Giáo án môn Chính tả 4 - Tuần 6

-Hs thi kể chuyện -Hs khác lắng nghe và đặt câu hỏi lại cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn -Lớp nhận xét .... 2- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng, sau các dấu câu, giữa các c[r]

 6:

CHÍNH 

 ! tiêu:

-Nghe

-Tìm và

II- $% dùng &*+ ,-!

Tg Giáo viên :;< SINH

1-Bài !5

2-Bài 78

2.1

pháp

a-Tìm ,<# (0 dung =#+9( :

+Nhà I J 7K có tài gì?

+Trong

-Gv y/c hs tìm * khó trong 

-Y/c hs

d-Nghe - 1

c-Thu F!,G7 F(,H( xét 1K

Bài 1 :

-Y/c hs

-Y/c hs ghi

T bài 

-Gv 4) )G #Q bài C hs

 xét

Bài 2;

a-

O!N !G , T V nàn ,lo !K làm nên ,nên non , cái 5W leng keng, léng phéng -Hs !K nghe

-2 hs

+Ông có tài  dài

+Ông là )0 và 4 úng

-Các *DJ 7K  dài  KY

-1 hs -Hs

-1 Hs

-Y/c hs

-Nhóm xong

nhóm khác

-Gv

'/ ! theo nhóm 4

 xét $6 sung

Hs % bài

A láy có () !,R: âm s: sàn sàn ,san sát, #^ sàng, #I sóc , sáng #Q #Z) # , #H #

#Q #K , #6 sàng, #_ sôi ,suci #8/ suôn #WY

xao, .H xoà, xúm xít…

b-Gv cho hs

#* #% phè cY

L W() !X và &Y( dò:

Lop3.net

[ \ VÀ CÂU: DANH \ CHUNG VÀ DANH \ RIÊNG  11 )

 ! tiêu:

-Phân

$% dùng ,-! HN

-Bài 1

TG Giáo viên :? sinh

1-Bài !5

gì? Cho ví 7_q

-Y/c hs

các danh

-Y/c hs tìm các danh

Vua Hùng

 tròn bóng K ] chân Q này

Dân dâng

Bánh

2-Bài 78D

-Gv ghi

2.1-Tìm ,<# ví & 

Bài 1 ;

-Y/c hs

VN (Gv

sông

Lê

Bài2 :

-Y/c hs

-Y/c hs trao

sung

-1 hs lên -2 hs

-Hs +Vua Hùng,sáng,   bóng, K chân Q này, dân ,

-2hs

'/ ! tìm *

a- sông b- <n Long

c-vua d- Lê

-1 hs

-Hs +Sông: Tên chung

-Bài 3:

-Y/c hs

-Danh

luôn luôn

2.3 Ghi (,8D

riêng? Cho ví 7_

+Khi

+Danh từ chung là tên của một loại sự vật.

+Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật

Danh từ riêng luôn luôn được viết hoa.

2.4 [#+9( HN

Bài 1:

-Y/c hs

-Phát

-Y/c hs

-Y/c nhóm nào xong

, các nhóm khác  xét $6 sung

-Gv

chín nhánh +Vua: Tên chung phong

+Lê Lê

-Hs !K nghe

-1 hs +Tên chung

dòng sông +Tên chung phong -Hs !K nghe

+Danh ,núi ,vua , cô giáo ? sinh…

+Danh * riêng là tên riêng C )G #  :sông :V , sông Thu JV núi Thái =a ,Cô Loan

+Danh -2 -3 hs

-2 hs

'/ ! theo nhóm 6

-Hs % bài

Danh * chung Danh * riêng Núi /dòng/sông/dãy/

)0-#E- -K

trái

-M

Chung /Lam /Thiên : /Bác :V

+Vì:” dãy” là Lop3.net

+Vì sao

riêng?

Bài 2;

-Y/c hs

-Y/c hs  làm bài

Y/c 1 hs lên $' làm

hay danh * riêng? Vì sao?

