Tiet 37+38

- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần.. - Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trớc for ….do tro

Trang 1

Ngày dạy: Tại lớp 8A1; Ngày dạy: Tại lớp 9A1

Tiết 37: Bài 7 Câu lệnh lặp

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Biết nhu cầu cần có câu lệnh lặp trong ngôn ngữ lập trình

- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp

đi lặp lại công việc nào đó một số lần

- Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trớc for ….do trong pascal do trong pascal

2 Kỹ năng: Viết đúng đợc lệnh for ….do trong pascal.….do trong pascal.….do trong pascal do trong một số tình huống đơn giản

3.Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các dạng bài tập ứng dụng.

II Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh

1 Chuẩn bị của GV: - Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm pascal

2 Chuẩn bị của HS: - SGK, vở ghi, bút, phiếu học tập

III Hoạt động dạy và học

Lớp 8A1: / Vắng: Lớp 9A1: / Vắng:

1 Kiểm tra bài cũ ( Không)

2 Dạy nội dung bài mới.

Hoạt động 1 ( 8 phút)

Các công việc phải thực hiền nhiều lần

GV: Trong cuộc sống hằng ngày nhiều

mỗi ngời đều có các công việc riêng khác

nhau

? Em hãy lấy ví dụ về một số việc hàng

ngày của em

HS: Một em lấy một số ví dụ

GV: Ghi ví dụ của học sinh lên bảng

HS: Một em khác lấy thêm một số ví dụ

? Qua những ví dụ các bạn vừa lấy ra trên

bảng thì những công việc nào chúng ta đã

biết trớc số lần lặp đi lặp lại và công việc

nào chúng ta cha biết số lần lặp lại của

nó?

HS: Tách ví dụ thành hai loại (một loại đã

biết trớc số lần lặp và một loại cha biêt số

lần lặp )

GV: Nhận xét và kết luận

1 Các công việc phải thực hiền nhiều lần

SGK Tr 56 Để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện

đúng công việc, trong nhiều trờng hợp khi viết một chơng trình máy tính chúng ta cũng phải viết lặp lại nhiều câu lệnh thực hiện một phép tính nhất định

Câu lệnh lặp - một lệnh thay cho nhiều

lệnh

HS: nghiên cứu ví dụ 1 SGK - 56,57

GV: Phân tích, hớng dẫn viết thuật toán ví

dụ 1

? Để vẽ đợc nh hình 33 ta phải làm thao

tác nào

HS: Trả lời

? Để vẽ hình thứ 2 ta làm nh thế nào?

HS: Trả lời

GV: Tơng tự hình thứ 3 ta vẽ tơng tự

? Em hãy viết thuật toán mô tả vẽ hình 33

HS: Hoạt động độc lập 3 phút

Trả lời

2 Câu lện lặp - một lệnh thay cho nhiều lệnh

VD1: SGK Tr56 Thuật toán

Trang 2

Nhận xét và bổ sung

GV: Kết luận và đa ra thuật toán

HS: Ghi bài

GV: Để vẽ một hình vuông ta làm thế

nào?

HS: Trả lời

GV: Mô tả bằng hình vẽ trên máy

Đa ra thuật toán vẽ hình vuông

HS: Chú ý ghi bài

GV: Cho HS nghiên cứu ví dụ 2

? Ví dụ 2 công việc gì đợc thực hiện nhiều

lần

HS: Trả lời

? Qua hai ví dụ trên, các em hãy chỉ ra

những công việc đợc lặp đi lặp lại?

HS: Chỉ ra công việc lặp lại ở vd1 và vd2

GV: Kết luận

VD2: Tính tổng của 100 số tự nhiên

đầu tiên

Thuật toán: (đã nghiên cứu ở bài học

số 5)

- Cánh mô tả các hoạt động lặp trong thuật toán nh trong 2 ví dụ trên

đợc gọi là cấu trúc lặp

- Mọi ngôn ngữ lập trình đều có

“cách” để chỉ thị cho máy tính thực hiện cấu trúc lặp với một câu lệnh

Đó là câu lệnh lặp

Ví dụ về câu lệnh lặp

GV: Trình bày cấu trúc vòng lặp For

to do

….do trong pascal.….do trong pascal ….do trong pascal.….do trong pascal

….do trong pascal.….do trong pascal.….do trong pascal.….do trong pascal

HS: Ghi cấu trúc vòng lặp vào vở

GV: Giải thích từng thành phần trong cấu

trúc lệnh

HS: Chú ý, ghi bài

3 Củng cố và luyện tập (8 phút)

GV: Đa ra bài tập 4

HS đa ra phán đoán kết quả

? Dựa vào hoạt động vòng lặp em lãy liệt

kê cụ thể từng bớc và cho kết quả sau

từng bớc

HS: Hoạt động theo nhóm bàn trong 5

phút và trả lời

Nhận xét, bổ sung

GV: Kết luận

3 Ví dụ về câu lệnh lặp

- Trong pascal câu lệnh lặp có dạng: +Câu lệnh lặp dạng tiến:

For <biến đếm>:= <giá trị đầu> to <giá trị

cuối> do <câu lệnh>;

Trong đó: for, to, do là các từ khoá, Biến đếm là biến đơn có kiểu

nguyên (có thể là kiểu kí tự hoặc kiểu đoạn con)

Giá trị đầu, giá trị cuối là số cụ thể

hoặc là biểu thức có kiểu cùng kiểu với biến đếm, giá trị cuối phải lớn hơn giá trị đầu

Câu lệnh có thể là câu lệnh đơn

hoặc câu lệnh kép

- Câu lệnh sẽ đợc thực hiện nhiều lần, mỗi lần thực hiện câu lệnh là một lần lặp và sau mỗi lần lặp biến

