Tuần 15- lóp 2 2018-2019

Bài giảiTruồng ngựa có số con đực là: CHỦ ĐỀ 4:SẮP XẾP VÀ TRANG TRÍ GÓC HỌC TẬP CỦA EMT3 I.MỤC TIÊU - Em biết được lợi ích của việc sắp xếp góc học tập gọn gàng ngăn nắp:từ đó biết cá

BÀI 15A: ANH EM YÊU THƯƠNG NHAU (Tiết 1)

I MỤC TIÊU(2phút)

- Đọc và hiểu câu chuyện Hai anh em.

II KHỞI ĐỘNG(3 phút)

- Ban văn nghệ cho lớp hát

III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Kể cho bạn nghe từ 2 đến 3 câu về anh (chị, em) của em ( 7-8 phút)

Gia đình tớ có 2 chị em Đó là chị gái và tớ Chị gái tớ tên Dung đang học lớp 5.Chị cùng học trường tiểu học số 1 Điện Quan Chị rất thương tớ.

2 Nghe thầy cô đọc câu chuyện sau (3-4 phút)

3 Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa (4-5 phút)

4 Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo ( 7-8phút)

5 Đọc theo nhóm (9-10phút)

IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG ( 1-2 phút)

- Em đọc câu chuyện Hai anh em cho bố mẹ và người thân cùng nghe.

Tiết 3:Toán

-BÀI 39: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 54 – 18; 34 – 8 NHƯ THẾ

84- 56 28

64- 15 49

34- 5 29

94- 7 87

2 Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là( 6-7 phút)

c) 94 - 9 85

Chuyển hoạt động cá nhân sang nhóm

3 .Tìm x( 5 phút)

4 Giải bài toán.( 7 phút)

Cửa hàng còn lại số xe máy là :

34 - 25 =9( xe)

Đáp số : 9 xe máy

4 Quan sát hình vẽ và chọn số thích hợp viết vào chỗ chấm ( 7 phút)

a) Cả hai an hem cân nặng 64 kg

-Tiết 4:Tự nhiên và xã hội

BÀI 7: EM CẦN LÀM GÌ KHI Ở NHÀ( TIẾT 1) I.Mục tiêu( 2 phút )

Sau bài học em:

-Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh nơi ở và phòng tránh ngộ độc khi ở nhà

- Có ý thức và thực hiện giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở

II.Khởi động:( 3 phút )

- BHT cho các bạn chơi trò chơi “hộp thư bí mật.”

Tình huống 3: Nếu em là bạn minh em sẽ đưa em bé đi trạm xá hoặc em sẽ gọingười lớn giúp đỡ.

Tiết 2:Luyên tập Tiếng Việt

Ôn tập tuần 15 ( Tiết 1)

( Dạy sách buổi 2 yêu cầu 1,2,3)

Tiết 3: Luyện tập Toán

Ôn tập tuần 15( tiết 1)

( Day sách buổi 2 yêu cầu 1,2,3)

-Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2018 Buổi sáng

Tiết 1+ 2: TIẾNG VIỆT

BÀI 15A: ANH EM YÊU THƯƠNG NHAU (Tiết 2+3 )

I MỤC TIÊU(2-3phút)

- Đọc và hiểu câu chuyện Hai anh em.

- Kể 2-3 câu về anh chị em của mình.

- Nói với người thân, em đã làm gì để thể hiện tình yêu thương anh (chị, em) của em.

2757

53 -

1538

9 23

43 -

835

3 Đặt tính rồi tính( 3 phút)

56

16

39 54

8 46

5 Nhìn tranh nêu rồi giải bài toán.( 10 phút)

Một chuồng ngựa có tất cả 32 con ngựa trong đó có 14 con cái.Hỏi chuồng ngựa đó

có bao nhiêu con đực?

