Giáo án Tuần 22 - Lớp 5

- Vận dụng được quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương để giải một số bài toán có liên quan.. - HS có thái độ học tập nghiêm túc, cẩn thận trong kh[r]

Trang 1

TUẦN: 21.

Thứ 2 ngày 11 tháng 02 năm 2019

TIẾT: 1 CHÀO CỜ

(HT)

TIẾT: 2 TẬP ĐỌC

LẬP LÀNG GIỮ BIỂN

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi những người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê

hương quen thuộc lập làng ở một hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời của tổ quốc.

- Đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với lời các nhân vật

- Giáo dục HS tinh thần yêu quê hương đất nước

GDBVMT:

- Thông qua việc tìm hiểu bài HS thấy được việc lập làng ngoài đảo là góp phần giữ gìn môi trường biển

- HS hiểu việc lập làng ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn biển đảo của tổ quốc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.

1 KT bài cũ:

3 Bài mới: Giới thiệu bài: GV đưa tranh

minh hoạ, khai thác tranh để giới thiệu

bài

a Luyện đọc:

- Gọi HS đọc bài

- HD chia đoạn: 4 đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn Kết hợp

luyện đọc từ ngữ khó: Giữ biển, toả ra,

võng, mõm cá sấu…và tìm hiểu nghĩa

của từ mới

- Luyện đọc theo cặp

- Gọi HS đọc toàn bài

- GV đọc toàn bài

b.Tìm hiểu bài

- Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm

từng đoạn để trả lời câu hỏi

+ Gọi HS nêu ý nghĩa

- Việc lập làng có góp phần bảo vệ môi

trường không?

- GV nhận xét và chốt ý (GDBVMT

- 2 HS đọc tốt nối tiếp nhau đọc cả bài

- HS đánh dấu đoạn trong SGK

- HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt); luyện đọc

từ ngữ và tìm hiều nghĩa của từ mới theo

HD của GV

- HS đọc theo cặp

- 2, 3 HS đọc; lớp nhận xét

- Hoạt động cả lớp

- HS nêu

- HS suy nghĩ và trả lời

- HS nghe

Trang 2

c Luyện đọc diễn cảm

- Cho HS đọc phân vai

- GV hướng dẫn và đọc diễn cảm đoạn 1

- Cho HS thi đọc đoạn

- GV nhận xét đánh giá

3 Củng cố - dặn dò:

- Liên hệ giáo dục về ý thức BVMT

- Nhận xét đánh giá tiết học

- 4 HS phân vai đọc

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp

- 2-3 HS thi đọc.- Lớp nhận xét

_ TIẾT: 3 ÂM NHAC

(GVC)

TIẾT: 4 TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Ôn luyện về cách tính DTXQ và DTTP của hình hộp chữ nhật.Làm BT1, BT2 HS học tốt làm thêm BT3

- Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

- HS có thái độ học tập chăm chỉ, cẩn thân trong khi học bài

- GV: Bảng phụ ghi bài 3

III HO T Ạ ĐỘ NG CH Y U Ủ Ế

1 KT bài cũ:

- Nêu quy tắc và viết công thức tính

DTXQ và DTTP hình hộp chữ nhật

2 Bài mới: Giới thiệu bài:

Bài 1/110: Gọi HS đọc đề bài.

- Các số đo đơn vị thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài

- Tổ chức cho HS chữa bài

Bài 2/110:

- Gọi HS đọc đề bài

- Nhận xét chữa bài

Bài 3/110:

- Gọi HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn yêu cầu HS về nhà làm

3 Củng cố- dặn dò:

- Gọi HS nêu quy tắc tính DTXQ và

DTTP hình hộp chữ nhật

+ HS đọc yêu cầu bài tập

- Các kích thước: chiều dài, chiều rộng và chiều cao phải cùng đơn vị đo

- HS làm bài cá nhân

- HS chữa bài, lớp nhận xét

+ 1HS đọc đề bài

- HS làm bài cá nhân

- Nhận xét sửa bài trên bảng

+ 1HS đọc đề bài

- HS lắng nghe thực hiện

TIẾT: 5 CHÍNH TẢ

Trang 3

NGHE-VIẾT: HÀ NỘI

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Hiểu nội dung bài viết: Ca ngợi vẻ đẹp của thủ đô Hà Nội

- Nghe viết đúng chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng, rõ 3 khổ thơ Tìm được danh từ riêng tên người, tên địa lí Việt Nam và viết được 3 đến 5 tên người, tên địa lí Việt Nam

- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác khi viết bài

- GD về trách nhiệm bảo vệ cảnh quan môi trường thủ đô để giữ mãi vẻ đẹp thủ đô

- Máy chiếu

DẠY MÁY CHIẾU

_

Thứ 3 ngày 12 tháng 02 năm 2019 TIẾT: 1 TOÁN

DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN

CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Biết được hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt ; Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương

- Vận dụng được quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương để giải một số bài toán có liên quan

- HS có thái độ học tập nghiêm túc, cẩn thận trong khi học bài

- GV: Máy chiếu; Một số hình lập phương có kích thước khác nhau

TIẾT: 2 THỂ DỤC

(GV2)

TIẾT: 3 LỊCH SỬ

BẾN TRE ĐỒNG KHỞI

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Biết cuối năm 1959- đầu năm 1960 phong trào “Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi ở nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Tre là nơi tiêu biểu của phong trào “ Đồng khởi”

- Sử dụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện

- Tự hào về tinh thần đấu tranh chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta

- GV: Máy chiếu; Phiếu học tập

TIẾT: 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trang 4

NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Ôn tập các kiến thức đã học về câu ghép, nắm được cách nối các vế câu ghép Không dạy phần Nhận xét,phần ghi nhớ Không làm BT1 Làm BT2, BT3

- Tìm được quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép; biết thêm vế câu để tạo câu ghép

- Ý thức học tốt Tiếng Việt để phát huy cái hay, cái đẹp của Tiếng Việt

- Máy chiếu ; Phiếu bài tập

Chiều thứ 3 ngày 12 tháng 02 năm 2019 TIẾT: 1 MỸ THUẬT

(GVC)

TIẾT: 2 ĐẠO ĐỨC

(GV2)

TIẾT: 3 TIẾNG VIỆT TT

ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN

I MỤC TIÊU.

Giúp HS:

- Ôn luyện về văn kể chuyện

- Nêu được các sự kiện còn thiếu trong câu truyện, ghi lại tên nhân vật và nêu được ý nghĩa của câu truyện Ai giỏi nhất trong SGK

- Giáo dục HS biết thế nào là tiết kiệm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV : Bảng phụ nội dung bài tập; Phiếu bài tập cá nhân

1 Bài cũ:

Bài 1.a, b, c: Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 2

- Tổ chức cho HS trình bày

- Gợi ý để HS nhận xét bài của bạn

- GV nhận xét chữa bài

Bài 1d: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV giúp HS xác định yêu cầu bài

- Tổ chức cho HS trình bày

- GV nhận xét chốt ý đúng

- Trong bài viết về văn kể chuyện cần chú ý

những yêu cầu cơ bản gì?

+ HS đọc và nêu yêu cầu bài

- HS làm việc theo nhóm 2

- HS lần lượt trình bày

- HS nêu nhận xét

+ HS đọc và nêu yêu cầu bài

- HS nêu

- HS làm việc cá nhân

- HS lần lượt trình bày – lớp nhận xét

TIẾT: 4 GDNGLL

Trang 5

GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN

I MỤC TIÊU.

- HS biết sưu tầm các bài hát, truyện kể, tiểu phẩm, điệu múa… xoay quanh chủ đề “ Mừng Đảng - mừng xuân”

- Thông qua buổi giao lưu văn nghệ này, HS thêm yêu quê hương đất nước và tự hào về truyền thống vẻ vang của Đảng

II QUY MÔ HOẠT ĐỘNG.

Tổ chức theo quy mô lớp

III TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN.

- Các bài hát Bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm, điệu múa…ca ngợi vẻ đẹp của Đảng, ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước, của mùa xuân;

- Một số tranh ảnh, đĩa hình, đĩa nhạc…làm hình nền khi kể chuyện, diễn kịch, múa;

- Cờ hoặc chuông báo hiệu để báo hiệu “ xin thi” cho các đội

IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH.

Bước 1: Chuẩn bị

 Đối với GV:

- GV cần phổ biến rõ yêu cầu của cuộc thi để HS nắm được

- Hình thức thi: Mỗi tổ sẽ cử ra một đội chơi, các đội chơi sẽ thi đấu với nhau, số HS còn lại sẽ đóng vai trò là cổ động viên

- Cử ban giám khảo để chấm điểm, thành phần ban giám khảo gồm có từ 3-4 HS trong đó 1 người làm trưởng ban, 1 người làm thư kí có nhiệm vụ cho điểm các đội thi, còn lại là thành viên ban giám khảo

- Phân công trang trí, kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thưởng cho các đội chơi và cổ động viên

 Đối với HS :

- Sưu tầm các bài hát, bài thơ về chủ đề “ Mừng Đảng - mừng xuân”

- Tích cực chủ động thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công

Bước 2: Tiến hành cuộc thi.

