- Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện làm vào vở - Hai em lên bảng đặt tính rồi tính.. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa.[r]
Trang 1TUăN 11
Ngày soăn: 27/10/2012
Ngày giăng: Thă hai, ngày 29 tháng 10 năm 2012
A/ tiêu :
GDHS Yêu quý quê : $ ;
KC : Bit s=p xp các tranh theo đúng trình tă và kă lăi câu truyăn theo thă tă tranh minh hăa
tích căc
B/ dùng : Tranh minh " > trong SGK.
C/ Các ! "
1
-
+ Trong
+ Qua
J quê nào?
-
2.Bài %,:
a)
b)
*
*
- Yêu
- Theo dõi RS" sai cho HS
-
- # P -U > ;
- HD HS V câu, -U;
-
- Yêu
+
+ Yêu
4 -U trong bài
c)
- Yêu
- 2HS lên bài và TLCH
- <H theo dõi U , xét
- 0 = nghe giáo viên bài
-
0 các P J ?[ A
- HS 4 5 nhau P -U trong bài.
Tìm khâm [, khách du \, RH ;
-
- Các nhóm ;
- 1HS
- Các nhóm Y thanh 4 -U I" bài
-
Trang 2+ Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi - a
tiếp đãi thế nào ?
- Yêu
lúc hai
+ Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã
xảy ra ?
- Yêu
I" bài
+ Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để cho
khách mang đi một hạt cát nhỏ ?
-
+ Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm
của người Ê - ti - ô - pi - a đối với quê
hương?
*Giáo viên ( ý sách giáo viên
d)
-
- HS cách ;
-
-U 2
-
- K xét bình HS hay $;
1 Giáo viên nêu
2
-
- Yêu
V trình b câu ;
-
- Yêu
- Yêu
L * b D;
-
4 * tranh
-
tranh
- K xét bình HS D hay $;
- 7 4 8 dò :
- Hãy c tên khác cho câu ;
-
-
+
L( tàu
- + Viên quan
khách L( tàu >J e ;
- + Vì coi ?H $ quê : là * thiêng liêng cao quý $;
- 3 em + trân
I" & ( là tài RH quí giá thiêng liêng
$
- 0 = nghe giáo viên ?;
- Các nhóm thi phân theo vai
khách )
- 1HS H bài
- 0 = nghe bình U hay
$;
-
- <H quan sát tranh minh ", R= L
- 2HS nêu D H, H xét & sung /%* b I" tranh: 3 - 1 - 4 -2)
- %P c D ,
- 4 em
- 1HS D toàn d câu ;
- 0 theo dõi bình U D hay $;
- _H $ thiêng liêng/ _d phong [ U lùng/
Trang 3––––––––––––––––––––––––
Toán:
5 51: BÀI TOÁN <@< A? HAI PHÉP TÍNH E5 theo) A/ tiêu:
GDHS tính n trong khi làm bài
B/ dùng
C/ Các ! "
1.Bài * :
2.Bài %,:
*
Bài toán 1: - # bài toán, ghi tóm = lên
H
%* H 6 xe
<I ? xe
-
- Yêu
- Nêu câu
+ Bước 1 ta đi tìm gì ?
+ Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta
tìm gì?
- HS làm bài
*)
Bài 1: -
+ Em hãy nêu
- Yêu
- Yêu
- Yêu
- K xét 2 giá
- Cho HS
Bài 2 : - Yêu
bài toán
- Yêu
-
- <$? J 1 R( em, xét E" bài
Bài 3: ( dòng 2)- Yêu
toán
-
- 2HS
- Quan sát
+Tìm R( xe U bán trong ngày I ( 6 x 2) = 12 (xe)
+ Tìm R( xe U H hai ngày: 6 + 12
=18(xe)
- # bài toán
- sinh r tóm = bài toán
-
-
xét & sung
- HS và r tóm = bài toán
-
- sung
- _d em nêu e bài 3
Trang 4- Yêu
-
- Yêu
- Giáo viên xét 2 giá
3) 7 4 - I8 dò:
-
-
làm
-
-
……….