-Gv

L W() !X và &Y( dò:

dabnh

+Ví “Thiên Nw là tên riêng C )G dãy núi nên

-1 hs

- -3 hs lên

- oM  xét bài trên $'

-Hs

oM !K nghe

 ! tiêu:

nêu

-Có ý

$% dùng &*+ ,-!

-Gv và hs b $` % câu  nói H lòng  ?

III-

Tg Giáo viên :? sinh

1-Bài !5:

và nói ý d C 

2-Bài 78

tham lam …

Hôm nay !M ta #F thi xem $8 nào 5\ 

2.2-

a- Tìm ,<# /f bài:

-Gv 8 chân % * % quan ? $s

4 màu : lòng g =-() /V nghe , /V /-!

+ Em

H lòng  ? ?

+Em

% câu  các em * nêu trên 4

chân thành

-Y/c hs

-Gv ghi nhanh các tiêu chí

-2 hs 5\  và nêu ý d 

oM !K nghe

-1 hs

- 1 hs phân tích quan

- 4 hs + gìn +  5\ H danh M Z Bình ?

Nam con a làm a , JK

+  5\ H Mai An Tiêm trong  6 tích = tích 7 4

+  5\ H  bé Nen- li trong câu  + Em

báo…

oM !K nghe

-2 hs Lop3.net

+Câu

+Nêu

b- a< !,#+9( trong nhóm;

-Gv chia nhóm 4 hs, cho

-Gv theo dõi ,giúp

theo

- Gv

 Hs

+ Trong câu  M 5\ $8 thích nhân

 nào? Vì sao?

+ Chi

4P

+ Câu

 Hs nghe

+

+ Qua câu

c- Thi B< !,#+9(

-Gv 6 , cho hs thi 5\ 

(

tên p

nêu

-Gv ghi

-Bình ?D OJ8 có câu  hay 4

OJ8 5\  4 7N 4

-Tuyên

L W() !X và &Y( dò:

mà em nghe các

và b $` bài sau

t\  trong nhóm  xét $6 sung cho nhau

-Hs thi 5\ 

-Hs khác

oM  xét

h $e :

I-  ! tiêu:

$G #% # C  , im  6 , ] /'

2-

các

3-

lòng tôn

II- $% dùng &*+ ,-! :

-Tranh minh

Tg Giáo viên :? sinh

1- Bài !5

2- Bài 78

-Gv ghi

2.2-

:[#+9( /-!:

-Hs

(3

-GV

 Toàn bài

hóm

cô em

,lúc



,

b- Tìm ,<# bài:

-Y/c hs

+Cô

+Cô bé có

xem cô

-2 hs lên

oM  xét

-Hs )T sgk

-3 hs

+ +

- 1 hs Z) theo

-1 hs

oM !K nghe

-1 hs

+ Cô xin phép ba + Cô không Lop3.net

+Cô chi nói

P

+Thái

 nào?

+Vì sao cô

-1 hs

-Gv !,X lai và ghi ý chính lên >P()

GV

-Y/c hs

+Cô em làm gì

+Cô

nói

+ Thái

-Gv cho hs xem tranh minh /8

-1 hs

-Gv !,X ý /.*( 2 và ghi lên >P()

-Gv

-Y/c hs

+Vì sao cách làm C cô em giúp ` d

GP

+Cô

-Y/c 1 hs

-Gv !,X ý /.*( 3 và ghi lên >P()

-Hs

-Y/c hs tìm /* ý bài?

-Gv !,X M* /* ý và ghi lên >P()

c- $-! &m( !P7

- 2 hs

-Gv

-

+ Cô

vì ba + Cô

+ Vì cô e 4 a ba , cô ân  vì mình

-1 Hs

n$.*( 1: Nhiều lần cô chị nói dối ba

1 hs + Cô

Cô +Khi cô ` )K thì cô em C ] '

phim

+ Cô + Ông $6 Z khuyên hai ` em Q K -Hs quan sát tranh

-1 hs

n$.*( 2:Cô em giúp chị tĩnh ngộ.

