Giảng bài mới: - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm những - Học sinh tìm và nêu biểu hiện: biểu hiện siêng năng kiên trì trong - Lu«n hoµn thµnh nhiÖm vô ®îc giao, gÆp bµi tËp khó kiên trì [r]
Trang 1TUẦN 1 tiÕt 1 bµi 1
S: TỰ CHĂM SãC RÌN LUYỆN TH©N ThÓ
G:
I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp sinh :
-
sóc rèn
- Có ý
29) thao
-
$-.) >)+
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
+ @A& : BC 78) SGK, STK, câu E tình >)# tranh bài 6
+ sinh : bài, H I bài ! # 2J dùng 6 8 8 môn +
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Nêu M 23# 2G! 5# 5 29) nhóm, kích thích - duy
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ :
D! tra 2J dùng 6 +
3 Giảng bài mới: bài.
- GV 2 !O+
- sinh 2 $&+
? Q3 4R 7 nào 2S 21 Minh
trong mùa hè qua
? Vì sao Minh có 2-V 23 4R 7
này
? B, 4W có A cho ! )-.
không? Vì sao
? B, 4W con )-. có liên quan
môi $-.) >) không? Vì sao
1 Truyện đọc:
- Minh
A& quân
- Minh cao mình
- B, 4W $M A cho ! )-.+ Vì có , 4W con )-. ! 2-V ;) 23 mình !>+
- Môi $-.) >) có liên quan và < -Z)
$ 1 , 4W con )-.+ Vì 1 môi
$-.) >) I ô [! \ làm cho , 4W
Trang 2GV : Phan ThÞ Oanh THCS NguyÔn Du
- GV yêu A sinh 4! tra
? Theo em làm 1 nào 2 , 4W
ngày !9 > X+
? T> phòng > ta < làm gì
? B, 4W > giúp con )-. 23 gì
- Giáo viên yêu
theo ;) 23 sau:
+ Nhóm 1: @1 nào là ! sóc
rèn
+ Nhóm 2 : L1 I 78 7` hút hít
Hêrôin em \ ,) /C - 1 nào?
+ Nhóm 3 : Các em làm gì 2 phòng
có U<P
+ Nhóm 4 : B, 4W > giúp con
)-. 23 gì?
- - ) 7O sinh làm bài 6
+ sinh lên <) $c )!
bài 6 a
+ Yêu
+ Yêu
78 thao theo bài 6 d
- Giáo viên 6 xét - f) 41 +
con )-. I )<! sút gI # …)
2 Nội dung bài học:
- Chúng ta < 1 ); gìn sinh cá nhân,
xuyên 2 có , 4W > +
- Tích phòng # khi !c < tích
; cho 4E +
- B, 4W > giúp con )-. lao 29)# 6
có
- bày 2 án
- Các nhóm 6 xét f xung
- Giáo viên 6 xét f) 41 +
3 Bài tập:
Bµi tËp a
- §¸nh dÊu X vµo hµnh vi:1, 2, 3, 5
Bµi tËp c,d
-
- thao trong 1 ngày, 1
4 Củng cố:
-
5 Hướng dẫn về nhà:
- bài, làm bài 6 trang 5
- H I bài 2
Trang 3
TUẦN 2 TIẾT 2 BÀI 2
S: SIÊNG NĂNG – KIÊN TRÌ G:
I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp sinh:
- ;) siêng )# kiên trì, ý )* rèn
- :1 2 giá hành vi < thân, )-. khác 3 tính siêng
)# kiên trì trong 6 # lao 29) và các 5 29) khác
- Phác < 41 5 -V khó, kiên trì, 3 q trong 6 # lao 29)# h2 $Z thành )-. sinh > +
- Giáo viên: SGK, SGV, câu E tình >)# tranh < bài 1 gL)&[ L) Ký)
- sinh: bài, H I bài ! +
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- 5 29) nhóm, &1 trình, 2G! 5# $c )!# kích thích
- duy
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn định tổ chức:
6A:
6B:
6C:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Em 1 gì 3 tác 5 hút > lá?
