KiÕn thøc : - Củng cố các quy tắc dấu ngoặc và qui tắc chuyển vế, tính chất đẳng thức và giới thiệu qui tắc chuyển vế trong bất đẳng thức.. KÜ n¨ng : Rèn luyện kỹ năng thực hiện qui tắc [r]
Trang 1Ngày giảng: Tiết 52:
I Mục tiêu:
1 Kiến thức :
- Củng cố các quy tắc dấu ngoặc và qui tắc chuyển vế, tính chất đẳng thức và giới thiệu qui tắc chuyển vế trong bất đẳng thức
2 Kĩ năng :
Rèn luyện kỹ năng thực hiện qui tắc dấu ngoặc, qui tắc chuyển vế để tính nhanh, tính hợp lý
3 Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong tính toán và lập luận
II Chuẩn bị:
1.Giáo viên :
2.Học sinh : phiếu học tập
III Tiến trình lên lớp:
2 Kiểm tra bài cũ (6 ' )
+ Nêu quy tắc chuyển vế, làm bài tập 61/87
Đáp án: a) x = - 8 b) x = - 3. :
3.Bài mới:
Hoạt động 1:( 15') Tính tổng
GV: Yêu cầu HS làm bài 67/ SGK
+ Gọi 4 HS lên bảng chữa ý a,b,d,e
HS: Dưới lớp theo dõi và nhận xét ,
hoàn thiện bài
GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng chữa
mỗi em 1 ý , cả lớp theo dõi nhận
xét kết quả và cách làm
GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng chữa
mỗi em 1 ý , cả lớp theo dõi nhận
xét kết quả và cách làm
GV : Lưu ý HS kết hợp quy tắc bỏ
dấu ngoặc và đưa số hạng vào
trong ngoặc để tính kết quả
nhanh nhất
Dạng 1: Tính tổng :
Bài tập67/87 a) ( -37) + ( - 112) = - ( 37 + 112) = - 149 b) ( - 42) + 52 = 52 – 42 = 10
d) 14 – 24 – 12 = ( - 10) – 12 = - 22 e) ( - 25 ) + 30 – 15 = 5 – 15 = - 10 Bài tập 70/88
a) 3784 + 23 – 3785 – 15 = ( 3784 – 3785) + ( 23 – 15) = ( -1) + 8
= 7 b) 21 + 22 +23 + 24 – 11 – 12 -13 -14 = ( 21 – 11) + ( 22 – 12) +( 23 -13) + (24 – 14)
= 10 + 10 + 10 + 10 = 40
Bài tập 71/88 a) – 2001 + ( 1999 + 2001) = ( - 2001 + 2001) + 1999 = 1999
b) (43 – 863) – ( 137 – 57) = 43 – 863 – 137 + 57 = ( 43 + 57) – ( 863 + 137)
Lop8.net
Trang 2Hoạt động 2:( 10')Tìm x
GV: Có những cách nào để làm bài
tập này?
HS: Thu gọn trong ngoặc trước hoặc
bỏ ngoặc rồi thực hiện chuyển vế
GV: Gọi HS lên bảng trình bày
ý, HS dưới lớp HĐCN, nhận
xét kết quả
GV : Chốt lại kiến thức
GV: Hướng dẫn HS làm
Hoạt động 3:( 8') Bài toán thực tế
HS: Làm bài 68/ 87
GV: Yêu cầu HS đọc đầu bài và tóm
tắt đầu bài
GV : Để tính hiệu số bàn thắng –
thua trong mỗi năm ta làm ntn ?
HS: Trả lời:
= 100 - 1000 = - 900
Dạng 2: Tím x
Bài 66/ 86 Tìm x Z, biết C1: 4 – (27 – 3) = x – ( 13 – 4)
4 - 24 = x - 9
4 – 24 + 9 = x
x = - 11 C2 : 4 – (27 – 3) = x – ( 13 – 4)
4 - 27 + 3 = x – 13 + 4
4 – 27 + 3 + 13 - 4 = x
x = - 11 Bài 63/ 86: Tìm số nguyên x, biết rằng tổng của
ba số: 3, - 2 và x = 5 Theo đầu bài ta có: 3 + ( - 2) + x = 5
1 + x = 5
x = 5 – 1
x = 4 Dạng 3:Bài toán thực tế
Bài 68 /87 Tóm tắt : Đội bóng đá năm ngoái ghi được 27 bàn và thủng lưới 48 bàn
Năm nay ghi được 39 bàn thủng lưới 24 bàn Tính hiệu số bàn thắng – thua trong mỗi năm
Bài giải : Hiệu số bàn thắng – thua của đội đó năm ngoái
là :
27 – 48 = - 21 Hiệu số bàn thắng – thua của đội đó năm nay
là :
39 – 24 = 15
4 Củng cố (3 ' )
+ Quy tắc chuyển vế quy tắc dấu ngoặc , cộng trừ 2 số nguyên, cộng 2 số nguyên
cùng dấu , khác dấu
5 Hướng dẫn học ở nhà: ( 2')
- Học lại lý thuyết theo SGK + Vở ghi
- Bài tập về nhà :69,72, 67 ý c
- Về nhà ôn lại toàn bộ chương trình từ đầu năm tới giờ để giờ sau ôn tập học kì I
Lop8.net