TUẦN 31- TV LỚP 2

Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ được ôn tập về dấu chấm, dấu phẩy và mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác Hồ.. Đồ dùng dạy học :.[r]

Trang 1

- Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật ( trả lời được các

CH 1, 2, 3, 4 HS khá giỏi trả lời được CH 5

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

-Bảng phụ ghi các từ, câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ :

-Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả

lời câu hỏi

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa.

a Luyện đọc :

- GV đọc mẫu

-Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương

bao la đối với mọi người, mọi vật Một chiếc

rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại

cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ,

Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này

có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

Đoạn 1 : Từ đầu mọc tiếp nhé

Đoạn 2 :Tiếp đó chú sẽ biết

Đoạn 3 : còn lại

-HS tìm gạch chân và nêu từ khó

-HS đọc từ khó -Đang mãi nghĩ, chưa biết nên LTN?-Thói quen hay qui định có từ lâu

Trang 2

* Hướng dẫn cách đọc câu văn dài :

- Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ

đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt

đất

- Nói rồi, / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng

tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai

cái cọc, / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất

//

- GV đọc mẫu

* Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chậm

rãi , giọng Bác ôn tồn, dịu dàng, giọng chú

đa như thế nào ?

+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế

nào

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?

a Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em

thiếu nhi

b Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật

xung quanh

- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi

người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất

Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc

thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ

cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi

cho các cháu thiếu nhi

c Luyện đọc lại :

-Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai

1 HS đọc HS khác theo dõi, nhận xét

-HS đọc nối tiếp câu

- HS nối tiếp nhau đọc đoạn

- Đại diện các nhóm thi đọc đoạn

- Các nhóm nhận xét bình chọn người cógiọng đọc hay nhất

-Một cây đa con có vòm lá tròn

- Thích chui qua chui lại vòng lá trònđược tạo nên từ rễ đa

- Bác rất yêu quí các em thiếu nhi / Bác

Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi ./ Bác rấtquan tâm đến thiếu nhi / …

- Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./ Bácluôn nâng niu từng vật / Bác quan tâmđến mọi vật xung quanh / …

-HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

-HS tự phân vai

- Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai

Trang 3

-Tuyên dương HS đọc tốt.

4 Củng cố dặn dò:

+ Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình

cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ?

-Giáo dục tư tưởng cho HS

- Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

- Các bài tập cần làm: Bài 1, 2, 4, 5

II Các hoạt động dạy - học :

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

+ Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta

làm tính gì ?

- 2 HS làm bảng

500+200 = 700 800+100 = 900600+300 = 900 300+300 = 600400+400 = 800 200+200 = 400

- HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảngcon

- HS nêu cách đặt tính và thực hiện phéptính

+

Trang 4

Bài 5:Tính chu vi của hình tam giác ?

A

300cm 200cm

B C

400cm

- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác.

-Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC.

-GV nhận xét sửa sai

-Nêu nội dung luyện tập

+ Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua

mấy bước Nêu rõ từng bước ?

Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập

300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm Đáp số : 900cm-Luyện tập

+ Em hãy kể những con vật có ích mà em biết

+ Em hãy kể những việc em đã làm để bảo vệ

loài vật có ích ?

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

* Hoạt động1:Lựa chọn cách đối xử đúng với

loài vật

- GV đưa yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú, em

thấy một số bạn dùng gậy chọc hoặc ném đá

vào thú trong chuồng Em sẽ chọn cách ứng xử

nào :

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm

a.Mặc các bạn, không quan tâm

b.Đứng xem, hùa theo trò nghịch của bạn

c.Khuyên ngăn các bạn

d.Mách người lớn

* Kết luận : Khi đi chơi vườn thú, mà thấy các

-Chó, mèo, gà, trâu, bò, …

- HS kể theo khả năng của mình

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

Trang 5

bạn chọc thú hoặc lấy đá ném thú, ta nên

khuyên ngăn bạn và nếu các bạn không nghe

thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích

* Hoạt động 2 : Chơi đóng vai.

- GV nêu tình huống :

An và Huy là đôi bạn thân Chiều nay tan học

về Huy rủ

-An ơi! Trên cây kia có một tổ chim, chúng

mình trèo lên bắt chim non về chơi đi

+ An cần ứng xử như thế nào ? với tình huống

đó

* Hoạt động 3 : Tự liên hệ.

+ Em hãy kể một vài việc làm để bảo vệ loài

vật có ích ?

- GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài

vật đều có ích cho con người Vì thế, chúng ta

cần phải bảo vệ loài vật …

+ Vì sao ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ?

- Về mhà ôn bài và thực hành bài học

- Chuẩn bị bài học tiết sau

I.Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

II Địa điểm: - Một còi để tổ chức trò chơi, Chuẩn bị mỗi đội từ 3 - 10 quả bóng, một xô

hoặc rổ để làm đích, kẻ vạch giới hạn cho trò chơi " Ném bóng vào đích " Mỗi em chuẩn

bị một quả cầu bảng gỗ tâng cầu

III.Các hoạt động dạy học:

Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng Đội hình luyện tập

1.Bài mới: a/Phần mở đầu :

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp từ 1- 2 phút

- Xoay đầu gối, xoay hông, vai, xoay cổ chân

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường : 90 - 100

m

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung, mỗi

Trang 6

- Từ đội hình vòng tròn sau khi khởi động, cho học sinh giãn

cách một sải tay hoặc cho điểm số 1 -2 ; 1 -2 sau đó cho

HS quay mặt vào nhau thành từng đôi một cách nhau từ 2 - 3

m Hoặc có thể cho chuyển thành đội hình hàng ngang theo

từng cặp nhưng cự li tối thiếu phải cách nhau 2 m

*Trò chơi : “ Ném bóng vào đích”

- GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi và làm mẫu cách

chơi, sau đó tổ chức chơi theo từng tổ cùng một địa điểm theo

hiệu lệnh thống nhất hoặc ở các đia điểm khác nhau GV tổ

chức cho HS tập có kỉ luật tuyệt đối an toàn

c / Phần kết thúc:

- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều

khiển

-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )

- GV cho chơi trò chơi hồi tĩnh

-Giáo viên hệ thống bài học và giao bài tập về nhà cho học sinh

-Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị

- GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu

diễn số như phần bài học trong SGK

- Bài toán : Có 635 hình vuông, bớt đi 214

hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình

156 + 23 = 179 ( lít) Đáp số : 179 lít nước

- HS theo dõi và tìm hiểu bài toán

- HS phân tích bài toán

-Thực hiện phép tính trừ 635-214

= 421

GV

Trang 7

- Viết số bị trừ ở hàng trên ( 635 ), sau đó

xuống dòng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng

cột hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị với

nhau Rồi viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ

+Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

+ Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm

121 con Hỏi đàn gà có bao nhiêu con

1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán

Phép tính trừ

Bài giảiĐàn gà có số con là :

183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con

- 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảngcon

Trang 8

-II Đồ dùng dạy học :

-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ

-Bài tập 3 viết ra bảng phụ ( giấy to )

- Thu một số vở bài tập để chấm

Bài 3 :Thi đặt câu nhanh

a.Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr

b Với từ chứa tiếng có vần êt hoặc êch

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ nói

lên công lao to lớn của Bác hồ đối với nhân

dân ta

+ Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì

+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác

Hồ như thế nào ?

* Luyện viết :

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

- GV chốt lại và ghi bảng : trường sơn,

nghìn năm, lục bát, non nước

* Hướng dẫn cách trình bày

+ Bài thơ có mấy dòng thơ ?

+ Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?

+ Các chữ đầu dòng được viết như thế

- GV đọc bài cho HS viết, đọc chậm rõ và

nhắc lại nhiều lần để HS viết đúng

- GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi

- Thu một số vở bài tập để chấm

* Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu

hỏi hay dấu ngãtrên những chỗ in đậm

Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống

a rời hay dời

2-3 HS lên bảng thi đặt câu

- 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các từ :ngẩn ngơ, mắt sáng

- Công lao của Bác Hồ được so sánh vớinon nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn

- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, ViệtNam là Bác

- HS viết bài vào vở

- HS dò bài soát lỗi

- 1 HS lên bảng làm lớp làm vở bài tập.-những chữ cần điền là :bưởi, dừa, rào, đỏ,rau, những, gỗ chảy, giường

Trang 9

-Về nhà viết lại các từ khó hay mắc lỗi,

chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

tàu rời ga, Sơn tinh dời từng dãy núi,

Bộ đội canh giữ bầu trời Con cò bay lả bay la, không uống nước lã Anh trai tập võ, vỏ cây sung xù xì

- Việt Nam có Bác

Kể chuyện:

CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I Mục đích yêu cầu : - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại

được từng đoạn câu chuyện( BT1, BT2); HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện( BT3)

-Tranh minh hoạ trong SGK

-Bảng ghi sẵn gợi ý của từng đoạn

-Kể lại câu chuyện theo vai

- GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm kể

lại một nội dung của bức tranh trong nhóm

đa như thế nào ?

+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế

nào?

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa

?

- Kể lại toàn câu truyện

-Ai ngoan sẽ được thưởng

- 5 HS kể lại chuyện theo vai

- HS đọc yêu cầu

- HS kể trong nhóm Khi HS kể các nhómlắng nghe, nhận xét và góp ý cho bạn

- Đại diện các nhóm lên trình bày, mỗinhóm 2 HS

- Chú cuộn lại rồi trồng cho nó mọc tiếpnhé

- Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộctựa vào hai cái cộc sau đó vìu hai đầu rễxuống đất

-Một cây đa con có vòm lá tròn

- Thích chui qua chui lại vòng lá tròn đượctạo nên từ rễ đa

Trang 10

- GV tuyên dương những HS kể tốt

- GV nhận xét tuyên dương

+ Qua câu chuyện, em thấy Bác Hồ có tình

cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ?

-Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người

I.Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

II Địa điểm: - Một còi để tổ chức trò chơi, Chuẩn bị mỗi đội từ 3 - 10 quả bóng, một xô

hoặc rổ để làm đích, kẻ vạch giới hạn cho trò chơi " Ném bóng vào đích " Mỗi em chuẩn

bị một quả cầu và bảng gỗ để tâng cầu

III.Các hoạt động dạy học:

Nội dung và phương pháp dạy học Định

lượng

Đội hình luyện tập

1.Bài mới: a/Phần mở đầu :

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp từ 1- 2 phút

- Xoay đầu gối, xoay hông,vai, xoay cổ chân

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường : 90 -

100 m

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung ,mỗi

động tác 2 lần x 8 nhịp

b/ Phần cơ bản

*Chia tổ tập luyện : Hai tổ tâng cầu bằng bảng nhỏ hay bằng

tay, hai tổ còn lại chơi tâng bóng đúng đích, sau khoảng thời

gian 8 phút thì đổi vị trí và nội dung luyện tập cho nhau

-Cho HS quay mặt vào nhau thành từng đôi một cách nhau từ

2 - 3 m Hoặc có thể cho chuyển thành đội hình hàng ngang

theo từng cặp nhưng cự li tối thiếu phải cách nhau 2 m

-Trò chơi : “ Ném bóng vào đích”

- GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi và tổ chức chơi

theo từng tổ cùng một địa điểm theo hiệu lệnh thống nhất

hoặc ở các đia điểm khác nhau GV tổ chức cho HS tập có kỉ

luật tuyệt đối an toàn

Trang 11

-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )

- GV cho chơi trò chơi hồi tĩnh

-Giáo viên hệ thống bài học và giao bài tập về nhà cho học

sinh

2 phút

1 phút

Tập đọc:

CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC

I Mục đích yêu cầu:- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt , nghỉ hơpi đúng ở các câu văn

dài

- Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòngtôn kính của toàn dân với Bác ( trả lời được các CH trong SGK)

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

-Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây hoa xung quanh lăngBác

- GV gọi HS đọc bài “Chiếc rễ đa tròn” và

trả lời câu hỏi SGK

- Nhận xét ghi điểm

* Luyện đọc

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Cây và hoa

đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên

lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân

dân ta đối với Bác

- Tìm hiểu bố cục

+ Bài này chia mấy đoạn ? Nêu rõ từng

đoạn ?

* Luyện phát âm :

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

- GV chốt lại và ghi bảng : Lăng Bác, lịch

sử, nở lứa đầu, tượng trưng, quảng trường,

khắp miền, vạn tuế, …

- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ

* Hướng dẫn đọc câu văn dài :

Trên bậc tam cấp, / hoa dạ hương chưa

đơm bông, / nhưng hoa nhài trắng mịn, /

hoa mộc, hoa ngâu kết chùm, / đang toả

- Bài này chia làm 4 đoạn

+ Đoạn1 : Từ đầu  hương thơm

+ Đoạn2 : Tiếp lứa đầu

+ Đoạn 3 : Tiếp  ngào ngạt

+ Đoạn 4 : Phần còn lại

- HS tìm và nêu từ khó

-1 HS đọc bài

Trang 12

+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi

miền đất nước được trồng quanh lăng

Bác ?

+ Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy

cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng

Bác ?

+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng

mang tình cảm của con người đối với bác ?

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình

cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế

nào ?

+ Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng

cho ai ?

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình

cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế

nào ?

-Về nhà học bài cũ, xem trước bài sau

- Nhận xét tiết học

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Lớp đọc bài

-Cây vạn tuế, dầu nước, hoa ban

-Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam bộ,hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu.-Hội tụ, đâm chồi, phô sắc, toả hương thơm.-Cây và hoa của non sông gấm vóc đangdâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoànngười vào viếng lăng Bác

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tìnhcảm của nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng-tôn kính với Bác

Bài 1:Tính

-Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con

- GV yêu cầu HS tự làm bài

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	84,12 KB