3 Bài mới:
? Em M& Bác J )5 );
- 1 nào
? Bác )s ;) khó 4 gì trong
- Dù ! Bác O thêm 2h, 1
10 j 1) Pháp vào tay j làm
j H!+ t - Anh, Bác ngoài -. hoa, giáo -# bác E khi A 1 +
- Không có 3 . gian, không
có )-. cùng # …
Trang 4GV : Phan ThÞ Oanh THCS NguyÔn Du
quá trình +
? Bác -V qua ;) khó 4 2"
u) cách nào
? Cách Bác 2,
tính gì
- Yêu A sinh tìm
siêng ) kiên trì trong 9
>)+
? Siêng ) là gì ? Nó 2-V
- 1 nào
? Em kiên trì là gì
? Siêng )# kiên trì giúp gì cho
con )-. trong 9 >)+
? Tìm ca dao 8 ); nói 3 siêng
)# kiên trì
? Ám
- Bác kiên trì trong 6 # 4c 8 ! khó 4 trong 9
>)+
- Siêng )# kiên trì 6 +
2 Nội dung bài học:
a Kh¸i niÖm:
- : Z A cù, giác,
! mài, làm -.) xuyên, 23 2s
- Là U&1 tâm làm 21 cùng dù )s khó 4 # gian 4f+
b ý nghÜa:
- Giúp con )-. thành công trong công # trong 9 >)+
+ Tay làm hàm nhai Tay quai !) $[+
+ Siêng làm thì có
+ Siêng thì hay
+ w& ! thành tài T mài M )E+
+ T) nói tay làm
+ w-. )-. không - +
+ Nói chín thì nên làm !-.
Nói 10 làm 9 4W -. )-. chê
4 Củng cố bài :
- Giáo viên >) 9 dung bài
- L6 xét ) +
5 Hướng dẫn về nhà :
Trang 5-
TUẦN 3 Tiết 3 Bài 2 S: SIấNG NĂNG – KIấN TRè (Tiết 2)
G:
I MỤC TIấU BÀI GIẢNG : Giỳp sinh:
- ;) siờng )# kiờn trỡ, ý )* rốn
- :1 2 giỏ hành vi < thõn, )-. khỏc 3 siờng
)# kiờn trỡ trong 6 – lao 29) và cỏc 5 29) khỏc
- Phỏc < 41 hoạch -V khú, kiờn trỡ, 3 q trong 6 # lao 29)# … 2 $Z thành )-. sinh > +
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
- Giỏo viờn : SGK, SGV, cõu E tỡnh >)+
- sinh : bài, H I bài ! +
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- 5 29) nhúm, &1 trỡnh, 2G! 5# $c )!# kớch thớch
- duy
IV TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn định tổ chức:
6A 6B 6C
2 Kiểm tra bài cũ: D! tra 15 phỳt
Cõu hỏi:
- Em siờng ) là gỡ? Kiờn trỡ là gỡ? í )* siờng )# kiờn trỡ trong 9 >)P
- B- A! 3 cõu ca dao, 8 ); núi 3 tớnh siờng )# kiờn trỡ?
- Đáp án:
+ Siêng năng là sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc 45 xuyên,
đều đặn
Trang 6GV : Phan Thị Oanh THCS Nguyễn Du
+ Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ
+ Siêng năng, kiên trì sẽ giúp cho con 45 thành công trong công việc, trong cuộc sống
+ Ví dụ: Có công mài sắt, có ngày nên kim
Học mới thành tài, miệt mài tất giỏi
Có học mới hay, có cày mới biết
3 Giảng bài mới:
- Giỏo viờn yờu A
sinh tỡm ;)
siờng
) kiờn trỡ trong
9 >)P
- Giỏo viờn
;)
sinh tỡm 2-V lờn
<)+
- L6 xột – phõn
tớch
- Yờu A sinh
)< $c )! bài
6 a
- sinh khỏc
6 xột bài làm
5+
- 1 sinh
! ngoan
)E trỡnh bày 1
làm
siờng )# kiờn trỡ
cho
- - ) 7O
sinh
2 giỏ quỏ trỡnh
- sinh tỡm và nờu
- Luôn hoàn thành nhiệm vụ 74Q( giao, gặp bài tập khó kiên trì tìm cách giải, giúp đỡ bố mẹ việc nhà, Tập thể dục 45 xuyên đều đặn…
3 Bài tập:
- sinh $c )!
