TOAN TUAN 18

BÀI MỚI Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Ghi chú A -Giới thiệu bài - Tiết học này,các em sẽ biết cách tính diện tích hình tam giác.. * So sánh đối chiếu các yếu tố hình học t

Trang 1

4Ngày soạn: / / Ngày dạy: / /

Tuần : 18 Môn TOÁN

Tiết : 86 Bài : DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

I-MỤC TIÊU- YÊU CẦU:

1 Kiến thức: - Biết tính diện tích hình tam giác

2 Kĩ năng: Vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán

3 Thái độ:Yêu thích môn toán

II- CHUẨN BỊ:

- GV chuẩn bị 2 hình tam giác to bằng nhau

- HS chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau , kéo cắt giấy

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.ỔN ĐỊNH LỚP:

2.KIỂM TRA BÀI CŨ :

- Gọi 2hs lên làm bài tập 1 tiết trước

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

3 BÀI MỚI

Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Ghi chú

A -Giới thiệu bài

- Tiết học này,các em sẽ biết cách tính

diện tích hình tam giác

-Lắng nghe

B –Tìm hiểu bài

-GV hướng dẫn HS thực hiện các thao tác

cắt ghép hình như SGK

* So sánh đối chiếu các yếu tố hình học

trong hình vừa ghép

- Hãy so sánh chiều dài CD của hình chữ

nhật và độ dài đáy DC của hình tam

giác ?

-So sánh chiều rộng AD của hình chữ

nhật và chiều cao EH của hình tam giác ?

-So sánh diện tích của hình chữ nhật

ABCD và diện tích tam giác EDC ?

* Hình thành quy tắc , công thức tính

diện tích hình tam giác

-Nêu công thức tính diện tích hình chữ

nhật ABCD ?

-GV : Phần trước chúng ta đã biết AD =

EH , thay EH cho AD thì ta có diện tích

-HS thao tác theo hướng dẫn của GV

-Bằng nhau

-Diện tích hình chữ nhật gấp 2 lần diện tích hình tam giác

-DC x AD

Trang 2

2 +DC là gì của hình tam giác EDC ?

+EH là gì của hình tam giác EDC ?

-Để tính diện tích của hình tam giác EDC

ta làm như thế nào ?

- Muốn tính diện tích tam giác ta làm như

thế nào?

- Gọi hs nhắc lại quy tắc

- Yêu cầu hs viết công thức

-DC là đáy của hình tam giác EDC -EH là đường cao tương ứng với đáy DC -Lấy độ dài DC nhân với chiều cao EH rồi chia 2 - Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia 2 -4, 5 HS nhắc lại - S =a×2h C Luyện tập Bài 1 - Gọi hs đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả: )Diện tích của hình tam giác : 8 x 6 : 2 = 24(cm2) b)Diện tích của hình tam giác : 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2) Bài 2 : - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán yêu cầu tính cái gì? -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả: a)24 dm = 2,4m Diện tích của hình tam giác : 5 x 2,4 : 2 = 6(m2) b)Diện tích của hình tam giác : 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5(m2) Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian 4 Củng cố: - Gọi hs nhắc lại quy tắc tính diện tích tam giác 5 Dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau : “ Luyện tập ”. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ………

………

Trang 3

Ngày soạn: / / Ngày dạy: / /

Tiết : 87 Bài: LUYỆN TẬP

1 Kiến thức: - Biết:

+ Tính diện tích hình tam giác

+ Tính diện tích của hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông

- Bảng phụ ghi bài giải

- Gọi 2hs lên nêu quy tắc tính diện tích tam giác

- Gọi 2hs lên làm bài tập 1 tiết trước

3 BÀI MỚI

- Tiết học này các em tiếp tục luyện tập

về tính diện tích

-Lắng nghe

C Luyện tập

Bài 1

- Gọi hs đọc đề bài

- Đề bài yêu cầu gì?

-Yêu cầu hs làm cá nhân

-Chữa bài

- 1 hs đọc, cả lớp theo dõi

- Hs trả lời

- 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở

- Kết quả:

a)S = 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2) b)16dm = 1,6m

S = 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)

Bài 2 :

- Bài toán cho biết những gì?

- Bài toán yêu cầu tính cái gì?

+ Gọi hs lên bảng chỉ

- Hs trả lời

- 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở + 3 hs lên bảng lần lượt chỉ và nêu tên đáy và chiều cao tương ứng của các

Trang 4

- Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài

- Hướng dẫn hs cách làm

-Chữa bài

- Hs trả lời

- Kết quả a)Diện tích hình tam giác vuộng ABC :

3 x 4 : 2 = 6 (cm2) b)Diện tích của hình tam giác vuông DEG là :

5 x 3 : 2 = 7,5(cm2) Đáp số : a)6cm2 ; b) 7,5cm2

Bài 4:

-Chữa bài

- Hs trả lời

- Kết quả b)Thực hiện đo :

MN = QP = 4cm ; MQ = NP = 3cm

ME = 1cm ; EN = 3cm Diện tích hình tam giác MQE :

3 x 1 : 2 = 1,5(cm2)

Diện tích hình tam giác NEP

3 x 3 : 2 = 4,5(cm2) Tổng diện tích hình tam giác MQE và hình tam giác NEP : 1,5 + 4,5 = 6(cm2) Diện tích hình chữ nhật MNPQ : 4 x 3 = 12(cm2) Diện tích hình tam giác EQP : 12 – 6 = 6(cm2) Đáp số : 6 cm2 Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian 4 Củng cố: 5 Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài sau : “Luyện tập chung ” ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ………