Bài giảiTruồng ngựa có số con đực là:

CHỦ ĐỀ 4:SẮP XẾP VÀ TRANG TRÍ GÓC HỌC TẬP CỦA EM(T3)

I.MỤC TIÊU

- Em biết được lợi ích của việc sắp xếp góc học tập gọn gàng ngăn nắp:từ đó biết cách giữ gìn góc học tập sao cho sạch sẽ gọn gàng,ngăn nắp

- Em biết giới thiệu về cách sắp xếp và trang trí góc học tập của mình thông qua tranh vẽ hoặc ảnh chụp.

II KHỞI ĐỘNG

Chơi: làm người lịch sự

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

4.Tìm hiểu lợi ích của việc sắp xếp góc học tập gọn gàng ,ngăn nắp.

4.1.Đánh dấu x vào lợi ích em nhận thấy.

Việc 1: - Em đọc mục tiêu của yêu cầu 4

Việc 2: - Em đọc yêu cầu 1 của mục 4

Việc 3: Em đánh dấu vào những lợi ích mà em nhận thấy được.

- Em cùng bạn chia sẻ bài của mình

Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chia sẻ trong nhóm.

Việc 2: Báo cáo kết quả với cô giáo.

- Ban học tập cho các bạn chia sẻ trước lớp

- Nghe cô giáo nhận xét

4.2.Hằng ngày em cần làm gì để giữ gìn góc học tập sạch sẽ,gọn gàng ,ngăn nắp?

-Việc 1: Em viết những ý định của mình.

-Việc 2: Em chia sẻ với bạn bên cạnh về ý tưởng của mình.

BHT cho các bạn chia sẻ trước lớp.

5.Giới thiệu góc học tập của em qua tranh vẽ hoặc ảnh chụp.

-Việc 1: Em đọc mục tiêu yêu cầu 5

-Việc 2: Em hãy vẽ tranh góc học tập của em

-Việc 3: Em hãy giới thiệu về góc học tập của mình.

Việc 1: Em và bạn đôỉ bài và chia sẻ cho nhau

Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra trong nhóm

Việc 2: Báo cáo với thầy cô

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Em thực hiện trang trí góc học tập ở nhà cho đẹp và gọn gàng ngăn nắp

-Buổi chiều

Tiết 1 :Giáo dục lối sống

GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG( Tiết 2)

I.MỤC TIÊU( 2 phút)

Sau bài học, HS thấy được:

.- Môi trường của địa phương em đang có nguy cơ bị ô nhiễm

- Tác hại của môi trường bị ô nhiễm, ý nghĩ của việc bảo vệ môi trường

- Tích cực tham gia các hoạt động để bảo vệ môi trường Tuyên truyền mọi người cùng nâng cao ý thức bảo vệ môi trường

- Có ý thức bảo vệ môi trường

II, KHỞI ĐỘNG( 3 phút

-BVN cho cả lớp hát một bài

III HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1: Bày tỏ ý kiển( 12 phút)

Em đọc thầm các ý kiến và hãy bày tỏ ý kiến của mình

a/ Rửa bình phun thuốc sau khi phun, dưới mương kênh

(c), (e) là những việc nên làm

(a), (b), (d) là những việc không nên làm

3 Trả lời câu hỏi.( 4 phút)

- Theo em ai làm cho môi trường bị ô nhiễm?

- Như vậy, bảo vệ môi trương là trách nhiệm của ai?

IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.

- Tuyên truyền cho người thân những điều học được ở trường để bảo vệ nguồnnước

-Tiết 2: Thể dục:

( Gv Đào Viết Tùng dạy) - Tiết 3:Rèn chữ

Luyện viết ứng dụng chữ hoa C Mục tiêu( 5 phút )

-Viết đúng chữ hoa C Viết đúng các từ ứng dụng chữ hoa C

Tiết 1+2: Tiếng Việt

BÀI 15B: ANH EM YÊU THƯƠNG NHAU LÀ HẠNH PHÚC (Tiết 1+2)

III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Chơi trò chơi Tìm từ nhanh (9-10phút)

a) Đặc điểm về tính tình

của người

b) Đặc điểm vầ màu sắc của vật.