- MC tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu

- Trưởng Ban tổ chức phát biểu khai mạc cuộc thi, giới thiệu về chủ đề và ý nghĩa của buổi giao lưu

- Các đội thi tự giới thiệu về đội thi của mình: tên đội, đội trưởng, thành viên

- Giới thiệu thành phần Ban giám khảo

- Thông báo chương trình của cuộc giao lưu

- Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi Đội nào có tín hiệu trả lời trước sẽ được hưởng quyền trả lời Nếu câu trả lời sai thì đội thứ hai sẽ dành quyền trả lời

Trang 6

Trường hợp cả hai đội đều không trả lời được, các cổ động viên sẽ dành quyền trả lời

- Sau khi mỗi tiết mục biểu diễn xong, người dẫn chương trình sẽ hỏi ý kiến đánh giá của Ban giám khảo Ban giám khảo đưa thẻ, người dẫn chương trình đọc số điểm của thí sinh Thư kí sẽ tổng hợp điểm ch từng thí sinh

Bước 3: Tổng kết – Đánh giá- Trao giải thưởng

- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét kết quả giao lưu: thái độ các đội

- Tổng kết số điểm và công bố các giải thưởng dành cho cá nhân và tập thể

- Người dẫn chương trình mời các cá nhân đại diện cho mỗi đội lên nhận phần thưởng Đọc đến tên đội nào, đội đó lên nhận thưởng

- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thưởng

- Người dẫn chương trình cảm ơn các bạn HS đã nhiệt tình tham gia cuộc thi,

- Tuyên bố kết thúc cuộc thi

_ Thứ 4 ngày 13 tháng 02 năm 2019 TIẾT: 1 TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Biết tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương Làm BT1, BT2, BT3

- Vận dụng để tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương trong một số trường hợp đơn giản

- HS có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực tham gia tìm hiểu bài

- GV: Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

1 KT bài cũ:

- Nêu lại quy tắc và công thức tính diện

tích xung quanh và diện tích toàn phần

của hình lập phương

+ Tình DTXQ và DTTP của hình lập

phương biết: a) cạnh :5,6cm; b) cạnh:

2,35m

2 Bài mới: Giới thiệu bài.

Bài 1/112: Gọi HS đọc đề bài.

- HDHS xác định yêu cầu bài và yêu cầu

HS làm bài

- Nêu quy tắc tính DTXQ và DTTP của

hình lập phương

Bài 2: Gọi HS đọc đề bài

- Nêu yêu cầu thảo luận nhóm

- Gọi HS trình bày

+ HS đọc đề bài

- HS lắng nghe và làm bài cá nhân,

- HS chữa bài

- Một số HS nêu (như SGK)

- Thảo luận theo yêu cầu

- Đại diện nhóm trình bày

Trang 7

- GV chốt

Bài 3: Gọi HS đọc đề bài

- HDHS tìm hiểu bài và yêu cầu HS làm

bài

- Gọi HS trình bày kết quả

3.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- HS làm bài cá nhân vào vở

- Một số HS trình bày kết quả và giải thích, lớp nhận xét bổ sung

a) S; b) Đ; c) S; d) Đ )

TIẾT: 2 KỸ THUẬT

(GV2)

TIẾT: 3 KỂ CHUYỆN

ÔNG NGUYỄN ĐĂNG KHOA

I MỤC TIÊU.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Nguyễn Khoa Đăng thông minh tài trí, giỏi xét xử

các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ cuộc sống yên bình cho dân.

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu

chuyện.Biết trao đổi với các bạn về mưu trí tài tình của ông Nguyễn Khoa Đăng

- HS có thái độ khâm phục ông Nguyễn Khoa Đăng, đồng tình giúp sức các chú công an làm nhiệm vụ, phòng chống tội phạm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Máy chiếu

TẬP ĐỌC

CAO BẰNG

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi mảnh đất biên cương và con người Cao Bằng (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3; HS học tốt trả lời được câu hỏi 4)

- Đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện đúng nội dung từng bài thơ; HTL ít nhất 3 khổ thơ

- Yêu quê hương đất nước và tự hào về cảnh đẹp thanh bình của tổ quốc

- Máy chiếu

_

TIẾT: 1. TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU.