Biểu hiện siêng năng kiên trì là: 1.2
- sinh 4
Ngày
Q C Q C Q C Q C Q C Q C
Trang 7rèn
)# kiên trì
+ Cách ghi : Khi M& 2S siêng ) kiên trì thì 2 7M +, - siêng ) kiên trì 2 7M –
+ Cách
bao nhiêu
4 Củng cố bài:
- B- A! ca dao 8 ); nói 3 siêng )# kiên trì
- Giáo viên >) 9 dung bài
5 Hướng dẫn về nhà:
- bài, làm bài 6 c, d,
- Xem $- bài 3: @1 4!+
TUẦN 4 TiÕt 4 Bµi 3
S: TIẾT KIỆM
G:
I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp sinh:
- ;) 1 4! trong 9 >) và ý
)* 1 4!+
- :1 >) 1 4!# không xa hoa lãng phí
- :1 2 giá mình 2S có ý , và 1 4! - 1 nào? :1 1 4! chi tiêu, . gian, công , < thân, gia 2F và 6 # khai th¸c vµ sö dông tiÕt kiÖm nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn, b¶o vÖ m«i ;45
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
- Giáo viên: SGK, SGV, câu E tình >)+
- sinh: bài, H I bài ! +
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Nêu M 23# §µm 5# 5 29) nhóm
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
Trang 8GV : Phan Thị Oanh THCS Nguyễn Du
1 Ổn định tổ chức:
6A: 6B: 6C:
2 Kiểm tra bài cũ:
- sinh ; bài 6 a
- D! tra <) 2 giỏ sinh
3 Giảng bài mới:
- GV 2 !O - sinh 2
$&+
? Sau khi 6 2-V )M& bỏo vào
? Vỡ sao nột
khi Hà 2- ra yờu A 2"+
? |) - 6& @< cú yờu A
gỡ Z !{ khụng
? Khi !{ núi \ 2- 3 cụng 2
)E @< 2 @< 2 liờn
hoan @< cú 6 khụng
? Hoàn < nhà @< - 1
nào
? @< cú suy )* gỡ khi 2-V
!{ -Z) 3+
? làm @< 2,
tớnh gỡ
? Hành vi Hà sau khi 21 nhà
@< - 1 nào
? Em cú 6 xột gỡ 3 2 nhõn 6
@< và Hà trong $&+
? Hàng ngày chúng ta phải có ý
thức tiết kiệm.đối với môi ;45
ta cần tiết kiệm 4 thế nào?