––––––––––––––––––––––––
:
21: () *+, TÁC #.+, )/ BÀI TDPTC
I/
-
Trò
II/ 9 :; <=> ? :
- Sân bãi
-
1114 & @
1/ 3 ;F 8 :
- Yêu
- #* thành vòng tròn quay ?c vào trong sân xoay các D
-
2 43 > GH:
- Ôn 4 tác K @
- Giáo viên nêu tên d tác sinh =?
- Yêu
d tác
- Giáo viên theo dõi
cho
- Giáo viên hô cho
*Giáo viên cho
- @ tác #6 :
- Giáo viên nêu tên d tác sinh =?
- Làm
- Giáo viên theo dõi RS" E" cho sinh
- Giáo viên
- Giáo viên hô cho
- Sau khi sinh xong d tác thì giáo viên cho sinh
chia e các & ôn ;
GV
Trang 5
#d tác [
+ K\ 1: chân trái sang ngang >d m vai, hai tay "
w ra > và a tay vào nhau cao ngang b;
+ K\ 2: 5 thân e > và L( $, hai tay vung sang hai
bên
+ K\ 3: #* w, 2 tay dang ngang, bàn tay S";
+ K\ 4: fe TTCB
+
ngang
-
J 2)
- Giáo viên nêu tên trò
-
* Giáo viên chia
sau
- Giáo viên giám sát
- Giáo viên = sinh H? H- an toàn trong và
trong khi
3 43 O thúc:
- Yêu
-
- Giáo viên
-
GV
……….
––––––––––––––––––––––––
Ngày soăn: 28/10/2012
Ngày giăng: Thă ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012
Toán:
52: RS+ T3
A/
- GDHS yêu thích toán
B/ dùng H [ ghi R} R: Y tóm = bài 3.
C/ Các ! "
1.Bài * :
-
-
2.Bài %,:
a)
b)
- Hai em lên H làm bài
- <H theo dõi, xét
Trang 6Bài 1: - Yêu
- GV ghi tóm = bài toán
Có: 45 ô tô
Còn
+ Bài toán cho
+ Bài toán
+
- Yêu
-
- Giáo viên xét E" bài
Bài 2 : - Yêu
phân tích bài toán
-
- K xét bài làm I" sinh
Bài 3: -
- Treo BT3 ^ ghi R} lên H;
14 U
HSG:
HSK: 8 U ? U
- Yêu
-
- <$? J 1 R( em, xét E" bài
- Yêu
3) 7 4 - I8 dò:
-
- 8c e nhà và làm bài
- 2 sinh nêu bài toán
+ Có 45 ô tô,
+ Trên
-
.J :
Lúc
45 – 18 = 27 ( ô tô) Lúc sau
27 – 17 = 10 ( ô tô )
S: 10 ô tô
- 2HS bài toán
-
- xét E" bài
.J : 4( 3 ^ bán là: 48 : 6 = 8 ( con)
S: 40 con O
-
-
-
E" bài
.J :
4( sinh khá là :
14 + 8 = 22 /U )
14 + 22 = 36 /U7
S: 36 (
- HS
……….
––––––––––––––––––––––––
E< @
33: UV QUÊ WX+,
I/ _[ tiêu:
-
-
tha
- d lòng bài :;
Trang 7II/ #Y dùng U
- Tranh minh " bài :
-
III/ Các -U d U -
-U d I" giáo viên -U d I" sinh A/
- 2,3 HS
minh
không
-3 HS
> <H xét
- GV
B/ Bài
1/
Bài
3 nói e I" quê : và tình yêu quê
: I" mình
- HS quan sát tranh minh " SGK
2/ 0
b/
*1/ # P dòng :
- 0 P HS phát âm sai - HS /@17
*2/ # PD& : >
- Y/C HS tìm
xem tranh minh -U7 - - HS 0 V câu khó , \ :
*3/ # P D& : trong nhóm: - HS
- 4 nhóm
- <H #% H bài - 0 theo dõi xét.
