Giáo án Ngữ văn tuần 14

Hoạt động 06:Hướng dẫn tự học: - Thực hiện theo yêu cầu của - Tự tập nói văn biểu cảm về một Giáo Viên tác phẩm văn học ở nhà với một nhóm bạn và tập nói một mình trước gương... I.Hình t[r]

GANV7TU N:14  - 56 NS: 01/11 ND:08 – 13/11

I.Mục tiêu :

-

bình 123

1.Ki n thc:

- S%   " tác   Xuân 6#73

-

# D  ! #$ % trong sáng, sâu E ? tình

-

2 K  nng:

-

- Phân tích các

III.H ướng dẫn – thực hiện:

HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động

- 'n ()nh t* chc:

- Kiểm tra bài cũ:

Q  bài = 3   50

trong sáng

tình bà cháu

Ghi / bài U*  gà V

Hoạt động 2: +, -./0 12 342:

-5627 nghe -Ghi 9:; bài

- Th Giáo Viên

--4= >0?2 tìm -./0 bài:

+Tìm  )# " tác   và tác

[

+Các nhĩm

ra

A

-B-C (D27

I.Tìm -./0 chung:

1.Tác 7.4

Xuân 6#7 ( 1.942 – 1988 ) là nhà % 8 thành trong >

kì

- Th% Xuân 6#7   12 tinh 

mà sâu tình

2.Tác H-IA

*  gà  trích I   Hoa

- =J9 (D27 03 Phân tích:

NO27 PQ2 HS tìm -./0 bài:

-Tìm  )# tác   và tác [3

-

-

-

- Trên

chân bên xóm

(gà

- Vào > gian nào? \(#$ b

- Và

+ Hình  con gà mái % và mái vàng

và hình  > bà Và   ! #$ %

À   , là   ! #$ %  9 "

-

g+# xí, g+# trai, g+# gái mà lang E là (!

gà

vào ký

vang

1 3

-

> bà  ! lên ntn?

-GV bình ,-0S/2 sang 9.9 02

*Sau 9>  yêu là hình  > bà

soi

nóng

cho gà mái +

* 9#  "  D  !

+# %

+Tìm +Phân tích

A

* 9#  theo I nhóm +Nêu ý

ZJj # 

A

3 "-U (V

F D  ! " > bà

II.Phân tích:

1.N Di dung:

a .27 gà gáy 9WN; 7X 2-O hình 42- YZ 2.[A 90* 9-\

- Hình   con gà mái % mái vàng và

trong tranh

- B@ D  ! ) #$ % 1= : tò

mò xem gà

b -]27 YZ 2.[A 1V 27N^ bà:

- F D  ! " > bà

+ Bà soi <C Tay bà khum soi <

t $ % này ta +, ; khuôn E và

mùa

?  , thôi hay không? (không)

mà bà

Qua

ban

g#+ phát I lòng yêu % cháu mà thôi

* Và theo em tình

 !   nào?

-

- Trong bài lòng yêu

Liên Xô E-Ren-Bua, yêu

gì X > + xung quanh nhà  là

yêu cái cây

% J| Trung Quân thì quê % là hình

- Vì

làng K mãi   gà b3

- Các em

G 1H trong bài %f

( J ! I )

- Th Giáo Viên

Dành

+Dành

"C

Bà lo Mong Cháu

3 Tâm 2.[A ,U; 27N^ ,-.2 T

- Cháu

Vì …

Vì …

Vì …

- Tình thêm tình

-

tình

-

9X trong bài % 8  2 trí nào? và có

tác 1H ra sao?

+

-Em có 2-?2 xét gì 1V -.[0 c04 ,U; 9-/

9-\d các 3.[2 pháp 27-[ 9-0?9E (NX, Te

Pf27 trong bài 9-\g

- =J9 (D27 4: Ý 27-Z; 12 342

Em có   xét gì " @ dung và !

# f

=J9 (D27 4: 50S[2 9?H

R8 9;

=J9 (D27 NO27 PQ2 9: -+,

-

- Phân tích

-

bà ( bà @  bà = b3

-

quà của lúa non: Cốm”

- Th Giáo Viên

-Các nhóm  9#  $

.

- Th Giáo Viên

-Nhóm1,2

1 và 2 -Nhóm 3 và 4

  3

A

5627 nghe và 9-:, hành theo yêu ,j0 ,U; GV

GE7-[ 9-0?9

-

*  gà  có tác 1H A 9X 9   ! "3

- Y  theo ) % 5   phù

III Ý 27-Z; 12 342

1.N Di dung:

F D  ! " > bà tràn   yêu % làm cho

trên

GE7-[ 9-0?9

-

Y  theo ) % 5  3

IV 50S[2 9?H

+Bài 9?H 2C}/ vào TLV ( )#

tình bàchátrong bài % này

+Bài

dùng câu câu

V NO27 PQ2 9: -+,

~  ! > % +#f -Lúc 8 thành sbtnv7 t1tr 81,82

F  xét   1=,3

 ;55

nK o

I.Mục tiêu :

-

-

II Ki ến thức chuẩn:

1 Ki n thc:

- Khái

- Các

- Tác

2 K  nng:

-

-

-

III.H ướng dẫn – thực hiện:

'n ()nh t* chc:

- B./A tra bài ,p

- * nào là thành f Cho ví 1H

-Nĩi

-.O 9-.[0 bài: Khi   xúc ; các

tác

các bài

E 1 A M ( cĩ  I 

ta

hơm nay " phép “điệp ngữ”.

