình, có nhãn màu trắng , tên trang viết bằng chữ

đậm

Trang 9

các thành phần trên trang

tính

G/V ngoài các thành

phần trang tính em đã

biết như hàng , cột , ô

tính trang tính còn có 1

số thành phần khác

Hoạt động 1: cách chọn

các đối tượng trên trang

tính

G/V chỉ cho H/S cách

chọn một ô , hàng , khối

và cho xem hình ảnh

minh hoạ

G/V đặt câu hỏi : vậy

muốn chọn đồng thời

nhiều ô hoặc khối ô ta

làm thế nào ?

Hoạt động 2: Các dạng

dữ liệu trên trang tính

G/V hỏi : có hai dạng

dữ liệu mà chúng ta

H/S trả lời

2 Các thành phần chính trên trang tính :

- Hộp tên : là ô góc trên bên trái hiển thị địa chỉ

ô được chọn

- Khối : là một nhóm các ô kề nhau tạo thành hình chữ nhật , khối có thể là một ô , 1hàng , 1 cột , hay một phần của hàng hoặc cột

- Thanh công thức cho biết nội dung của ô đang

được chọn

Tiết 6

3 Chọn các đối tượng trên trang tính :

- Chọn 1 ô : đưa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột

- Chọn 1 hàng : nháy chuột tại nút tên hàng

- Chọn 1 cột : Nháy chuột tại nút tên cột

- Chọn 1 khối : kéo thả chuột từ 1 ô góc đến ô ở góc đối diện

- Nhấn nút Ctrl và lần lượt chọn các khối tiếp theo

4 Dữ liệu trên trang tính

- Dạng dữ liệu số và dữ liệu kí tự

Trang 10

- Nhắc lại cách chọn các đối tượng , phân biệt ô và khối ô

V Đánh giá và rút kinh ngiệm :

………

thường dung là gì ? G/V giới thiệu dữ liệu dạng số và kí tự cho H/S H/S nghe và ghi chép a dữ liệu số : - Là các số từ 0, 1, , 9 dấu (+) chỉ số dương , dấu (-) chỉ số âm , dấu

% chỉ tỉ lệ phần trăm

- Dấu (,) dùng phân cách hàng nghìn , hàng triệu , dấu (.) phân cách phần nguyên với phần thập phân

b dữ liệu kiểu kí tự :

- Là dãy các chữ cái , chữ số , các kí hiệu

Trang 11

Ngày dạy 15 /9/2010 tiết 3, lớp 7A

………

Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Tiết 7,8

I Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- H/S phân biệt được bảng tính với trang tính , chọn đối tượng trên trang tính , phân biệt dữ liệu , biết mửo và lưu bảng tính

2 Kĩ năng :

- H/S thực hiện thành thạo các thao tác mở và lưu bảng tính , chọn đối tượng trên trang tính

II Chuẩn bị :

IV Nội dung :

Hoạt động 1: cách

mở một bảng tính

mới

G/V giới thiệu cách

mở một bảng tính mới

Tiết 7

1 Mở bảng tính :

- Khởi động chương trình bảng tính thì tự động mở một bảng tính mới Nếu cần

mở một bảng tính mới khác

New

Trang 12

Cũng giống như

trong Word muốn mở

một bảng tính có sẵn

ta làm thế nào ?

Hoạt động 2: tìm

hiểu cách lưu bảng

tính với tên khác

Em đã biết lưu một

bảng tính vậy muốn

lưu với một tên khác

ta làm thế nào ?

G/V cho h/ khởi động

máy và thực hiện các

thao tác nhận biết và

tiến hành hỏi các em

sau quan sát

G/V cho học sinh tự

chọn đối tượng trên

trang tính theo ý

muốn

G/V cho H/S thực

hành và kiểm tra kết

quả

H/S thực hành

và trả lời nhận xét

H/S thực hành

và báo cáo kết quả

- Mở thư mục chứa tệp cần

mở và nháy đúp chuột vào tệp đó

2 Lưu bảng tính với một tên khác :

- Dùng lệnh File / Save As

Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính :

- Khởi động Excel , nhận biết ô , hàng , cột , khối ô

- Quan sát nội dung hộp ô khi ta kích hoạt các ô khác nhau

- Nhập dữ liệu tuỳ ý vào các

ô và quan sát thay đổi trên thanh công thức

Tiết 8

Bài tập 2 : chọn các đối tượng trên trang tính :

- Thực hiện chọn 1ô , 1hàng , 1 cột , 1 khối ô ,

- Thực hiện chọn cùng lúc nhiều ô hoặc nhiều khối ô , nhiều cột

Bài tập 3: Mở bảng tính và nhập dữ liệu :

- Mở một bảng tính mới

Trang 13

3 Cñng cè kiÕn thøc :

- Nh¾c l¹i c¸ch më mét b¶ng tÝnh vµ lu b¶ng tÝnh

V §¸nh gi¸ vµ rót kinh ngiÖm :

………

- Më b¶ng tÝnh “ danh sach lop em “ vµ nhËp d÷ liÖu nh

sau :

Trang 14

Ngày soạn 16/9/2010

Ngày dạy 22 /9/2010 lớp 7B, tiết 3

………

Luyện gõ bàn phím nhanh bằng TYPING TEST

Tiết :9,10

I Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Từ các trò chơi H/S nắm được cách gõ bàn phím nhanh thông qua trò chơi

2 Kĩ năng :

- H/S gõ nhanh được phím theo yêu cầu

II Chuẩn bị :

- Thuyết trình , giảng giải , thực hành

IV Nội dung :

phần mềm Typing Text

G/V giới thiệu phần

mềm Typing Text cho

H/S

Hoạt động 2: Các bước

khởi động phần mềm

G/V chỉ cho H/S khởi

H/S nghe giảng

Tiết 9

1 giới thiệu phần mềm

- Typing Text là phần mềm luyện gõ bàn phím thông qua các trò chơi

đơn giản nhưng hấp dẫn

2 Khởi động phần mềm

- Nháy đúp chuột vào

Trang 15

động phần mềm

G/V giới thiệu cách chơi

G/V lưu ý cho H/S

H/S lắng nghe

mềm Typing text

- Sau đó gõ tên mình

name và bấm nút tại góc phải dưới màn hình

- Tiếp theo nháy chuột

games để vào màn hình

có 4 trò chơi

- Mỗi trò chơi chọn loại

từ dùng bằng cách bấm

With keys Bắt đầu trò

lần nữa vào để vào màn hình chính của trò chơi

3 Trò chơi Bubbles :

- Trên màn hình xuất hiện các bọt khí di chuyển từ dưới lên , bên trong có chữ cái Em cần gõ chính xác các chữ cái đó , gõ đúng bọt khí biến mất , ngược lại hoặc để bọt khí bay mất thì bị tính là bỏ qua , chỉ

được bỏ qua nhiều nhất

là 6 chữ

- Gõ phân biệt chữ in hoa và in thường , các bọt khí có màu sắc chuyển động nhanh hơn nên ưu tiên gõ chữ này trước

Trang 16

- Nhắc lại cách sử dụng phần mềm Typing text

V Đánh giá và rút kinh ngiệm :

………

Hoạt động 1: Giới thiệu

trò chơi ABC

G/V giới thiệu cách chơi

G/V cho học sinh thực

hành trên máy tính

H/S thực hành

Tiết 10 :

4 Trò chơi ABC :

- Một dãy chữ cái xuất hiện thứ tự trong vòng tròn , từ vị trí ban đầu

em cần gõ chính xác chữ cái có trên vòng tròn theo thứ tự xuất hiện

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	146,09 KB