3/ Tìm
- HS
C6 tên E H 1 H trong bài :G
Hãy D tên E màu R= $G
- HS trao
+ Vì sao * tranh quê : >$ G câu >H
-Tre, lúa, sông máng, ngói
- Tre xanh, lúa xanh, xanh mát, xanh =,
- Câu c V $ vì yêu quê : nên U 3 $ quê : >$ ;
4/ d lòng bài :
- HD HS
-
- HS Y thanh
- 2,3 HS thi d lòng P D&, H bài
5/ <I (, c dò:
-GV
lòng
0 thêm bài: Chõ bánh khúc I" dì tôi
……….
––––––––––––––––––––––––
Ngày soăn: 29/10/2012
Ngày giăng: Thă tă, ngày 31 tháng 10 năm 2012
Trang 853: #Y+, NHÂN 8
A/
GSHS
B/ dùng
C/ Các ! "
1.Bài * :
-
>
- KT J J nhà
-
2.Bài %,:
*)
* Lập bảng nhân 8:
- Yêu
trong các H nhân ^ xem có E
phép nhân nào có P" R( 8?
-
+ Khi ta thay
tích thì tích nào?
- Yêu
vào
TS trong ?d tích I" các phép nhân P"
tìm 1;
-
- Yêu
+ Vì sao em tính 1 D H m 1
- GV ghi H 8 x 1 = 8
8 x 2 = 16
8 x 3 = 24
8 x 7 = 56
+ Em có xét gì e tích I" 2 phép tính
+
- yêu
-
H nhân 8
- %& * cho HS và ghi H
- 2HS lên
- <H theo dõi xét bài U;
-
-
<H xét & sung
2 x 8 = 16 ; 3 x 8 = 24 ; 7 x 8 = 56
+ tích
- Các nhóm
-
xét & sung:
8 x 2 = 16 ; 8 x 3 = 24 ; 8 x 7 = 56
- 8 x 1 = 8 vì chính R( T;
+ Tích nhau 8 : \;
+
-
I" H nhân 8
- 1 R( em nêu D H, H xét & sung:
8 x 8 = 64 ; 8 x 9 = 72 ; 9 x 10 = 80
Trang 9nhân 8 P" 1;
*)
Bài 1: -
- Cho HS làm bài trên phiêu ; 1 em
làm trên
- Theo dõi giúp E HS ;
-
- GV xét E" bài
Bài 2 : -Yêu
-
+ Bài toán cho
+ Bài toán
- Yêu
-
- <$? J 1 R( em, xét E" bài
Bài 3 -
- Yêu
-
- Giáo viên xét E" bài
3) 7 4 - I8 dò:
- GV nêu
D H : *;
-
- 8c e nhà và làm bài
- HS và ghi H nhân 8
- 1HS nêu yêu
- HS làm bài trên
- Nêu D H bài làm, xét & sung :
8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32
8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56
8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 8 x 9 = 72
8 x 1 = 8 0 x 8 = 0 8 x 0 = 0
- 2HS bài toán, H theo dõi
- 1HS lên tóm = bài toán :
1 can : 8 lít
6 can : lít ? +
+ 6 can có bao nhiêu lít
- <H làm bài vào J;
-
E" bài
.J :
8 x 6 = 48 (lít )
- vào ô >(;
-
- sinh nêu D H, & sung
Sau khi
8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80
- Nêu D H I" phép tính
- HS
……….