Hoạt động 2:Hình thành kiến thức

-Ghi 9:; bài:

-NO27 PQ2 HS tìm -./0 bài:

+Giáo viên ghi các ví 1H lên (

VD 1:

Ghi 9:; bài

(

I.Hình thành kiến thức

Cháu

Vì lòng yêu

Vì xóm làng thân

Bà

Vì

€ < j #$ %

Ví 1H 2:

Cho con tháng @ ngày dài

Cho con

Cho con  ánh M 

Cho quê

tình

- t 2 ví 1H trên các em +, có

9E 9= 3 (giáo viên

-

VD 3 :

dj Chí Minh muôn M

dj Chí Minh muôn M

dj Chí Minh muôn M

Phút giây thiêng anh K Bác ba

9X

-

- Giáo viên  ;  !# : VD1: (vì) cháu

yêu

là vì yêu bà và yêu $ < gà j

VD 2 (cho con) hành trang

có

Bác

…

VD 3

-

 .3

- Y , các em +,  I 

nào

nhau % không?

A

1H gì?

( làm

=3b

*

có ) dùng ( ! pháp 9E 9= I 

* Chúng ta

và tác

 có  1= nào?

Giáo viên treo ví 1H lên (

VD 4 :

Lon

Tay súng, tay

- Xác

ví

- Các em

này   nào? nó có A   nhau

VD 5 :

Anh

Cô gái

;

Sách

[ … ]

#,! ) I | ; sâu xa

*% em, % em, % em

(  +,3

- Em nào có

trong ví 1H này?

- Em

xanh, M xanh…)   nào ;

*

VD 6 :

Cùng trông

*+, xanh xanh  +, ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngát @ màu

tác

E [H 27] và tác Pf27 ,U; (.[H 27]

- Khi nói

) dùng ( ! pháp 9  9= I  (

gây

;  !   9  I do A I nghèo nàn

Lòng chàng ý   ai sâu % ai

- Còn 8 ví 1H này em nào có )

xác

- Em có

* Y , qua các ví 1H trên, em nào

có

=J9 (D27 4: 50S[2 9?H

Bài

trích và cho (  tác   #A +

-

- FM nay

-Dân

* Tác

do,

9 3

Bài

công

- Trông  F+ =

ngóng cho

công

Bài

- xa nhau 

 

Bài

làm cho câu M > rà, không có tác

B  9=

Phía sau nhà em có @  >3

Em

*I phân tích các ví 1H -Các nhóm nêu ý  

-Các nhóm qua các hình nhóm,làm 8  # bái  {3

2.Các PJ27 (.[H 27]

-

 vòng)

trên 9;

+Bài

sau

=J9 (D27 NO27 PQ2 9: -+,

+3



LUYỆN NÓI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM

VĂN HỌC

I.Mục tiêu :

II Ki ến thức chuẩn:

1 Ki n thc:

- Giá

-

2 K  nng:

- Tìm ý,

-

- ngôn  nói

III.H ướng dẫn – thực hiện:

'n ()nh t* chc:

- B./A tra bài ,p

-

-< 2 chúng ta 9#,! nói trên 9;

trong

vì

ích,

Hoạt động 2:Hình thành kiến thức

* lNO, ,-0I2 3) :

- Yêu

nhà (giáo viên cho

I $ I bài)

- Chia thành 4 $ | $ lên trình

bày

- Giáo viên

* lNO, 9-:, hành:

-

mình lên (b

- Các

nghe, cĩ ghi chép  ý hay vào

-Giáo viên

=J9 (D27 NO27 PQ2 9: -+,

-

tác

nhĩm (= và   nĩi @ mình

- Th Giáo Viên

- Th Giáo Viên

I.Hình thành Y.2 9-,

- Q 1nC Bài “Rằm tháng giêng”:

krC bài:

%3

+Thân bài:

*Phân tích hình 9NX27 9-\

  chung " hình  t rong bài % (phong

pháp liên 88   sánh… kB9 bài:

@.Bài % cho ta +, Bác d> là

@ nhà cách =@ nhà %{ @.Qua bài % ta +, Bác dj là

cái

9;

-Các nhĩm

Duyệt của tổ trưởng Ngày 06/11/2010

Lê Lĩnh Nam

177

Ví 1H 2:

Cho tháng @ ngày dài

Cho

Cho  ánh M 

Cho q

tình

- t ví 1H em +, có

9E 9= (giáo viên

-

VD :

dj... chép  ý hay vào

-Giáo viên

=J9 (D27 NO27 PQ2 9: -+,

-

tác

nhĩm (=   nĩi @

- Th Giáo Viên

- Th Giáo Viên

I.Hình... bà = b3

-

quà lúa non: Cốm”

- Th Giáo Viên

-Các nhóm  9#  $

.

- Th Giáo Viên

-Nhóm1,2

1 -Nhóm

 

A