………

Trang 5

Tiết : 88 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

1 Kiến thức: -Biết :

+ Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

+ Tìm tỉ số phần trăm của hai số

+ Làm các phép tính với số thập phân

+Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân

- Gọi 2hs lên làm bài tập 3 tiết trước, mỗi hs làm 1 ý

3 BÀI MỚI

Trong tiết học này chúng ta sẽ tự làm

một bài ôn luyện để chuẩn bị cho bài

kiểm tra cuối HKI

-Lắng nghe

C Luyện tập

Phần 1

-Chữa bài

- Hỏi: Vì sao bài 2 em lại chọn ý c

- Hs trả lời

- 1 hs lên bảng cả lớp làm ghi kết quả ở bảng con

- Kết quả:

+ Bài 1.Khoanh vào B + Bài 2.Khoanh vào C + Bài 3.Khoanh vào C

- Hs nối tiếp nhau giải thích

Phần 2

Bài 1 :

Trang 6

a) 39,72 b) 95,64 c)31,05 + 46,18 – 27,35 x 2,6

85,90 68,29 18630

6210

80,730 d)77,5 2,5 2 5 31 0

Bài 2 : - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả a)8m5dm = 8,5m b)8m25dm2 = 8,05m2 Bài 3: - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả Chiều rộng hình chữ nhật : 15 + 25 = 40 (cm) Chiếu dài hình chữ nhật : 2400 : 40 = 60 (cm) Diện tích hình tam giác MCD : 60 x 25 : 2 = 750 (cm2) Đáp số : 750 cm2 Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian Bài 3: - Gọi hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs tìm hiểu đề bài -Yêu cầu hs làm cá nhân -Chữa bài - 2 hs đọc, cả lớp theo dõi - Hs trả lời - 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở - Kết quả: X = 4 ; x = 4,01 Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian 4 Củng cố: 5 Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài sau : Kiểm tra học kì I ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ………

………

Trang 7

Tiết : 89 Bài: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

1 Kiến thức:

- Xác định giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

- Thực hiện các phép tính với số thập phân

- Giải bài toán liên quan đến tính diện tích hình tam giác

2 Kĩ năng:

3 Thái độ: Lmà bài nghiêm túc

3 BÀI MỚI

- Kiềm tra sự chuẩn bị của hs

- Tiết học này các em sẽ làm bài kiểm

tra học kì I

-Lắng nghe

B- Làm bài kiểm tra

- Gv phát đề

- Yêu cầu hs tự làm bài

-Thu bài

- Hs tự làm bài

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài.

- Chuẩn bị bài sau : Hình thang

ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:

………

Trang 8

Tiết : 90 Bài: HÌNH THANG

1 Kiến thức:

-Có biểu tượng về hình thang

- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình khác

- Nhận biết hình tang vuông

- Các hình thang như SGK Ê-ke, kéo …

- Giáo viên nhận xét về kết quả kiểm tr học kì I

3 BÀI MỚI

-Trong tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu

về hình thang

-Lắng nghe

- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ cái thang

- GV chỉ và nêu đây là hình ảnh của

hình thang

- Yêu cầu hs quan sát hình thang ABCD

SGK và nêu đặc điểm của hình thang

theo các câu hỏi:

+ Hình thang có mấy cạnh?

+ Có hai cặp cạnh nào song song với

nhau ?

* GV kết luận: Hình thang có một cặp

cạnh đối diện song song Hai cạnh song

song gọi là hai đáy; hai cạnh kia gọi là

hai cạnh bên

- Gv giới thiệu đường cao AH và chiều

cao của hình thang ( Độ dài AH )

- Hỏi: Em có nhận xét gì về đường cao

AH, quan hệ giữa đường cao AH với hai

đáy?

- Hs quan sát

- Theo dõi

- Hs quan sát theo nhóm bàn để tìm đặc điểm hình thang

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Lắng nghe

- Theo dõi

- Hs nêu

Trang 9

- Gọi vài hs lên bảng chỉ vào hình thang

ABCD và nhắc lại đặc điểm hình thang - HS nối tiếp nhau nêu

C Luyện tập

Bài 1

-Chữa bài

- Hs trả lời

- Kết quả:

( Hình thang là các hình: Hình 1,2,4,5,6

Bài 2 :

- Bài toán cho biết những gì?

- Bài toán yêu cầu tính cái gì?

- Hs trả lời

- 1 hs lên bảng cả lớp làm ở vở + Hình có bốn cạnh và 4 góc: Hình 1,2,3 + Hình có hai cặp cạnh đối diện song song: Hình 2

+ Hình chỉ có một cặp cạnh đối diện song song: Hình 3

+ Hình có 4 góc vuông : Hình 1

Bài 3 :

-Yêu cầu hs tự vẽ hình

-Chữa bài

- Gọi hs nhận xét hình ở bảng

- Hs trả lời

- 1 hs lên bảng cả lớp vẽ ở vở

- Kết quả

Bài 4:

-Chữa bài

- Hs trả lời

- Kết quả + Những góc vuông: góc A ,góc D + Cạnh vuông góc với hai đáy : AD

- Hs nêu đặc điểm hình thang vuông

Khuyến khích hs làm nếu còn thời gian

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài.

- Chuẩn bị bài sau : Diện tích hình thang

ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:

………

Tiêu đề	Diện tích hình tam giác
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	90 KB