––––––––––––––––––––––––
Chính J: (Nghe
U5- 21: 1\+, HÒ TRÊN SÔNG
A/
- Làm
- Làm V BT3 a/b
- GDHS rèn
Trang 10B/
nhanh BT3
C/ Các ! "
1
- Yêu
sai J bài >;
- K xét 2 giá
2.Bài %,:
a)
b) 01, 2 nghe - U5
* n \ :
- Giáo viên bài ?d 1;
- Yêu
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết
hoa ?
- Yêu
- Giáo viên xét 2 giá
*
* <$?, E" bài
c/ 01, 2 làm bài
Bài 2 : - Nêu yêu
- Yêu
-
- K xét tuyên :;
-
chính H;
Bài 3 :
-
- Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên
, D H;
- GV cùng HS xét, tuyên :;
-
- Cho HS làm bài vào VBT
3) 7 4 - I8 dò:
- Giáo viên
- 8c e nhà và làm bài xem > bài
- 2HS lên
Trái sai , da dẻ , ngày xưa , quả ngọt , ruột thịt.
-
- 3 + Bài chính H này có 4 câu
+ riêng (Gái, Thu Y7;
-
hò, chèo thuyền, chảy lại …
-
- Nghe và
- 2HS nêu yêu
- sinh làm vào :;u
- 2HS lên H thi làm bài, H theo dõi bình U làm V và nhanh
- 2HS
kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , cái xoong
- 1HS
- Các nhóm thi làm bài trên
- H; 0 bình nhóm làm V $;
- 1HS
- V
+ Vân : ?1, thuê ?, bay 1, +
b, - , >J thành,
Trang 11Rút kinh nghiệm: ……….……….………
……….
––––––––––––––––––––––––
U5:
11: ÔN )_ HOA G E5 theo)
A/
- Rèn HS
B/
-
C/ Các ! "
1
-
-
con: Gi, Ông Gióng
- Giáo viên xét 2 giá
2.Bài %,:
a)
b) 01, 2 U5 trên (J con:
* Luyện viết chữ hoa :
- Yêu
-
E
- Yêu
Gh, R, #;
* Học sinh viết từ ứng dụng :
- Yêu
-
bãi =? I" ta
-
- Yêu
* Luyện viết câu ứng dụng:
- Yêu
- Giúp HS
hào
8: f:, cách hàng nghìn x?;
- Yêu
(Ai , Ghé ) là
Loa Thành , Thụcc Vương ) tên riêng.
c) 01, 2 U5 vào UW :
- 2HS lên con
-
- Các E hoa có trong bài: G ( Gh), R, A,
#, L, T, V
- 0 theo dõi
-
- 1HS P * [ 5e Ráng
-
là danh lam = H I" $ ta
-
- 2HS câu * [
Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành ThụcVương
-
Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương
Trang 12- Nêu yêu
+
+ R, # : 1 dòng
+
+
-
d/ X% Y' bài
7 4 - I8 dò:
- Yêu
E hoa và câu * [
-
-
-
I" giáo viên
- Nêu tên riêng
……….
––––––––––––––––––––––––
:
22: () *+, TÁC TOÀN THÂN
A/
chung,
- GDHS rèn b
B/
-
C/ Các ! " :
+ dung và <=> pháp & @ hình D8 ? E<
1/
- GV
- HS
- #* thành vòng tròn quay ?c vào trong sân xoay các D
-
2 BS Z (J :
* Ôn 5 " tác \ :
- Yêu
[; Giáo viên theo dõi RS" E";
- Giáo viên hô cho
- Cho HS theo &;
- Cho các
* 0 " tác toàn thân:
- Giáo viên nêu tên d tác sinh =?
-
-
GV
Trang 13- <H theo \ hô I" GV.
- HS theo &, GV theo dõi ( =;
+ K\ 1: chân trái ra > 1 , > tâm Y vào chân >,
chân sau
lòng bàn tay vào nhau, ?= nhìn theo tay
+
> - L( $, hai chân và tay w, hai bàn tay U? mu bàn chân
+
nhìn phía >;
+ K\ 4: fe TTCB
+ Các
* Z trò Z : “ Nhóm ba nhóm H “
- Giáo viên nêu tên trò
- Giám sát
-
3 BS ^5 thúc:
- HS
- Giáo viên
-
GV
……….
