Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 32 (18)

Dạy bài mới 28 phút a Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp - HD quan sát H1 và 2 SGK và trả lời với bạn caùc caâu hoûi sau : - HS quan saùt vaø thaûo luaän + Tại sao bóng đèn không chiế[r]

Trang 1

Đạo đức - Tiết 32 THĂM QUAN NGHĨA TRANG LIỆT SĨ

I Mục tiêu: HS có khả năng:

- Hiểu: Các công trình công cộng của địa phương Con người có trách nhiệm gìn giữ và bảo vệ công trình công cộng đó

- Biết ơn những anh hùng đã hi sinh vì Tổ quốc

- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ và đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ các công trình công cộng

II Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ (5 phút): 2 HS nêu phần bài học của tiết trước.

- Nêu những việc nên làm để bảo vệ cây trồng, vật nuôi

B Bài mới

1 Giới thiệu bài (1 phút)

- Nêu MĐ, yêu cầu của tiết học

2 Dạy bài mới (28 phút)

a) Hoạt động 1: Tổ chức cho HS đi thăm nghĩa

trang liệt sĩ.

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Tổ chức cho HS đi tham quan:

+ HD các em đi đường

+ HS thắp hương tưởng niệm các liệt sĩ

+ Ghi chép lại những gì em thấy liên quan đến

ND bài học

Nghĩa trang liệt sĩ của điạ phương dùng để

làm gì?

Chúng ta cần phải làm gì để chăm sóc và bảo

vệ nghĩa trang liệt sĩ

b) Hoạt động 2: Tổng kết buổi thăm quan

- Cho HS về lớp; GV gọi các nhóm báo cáo kết

quả đi thăm quan

- GV kết luận: Các liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ

Tổ quốc, bảo vệ cuộc sống bình yên cho mọi

người Vì vậy chúng ta phải biết ơn các liệt sĩ và

phải có trách nhiệm BV và giữ gìn nghĩa trang

liệt sĩ

3 Củng cố, dặn dò (1 phút)

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về sưu tầm tranh ảnh về các sản phẩm

đá mĩ nghệ của địa phương

- HS đi thăm quan

- HS làm việc theo nhóm

- Gọi một số HS trả lời câu hỏi

- Các nhóm báo cáo kết quả ghi chép được khi đi thăm quan

- Các nhóm nhận xét, bổ sung

Lop3.net

Trang 3

Toán - Tiết 156 LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Biết đặt tính và nhân (chia) số có 5 chữ số với (cho) số có một chữ số.

- Biết giải bài toán có phép nhân (chia)

- BT cần làm: Bài 1; 2; 3 HS khá, giỏi làm cả 4 BT

- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài

II Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ (5 phút): 2 HS lên bảng làm

- Đặt tính rồi tính: 23153 x 4 45189 : 9

B Bài mới

2 Thực hành

Bài 1 : Tính

Bài 2 : Bài toán

- Gọi HS đọc BT

- GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Yêu cầu

tìm gì?

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài 3 : Bài toán

- HDHS làm tương tự BT2

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài 4 : Gọi HS đọc BT

- Hỏi HS: 1 tuần có bao nhiêu ngày

- Để tính các chủ nhật tiếp theo ta làm

thế nào?

- Nhận xét, chốt lại đáp án đúng

- HS tự làm bài vào vở; 4 HS lên bảng làm bài

- Nhận xét và nêu cách nhân, chia

- 1 HS đọc BT; HS nêu cách almf và làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm bài

- Nhậân xét, chữa bài

Bài giải Số bánh nhà trường đã mua là :

4 x 105 = 420 (cái) Số bạn được nhận bánh là:

420 : 2 = 210 (bạn) Đáp số : 210 bạn

Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là :

12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là :

12 x 4 = 48 (cm2 ) Đáp số : 48 cm2

Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 (vì 8 - 7 = 1)

Chủ nhật thứ hai là ngày 8 tháng 3 Chủ nhật thứ ba là ngày 15 tháng 3 (vì 8 +7 = 15)

Chủ nhật thứ tư là ngày 22 tháng 3

Lop3.net

Trang 4

3 Củng cố - dặn dò (1 phút)

- Qua tiết LTC cần lưu ý những kiến thức

gì?