- Biết tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương Làm BT1, BT3 HS học tốt làm BT2

- Vận dụng để giải một số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đấn các hình hộp chữ nhật và hình lập phương

Trang 8

- HS có thái độ làm bài nghiêm túc, cẩn thận khi tính diện tích.

- GV: Bảng phụ ghi bài tập 2; Hình vẽ 2 hình lập phương bài 3

1 KT bài cũ:

- Nêu cách tính DTXQ và DTTP hình lập

phương

- Tính DTXQ và DTTP hình lập phương

biết:

a) cạnh : 34,2dm; b) cạnh: 2,4m

- GV nhận xét đánh giá

Bài 1/113: GV gọi HS đọc và nêu yêu cầu

bài

- GV tổ chức cho HS chữa bài

- Yêu cầu HS nêu cách tính DTXQ và

DTTP của hình hộp chữ nhật

Bài 3/113

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề, phân

tích tìm cách giải

- GV chốt ý và mở rộng thêm ; nhận xét

đánh giá

Bài 2/113

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn yêu cầu HS học tốt về

nhà làm bài

- Gọi HS nêu cách tính DTXQ và DTTP

của hình hộp chữ nhật và hình lập

phương

+ HS đọc to và nêu yêu cầu của bài tập

- HS chữa bài – lớp nhận xét

- HS nêu

+ HS đọc yêu cầu của đề bài

- HS lắng nghe để tìm cách giải

- HS chữa bài – lớp nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài

- HS lắng nghe

_

ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Nắm vững kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện

- Làm đúng bài tập thực hành, thể hiện khả năng hiểu một truyện kể về nhân vật, tính cách truyện, ý nghĩa truyện

Trang 9

- HS có ý thức học bài nhiêm túc, cẩn thận khi làm bài tập.

- Máy chiếu

_ TIẾT: 3 KHOA HỌC

SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (TT)

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Nắm được một số biện pháp phòng chống cháy, bỏng, ô nhiễm khi sử dụng năng lượng chất đốt

- Thực hiện sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt

- Giáo dục ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường

KNS:

- Kĩ năng tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt

- Ảnh hưởng của việc khai thác và sử dụng chất đốt với môi trường

- Sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt

- GV: Máy chiếu, bảng thi đua

- HS : Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt

TIẾT: 4 THỂ DỤC

(GV2)

Chiều thứ 5 ngày 14tháng 02 năm 2019

CHÂU ÂU

I MỤC TIÊU.

- Nắm được vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Âu một số đặc điểm về địa hình, khí hậu, dân cư và hoạt động sản xuất của châu Âu

- Sử dụng lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn châu Âu; chỉ và nêu tên một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn và nhận biết một số đặc điểm về cư dân và hoạt động sản xuất của châu Âu

- Có nhận thức về thế giới và mối đoàn kết giữa các nước

- Thông qua mối quan hệ giữa dân số với khai thác môi trường GDBVMT

- Máy chiếu; Phiếu học tập

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

Trang 10

Giúp học sinh:

- Ôn luyện các kiến thức liên quan đến DTXQ và DTTP hình hộp chữ nhật và hình lập phương

- Vận dụng công thức để giải các bài toán liên quan đến DTXQ và DTTP hình hộp chữ nhật và hình lập phương

- Giáo dục HS tính cẩn thận, năng động, sáng tạo

II HOẠT ĐỘ NG CH Y U Ủ Ế

1 Bài cũ:

- Tính DTXQ và DTTP của hình lập

phương có cạnh 54,7 cm

+ Nêu cách tính DTXQ và DTTP hình hộp

chữ nhật và hình lập phương

- GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới: Giới thiệu bài.

HD HS làm BT

Bài 1

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nêu cách tính DTXQ và DTTP hình hộp

chữ nhật và hình lập phương

- Nhận xét, đánh giá

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát và nêu cách tính

(lưu ý cái thùng không có nắp)

- Nhận xét, đánh giá

- Nhận xét đánh giá giờ học

- HS nêu yêu cầu

- HS nêu

- Làm việc cá nhân

- HS nêu yêu cầu bài

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Làm việc cá nhân

(GV2)

THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

- Có biểu tượng ban đầu về thể tích của một hình.Làm BT1, BT2 HS học tốt làm thêm BT3

- So sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác

- GV: Bộ đồ dùng dạy thể tích Máy chiếu

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	26,11 KB