- 1hs câu +Vì cô em + Vì cô +Cô

-1 hs

n$.*( 3: Cô chị quyết tâm không bao giờ nói dối.

*Đại ý : Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối Nói dối là một tính xấu làm mất lòng tin ở mọi ngừơi đối với mình.

- hs

- 3 hs -2 hs -Thi tham gia thi

oM  xét

3  W() !X và &Y( dò:

-Giáo 7_  T và liên   

Tìm

-Hs -hs oK nghe

Lop3.net

h LÀM o (  11 ).

 ! tiêu:

II- $% dùng &*+ ,-! :

Giáo viên :? sinh

3=P bài :

' bài cho hs

-Y/c hs

 xét 5 j' bài làm C hs

p# /<7 :

 Nêu tên



,các ý

 Nêu

tên hs )

*Chú ý :Gv

sót

% hs kém 4 6

Gv nên có

! các em Q K a % T bài sau  hs

làm không

j' Q a

2-

-Phát

Gv

hs

-Gv ghi

chính

-Y/c hs

L W() !X và &Y( dò:

+

J6 sung  xét -H s !K nghe

[ \ VÀ CÂU:

 ! tiêu:

$% dùng &*+ ,-! :

-The ghi các *D  tin ,  kiêu ,  ti ,  hào ,  ? ,  ái

Tg Giáo viên :? sinh

1-Bài !5

2)

2 Bài 78 :

2.1

Trong (a ! * và câu hôm nay, chúng

ta cùng )T G và  htoongs hoá các *

-Gv ghi

2.2

Bài 1 :

-Y/c hs

- Y/c hs

thích S

- hs khác  xét $6 sung

-Gv

Bài 2 :

- Y/c hs

+Nhóm1 :

+Nhóm 2: tìm d C *

Sau

* , nhóm1 tìm *

 nhóm nào nói sai 1 * , ! , G

sôi

- 2 hs lên

oM !K nghe

-2 hs -Hs làm bài ,  xét , $6 sung

oM % bài

- 2 hs

-2 hs

'/ ! trong nhóm

-Hs 2 nhóm thi

-2 hs +trung thành

+ ‚ T nhân  , thành  , M sau 

)G là :

+Ngay  ,  thà là :

Bài 3:

-Cho

-Nhóm nào làm xong

$'

-Các nhóm khác  xét., $6 sung

Bài 4 :

-Gv

hay

3- W() !X và &Y( dò:

vào T

,tên

+trung d +trung  +trung 

-1 hs

- /' ! theo nhóm 4

-Dán bài  xét , $6 sung

-Hs % bài vào T

Trung có d là yT Trung có d là

y)G lòng )G 78 “ trung thu

trung bình trung tâm

trung thành trung d trung kiên trung  trung 

-2 hs

- 1 hs -Hs

Ví 7_D OoM em không có ? sinh trung bình OU9) trung thu  vui và lí thú

+Hà

M

+Các

6 jQ

)8

Lop3.net

 ! tiêu:

-Xây

,

$% dùng &*+ ,-! :

-tranh minh ? cho 

J' !M 5W #^ các G

III-

Tg Giáo viên :? sinh

1-Bài !5

trong bài I 5\ 

tiên

2-1.Bài 78

giai nay giúp các em xây hay 4 7N

Bài 1 :

- Yêu -Dán 6 tranh minh sgk lên

O có % nhân  nào?

+Câu O có ý d gì?

