Ôn tập Đại số 7

- HS chó ý l¾ng nghe - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp - HS rót ra tõ cÇn gi¶i nghÜa - HS tiếp nối nhau đọc[r]

Tuần thứ 34:

Thứ ngày tháng năm 2006

Chào cờ

I mục đích yêu cầu

1 Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ ngữ khó Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp 4 của bài thơ 4 chữ

-Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : loắt choắt, cái xắc,ca lô, thượng khẩn, đòng

đòng

- Hiểu nội dụng bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu, dũng cảm

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ

Đọc bài : Lá cờ và trả lời câu hỏi về nội dung (2 HS)

- Trả lời câu hỏi nội dung bài

B Bài mới

1 Gt bài

2 Luyện Đọc

- GVHD cách đọc

3 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

thơ

(chú ý đọc 1 số từ ngữ)

b Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ

trước lớp

- HS rút ra từ cần giải nghĩa

c Đọc từng đoạn trong nhóm HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong

nhóm

d Thi đọc giữa các nhóm Cả nhóm thi đọc, ĐT, CN, (đoạn, cả

bài)

Tiết2:

4 tì m hiểu bài

- Tìm những nết ngộ nghĩnh, đáng

yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu ? - Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, chân đi thoăn thoắt, đầu nghênh

nghênh,

- Lượm làm nhiệm vụ gì ? - Làm liên lạc , chuyển thư ra mặt

trận

qua mặt trận bất chấp đạn bay vèo vèo…

- Em hãy tả lại hình ảnh Lượm trong

-Em thích những câu thơ nào ? vì

sao ?

- HS nêu

5 Học thuộc lòng bài thơ

- HS thi đọc từng khổ thơ, cả bài

6, Củng cố dặn dò

- Nêu ND bài thơ

- Dặn dò: Về nhà học chuẩnt bị bài

sau

* Đánh giá tiết học:

- Ca ngợi chú bé liên lạc rất nghộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm

Toán

a Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về :

+ Cộng, trừ nhẩm và viết (có nhớ trong phạm vi 100 không nhớ với các số

có 3 chữ số)

+ Giải toán về cộng, trừ và tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ chưa biết

c các hoạt động dạy học chủ yếu

I Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II Bài mới

1 Giới thiệu bài : Ghi đầu bài

2 HD làm bài tập

a.Bài 1: Tính nhẩm

500 + 300 = 800 400 + 200 = 600 - HS nêu yêu cầu bài tập

800 - 500 = 300 600 - 400 = 200 - HS làm vào bảng con

800 - 300 = 500 600 - 200 = 400 - Chữa bài miệng

700 + 100 = 800

800 - 700 = 100

800 - 100 = 700

517 GV cùng HSNX

360

877

165 - 33 = 132 (cm)

Đ/S: 132 cm

Đội hai trồng được số cây là : - Lớp chữa nhận xét

530 + 140 = 570 (cây)

Đ/S: 570 cây

đ Bài 5:

3.Dặn dò

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

Đạo đức

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS những kiến thức, trong năm học về các chuẩn mực đạođức

- HS nhớ và thực hiện theo các chuẩn mực đó

II các hoạt động dạy học:

A KTBC : không kiểm tra

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

2 Giảng bài:

a GVHDHS ôn tập dưới hình thức

-Vì sao phải học tập sinh hoạt đúng - Giúp làm việc có hiệu quả và đảm

giờ ? bảo sức khoẻ

Tác dụng của việc nhận lỗi và sửa

- Tại sao phải ngọn gàng ngăn nắp ? - Làm cho nhà cửa sạch đẹp và khi

sử dụng không mất công tìm kiếm và luôn được mọi người yêu quý

- Em đã sống ngọn gàng ngăn nắp

chưa ?

- HS nêu

- Em đã làm những việc gì để giúp

-Làm việc nhà giúp bố mẹ có phải là

- Vì sao phải chăm chỉ học tập ? - Giúp cho việc học tập đạt kết quả

cao được thầy cô bạn bè quý mến thực hiện tốt quyền học tập bố mẹ hài lòng

- Hàng ngày em đã chăm chỉ chưa ? - HS nêu

- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn -Em sẽ đem lại niềm vui cho bạn và

cho mình và tình bạn ngày thêm gắn

bó thân thiết

- Em đã quan tâm giúp đỡ bạn mình

-Khi đến nhà người khác em phải

- Tại sao phải giúp đỡ người khuyết

tật vất vả thêm tự tin vào cuộc sống.-Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi,

- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các

4 Củng cố dặn dò

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Thứ ba, ngày tháng năm 2006

Thể dục

Chuyền cầu-trò chơi - con cóc là cậu ông trời

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người, yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và truyền cầu chính xác

- Ôn trò chơi: " Con cóc là cậu ông trời" yêu cầu tham gia chơi 1 cách chủ

động

II địa điểm – phương tiện:

- Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- phương tiện : 1 còi, kẻ vạch cho trò chơi

Iii Nội dung và phương pháp:

A Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

giờ tập

10'

ĐHTT: X X X X X

X X X X X

X X X X X 

2 Khởi động:

- Giận chân tại chỗ, xoay các

khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp

đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn,

bụng nhảy của bài phát triển

chung

2 x 8 nhịp

a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

- GV chia tổ cho HS tập luyện

- GV theo dõi HD cho HS

b Trò chơi: Con cóc là cậu ông

trời

- GV nêu tên trò chơi nhắc lại

cách chơi

- GV cho HS ôn lại vần điệu và

cho 1 nhóm chơi thử

- HS chơi trò chơi

10

C Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi

đều theo 2-4 hàng dọc và hát

5

- Một số động tác thả lỏng

- Trò chơi hồi tĩnh

- Hệ thống toàn bài

- Nhận xét giờ học

- Giao bài tập về nhau

1-2' 1' 1'

X X X X X

X X X X X

X X X X X 

Kể chuyện

I Mục tiêu – yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng nói

- Dựa vào chí nhớ và nội dung tóm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện: Người làm đồ chơi

- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Có khả năng tập chung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

iII hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ : Kể chuyện:Bóp nát quả cam (2hs)

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

2 Hướng dẫn kể chuyện

a Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại

từng đoạn câu chuyện

- 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt từng đoạn

- GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm

tắt từng đoạn - Lớp đọc thầm lại-HS kể từng đoạn truyện trong nhóm

- Thi kể tứng đoạn truyện trong lớp

- GVNX đánh giá

b Kể toàn bộ câu chuyện: - HS nối tiếp nhau kể toàn bộ câu

chuyện

- Lớp nhận xét bình chọn những HS

kể chuyện hấp dẫn

IV Củng cố – dặn dò:

- Nêu nội dung câu chuyện

- GVNX tiết học, khen ngợi những

em kể chuyện tốt

Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

- HS chú ý nghe

Chính tả: (Nghe – viết)

I Mục đích yêu cầu:

1 Nghe - viết đúng bài tóm tắt ND truyện: Người làm đồ chơi

2 Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn do ánh hưởng của cách phát âm

địa phương : tr/ch

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: 2 HS lênbảng viết tiếng có âm đầu là: s,x

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

2 Hướng dẫn nghe viết

- GV đọc mẫu lần 1 bài chính tả - HS chú ý nghe

- 2 HS đọc bài -HDHS nhận xét

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả - Nhân

+ Tên riêng của người viết ntn ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên

b Luyện viết bảng con

Nặn, chuyển, ruộng, dành

c Viết bài

d.Chấm chữa bài

- GV thu 1/3 số vở chấm điểm

3 Hướng dẫn làm bài tập

- trăng, trăng, trăng, trăng - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm chăng

- Lớp nhận xét

b phép cộng, cọng rau

Cồng chiêng, còng lưng

b Bài 3 (a)

Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá

trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn,

chuồng trâu, chuồng gà, trông rất ngăn

nắp

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm vào nháp + 1 HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét

- GV nhận xét sửa sai cho HS

C Củng cố – dặn dò:

- Nêu nội dung bài

- GVNX bài viết, nhận xét giờ học

Dặn dò: về nhà học bài chuẩn bị bài

sau

Tập viết

I Mục đích , yêu cầu:

Rèn kĩ năng viết chữ

1, Biết viết chữ V hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ

2, Biết viết ứng dụng cụm từ : Việt Nam thân yêu teo cỡ nhỏ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ V hoa (kiểu2) đặt trong khung chữ

- Bảng phụ

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ

- Cả lớp viết bảng con chữ hoa Q

(kiểu2)