đếm sẽ tự động tăng lên 1 đơn vị, tăng cho đến khi giá trị của biến

đếm lớn hơn giá trị cuối thì vòng lặp

đợc dừng lại

Bài 4 SGK (Tr61)

Giá trị của j sau mỗi lần lặp sẽ đợc tăng thêm 2 đơn vị

2, 4, 6, 8, 10, 12

4 Hớng dẫn học sinh tự học nhà ( 1 phút)

2

Trang 3

Häc kÜ lÝ thuyÕt môc 2 vµ cÊu tróc lÖnh lÆp For to do

Lµm bµi tËp 1,2,3,4,5 SGK Tr 60, 61

ViÕt ch¬ng tr×nh tÝnh tæng 100 sè tù nhiªn, N sè tù nhiªn ®Çu tiªn

§äc tríc bµi míi (vÝ dô 3,4 Môc 4), chuÈn bÞ phiÕu häc tËp, §DHT

Trang 4

Ngày dạy: Tại lớp 8A1; Ngày dạy: Tại lớp 9A1

Tiết 38 Bài 7 Câu lệnh lặp (tiếp)

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trớc for ….do trong pascal do trong pascal

- Hiểu cấu trúc câu lệnh ghép

2 Kỹ năng: Viết đúng đợc lệnh for ….do trong pascal.….do trong pascal.….do trong pascal do trong một số tình huống đơn giản Biết kết hợp câu lệnh ghép và câu lệnh lặp for ….do trong pascal.….do trong pascal.….do trong pascal.do vào giải quyết một số bài toán

3.Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các dạng bài tập ứng dụng.

II Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh

1 Chuẩn bị của GV: - Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Pascal

2 Chuẩn bị của HS: - SGK, vở ghi, bút, phiếu học tập

III Hoạt động dạy và học

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)

? Em hãy viết câu lệnh For to do

Nêu hoạt động của vòng lặp

2 Dạy nội dung bài mới.

Hoạt động 1 (15 phút)

Ví dụ về câu lệnh lặp

GV: Minh họa chơng trình của ví dụ 3

HS: Quan sát ghi bài

? Để in ra chữ ‘O’ ta sử dụng lệnh nào

HS: Trả lời

Để in ra 20 chữ ‘O’ ta cần 20 câu lệnh

writeln(‘O’; Viết thế rất mất thời gian

? Em hãy sử dụng câu lệnh lặp để viết in

ra 20 chữ ‘O’

HS: Hoạt động theo bàn 2 phút rồi trả lời

câu hỏi

GV: Nhận xét, kết luận

Đa ra chơng trình minh họa

HS: Chú ý quan sát

- Cấu trúc của câu lệnh lặp:

For <biến đếm>:= <giá trị đầu> to <giá trị cuối>

do <câu lệnh>;

- Câu lệnh sẽ đợc thực hiện nhiều lần, mỗi lần thực hiện câu lệnh là một lần lặp và sau mỗi lần lặp biến đếm sẽ tự

động tăng đi 1 đơn vị, tăng cho đến khi giá trị của biến đếm lớn hơn giá trị cuối thì vòng lặp đợc dừng lại

Số lần lặp = giá trị cuối-giá trị đầu+1

=> for ….do trong pascal.do là cấu trúc lặp với số lần lặp biết trớc

3 Ví dụ về câu lệnh lặp (tiếp)

Ví dụ 3 (SGK Tr58) in ra màn hình thứ

tự lần lặp

Program lap; Var i: integer; Begin

For i:=1 to 10 do Writeln(‘day la lan lap thu’, i);

Readln;

End

- VD4 (SGKTr58) Viết chơng trình đa

ra màn hình những chữ “0” theo hình trứng rơi

Program trung_roi;

Uses crt;

Var i: integer; Begin

Clrscr;

For i:=1 to 10 do begin

Writeln(‘0’); delay(100);

end;

4

Trang 5

End

- Tập hợp các câu lệnh con đợc đặt trong cặp từ khoá begin end; đợc gọi

là câu lệnh ghép

Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp

GV: Đa ví dụ 5 trên màn hình

Yêu cầu HS xem lại thuật toán tính tổng

vở VD 3 bài 5 Tr41

HS: 1 em lên bảng mô tả lại thuật toán

tính tổng ở VD5

HS: Nhận xét, bổ sung

GV và HS cùng xây dựng viết chơng

trình dựa vào thuật toán

Lu ý: kiểu số Longint

GV: Đa ra ví dụ 6 Hớng dẫn ví dụ6

Tổ chức Hs hoạt động cá nhân trong 3

phút Sau đó hoạt động theo nhóm nhỏ

làm ví dụ 6

HS: Hoạt động cá nhân sau đó hoạt động

nhóm thống nhất kết quả ( 7 phút)

Nhận xét, bổ sung

GV: Kết luận đa ra bài viết chơng trình

HS: Quan sát kết quả và ghi bài

3 Củng cố và luyện tập ( 2 phút)

Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học

HS đọc ghi nhớ SGK Tr60

4 Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp

Ví dụ 5 Tính tổng của N số tự nhiên

đầu tiên

(Chơng trình SGK)

Ví dụ 6 Tính day tha của N số tự nhiên

đầu tiên

(Chơng trình SGK)

4 Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà (3 phút)

- Học lại bài về câu lệnh lặp For to do Xem lại các ví dụ SGK

Về nhà làm bài tập Tr 60-61.

Hớng dẫn làm bài:

Tính tổng các số chẵn của dãy số N và tính tổng các số lẻ

Gợi ý: Kiểm tra số đó là chẵn thì điều kiện IF N mod 2 =0 then S:=S+i;

Tiêu đề	Câu lệnh lặp I
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	60 KB