- Qua 9 dung cõu $& em
1 Truyện đọc:
- @-Z) 3 2 2 liờn hoan
5+
- Vỡ nhà Hà nghốo, !{ khụng cú
3+
- @< khụng 2] E gỡ
- @< khụng 6 và núi : “Con
M& )5 nhà mỡnh 1 $J !{ 2
3 mà mua )5
- Nhà nghốo, > !M !# !{ A
< nuụi 3 I em
- Là con < giỳp 2 !{# 3 2 )E mỡnh giỳp !{ mua )5 nuụi em
- 1 6 cha !{ và f 6
là 2, tớnh 1 4! @<+
- Hà õn 6 2S khụng 1 giỳp 2
mỡnh j nay khụng 2] 3 !{
; mà < 1 4! trong tiờu dựng
- @< và Hà là 2 em bộ ngoan
-) lỳc 2A Hà - ý , 2-V
;) làm mỡnh nờn -
cú ý , 1 4!+
- Chúng ta cần khai thác và sử dụng tiết kiệm, có kế hoạch đối với nguồn tài nguyên thiên nhiên Vì TNTN là nguồn của cải vô giá
Trang 91 nào là 1 4!P
- Vì sao < 1 4!P
Giáo viên
cha ta -.) nói: ~ ; $-
khuyên cho ! )-. 1 1
2 # …
- Yêu A sinh gi¶i bµi tËp a,
b
-
- Giáo viên 6 xét, f) 41 +
4 kh«ng ph¶i lµ v« tËn
2 Nội dung bài học:
a Kh¸i niÖm:
- TiÕt kiÖm lµ C 78) V lý, 2)
!, < 6 M # . gian, ,
b Ý nghÜa:
- @1 4! là quý $) thành U< lao 29) mình và
)-. khác
3 Bài tập:
- sinh )< bài 6 a, b cho ý 41+
- sinh cho 1 ý 41 mình
4 Củng cố:
- Giáo viên >) 9 dung bài +
- L6 xét ) +
5 Hướng dẫn về nhà:
- Thu
- Xem $- bài 4: w[ 29+
TUẦN 5 tiÕt 5 bµi 4
S: LỄ ĐỘ
G:
I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp sinh:
-
rèn
- :1 2 giá hành vi < thân 2 j 2" 23 ra -X) - ) rèn
- Có thói quen rèn
1 nóng <& 5 bè
Trang 10GV : Phan ThÞ Oanh THCS NguyÔn Du
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
- Giáo viên: SGK, SGV, câu E tình >)# <) 8+
- sinh: bài, H I bài ! +
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Nêu
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn định tổ chức:
6A:
6B:
6C:
2 Kiểm tra bài cũ:
- @1 4! là gì? Vì sao < 1 4!P
- < bài 6 a
3 Giảng bài mới:
- GV 2 !O – HS 2 $&+
? Khi anh Quang 21 X @
2S làm gì
? Khi anh Quang E 3 cha !{
? @ 4 & gì cho anh
Quang nghe
? Khi anh Quang xin phép ra 3#
@ có hành 29) gì? Em nói
- 1 nào
? Trên 2-.) 3 anh Quang có
suy )* gì 3 @+
? Em có 6 xét gì 3 cách ,)
/C @+
1 Truyện đọc : Em @+
- T. anh vào nhà, ) anh
bà, !. anh )J# pha trà !. bà,
!. khách Xin phép bà )J 1
& khách
- 5 … T{ em 75& Z $-.) 5 !
- D & hành < thân,
- @ [ anh ra 6 ngõ và nói :
~wA sau có 7I !. anh 21 nhà em
X+
- @ 2) là mét sinh ngoan,
-
)-. @+
2 Nội dung bài học :
Trang 11? Em
? Trong
- 1 nào
? w[ 29 giỳp gỡ cho con )-.
trong 9 >)+
- Yờu A sinh tỡm ;)
hành vi
- < thớch thành ); SGK
- Yờu A sinh $c )!
bài tập a:
a Khái niệm:
- Lễ độ là cỏch - /C 2) !
!` )-. trong khi giao 1
)-. khỏc
- @ tụn $)# quý !1 mỡnh 2> )-. khỏc
b ý nghĩa:
- Giỳp quan 4] )-. )-.