- 1 HS nhắc lại từ đã viết ở tiết

trước

B Bài mới

1 Giới thiệu bài : Ghi đầu bài

2 HD viết chữ hoa :

a HD quan sát nhận xét chữ V kiểu 2

- Nêu cấu tạo chữ V hoa kiểu 2 -Gồm 1 nét viết liền và cao 5 li

- GV kẻ bảng viết mẫu và nói lại

cách viết

-HS chú ý nghe quan sát

b GVHD viết trên bảng con

- GV quan sát sửa và uốn nắn cho

HS

- HS viết chữ V 3 lần vào bảng con

3, Viết cụm từ ứng dụng

a GT cụm từ ứng dụng

- HS giải nghĩa cụm từ ứng dụng

Nêu độ cao của các con chữ - Chữ V, N , h , g cao 2,5 li chữ t

cao 1,5 li

c HDHS viết chữ vào bảng con - HS viết 3 lần

4 Hướng dẫn HS viết vào vở VTV

- GV yêu cầu HS viết

5 chấm chữa bài : Chấm 1 số bài

- GV thu 1/3 số vở chấm điểm

- GV nhận xét

- HS viết bài vào vở

IV Củng cố – dặn dò:

- Về nhà luyện viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

I Mục tiêu:

- Sau bài học, học sinh biết khái quát về các hình dạng, đặc điểm của mặt trăng và các vì sao

II Đồ dùng – dạy học:

- Hình vẽ sgk

- Giấy vẽ bút mầu

III các Hoạt động dạy học:

A KTBC: Trong không gian có

mấy phương chính ?

B Bài mới

1 GTB : Ghi đầu bài

2 Giảng bài

a HĐ1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng, có các vì sao

* MT: HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của mặt trăng

* Tiến hành:

B1: Làm việc cá nhân

+ GV yêu cầu HS vẽ và tô màu bầu

trời có mặt trăng và các vì sao ? em về mặt trăng.- HS vẽ theo trí tưởng tượng của các + Bước 2: HĐ cả lớp

- GV yêu cầu 1 số HS gt tranh vẽ

của mình cho cả lớp xem

Tại sao em vẽ mặt trăng như vậy ? - HS nêu

Theo em mặt trăng có hình gì ? - Hình tròn

Em dùng màu nào để to mặt trăng ? - Màu vàng

* KL: Mặt trăng tròn giống như một quả bóng lớn ở rất xa trái đất ánh sáng mặt trăng mát dịu, không nóng như ánh sáng mặt trời vì mặt trăng không tự phát ra ánh sáng Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ mặt trời xuống trái đất

HĐ2: Thảo luận về các vì sao

* MT: HS biết khái quát về hình dáng, đặc điểm của các vì sao ?

* Cách tiến hành

- HĐ cả lớp : Từ các bức vẽ của HS

giáo viên hỏi

- Tại sao em lại vẽ các ngôi sao như

vậy ?

- HS tự nêu

- Theo em các ngôi sao đó có hình

gì ?

- Những ngôi sao đó có toả sáng

không ?

KL: Các vì sao là những " quả bóng lửa " khổng lồ giống như mặt trời , nhưng vì chúng ở rất xa trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời

IV Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Âm nhạc

Trò chơi : chim bay - cò bay

I Mục tiêu:

- Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài: Bà Còng

- Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa

- Nghe hát và thực hiện trò chơi

- Nghe hát thực hiện trò chơi

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC: Hát bài : Bắc kim thang (2HS)

B Bài mới

1 GTB : Ghi đầu bài

2 Giảng bài :

HĐ1 : Dạy bài hát " bà Còng"

-GV giới thiệu về bài hát

- GV hát mẫu lần 2 + động tác phụ

hoạ

- GVHDHS 1 số động tác phụ hoạ - HS thực hiện

- 1 số nhóm HS lên biểu diễn

HĐ2: Trò chơi: Chim bay, cò bay

- GV hát và tổ chức trò chơi

C Củng cố – dặn dò:

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

Tập làm văn

kể chuyện được chứng kiến

I Mục đích yêu cầu:

1, Rèn kĩ năng nói: Biết đáp lời an ủi

2, Rèn kĩ năng viết: Biết viết 1 đoạn văn ngắn kể một việc tốt của em hoặc các bạn em

II đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ sgk

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS làm bài tập 2, bài tập 3

- Nhận xét

b bài mới

1 Giới thiệu bài : M/Đ, yêu cầu

2 Hướng dẫn làm bài tập

- Cả lớp quan sát tranh

trước lớp

+ Lớp đọc thầm + Thực hành theo cặp đối thoại trước lớp (nhận xét)

a Dạ em cảm ơn cô !

