Lyù thuyeát 2ñieåm Định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng 1 điểm Aùp dụng: Vẽ đúng hình 1 điểm.. Học sinh làm theo cách khác, lập luận đúng vẫn được cho điểm.[r]
Trang 1y
x'
0
?
1100
C
D
B
A
n m
Thứ ngày tháng 10 năm 2009
KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: Hình học 7
Lời phê của thầy Điểm
ĐỀ 1:
I Lí thuyết:(2 điểm)
Nêu định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng.
Aùp dụng: Cho đoạn thẳng AB = 4 cm Vẽ đường trung trực d của đoạn thẳng AB II.Tự luận:(8 điểm)
Bài 1: Quan sát hình 1 Tính số đo các góc : xAy và xAy’ (3 điểm)
Bài 2: Quan sát hình 2(3 điểm)
a) Vì sao m//n?
b) Tính số đo góc BCD.
Bài 3: Vẽ hình;kí hiệu; viết giả thiết, kết luận của
định lý sau:
“Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.”
Hình 1 Hình 2 Bài Làm ………
.………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trường THCS ThườngThới Hậu A Lớp: 7A…
Họ và tên:
Trang 2y
x'
0
?
1100
C
D
B
A
n m
Thứ ngày tháng 10 năm 2009
KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: Hình học 7
Lời phê của thầy Điểm
ĐỀ 2:
I Lí thuyết:(2 điểm)
Câu1: Nêu định lý về hai góc đối đỉnh (0,5 điểm) Câu 2: Điền vào chỗ trống (…) trong phát biểu sau:(1,5 điểm)
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì:
a) Hai góc so le trong ………
b) Hai góc đồng vị………
c) Hai góc trong cùng phía………
II.Tự luận:(8 điểm) Bài 1: Quan sát hình 1 Tìm số đo các góc : xAy và xAy’ (3 điểm) Bài 2: Quan sát hình 2(3 điểm) a) Vì sao m//n? b) Tính số đo góc BCD Bài 3:Vẽ hình;kí hiệu; viết giả thiết, kết luận của định lý sau: “Hai đường thẳng phân biệt cìng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau”.
Hình 1 Hình 2 Bài Làm ………
.………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trường THCS ThườngThới Hậu A Lớp: 7A…
Họ và tên:
Trang 32 1
O
o1 = o2
o1 va o2 doi dinh
KL
GT
Đáp án và thang điểm.
I Lý thuyết (2điểm)
Định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng (1 điểm)
Aùp dụng: Vẽ đúng hình (1 điểm).
II Tự Luận: (8 điểm)
Bài 1: (3 điểm)
Góc xAy và góc x’Ay’ đối đỉnh nên: (0,5 điểm)
Góc xAy = góc x’Ay’= 600 (1điểm)
Góc xAy’ và góc x’Ay’ kề bù nên: (0,5 điểm)
Góc xAy’ = 1800 – 600 = 1200 (1 điểm)
Bài 2: (3 điểm)
a) Vì m AB và n AB nên m // n (1,5 điểm)
b) Do góc ADC và góc DCB là hai góc trong cùng phía ( m//n) (0,5 điểm) Nên: góc ADC + góc DCB = 1800 (0,5 điểm) góc DCB = 1800 – 1100 = 700 (0,5 điểm)
Bài 3:(2 điểm)
-Vẽ hình, kí hiệu đúng (1điểm)
- Viết đúng GT (0,5 điểm)
- Viết đúng KL (0,5 điểm)
(Học sinh làm theo cách khác, lập luận đúng vẫn được cho điểm)