(vì 15 + 7 = 22) Chủ nhật cuối cùng là ngày 29 tháng

3 (vì 22 + 7 = 29)

Trang 5

TUẦN 32

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện - Tiết 94; 95 NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I Mục tiêu

* Tập đọc: - Đọc đúng : tận số, bắn trúng, rỉ ra, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng.

- Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5)

* Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào

tranh minh hoạ (SGK) HS khá, giỏi kể lại được câu chuyện theo lời của bác thợ săn

* GDHS các KNS: Xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông; tư duy phê phán; ra quyết định

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh học bài học trong SGK; bảng phụ ghi ND cần LĐ

(THDC 2003)

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- 2 HS đọc TL bài Bài hát trồng cây, nêu ND của bài.

B Bài mới

2 Luyện đọc (12 phút)

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

+ Rút từ khó - luyện đọc

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ HD luyện đọc đoạn

+ Hiểu từ mới SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài (14 phút)

-YC đọc thầm đoạn 1, trả lời :

+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác

thợ săn ?

- YC đọc thầm đoạn 2, trả lời :

+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói

lên điều gì ?

- Mỗi HS đọc tiếp nối từng câu

- Luyện đọc

- HS đọc từng đoạn trước lớp

- 1 HS đọc phần chú giải trong SGK

- Các nhóm thi đọc bài trước lớp

- Một số HS thi đọc

+ Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số

+ Nó căm ghét người đi săn độc ác./ Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc

Lop3.net

Trang 6

+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết

của vượn mẹ rất thương tâm ?

+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác

thợ săn làm gì ?

- Câu chuyện muốn nói điều gì với

chúng ta ?

4 Luyện đọc lại (10 phút)

- HD đọc đoạn lại đoạn 2 Chú ý các từ :

xách nỏ, con vượn, ôm con, nhẹ nhàng,

bắn trúng Giật mình, căm giận, không

rời, rỉ ra, loang

vượn con đang rất cần chăm sóc

+ Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật

to rồi ngã xuống

+ Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về Từ đấy, bác bỏ hẳn nghề đi săn

- Không nên giết hại muôn thú./ Phải bảo vệ động vật hoang dã./ Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta./ Giết hại loài vật là độc ác……

- HS đọc đoạn 2

- Vài HS đọc cả bài

Kể chuyện (20 phút)

1 GV nêu nhiệm vụ : Dựa theo 4 tranh

minh hoạ của câu chuyện, HS kể lại câu

chuyện bằng lời của người thợ săn

2 HD HS kể chuyện theo tranh

- HD quan sát tranh, YC các em nêu vắn

tắt nội dung mỗi tranh

- Nhắc các em : Kể bằng lời bác thợ săn

(câu chuyện vốn được kể bằng lời người

dẫn chuyện )

C Củng cố - dặn dò (2 phút)

- Gọi HS nêu ý nghĩa câu chuyện

YC VN tập kể lại câu chuyện Câu

chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?

- HS quan sát tranh và nêu vắn tắt nội dung mỗi tranh

+ T 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng + T2 : Bác thợ săn thấy một con vượn ngồi ôm con trên tảng đá

+ T3 : Vượn mẹ chết rất thảm thương + T4 : Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn

- Từng cặp HS tập kể theo tranh 1, 2

- HS tiếp nối nhau thi kể

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

Trang 7

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012

Chính tả - Tiết 63 NGÔI NHÀ CHUNG

I Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

Bài viết sai không quá 5 lỗi

- Làm đúng BT(2) a/ b hoặc BT(3) a/ b HS khá, giỏi hoàn thành cả hai BT

- GDHS ý thức giữ gìn VSCĐ

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ (THDC 2003) hoặc bảng lớp viết nội dung BT2a

hoặc 2b; BT 3a hoặc b; bảng con

A Kiểm tra bài cũ (5 phút): Gv đọc cho HS luyện viết trên bảng con và bảng lớp

một số từ: rong ruổi, thong dong, trống rong cờ mở, gánh hàng rong

- GV nhận xét cho điểm

B Bài mới

- Nêu MĐ, yêu cầu của tiết học

2 Hướng dẫn nghe - viết

a Hướng dẫn HS chuẩn bị

- Đọc lần 1 đoạn văn viết Hỏi:

+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?