Đặc điểm về hình dáng của người, vật

Tốt, ngoan, hiền, lười,

2 Kể lại từng đoạn câu chuyện Hai anh em theo gợi ý sau ( 9-10phút)

3 Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa: N (4-5phút)

c) chuyên cần

d) chót vót

2 Chọn một từ chỉ đặc điểm và đặt câu với từ đó để tả: (7-8phút)

3 Chép lại một câu em vừa đặt được ở hoạt động 2 vào vở (5-6phút)

4 Chép đoạn văn sau vào vở (12-15 phút)

V HOẠT ĐÔNG ỨNG DUNG ( 1-2phút)

- Kể lại chuyện Hai anh em cho người thân nghe.

-Tiết 3: Thể dục:

(GV Đào Viết Tùng) - Tiết 4:Toán

BÀI 41: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ

( Tiết 1 ) I.Mục tiêu( 2 phút )

-Em lập và thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số

II.KTBC: 3 phút )

- BHT cho các bạn chơi trò chơi đèn xanh đèn đỏ

III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Tiết 1:Luyện tập tiếng việt

Ôn tập tuần 15( Tiết 2).

( Dạy sách buổi 2)

-Tiết 2:Luyện tập toán

Ôn tập tuần 15( Tiết 2 )

( Dạy tài liệu buổi 2)

-

Tiết 3: Kĩ năng sống

CHỦ ĐỀ 3: ĐẤT NƯỚC, CỘNG ĐỒNG( TIẾT 1) ( dạy theo tài liệu hướng dẫn )

*******************************************************

Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018 Buổi sáng

Tiết 3:Toán

BÀI 41: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ

( Tiết 2 ) I.Mục tiêu( 2 phút )

- Em biết cách thực hiện các phép trừ dạng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số

17

- 9 8

16- 7 9

Chuyển từ hoạt động cá nhân sang hoạt động nhóm

3 Tính nhẩm ( 8 phút)

4.Mỗi số 6,8, 9, 11 là kết quả của phép tính nào?

5 Giải bài toán( 7 phút)

Đội bong có số cầu thử dự bị là:

15 – 9 = 6( cầu thủ)Đáp số :6 cầu thủ

IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG( 2 phút )

- Em đọc bảng 14 trừ đi một số cho mẹ nghe

-Tiết 2 :ÂM NHẠC

( GV Cù Thị Lan Hương)

-Tiết 3:TIẾNG VIỆT

BÀI 15B: ANH EM YÊU THƯƠNG NHAU LÀ HẠNH PHÚC (Tiết 3)

I MỤC TIÊU(2-3phút)

- Viết đúng các từ chứa tiếng có vâng ai/ay; các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x; các

từ chứa tiếng có vần ât/ âc

- Nói lời chúc mừng, chia vui

7 Đóng vai nói lời chúc mừng (8-9phút)

IV HOẠT ĐÔNG ỨNG DUNG ( 1-2phút)

- Luyện tập nói lời chúc mừng chia vui cùng với người thân trong gia đình

Tiết 2: Tiếng Việt

BÀI 15C: CHỊ YÊU EM BÉ (Tiết 1)

I MỤC TIÊU(2-3phút)

- Đọc - hiểu bài Bé Hoa.

II KHỞI ĐỘNG(4-5phút)

- BHT cho lớp chơi trò chơi

III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Chơi trò chơi Tìm từ nhanh (7-8phút)

2 Nghe thầy cô đọc bài sau (3-4phút)

3 Hỏi-đáp để giải nghĩa từ ngữ (5-6phút)

4 Đọc đúng các từ ngữ sau (4-5phút)

5 Đọc theo nhóm (9-10phút)

IV HOẠT ĐÔNG ỨNG DỤNG ( 1-2phút)

- Đọc bài Bé Hoa cho bố mẹ và người thân cùng nghe.

