Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 10 (43)

Bài 3: - Cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững chắc về độ dài 1m - Yêu cầu HS ước lượng độ cao của bước tường lớp Hướng dẫn: So sánh độ cao này với chiều dài của thước 1 m[r]

 10  hai ngày 17 tháng 10  2011.

SÁNG Chào 

 : 10

II   chính

1  dung:

-

- Chào 0 theo nghi - #

-

-

2 Hình :

-

III)

1.  :

- Âm thanh,

-

-

-

- Bàn

2  :

- Sinh !" 89 0, toàn ; HS, GVCN, TPT, BGH tham gia

IV) + HÀNH &'

()-.

@ 1 !" # :

-

- P0 $7 cô giáo ra B / 8L  chào 0

- + tham 8L + 1# dung  chào 0 hôm nay K có:

* Chào cờ theo nghi thức Đội.

* Thông qua kết quả thi đua tuần qua.

* Nhận xét, đánh giá HĐ tuần qua của LĐ và nhà trường.

* Nghe phổ biến công tác mới của LĐ và nhà trường.

TPT

Sao T

TPT

BGH

2 Các %& # :

a (: ' hành nghi () chào *:

(Tiến hành theo Nghi thức Đội)

b (!: Thông qua -' , thi # / qua.

( Có Sổ theo dõi thi đua của Liên đội )

c (4: Liên # và nhà 3* 4 xét, # giá tình hình %& # / qua và 8 9' công tác / #'.

- Liên -Thay

+ Tình hình   7 qua:

+ Công tác 7

;-+

V) <+ THÚC &' () (5’)

- TPT (

+Tuyên

+ Phê bình các   ý -  - [ & trong  chào 0ZZZZZZZ

: ;<$= KC (T19- 10) Bài BCD<C QUÊ HIC

I  tiêu: Giúp HS:

A @?

A

-

thân qua

B <B

C0

-

II (D dùng EC

A Tranh minh

-

- Tranh minh

III Các   EC

A.Bài J

B.Bài

KL-* H Q ? ;

* H Q bài:

C MC0

A-* GV

nhành, tình 6

*

a

- Cho HS

b

- GV cho

- Cho HS

c M 6 bài

- HM 1 – 2 HS M " 6 bài

C.Tìm B bài: HS M $ – TLCH:

- Thuyên và

- Thuyên và

ai ?

- Không khí trong quán có gì U 4Q

-

- Theo dõi GV M a

- HS

- HS

- HS

- HS M

- Thuyên và

- Thuyên và quán < ba thanh niên

- G$ không khí trong quán vui <l

- Lúc hai không mang theo

ba thanh niên cùng quán xin

- Lúc S Thuyên 45 5 vì  gì ?

- Anh thanh niên

nào ?

- Vì sao anh thanh niên

-

- Qua câu

- GV

* MC0 A O bài

- GV

- Yêu

- GV – HS

; 2

D <B

C0

- Yêu

a J; a

- GV

câu

-

b J; theo nhóm

- Yêu $ HS ; theo nhóm

- Thuyên

- Anh thanh niên nói bây 0 anh

- Vì Thuyên và

? anh Quê bà ở miền Trung bà

đã qua đời hơn tám năm nay.

-

Còn Thuyên và

_  Q

- HS 6 0

- HS

- Theo dõi bài M a

- 3 HS "! thành # nhóm và luyên Thuyên, anh thanh niên

- uL vào tranh minh !" hãy ; "

- 3 HS 6 0

+ Tranh 1: Thuyên và

quán niên

+ Tranh 2: Anh thanh niên xin

phép Thuyên và

+ Tranh 3: Ba

Anh thanh niên nói rõ lý do mình

quê

- HS1:

+ HS2:

+ HS3:

-

-

trong nhóm nghe và cho nhau

- Hai nhóm HS ; 9 , 6  theo dõi,

nhóm

c J; 9 

- Cho # vài nhóm thi ; 9 

- Tuyên

E

* Liên

nghe

+ Các em

-

- Bài sau:  W bà.

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

CHÍNH O : Nghe - 2'B >' 19)

I    yêu 7:

- Nghe -

- Tìm và

- Làm

II K dùng 8"7 M

- 1# dung bài 8"7

III Các   EC

A-A

- Nhóm 1,2: r /d / gi

- Nhóm 3,4: uôn / uông

-

B Bài KL-

- H Q bài:

C .L EY chính

Z GV M toàn bài # 9' T

+ Vì sao

+ 1# dung bài này nói gì ?

*

-

- Cho 4 vì sao 6 < hoa  {7 ?

*

- GV M & cho HS chép bài

- GV M " cho HS soát x

* {  bài

- Nhóm 1,2: r /d / gi

- Nhóm 3,4: uôn / uông

- HS theo dõi SGK + Vì

0 ru con ? c + và ? +

+ HS 6 0

- Quê, +, C-, Chính, Và

- Các  $ tên bài, $ câu và tên riêng

- HS < b/con: Da 8l, ngày 29, # +, 4 bao

- HS < bài vào <h &

- HS soát bài

- HS

- { ] 5 - 7 bài

-

D Bài @?

* Bài @? 2:

- P# HS M yêu $ bài

- Cho

-

* Bài & 3a:

- Thi

+ Sau

khác

-

E

- HS M yêu $ bài và L tìm + Khoai, khoan khoái, ngoài, bà

+ Oay, xoáy, ngoáy, ngo ngoay, hí hoáy, loay hoay

- HS M thi  < các nhóm

- HS làm vào <h BT

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

TOÁN B>' 46)

I  tiêu : Giúp HS:

-

-

-

II (D dùng EC

A

- 9 mét ? giáo viên

III Các   EC

A <BK tra bài J-

- GV 2 em lên

4cm 3mm = mm

5km 2hm = hm

8dm 4cm = cm

6dam 2m = dm

-

B Bài KL:

- H Q bài:

C .L EY / hành

Bài 1:

- HM 1 HS M  bài

- Yêu

- 2 HS làm bài trên

- Hãy nêu

cm,

-

; 0 ? 9 trúng < ; <]

- Cho

Bài 2:

- Bài & 2 yêu $ chúng ta làm gì ?

- 9 ra  bút chì ? mình yêu $ HS nêu cách ! 

bút chì này

- Yêu

Bài 3:

- Cho HS quan sát

< # dài 1m

- Yêu

- Ghi

hành phép ! ; ; tra  *6

- Làm

- Tuyên

D

- Yêu $ M sinh < nhà L hành !  dài ? # N5

K dùng trong nhà

-

- Bài sau: / hành   dài (tt)

hai

-

 chéo <h ; ; tra bài ? nhau

- ! # dài ? # N5 <&

- HS nêu cách !

- L hành ! và báo cáo  *6 9



- HS quan sát

- HS

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

$DZFB ;[S ;\$ (T10)

CHIA ]^ VUI AF` CÙNG A[ ( ' 2 )

I. tiêu : Giúp HS 4 :

- Nêu

-

II Tài O0 và D dùng EC A :

- 1# dung bài 8"7

III Các   EC

A <BK tra bài J-

* Chia I^ 3D vui cùng 3 ”

- Khi

gì ?

- Khi

gì ?

- Có khi nào em

em hãy ; " ?

- B Bài KL:

- H Q bài:

C Tìm B bài

*

* Cách ; hành: GV phát  M & và yêu $ HS

làm bài & cá nhân

- Em hãy

và sai

a

b

c Chúc

d Vui

e

g

h Ghen

2 HS làm bài Trình bày 9 

- GV – HS

* !' (4: Các <Q a, b, c, d,

quan tâm

em nghèo, l em 7 &

- Các

  2: Liên Q

*

trong

* Cách ; hành:

1 GV chia 4 nhóm và giao

liên

- Em

- Em

2 HS liên Q, L liên Q trong nhóm

3 GV 0 # N5 HS liên Q 9 

*

vui

  3: Trò : phóng viên

*

* Cách

phóng viên và

- HS ghi ra

- HS trình bày 9 

liên quan

- Vì sao

?

-

- Hãy

-

-

nào ?

-

các

*

D

-

- Bài sau: Tích / tham gia H0 OL? H0 Q.

+ Nhóm 1,2

+ Nhóm 3,4

- HS liên Q, L liên Q trong nhóm

- nhóm khác

- Các nhóm

-

- 3

-

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

: ;<$= KC (T19- 10) BàiBCD<C QUÊ HIC

I  tiêu: Giúp HS:

A @?

A

-

thân qua

II (D dùng EC

A Tranh minh

-

III Các   EC

A.Bài J

B.Bài

KL-C MC0

A-*

a

b

c M 6 bài

C.Tìm B bài:

- HS M $ – TLCH

* MC0 A O bài

- HS

- HS

- HS M

- HS 6 0

- HS

- HS

- GV – HS

E

-

- Bài sau:  W bà.

- 3 HS "! thành # nhóm và luyên

M bài theo vai

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

TOÁN B>' 46)

I  tiêu : Giúp HS:

-

-

-

II (D dùng EC

A

- 9 mét ? giáo viên

III Các   EC

A <BK tra bài J-

B Bài KL:

- H Q bài:

C .L EY / hành

Bài 1:

- HM 1 HS M  bài

- Yêu

- Cho

Bài 2:

- Cho HS quan sát

< # dài 1m

- Yêu

- Làm

- Tuyên

D

- Yêu $ M sinh < nhà L hành !  dài ? # N5

K dùng trong nhà

-

- Bài sau: / hành   dài (tt)

- HS

- HS nêu cách !

- L hành ! và báo cáo  *6 9



- HS quan sát

- HS

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

 ba ngày 18 tháng 10  2011.

W$ HÀNH ;S ;Q DÀI (TT)

I  tiêu : Giúp HS:

- G cách !, ghi và M 9'  *6 ! # dài.

- G so sánh # dài

II (D dùng EC

A

- 9 mét ? giáo viên

III Các   EC

A <BK tra bài J:

-

AB = 6cm

CD = 8 cm

MN = 1dm 2cm

-

B Bài KL

- H Q bài:

Bài 1:

- GV M a dòng $, sau S cho HS L M các

dòng sau

- Nêu

-

- Có

- Yêu

cách trên

Bài 2:

- Chia

- GV h/d HS làm:

+

+

-

HS lên

thích cách làm cho HS 9' 4

- Yêu

tuyên

-

D

- Yêu

! # dài

-

- Bài sau: MC0 @? chung.

- 3 HS

- HS

- cao 1 mét 15

- Ta so sánh

-

-

+ +

- Các

- L hành theo nhóm

- 2 em lên L hành ! và trình bày cách ! 6

- Các nhóm L hành ! và M  *6 ! 9'

9 

+

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

: ;<$ (T20) Bài: H CcD BÀ

I  tiêu: Giúp HS:

-

- HS

quý bà

II (D dùng EC

A Tranh minh

-

III Các   EC

A.Bài J: A quê .P

- HM HS M bài  ' 6 0 câu T SGK

- GV

B.Bài KL:

H Q bài bàng tranh

- GV

* .L EY OC0 A a; b? Z c2 d

a

- GV cho HS

- GV

b

-

-

+

+

+ e7 3: Còn "

-

D Tìm B bài

- - < 9 cho ai ?

- Dòng

* Chú ý: S chính là quy 9 khi < 9, h $ 9 bao 0

-

- Chú ý:

+ Khi

<Q T g N- !l, tình hình M &, công tác ? M

- - ; < bà  gì ?

- GV ghi ] Năm ngoái, chuyện cổ tích và 6 thích.

- 3 M sinh lên B

- Tranh

nhà có bà nghe

- HS

- HS

- Dùng bút chì " chéo ( / ) ; phân cách

-3 nhóm



- - < 9 cho bà

- Dòng tháng 11

- - T g N- !l ? bà: u"! này bà có !l không ?

- Chú ý: Khi

tình hình

và

- Tình

- GV

E

- Em v bao 0 < 9 cho ông bà 9 ? Khi S em v <

-

- Bài sau: { quý,  yêu

-

-

; " 9' < quê g bà

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

I  tiêu : Giúp HS:

-

II Tài O0 và D dùng EC A :

%1# dung bài 8"7

III Các   ECR A

A.Bài

J-B Bài KL

0 2'

HS M  bài

- GV

+ Tìm tên riêng trong bài

+ Tên riêng trong bài

nào ?

-

- HS

-GV

 < , trình bày

B

-

tù còn < sai

HS M yêu $

-HS -HS tìm tên riêng -Tên riêng trong bài

-HS nghe và -HS

-HS

-HS

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

TOÁN >' 47)

W$ HÀNH ;S ;Q DÀI (TT)

I  tiêu : Giúp HS:

- G cách !, ghi và M 9'  *6 ! # dài

- G so sánh # dài

II (D dùng EC

A

- 9 mét ? giáo viên

III Các   EC

A <BK tra bài J:

B Bài KL

Bài 1:

- GV M a dòng $, sau S cho HS L M các

dòng sau

-Yêu

cách trên

Bài 2:

- GV h/d HS làm:

+

- Yêu

tuyên

-

D

- Yêu

! # dài

-

- Bài sau: MC0 @? chung.

- HS

So sánh và 6 0

- Các

- L hành theo nhóm

- 2 em lên L hành ! và trình bày cách ! 6

- Các nhóm L hành ! và M  *6 ! 9'

9 

+

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

  ngày 19 tháng 10  2011.

Bài: 0Fde : CHUNG

I  tiêu: Giúp HS G T

Hf

-

II (D dùng EC A: 1# dung bài 8"7

III Các   EC

A <BK tra bài J-

- Yêu

7 m 6 dm = dm

9 dam 3 m = m

4 dam 2 m = m

-

B Bài

KL H Q bài:

C MC0 @?

Bài 1:

- Yêu $ HS L làm bài trong SGK

- 2 HS làm bài trên con

7 m 6 dm = 76 dm

9 dam 3 m = 93 m

4 dam 2 m = 42m

- 4 em lên

-

Bài 2:

-

- Yêu

phép tính chia

- GV

Bài 3:

- Yêu $ HS nêu cách làm ?

4 m 4 dm = dm

- Yêu

Bài 4:

- HM M sinh M  bài

- Bài toán

-

- Yêu $ HS làm bài

- Cz bài, ghi ;

Bài 5:

- Yêu

-

AB ?

- Yêu

- Cho HS

-

D

- Yêu

tra # 

-

- O nhà làm các bài & còn "

- Bài sau: Bài aBK i2 A kì 1.

- Làm bài sau chéo <h ; ; tra bài ? nhau

- 4 em làm trên

- 6 HS

 làm bài vào <h bài &

-  4m = 40 dm ; 40 dm + 4 dm= 44

dm O&7 4 m 4 dm = 44 dm

- Làm bài sau chéo <h ; ; tra ? nhau

- HS

- Bài toán

-

- 1 HS lên vào <h bài &

-

-

4 1

-

12 : 4 = 3( cm)

- nhau  chéo <h ; ; tra bài ? nhau

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

LT&C B>'@

Bài: SO SÁNH YhF $hi

I    yêu

7 G thêm 9' # ; so sánh so sánh âm thanh HL âm thanh (BT1,BT2)

-

II (D dùng EC A- 1# dung bài 8"7

III Các   EC

A <BK tra bài J:

- GV

-

B Bài KL:

- H Q bài:

C Bài @?