+ Những việc chung mà tất cả các dân

tộc phải làm là gì ?

b) HD cách trình bày bài

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?

c) HD viết từ khó

- Yêu cầu HS tìm các từ khó trong bài

- Đọc cho HS luyện viết các từ khó

- Nhận xét, sửa lỗi

d) Viết chính tả

- Đọc bài viết lần 2

- Đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS soát lỗi

e) Chấm bài, nhận xét

- Chấm một số bài, nhận xét

- Chữa một số lỗi HS viết sai nhiều

- 2 HS đọc lại + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là trái đất

+ Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật

- Đoạn văn có 4 câu

- Những chữ đầu câu

- HS đọc thầm bài viết và tìm từ khó

- Luyện viết trên bảng lớp, bảng con VD: trăm nước, tập quán riêng, đấu tranh,

- Viết bài vào vở ô li

- Soát bài

- Đổi vở soát lỗi

Lop3.net

Trang 8

3 Hướng dẫn HS làm bài tập (7 phút)

Bài tập 2 : (lựa chọn)

- Gọi HS nêu yêu cầu của BT

- Yêu cầu HS làm ý a; HS khá, giỏi làm

cả ý b

Bài tập 3 : (lựa chọn)

- Yêu cầu HS làm ý b HS khá, giỏi hoàn

thành cả BT

- Nhận xét

- YC VN chữa lỗi sai

-1 HS đọc ND của BT; HS làm bài vào vở BT

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS nhậân xét, chữa bài

a nương đỗ - nương ngô - lưng đeo gùi - tấp nập - làm nương - vút lên

b về làng - dừng trước cửa - dừng - vẫn nổ - vừa bóp kèn - vừa vỗ cửa xe

- về - vội vàng - đứng dậy - chạy vụt

ra đường

- Vài HS đọc trước lớp 2 câu văn

- Từng cặp HS đọc cho nhau, viết rồi đổi bài cho nhau, nhận xét giúp bạn hoàn thiện bài

Trang 9

Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012

Tập đọc - Tiết 96 CUỐN SỔ TAY

I Mục tiêu: - Đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài và một số từ ngữ: cầm lên,

nước, nắn nót, lí thú, một phần năm, lớn nhất, ; Biết đọc bài với giọng vui, hồn nhiên ; phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Nắm được công dụng của sổ tay (ghi chép những điều cần ghi nhớ, cần biết,…… trong sinh hoạt hàng ngày, trong học tập, làm việc,……); Biết cách ứng xử đúng : không tự nhiên xem sổ tay của người khác (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc (THDC 2003).

A Kiểm tra bài cũ (5 phút): 2 HS kể lại câu chuyện Người đi săn và nêu ý nghĩa

câu chuyện

B Bài mới

2 Luyện đọc (10 phút)

a GV đọc bài thơ

b HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

+ Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ Hiểu từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài (14 phút)

- YC cả lớp đọc thầm bài văn, trả lời :

+ Thanh dùng sổ tay để làm gì ?

+ Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ

tay của Thanh ?

+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự

ý xem sổ tay của bạn ?

+ Em có dùng sổ tay không? Sổ tay đã

- HS đọc tiếp nối

- Luyện đọc

- HS tiếp nối nhau đọc bài

- 1 HS đọc chú giải trong SGK

- Các nhóm đọc bài

- 2 HS đọc lại toàn bài

+ …ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú

+ ……… có những điều rất lí thú như tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít nhất

+ Sổ tay là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi những điều chỉ cho riêng mình, không muốn cho ai biết Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch sự

+ Vài HS trả lời

Lop3.net

Trang 10

giúp gì cho em?