––––––––––––––––––––––––
Ngày soăn: 30/10/2012
Ngày giăng: Thă năm, ngày 01 tháng 11 năm 2012
Toán:
54: RS+ T3
A/
trong
-
- Giáo [ HS yêu thích môn Toán
B/ dùng
C/ Các ! "
1.Bài * :
-
- KT e H nhân 8
- Giáo viên
2.Bài %,:
a)
b)
Bài 1a: -
- 1HS lên H lamf bài
- 3HS H nhân 8
- <H theo dõi xét
-
- 1 em nêu e bài 1
Trang 14- Yêu
-
- Yêu
- Giáo viên xét 2 giá
1b/ - Yêu
- Yêu
không thay
Bài 2 :- Yêu
- Yêu
-
- K xét bài làm I" sinh
Bài 3:
-
- Yêu
- Yêu
-
- <$? J 1 R( em, xét E" bài
Bài 4 : -
- Yêu
- Yêu
- K xét bài làm I" sinh
3) 7 4 - I8 dò:
-
- 8c e nhà và làm bài
-
- Nêu
-
1b:
16 và 8 x 2 = 16 ; 3 x 8 = 24 và 8 x 3 = 24
…
- không thay
-
-
-
- 2HS lên sung
8 x 3 + 8 = 24 + 8 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 32 = 40
8 x 8 + 8 = 64 + 8 8 x 9 + 8 = 72 + 8 = 72 = 80
- _d em bài toán
- làm bài vào J;
-
xét E" bài:
.J :
8 x 4 = 32 ( m )
50 – 32 = 18 ( m) K 18m
- _d em nêu bài toán bài 4
- <H xem hình r, b làm bài vào J;
- _d em lên H làm bài, H xét & sung:
a/ 4( ô vuông hình E là: 8 x 3 = 24 (ô)
b/ 4( ô vuông hình E là: 3 x 8 = 24 (ô)
K xét: 8 x 3 = 3 x 8
- HS
……….
––––––––––––––––––––––––
Trang 15Chính
22: UV QUÊ WX+,
A/
E
- Làm V BT3 a/b
- GDHS rèn
B/
C/ Các ! "
1
-
các
- K xét 2 giá
2.Bài %,
a)
b) 01, 2 nghe U5 :
*
-
- Yêu
-
+ Vì sao bạn nhỏ lại thấy bức tranh quê
hương rất đẹp ?
+ Những từ nào trong bài chính tả cần viết
hoa ?
- Yêu
* Yêu
- Theo dõi ( = cho sinh
* <$?, E" bài
c/ 01, 2 làm bài
Bài 2 a,b : - Nêu yêu
- Yêu
- Dán 3
làm bài, D H;
- Giáo viên
-
d) 7 4 - I8 dò:
- Giáo viên
- 8c e nhà bài và làm bài xem > bài
- 2HS lên H thi làm bài
- <H theo dõi xét
-
- <H theo dõi giáo viên bài
- + Vì U 3 >$ yêu quê :;
+ riêng
-
-
- 2HS
-
- 3 em làm bài trên H;
- 0 xét bài U
Ví
V1b – vấn v1Z – cá 1Z – trăm
đ1b
- HS
……….
...……….
––––––––––––––––––––––––
Ngày soăn: 28/10/2012
Ngày giăng: Thă ba, ngày 30 tháng 10 năm... 22 = 36 /U7
S: 36 (
- HS
……….
––––––––––––––––––––––––
E< @
... class="text_page_counter">Trang 3< /span>
––––––––––––––––––––––––
Tốn:
5 51: BÀI TỐN