> 2{ X+ Gúp A làm cho xó
9 ngày càng minh
- Hành vi lễ độ:Đi xin phép về chào hỏi, gọi dạ bảo vâng, nói năng nhẹ nhàng dễ hiểu
- Hành vi thiếu lễ độ: Nói trống không, nói buông song,ngắt lời 45 khác
3 Bài tập:
- Bài tập a: + lễ độ:1.3.5.6 + Thiếu lễ độ:2.4.7.8
- Giỳp
+ T> $Z thành )-. cụng dõn > 23 $- 1 là < 2S núi : “Cú tài mà khụng cú 2, là )-. vụ 78)+
4 Củng cố bài :
- Nờu
- Giỏo viờn >) 9 dung bài +
- L6 xột ) +
5 Hướng dẫn về nhà :
- bài, làm bài 6 b
-
TUẦN 6 tiết 6 bài 5
S: TễN TRỌNG KỶ LUẬT
G:
I MỤC TIấU BÀI GIẢNG: Giỳp sinh:
Trang 12GV : Phan Thị Oanh THCS Nguyễn Du
-
- :1 2 giỏ hành vi < thõn và )-. khỏc 3 ý
-
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN :
- Giỏo viờn : SGK, SGV, giỏo ỏn, - A! ;) M! )-X) > cú liờn quan 21 bài +
- sinh: bài, H I bài
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH :
- Khai thỏc
IV TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG :
1 Ồn định tổ chức:
6A:
6B:
6C:
2 Kiểm tra bài cũ:
- w[ 29 là gỡ? Nờu P
3 Giảng bài mới:
- GV 2 !O – HS 2+
? @$- khi vào chựa Bỏc 2S
làm gỡ
? Khi vào chựa Bỏc 2 !
chựa - 1 nào
? Khi 2 2-.) )s 2% 2E#
chỳ < 2I xin cho xe
Bỏc 2 qua Bỏc 2S làm gỡ
? Qua ;) trờn em
cú 6 xột gỡ 3 Bỏc J+
1 Truyện đọc:
Giữ luật lệ chung
- Bác bỏ dép ;4M( khi đi vào chùa 4 mọi 45
- Bác đi theo sự 4M dẫn của vị 4
đến mỗi gian thờ và thắp 4h
- Bác bảo chú lái xe dừng lại khi nào
đèn xanh mới đi Bác nói: Phải 4h mẫu tôn trọng luật lệ chung
- Bác rất tôn trọng những qui định chung và đó cũng chính là việc tôn trọng kỷ luật của Bác
2 Nội dung bài học:
Trang 13? Tụn
? í )* tụn $)
? wM& vớ 78 ;)
tụn
- Yờu A sinh $c
)! bài 6 a
-
- Tỡm ca dao 8 ); núi 3
tớnh
a Khái niệm:
- Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành những qui định chung của tập thể , của các tổ chức xã hội ở mọi lúc, mọi nơi Thể hiện ở việc chấp hành mọi sự phân công của tập thể 4 lớp học, cơ quan
b ý nghĩa:
- Giúp cho cuộc sống nhà ;45 và xã hội có nề nếp kỷ (4h
- Giúp bảo vệ lợi ích cộng đồng và lợi ích bản thân
- Thực hiện tốt nội qui nhà ;45$ lớp học, thực hiện tốt luật an toàn giao thông…
3 Bài tập:
Bài tập a:
- Hành vi thể hiện tính kỷ luật:2, 6, 7 Bài tập b:
Không Vì tôn trọng kỷ luật là chấp hành những qui định chung trong mọi tình huống đó chính là O4M( đầu sống tuân theo pháp luật mà pháp luật là do nhà 4M( đặt ra để quản lý xã hội tất cả mọi 45 phải tuân theo nhằm làm cho xã hội có trật tự, kỷ (4h
4 Củng cố bài:
- Giáo viên hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
5 Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, làm bài tập c
- Chuẩn bị bài 6
... làm+ w-. )-. khơng - +
+ Nói chín nên làm !-.
Nói 10 làm 4W -. )-. chê
4 Củng cố :
- Giáo viên >) 9 dung
- L 6 xét ) +... class="page_container" data-page="8">
GV : Phan Thị Oanh THCS Nguyễn Du
1 Ổn định tổ chức:
6A: 6B: 6C:
Kiểm tra cũ:
- sinh ; 6 a
- D! tra <)... data-page="12">
GV : Phan Thị Oanh THCS Nguyễn Du
-
- :1 2 giỏ hành vi < thõn )-. khỏc 3 ý
-
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN :
-