Buổi chiều

-Tiết 1:Luyện tập tiếng việt

Ôn tập tuần 15( tiết 3)

( Dạy tài liệu buổi 2).

-Tiết 2:Luyện tập toán

Ôn tập tuần 15( Tiết 3) ( Dạy tài liệu buổi 2)

-Tiết 3

Đọc sách I.Mục tiêu( 3 phút )

- Kể lại câu chuyện Hai anh em Nêu ý nghĩa câu chuyện.

- Nội dung ý nghĩa câu chuyện:

Ca ngợi tình anh em Anh em yêu thương nhau, lo lắng cho nhau

BÀI 42: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 55,56,58 TRỪ ĐI MỘT SỐ

NHƯ THẾ NÀO?( Tiết 1 ) I.Mục tiêu( 2 phút )

- Em biết cách thực hiện phép tính dạng 55,56,57,58 trừ đi một số

II.KTBC: 3 phút )

- BHT cho các bạn chơi trò chơi làm người lịch sự

III HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Chơi trò chơi “ Truyền điện”.( 7 phút)

2 Thảo luận cách thực hiện phép tính 55 - 38( 10 phút)

3 Thảo luận cách thực hiện phép tính 55- 8?( 6 phút)

Chuyển từ hoạt động nhóm sang hoạt động cặp đôi

IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG( 1 phút )

- Em thực hiện hoạt động ứng dụng trang 62

Tiết 3+ 4 TIẾNG VIỆT:

-BÀI 15C: CHỊ YÊU EM BÉ (Tiết 2 + 3 )

6 Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau: (12-13phút)

- Từ giải câu đố: Con sông

4 Viết vào vở 2-3 câu kể về anh (chị, em) của em (12-13phút)

VD: Chị của em tên là Dung Năm nay chị học lớp 5, trường tiểu học số 1 Điện Quan Chị học rất giỏi Chị thường hay dạy em học bài vào buổi tối Em rất yêu quýchị của em.

5 Đổi bài viết cho bạn bên cạnh để đọc và góp ý cho nhau Sau khi có góp ý, sửa lại bài viết của mình cho tốt hơn (4-5phút)

V HOẠT ĐÔNG ỨNG DUNG ( 1-2phút)

- Viết đoạn văn 3-4 câu kể về anh (chị, em) của em và gửi tặng cho người đó

Tiết 5:Sinh hoạt lớp

-NHẬN XÉT TUẦN 15 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TUẦN 16 I.Mục tiêu

Em biết :

- Các hoạt động của lớp diễn ra trong tuần học vừa qua

- Nắm được các ưu điểm, nhược điểm để phát huy hoặc tìm biện pháp khắcphục

- Các phương hướng hoạt động trong tuần tới

II Hoạt động khởi động:

- Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi khởi động

- Em đọc mục tiêu của tiết học

- Em chia sẻ mục tiêu trước lớp

III NỘI DUNG SINH HOẠT

2 Đánh giá trong nhóm

-Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt chia sẻ

-Các bạn khác lắng nghe và nhận xét.

-Báo cáo cô giáo.

3 Đánh giá trước lớp

- Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ về các hoạt động của lớp trong tuần học vừa qua

-Nghe cô giáo chia sẻ, nhận xét về những hoạt động của lớp trong tuần học

vừa qua

3.1- Đạo đức:

3.2- Học tập:

3.3- Vệ sinh :

4 Bình xét tuyên dương và phê bình. Tuyên dương

Phê bình:

5.Phương hướng tuần tới.

IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Em nói cho người thân nghe những việc mình đã thực hiện tốt, những việc mình chưa thực hiện tốt trong tuần học vừa qua và phương hướng hoạt động trong tuần học tới