-Câu ông n thách tính  thà , trung  qua -Y/c hs

-4 hs lên

-Hs !K nghe

- 1 hs +Quan sát tranh minh

_ già O khuyên chúng ta hãy trung 

8 phúc

oK nghe

- 6 hs

-Yêu

Gv #% % cho * hs

 xét , tuyên 7a % hs , Q

Bài 2 :

Y/c hs quan sát tranh ,

tranh và

+Anh chàng

+Khi

+Hình dáng

các câu

Ví 7_D

+ Có

thì

.Chàng $V Z nói: “ Gia tài C ta ] có )G

gì

, mình

-Y/c hs

-Gv phát

- Nhóm trình bày 5 j' C mình lên $'

-3 – 5 hs

Ví dụ về lời kể : Ngày xưa có một chàng tiêu phu sống bằng nghề chặt củi cả gia tài của anh chỉ là một chiếc rìu sắt một hôm chàng đang đốn cỉu thì lưỡi rìu bị văng xuống sông Chàng không biết làm cách nào vớt lên thì một cụ già hiện lên hứa giúp chàng Lần thứ nhất cụ vớt lên là một lưỡi rìu vàng nhưng chàng bảo không phải của mình Lần thứ hai , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc ,nhưng chàng không nhận là của mình Lần thứ ba , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt , anh sung sướng nhận ra lưỡi rìu của mình và cảm

ơn cụ Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.

- 2 hs -Hs quan sát ,

+ Chàng may + Chàng nói: “ rìu này Nay + Chàng trai nghèo màu nâu

- 2 hs

-

-'/ ! nhóm 6

-Hs

+Tranh 2 Lop3.net

-Y/c

mình

-Y/c 2 hs

3- W() !X và &Y( dò:

b $` bài sau

- Chàng K tay ') a

+Tranh 3 :

cho chàng trai

- Chàng rìu

- Chàng trai nói :”

C con”

+Tranh 4 :

- trai N xua tay

- Chàng trai

+Tranh 5 :

-

không ? Chàng tai U là C con”

-Chàng trai W )0 M T

+ Tranh 6:

K tay 8 a

- thà Ta Chàng trai )* c nói : “ Con ') a _ 8w

- <_ già W )0 hài lòng Chàng trai W )0 vui #M

-2 hs

(  11 ) KHÂU $s MAU

 2 )

TG Giáo viên :? sinh

*

mau.

-Y/c hs

mau

-gv

khâu

-Gv

hs và nêu y/c

-Hs

-Gv quan sát , ] 7N /0 Q K cho

hành !W: hs :

-Gv 6 , cho hs  bày #' b)

 hành

Gv nêu các tiêu

#' b)

+Khâu

+ Các múi khâu

khít nhau

và không $` dúm

+ Hoàn thành

qui

-Y/c hs

-Gv

C hs

IV- ,H( xét và &Y( dò:

-Gv  xét # b $` , tinh Z thái

“Khâu

khâu

- 2 hs -1 hs lên khâu -Hs !K nghe

cáo -Hs  hành cá nhân

-Hs trình bày #' b) theo nhóm

#' b)

-Các nhóm

Lop3.net

t… :†‡D ( >ˆ 12 ) KHÂU k>Š U‹Œ3 3h MÉP J3 {> KHÂU U‘ MAU.

( >ˆ 1 ) I- {_ tiêu:

-Hs

mau

Yêu thích

II- UV dùng ? D

+Len

+ Kim khâu , kéo

III-

Lop3.net

-1 hs lên -2 hs

-Hs +Vua Hùng,sáng,   bóng, K chân Q này, dân ,

-2 hs

''/ ! tìm *

a- sơng b- <n Long

c-vua d- Lê

-1 hs

-Hs...

-Gv y/c hs tìm * khó 

-Y/c hs

d-Nghe - 1

c-Thu F!,G7 F(,H( xét 1K

Bài :

-Y/c hs

-Y/c hs ghi

T 

-Gv...

-Nghe

-Tìm

II- $% dùng &*+ ,-! 

Tg Giáo viên :;< SINH

1-Bài !5

2-Bài 78

2.1

pháp

a-Tìm