b Cảm ơn bạn

c Cháu cảm ơn bà ạ

Bài tập 3: (viết)

bạn em) viết 3, 4 câu

- Gọi một vài HS nói về những việc làm tốt

Bài tập 2:

- Lớp làm vở bài tập

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc

4 Củng Cố- Dặn Dò

- Nhận xét tiết học

I Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố về :

- Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học

- Nhận biết 1 phần mấy của một số (bằng hình vẽ )

- Tìm 1 thừa số chưa biết, giải bài toán về phép nhân

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ : Chữa bài 3 (1hs)

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

5 x 6 = 30 12 : 4 = 3 3 x 6 = 18

18 : 3 = 3

45 : 5 = 9

40 : 4 = 10

20 : 2 = 10

- GV sửa sai cho HS

4 x 6 + 16 = 24 + 16 20 : 4 x 6 = 5 x 6

= 40 = 30

5 x 7 + 25 = 35 + 25 30 : 5 : 2 = 6 : 2

= 60 = 3

- GV sửa sai cho HS

8 x 3 = 24 (HS)

Đ/số : 24 HS

=> GV sửa sai cho HS

- Hình (a) được khoanh vào 1/3 số hình tròn -HS làm vào SGK

- Lớp nhận xét

đ Bài 5:

x = 5 x 3 x = 35 : 5

HT toàn bài

3 Củng cố – dặn dò:

Dặn dò : Về nhà làm BT trong VBTT chuẩn

bị bài sau

Nhận xét đánh giá tiết học

Sinh hoạt lớp

Nhận xét tiết học

Thứ ngày tháng năm 2006

Toán Tiết ôn tập về phép nhân- phép chia (tiếp)

A Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố về :

+ Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận tra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

+ Nhận biết một phần mấy của một số (bắng hình vẽ )

+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau:

+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính

B các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ : Chữa bài 5 (1hs)

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

2.HD làm bài tập

4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 3 x 8 = 24 2 x 8 = 16 - HS làm vào SGK thi

36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 24 : 3 = 8 16 : 6 = 8 đọc nhanh kết quả

=> GV sửa sai cho HS

= 12 = 9

2 x 7 + 58 = 14 + 58 40 : 5 : 4 = 10 : 5

= 72 = 2

4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 x 8 + 72 = 16 + 72

= 42 = 48

=> GV sửa sai cho HS

27 : 3 = 9 (bút)

Đ/s : 9 bút

Hình 3 được khoanh 1/4 số ô vuông

=> GV sửa sai cho HS

=> GV sửa sai cho HS

IV Củng cố – dặn dò:

Nhận xét đánh giá tiết học

Tập đọc

I Mục đích yêu cầu

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng

-Bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , đọc phân biệt lời các nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu các từ ngữ : ế (hàng) hết nhẵn

- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của 1 bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ Qua bài văn hs học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu tình cảm quý trọng người lao động

II đồ dùng – dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk)

- Đồ chơi các con vật

ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng bài thơ: Lượm (2hs)

B, Bài mới

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

2 Giảng bài

-GVHD cách đọc

3 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

trong bài

- Chú ý đọc đúng một số từ

b Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

trước lớp

- HS rút ra từ cần giải nghĩa

c Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

trong nhóm

d Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc, ĐT, CN (đoạn

cả bài) Tiết 1

3 Tìm hiểu bài:

- Bác Nhân làm nghề gì ? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi =

bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố

- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của Bác

như thế nào ? chỗ dựng cái sào nứa cắm trò chơi.-> Các bạn xúm đông lại ở những

- Vì sao bác Nhân định chuyển về

quê ? hiện, chả mấy ai mua.=> Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất Bạn nhỏ trong bài có thái độ ntn ? - Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra

bình tĩnh nói với Bác " Bác đừng về bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu"

- Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để

để bác Nhân vui trong buổi bán hàng

cuối cùng ?

- Bạn đập con lợn đất chia nhỏ món tiền, nhờ các bạn trong lớp mua giúp cho bác

- Hành động của bạn nhỏ cho thấy

4 Luyện đọc lại

- GVHDHS luyện đọc theo vai - 3-4 phân vai đọc lại chuyện

C Củng cố – dặn dò:

- Em thích nhân vật nào trong

- Dặn dò : Về nhà học bài và chuẩn

bị bài sau

*Đánh giá tiết học

Thứ năm, ngày tháng năm 2006

Thể dục:

Tiết 66:

Bài 66:

Kiểm tra Chuyền cầu