giáo án lớp 2 tuần 27 cả ngày

- Daën veà nhaø hoïc baøi xem tröôùc baøi môùi. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi. - Yeâu caàu hoïc sinh leân boác thaêm baøi ñoïc - Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi du[r]

Trang 1

TUẦN 27

    o0o   

Thứ hai ngày 23 tháng3 năm 2009

Tập đọc

I/ Yêu cầu : Củng cố cho HS cách đọc :

- Đọc trơi chảy , ngắt nghỉ đúng

- Biết phân biệt giọng đọc của từng nhân vật

- Hiểu được nội dung của từng bài đọc

II/ Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

1 Giới thiệu bài: Luyện đọc các bài tập

đọc đọc thêm trong các tuần :

- Bác khuyên các em như thế nào?

- Đọc đồng thanh tồn bài

*/ Mùa nước nổi:

GV Đọc mẫu tồn bài

Bài này chia làm 3 đoạn

+ Đoạn 1 từ đầu đến ngày khác

+ Đoạn hai tiếp đĩ đến cữu long

- Bài văn này tả mùa nước nổi ở vùng nào?

*/ Thơng báo của thư viện vườn chim:

GV đọc mẫu tồn bài

- Thực hiện các bước giống bài trên

- Cả lớp đọc đồng thanh tồn bài 2 lần

- 1 em đọc lại đoạn 1 lớp theo dõi suy nghĩtrả lời (Thư Trung thu Bác Hồ gữi chothiếu niên nhi đồng.)

- 1 em đọc lại tồn bài

- HS theo dõi một em đọc lại tồn bài

- Cậu bé đi chợ mua1 đồng tương1 đồngmắm

- Thơng báo của thư viện cĩ 3 mục

1 Giờ mở cửa

2 Cấp thẻ mượn sách

3 Sách mới về

Trang 2

- Mục sách mới về giúp ta biết điều gì?

- Tìm từngữ tả hình dáng, tiếng kêu, hoạt

động của từng loại chim?

- Gọi HS đọc lại bài

- Vài em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét

- Luyện đọc :Y- rơ –pao, mênh mơng,vỗcánh

- Chim đại bàng , chim thiên nga, chim cơpúc, họ nhà chim đủ các loại

- HS trao đổi nhĩm đơi cử đại diện lên trìnhbày

- 3 em đọc lại bài

Tập đọc

ĐỌC THÊM CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 23,24,25,26

I/ Yêu cầu : Củng cố cho HS cách đọc :

- Đọc trơi chảy , ngắt nghỉ đúng

- Biết phân biệt giọng đọc của từng nhân vật

- Hiểu được nội dung của bài đọc

II/ Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

3 Giới thiệu bài: Luyện đọc các bài tập

đọc đọc thêm trong các tuần :

a Ơng vua khơn ngoan

b Nhìn người giao việc

c Ai cũng cĩ ích

- Đọc đồng thanh tồn bài

*/ Bài: Gấu trắng tị mị:

GV Đọc mