Giáo án Lịch sử 7 tuần 1, 2, 3

Sau bài học, HS cần: - Biết được nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí, 1 trong những nhân tố quan trọng tạo tiền đề cho sự hình thành sản xuất tư bản chủ nghĩa.. - Thấy đư[r]

Trang 1

Tuần 1 _ Tiết 1 - 2

Ngày soạn:

Phần I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI

Ngày dạy:

Tiết 1 - Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI

PHONG KIẾN CHÂU ÂU ( Thời sơ, trung kì trung đại )

I/ Mục tiêu

Sau bài học, HS cần:

- Nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến châu Âu

- Hiểu khái niệm “lãnh địa phong kiến”, đặc trưng của kinh tế lãnh địa phong kiến

- Biết nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại Phân biệt giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế thành thị

- Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người chuyển từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến

- Rèn luyện kĩ năng so sánh lịch sử

II/ Chuẩn bị

- GV: bản đồ châu Âu thời phong kiến…

- HS: soạn và học bài

III/ Tiến trình dạy - học

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra bài cũ

3/ Bài mới

Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng

- Yêu cầu HS đọc phần

kênh chữ

- Giảng (chỉ trên lược đồ):

từ thiên kỉ I TCN, các

quốc gia cổ đại phương

Tây Hi Lạp và Rô-ma phát

triển mạnh đến thế kỉ V, từ

phương Bắc người

Giéc-man tràn xuống và tiêu

diệt các quốc gia này, lập

nên nhiều vương quốc

mới

? Sau đó người Giéc-man

đã làm gì?

? Những việc làm ấy làm

- Đọc phần 1 SGK

- Quan sát bản đồ và theo dõi để nắm kiến thức

- Chia ruộng đất, phong tước vị cho nhau

- Bộ máy nhà nước chiếm

1/ Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu

- Hoàn cảnh lịch sử: cuối thế kỉ V, người Gíec-man tiêu diệt các quốc gia cổ đại Hi Lạp và Rô-ma

- Biến đổi xã hội: xuất hiện các giai cấp mới lãnh chúa và nông nô

Trang 2

cho xã hội phương Tây

biến đổi như thế nào?

? Lãnh chúa là những

người như thế nào?

? Nông nô do những tầng

lớp nào hình thành?

? Quan hệ giữa lãnh chúa

với nông nô như thế nào?

? Em hiểu như thế nào là

“lãnh địa”, “lãnh chúa”,

“nông nô”?

? Hãy miêu tả và nêu nhận

xét về lãnh địa phong kiến

qua H1?

?Trình bày đời sống, sinh

hoạt trong lãnh địa?

? Nền kinh tế lãnh địa có

đặc điểm gì?

? Phân biệt sự khác nhau

giữa xã hội cổ đại với xã

hội phong kiến?

kênh chữ

? Đặc điểm của thành thị

là gì?

? Thành thị trung đại xuất

hiện như thế nào?

? Cư dân thành thị gồm

những ai? Họ làm những

hữu nô lệ sụp đổ Các tầng lớp mới xuất hiện: lãnh chúa và nông nô

- Vừa có ruộng đất vừa có tước vị

- Nô lệ và nông dân

- Lãnh địa là vùng đất rộng lớn do quý tộc phong kiến chiếm được, lãnh chúa là người đứng đầu lãnh địa, nông nô phụ thuộc lãnh chúa phải nộp

tô thuế

- Tường cao, hào sâu, đồ

sộ, kiên cố, có đầy đủ nhà cửa, trang trại, nhà thờ như

1 đất nước thu nhỏ

- Lãnh chúa giàu có nhờ bóc lột nặng nề từ nông

nô, nông nô hết sức khổ cực, nghèo đói

- Khác nhau về giai cấp

- Là nơi giao lưu buôn bán, tập trung đông dân cư

- Do hàng hoá nhiều → cần trao đổi buôn bán → lập xưởng sản xuất, mở rộng thành thị trấn → thành thị trung đại ra đời

- Thợ thủ công và thương nhân, họ sản xuất và buôn

- Nông nô phụ thuộc lãnh chúa → xã hội phong kiến hình thành

2/ Lãnh địa phong kiến

- Lãnh địa là vùng đất rộng lớn do lãnh chúa làm chủ trong đó có lâu đài và thành quách

- Đời sống trong lãnh địa: lãnh chúa xa hoa, đầy đủ, nông nô nghèo khổ

- Đặc điểm kinh tế: tự cấp

tự túc không trao đổi với bên ngoài

3/ Sự xuất hiện các thành thị trung đại

a Nguyên nhân:

Cuối thế kỉ XI, sản xuất phát triển → hàng hoá dư thừa được đưa đi bán → thị trấn xuất hiện → thành thị trung đại ra đời

b Tổ chức

Trang 3

4/ Củng cố.

- Xã hội phong kiến châu Âu được hình thành như thế nào?

- Vì sao lại có sự xuất hiện thành thị trung đại? Kinh tế thành thị có gì mới?

5/ Dặn dò

Học bài, xem bài mới

IV/ Rút kinh nghiệm

………

Ngày soạn:

Tiết 2 - Bài 2 : SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ

HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU

I/ Mục tiêu

Sau bài học, HS cần:

- Biết được nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí, 1 trong

những nhân tố quan trọng tạo tiền đề cho sự hình thành sản xuất tư bản chủ

nghĩa

- Thấy được tính tất yếu, tính quy luậtcủa quá trình phát triển từ xã hội phong kiến lên xã hội tư bản chủ nghĩa ở châu Âu

- Bồi dưỡng kĩ năng quan sát bản đồ

II/ Chuẩn bị

- GV: bản đồ thế giới, tranh ảnh và các câu chuyện về các cuộc phát kiến địa lí…

nghề gì?

? Thành thị ra đời có ý

nghĩa gì?

? Miêu tả cuộc sống thành

thị qua H2 SGK

bán, trao đổi hàng hoá

- Thúc đẩy sản xuất và buôn bán phát triển → tác động đến sự phát triển của

xã hội phong kiến

- Đông người, sầm uất, hoạt động chủ yếu là buôn bán và trao đổi hàng hoá

- Bộ mặt thành thị: phố xá, nhà cửa…

- Tầng lớp: thợ thủ công

và thương nhân

- Vai trò: thúc đẩy xã hội phong kiến phát triển

Trang 4

1/ Ổn định.

- Xã hội phong kiến châu Âu hình thành như thế nào?

- Nền kinh tế lãnh địa có gì khác nền kinh tế thị trường?

3/ Bài mới

kênh chữ

? Vì sao có các cuộc phát

kiến địa lí?

? Các cuộc phát kiến địa lí

phát triển nhờ những điều

kiện nào?

? Mô tả lại con tàu

Caraven qua H3?

? Kể tên các cuộc phát

- Đọc phấn 1 SGK

- Do sản xuất phát triển, các thương nhân, thợ thủ công cần thị trường và nguyên liệu

- Khoa học kĩ thuật phát triển: đóng được những tàu lớn, có la bàn…

- To lớn, có nhiều buồm,

có bánh lái…

- Trình bày trên bản đồ:

1 Những cuộc phát kiến địa lí

- Nguyên nhân: sản xuất phát triển → cần nguyên liệu, cần thị trường

- Các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu: Điaxơ,

Côlômbô, Vascôđơ Gama

Trang 5

kiến địa lí lớn và nêu sơ

lược về các cuộc hành

trình đó trên bản đồ?

? Hệ quả của các cuộc

phát kiến địa lí là gì?

? Các cuộc phát kiến địa lí

có ý nghĩa gì?

- Giảng: các cuộc phát

kiến địa lí đã giúp cho

việc giao lưu kinh tế, văn

hoá được đẩy mạnh Qúa

trình tích luỹ tư bản cũng

dần dần hình thành

? Qúa trình tích luỹ tư bản

là gì?

- Yêu cầu HS đọc kênh

chữ

? Quý tộc và thương nhân

châu Âu tích luỹ vốn và

giải quyết nhân công bằng

cách nào?

? Tại sao quý tộc phong

kiến không tiếp tục sử

dụng nông nô để lao

động?

? Với nguồn vốn và lao

động có được, quý tộc và

thương nhân châu đã làm

gì?

? Những việc làm đó tác

động gì đến xã hội?

+ 1487 Điaxơ vòng qua cực nam của châu Phi

+ 1492 Côlômbô tìm ra châu Mĩ

+ 1498 Vascôđơ Gama đến Ấn Độ

+ 1519 – 1522 Magienlan

đi vòng quanh Trái Đất

- Tìm ra những con đường mới để nối liền các châu lục, đem về nhiều nguồn lợi cho giai cấp tư sản châu Âu

- Là cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật, thúc đẩy thương nghiệp phát triển

- Chú ý lắng nghe

- Cướp bóc tài nguyên từ thuộc địa, buôn bán nô lệ

da đen, đuổi nông nô ra khỏi lãnh địa → không có việc làm → làm thuê

- Để sử dụng nô lệ da đen

→ thu lợi nhiều hơn

- Lập xưởng sản xuất quy

mô lớn, ;các công ty thương mại, các đồn điền rộng lớn

- Hình thức kinh doanh tư bản thay thế chế độ tự cấp

tự túc, các giai cấp mới

Magienlan

- Kết quả: tìm ra những con đường mới, đem lại nhiều nguồn lợi

- Ý nghĩa: là cuộc cách mạng về giao thông và tri thức, thúc đẩy thương nghiệp phát triển

2/ Sự hình thành chủ nghĩa

tư bản

- Qúa trình tích luỹ tư bản

là quá trình tạo vốn và người làm thuê

- Về kinh tế: hình thức kinh doanh tư bản ra đời

- Về xã hội: các giai cấp mới hình thành: tư sản và

vô sản

- Về chính trị: giai cấp tư sản mâu thuẫn với quý tộc

Trang 6

4/ Củng cố.

- Các cuộc phát kiến địa lí đã tác động đến xã hội châu Âu như thế nào ?

- Trình bày quá trình hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa?

5/ Dặn dò

………

Tuần 2 _ Tiết 3 - 4 Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 3 - Bài 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI I/ Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: - Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào Văn hoá Phục hưng - Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo và những tác động của phong trào này đến xã hội phong kiến châu Âu bấy giờ - Nhận thức được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người II/ Chuẩn bị - GV: bản đồ châu Âu, tranh ảnh về thời kì Văn hoá Phục hưng… ? Giai cấp tư sản và vô sản hình thành từ những tầng lớp nào? ? Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa được hình thành như thế nào? hình thành: tư sản và vô sản - Tư sản: quý tộc, thương nhân và các chủ đồn điền; vô sản: những người làm thuê bị bóc lột thậm tệ → đấu tranh chống phong kiến - Quan hệ sản xuất tư bản: tư sản bóc lột kiệt quệ vô sản Duyệt của tổ trưởng ………

………

Trang 7

- HS: soạn và học bài.

1/ Ổn định

- Kể tên các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu và nêu hệ quả của các cuộc phát

kiến đó đến xã hội châu Âu?

- Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu đã diễn ra như thế nào?

3/ Bài mới

chữ

? Chế độ phong kiến của

châu Âu tồn tại bao lâu?

Đến thế kỉ XV nó bộc lộ

những hạn chế gì?

- Giảng: trong suốt hơn

1000 năm đêm trường

trung cổ chế độ phong

kiến đã kìm hãm sự phát

triển của xã hội Toàn xã

hội chỉ có trường học để

đào tạo giáo sĩ, những di

sản nền văn hoá cổ đại bị

phá huỷ, trừ nhà thờ và tu

viện → giai cấp tư sản đấu

tranh chống lại sự rang

buộc của tư tưởng phong

kiến

? Phục hưng là gì?

- Từ thế kỉ V → thế kỉ

XV, kìm hãm xã hội phát triển

- Chú ý theo dõi

- Khôi phục lại giá trị của

1 Phong trào Văn hoá Phục hưng

a Nguyên nhân

- Chế độ phong kiến kìm hãm sự phát triển của xã hội

- Giai cấp tư sản có thế lực kinh tế nhưng không có địa vị xã hội

Trang 8

? Tại sao giai cấp tư sản

lại chọn văn hoá làm cuộc

mở đường cho đấu tranh

chống phong kiến?

? Kể tên một số nhà văn

hoá, khoa học mà em biết?

? Thành tựu nổi bật của

phong trào Văn hoá Phục

hưng là gì?

? Qua tác phẩm của mình,

các tác giả thời Phục hưng

muốn nói gì?

chữ

? Nguyên nhân nào dẫn

đến phong trào cải cách

tôn giáo?

? Trình bày nội dung tư

tưởng cuộc cải cách của

Lu thơ?

- Giảng: giai cấp phong

kiến châu Âu dựa vào giáo

hội để thống trị nhân dân

về mặt tinh thần, giáo hội

có thế lực kinh tế hùng

hậu, có nhiều ruộng đất,

bóc lột nhân dân như các

lãnh chúa phong kiến

nền văn hoá Hi Lạp và Rôma cổ, sang tạo nền văn hoá mới của giai cấp tư sản

- Giai cấp tư sản có thế lực kinh tế nhưng không có địa vị xã hội → đấu tranh chống phong kiến trên nhiều lĩnh vực khác nhau, bắt đầu là lĩnh vực văn hoá Những giá trị văn hoá

cổ đại là tinh hoa của nhân loại, việc khôi phục nó sẽ tác động tập hợp đông đảo dân chúng để chống lại phong kiến

- Lê-ô-na-đơ-vanh-xi, Ra-bơ-le, Đê-cac-tơ, Cô-pec-nic, Sêch-pia…

- Khoa học kĩ thuật tiến bộ vượt bậc; sự phong phú về văn học; nghệ thuật thành công rực rỡ

- Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội; đề cao giá trị con người; mở đường cho sự phát triển của văn hoá nhân loại

- Giáo hội cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản đang lên

- Phủ nhận vai trò của giáo hội; bãi bỏ lễ nghi phiền toái; quay về giáo lí Ki tô nguyên thuỷ

- Chú ý theo dõi

→ Phong trào Văn hoá Phục hưng

b Nội dung tư tưởng

- Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội

- Đề cao giá trị con người

2 / Phong trào cải cách tôn giáo

a Nguyên nhân: giáo hội bóc lột nhân nhân và cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản

b Nội dung

- Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội

- Bãi bỏ lễ nghi phiền toái

Trang 9

4/ Củng cố.

- Giai cấp tư sản chống phong kiến trên những lĩnh vực nào? Tại sao lại có cuộc đấu tranh đó?

- Ý nghĩa của phong trào Văn hoá Phục hưng?

- Cuộc cải cách tôn giáo tác động đến xã hội châu Âu như thế nào?

5/ Dặn dò

………

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 4 - Bài 4 : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN

I/ Mục tiêu

Sau bài học, HS cần biết:

- Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc và các triều đại phong kiến của Trung Quốc

- Những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học kĩ thuật của Trung Quốc

- Nhận thức được Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương Đông,

là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử của Việt Nam

- Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc

II/ Chuẩn bị

- GV: bản đồ Trung Quốc thời phong kiến, các tư liệu liên quan đến bài

học…

Giáo hội còn ngăn cấm sự

phát triển của khoa học tự

nhiên, mọi tư tưởng tiến

bộ đều bị cấm đoán

? Phong cải cách tôn giáo

đã phát triển như thế nào?

? Tác động của phong trào

cải cách tôn giáo đến xã

hội?

- Lan rộng sang nhiều nước Tây Âu: Anh, Pháp, Thuỵ Sĩ

- Tôn giáo bị phân hoá:

Tin lành và Ki tô giáo → tác động mạnh đến cuộc đấu tranh vũ trang của giai cấp tư sản chống phong kiến

- Quay về giáo lí nguyên thuỷ

c Tác động đến xã hội

- Góp phần thúc đẩy các cuộc khởi nghĩa của nông dân

- Đạo Ki tô bị phân hoá

Trang 10

III/ Tiến trình dạy - học.

1/ Ổn định

- Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc đấu tranh của giai tư sản chống phong kiến

ở châu Âu? Nêu thành tựu và ý nghĩa của phong trào Văn hoá Phục hưng?

- Phong trào cải cách tôn giáo ảnh hưởng đến xã hội châu Âu như thế nào?

3/ Bài mới

chữ

- Sử dụng bản đồ giảng: từ

2000 năm trước công

nguyên, người Trung

Quốc đã xây dựng đất

nước bên lưu vực sông

Hoàng Hà, với những

thành tựu văn minh rực rỡ

thời cổ đại, Trung Quốc

đóng góp lớn cho sự phát

triển nhân loại

? Sản xuất thời Xuân thu

Chiến Quốc có gì tiến bộ?

? Sản xuất phát triển tác

động đến xã hội như thế

nào?

? Địa chủ và tá điền là giai

cấp như thế nào?

- Kết luận

chữ

? Trình bày những nét

chính trong chính sách đối

nội của nhà Tần?

- Chú ý theo dõi

- Công cụ bằng sắt ra đời

→ kĩ thuật canh tác phát triển, mở rộng diện tích gieo trồng → năng suất phát triển

- Xuất hiện giai cấp mới:

địa chủ và tá điền

- Địa chủ là giai cấp thống trị trong xã hội phong kiến vốn là những quý tộc cũ và nông dân giàu có, có nhiều ruộng đất; tá điền là nông dân bị mất ruộng phải nhận ruộng của địa chủ để làm và nộp địa tô

1/ Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc

- Những biến đổi trong sản xuất: công cụ bằng sắt ra đời → diện tích gieo trồng tăng → năng suất tăng

- Biến đổi xã hội: giai cấp mới hình thành: địa chủ và

tá điền

→ Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành 2/ Xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán

a Thời Tần

- Chia đất nước thành các quận, huyện trực tiếp cử quan lại đến cai trị

Trang 11

? Chính sách đối ngoại

như thế nào?

? Kể tên các công trình mà

Tần Thuỷ Hoàng bắt nông

dân xây dựng?

? Em có nhận xét gì về các

tượng gốm ở H8?

- Giảng: chính sách tàn

bạo, bắt lao dịch nặng nề

đã khiến nông dân nổi dậy

lật đổ nhà Tần và nhà Hán

được thành lập

? Nhà Hán đã ban hành

những chính sách gì?

? So sánh thời gian tồn tại

của nhà Tần với nhà Hán?

Vì sao lại có sự chênh lệch

đó?

? Tác động của các chính

sách đó đối với xã hội?

? Chính sách đối nội của

nhà Đường có gì đáng chú

ý?

? Tác dụng của các chính

sách đó?

? Trình bày chính sách đối

ngoại của nhà Đường?

? Sự phồn thịnh của Trung

Quốc được bộc lộ ở những

- Đem quân đánh chiếm các nước láng giềng

- Vạn lí trường thành, cung A Phòng, lăng Li Sơn

- Rất cầu kì, giống người thật, số lượng lớn… thể hiện uy quyền của Tần Thuỷ Hoàng

- Chú ý theo dõi

- Nhà Tần 15 năm, nhà Hán 426 năm Vì nhà Hán ban hành các chính sách phù hợp với dân

- Kinh tế phát triển, xã hội

ổn định → thế nước vững vàng

- Kinh tế phát triển → đất nước phồn vinh

- Mở rộng lãnh thổ bằng cách tiến hành chiến tranh

- Đất nước ổn định , kinh

tế phát triển, bờ cõi được

- Ban hành chế độ đo lường, tiền tệ

- Bắt nhân dân lao dịch

b Nhà Hán

- Xoá bỏ chế độ pháp luật

hà khắc

- Giảm tô thuế, sưu dịch

- Khuyến khích sản xuất

- Tiến hành chiến tranh bán đảo Triều Tiên và các nước phía nam

3/ Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường

a Đối nội

- Cử người cai quản các địa phương

- Mở rộng khoa thi chọn nhân tài

- Giảm thuế, chia ruộng đất cho nông dân

b Đối ngoại: tiến hành chiến tranh xâm lược, mở rộng bờ cõi, trở thành đất nước cường thịnh nhất

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	121,92 KB