Bài @? 1 / 79 SGK

* GV dán

- HM 1 HS M yêu $ bài

- Bài này yêu $ các em  gì ?

a

* GV dán tranh cây

b Qua

nào ?

-

-

thanh vang

Bài @? 2 / 80 SGK

- GV M 1 HS M yêu $ bài

- Âm thanh

- GV

a

b

c

Bài @? 3:

- GV

- Bài này yêu $ các em  gì ?

*

-

*

cày Các bà

chú bé  4_ 4  :

Bài @? 4 SBT / 50

- GV M HS M  bài

- Bài này yêu $ ta làm gì ?

-

-

*

a, ……… ; K.2 QP

b, ……… ; thác ZC nghe @ p xa.

D

-

-

- 3 HS 6 0

+

+ $ Thê Húc - con tôm + $ con rùa - trái 49h

- HS M "  bài

- So sánh gió

-

- HS M "  ,  M $

- 6 0

- HS

- @ làm bài vào <h bài &

- HS M "  bài,  M

$

- 1_ câu 89 thành 5 câu và chép

- 1 em lên làm a @ làm vào <h bài &

-

- HS Nz bài

- HS M  ,  M $

- HS 6 0

- 1 HS lên

- HS

- @ Nz bài vào <h bài &

-

- Bài sau:

- 2 HS

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

: _Df (T10)

Bài: ÔN

I  tiêu:

-

-

II (D dùng EC

A Pa  < hoa G, Ô, T, V, X

- Tên riêng và câu

- Oh & < 3, & 1

III Các   EC

A.Bài J:

- Thu <h ? # N5 HS ; { bài < nhà

- HS

-

B.Bài

KL-H Q bài:

* Quan sát và nêu quy trình H; i G, Ô, T, V, X

- Trong tên riêng và câu

?

- Treo

< v M h  2

-

quy trình <

* *; 3Z

- Yêu

-

- Em 4 gì < Ông Gióng ?

- Trong

-

nào ?

- Yêu

và

-

*

bình trên

là

- Trong câu

- Có các  hoa G, Ô, T, V, X

- 5 HS

- Quan sát vaì

- 3 HS lên

- HS M

- Ông Gióng là nhân Gióng

n5

- . Ô, G cao 2 ly 9k, các  còn " cao 1

ly

-

- HS

- 3 HS M

- Yêu $ HS < Gió, ;, Qw *J[ A t.P

vào

N.L EY H; vào Hx @? H;

- Cho HS quan sát bài < a trong <h & < 3, & 1

- Yêu $ HS < bài

- GV quan sát,

- Thu và { 5 – 7 bài

-

D

-

- HS

- Bài sau: Ôn  hoa G (TT)

- Các  G, Ô, L, T, V, H, X cao 2 li 9k,

 t cao 1 li 9k, các  còn " cao 1 li

- 3 HS lên con

- HS <

+ 1 dòng + 1 dòng + 2 dòng Äng Gióng + 4 dòng câu

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

Bài: H CcD BÀ

I  tiêu: Giúp HS:

-

- HS

quý bà

II (D dùng EC

A Tranh minh

-

III Các   EC

A.Bài J: A quê .P

B.Bài KL:

* .L EY OC0 A

a

b

D Tìm B bài

- HS

E

- Em v bao 0 < 9 cho ông bà 9 ? Khi S em v <

-

- Bài sau: { quý,  yêu

- HS -HS tìm ; bài

Rút kinh   ' &: ………

……… .……….

LT&C B>'@

- HS & #34 ;! thành # nhóm luyên Thuyên, anh niên

- uL vào tranh minh !& #34 ; ; & #34 ;

- HS 6 0

+ Tranh 1: Thuyên

quán niên

+... & #34 ;! thành # nhóm luyên

M theo vai

Rút kinh   '' &: ………

……… .……….

TOÁN... '' &: ………

……… .……….

 ba ngày 18 tháng 10  2011.

W$ HÀNH ;S ;Q DÀI (TT)