- GV: Mỗi người chúng ta nên có một

quyển sổ tay Trong sổ các em có thể ghi

những điều mình cần ghi nhớ

4.Luyện đọc lại (8 phút)

- Đọc diễn cảm bài thơ

- Hướng dẫn đọc bài

- Nhận xét HS đọc bài

5 Củng cố - Dặn dò (2 phút)

- Gọi HS nêu ND của bài

- Dặn VN luyện đọc lại bài

- 4 HS tự phân vai đọc bài

- Một vài nhóm HS thi đọc

- Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất

Trang 11

Toán - Tiết 157 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I Mục tiêu: Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

- BT cần làm: Bài 1; 2; 3

- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ (THDC 2003) hoặc bảng lớp ghi sẵn bài toán III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ (5 phút): 1 HS lên bảng chữa BT3 (Tr 165)

- GV nhận xét cho điểm

B Bài mới

2 Hướng dẫn giải bài toán

- HD HS phân tích bài toán ( đã cho cái gì

? phải tìm cái gì ? )

- Giới thiệu tóm tắt bài toán như SGK

- Lập kế hoạch giải bài toán

- Trình bày bài giải như SGK

3 Thực hành

Bài 1 : Gọi 2 HS đọc BT GV hỏi:

- Bài tập cho biết gì? Yêu cầu tìm gì?

- GV ghi tóm tắt lên bảng

Bài 2: HDHS làm tương tự bài 1

Bài 3 : Tính giá trị của biểu thức

- Gọi HS nêu yêu cầu của BT

- Nhận xét, chốt đáp án đúng

- Gọi HS nhắc lại các bước thực hiện giải

toán liên quan đến rút về đơn vị

- 2 HS đọc BT ghi trên bảng

- HS thực hiện giải bài toán như SGK

- 2 HS đọc BT; HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng trình bày bài giải

- Nhận xét, chữa bài

Bài giải Số kg đường đựng trong mỗi túi là:

40 : 8 = 5 (kg) Số túi cần có để đựng hết 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 (túi)

Đáp số : 3 túi

* HS làm bài vào vở; 1 HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét, chữa bài

* HS tự làm bài vào vở

- Gọi vài HS trả lời và gải thích cách làm

Đáp án: a - Đ; b - S; c - S; d - Đ

Lop3.net

Trang 13

Tự nhiên và xã hội - Tiết 63 NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT

I Mục tiêu: Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất.

- Biết được mọi nơi trên Trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng

- Biết một ngày có 24 giờ

II đồ dùng dạy học: Đèn điện; mô hình quả địa cầu; Tranh SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ (5 phút): Mặt trăng được gọi là gì của Trái Đất? Tại sao được

gọi như vậy?

- Vẽ sơ đồ và đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất

- Gv nhận xét, cho điểm

B Bài mới

2 Dạy bài mới (28 phút)

a) Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp

- HD quan sát H1 và 2 SGK và trả lời với bạn

các câu hỏi sau :

+ Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn

bộ bề mặt quả địa cầu ?

+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời

chiếu sáng gọi là gì ?

+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không được

Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?

* Kết luận : Trái Đất của chúng ta hình cầu nên

Mặt Trời chỉ chiếu sáng một phần Khoảng thời

gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng là

ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là

ban đêm

b) Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm

- YC HS trong nhóm lần lượt làm thực hành như

hướng dẫn ở phần thực hành trong SGK

* Kết luận : Do Trái Đất luôn tự quay quanh

mình nó, nên mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt

được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối

Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm kế

tiếp nhau không ngừng

c) Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp

- GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu

- HSLL

- HS quan sát và thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Vài HS nhắc lại kết luận

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- 2 HS nhắc lại kết luận

Lop3.net

Trang 14

- Quay quả địa cầu đúng một vòng theo chiều

quay ngược chiều kim đồng hồ

- GV nói : Thời gian để Trái Đất quay được một

vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày

- Đố các em biết một ngày có bao nhiêu giờ ?

- Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng quay

quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất

như thế nào ?

* Kết luận : Thời gian để Trái Đất quay được

một vòng quanh mình nó là một ngày, một ngày

có 24 giờ

- Vài HS nhắc lại ND của bài

- HS thực hành quay quả địa cầu

- Một ngày có 24 giờ

- Thì một phần Trái Đất luôn luôn được chiếu sáng, ban ngày sẽ kéo dài mãi mãi ; còn phần kia sẽ là ban đêm vĩnh viễn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	100,11 KB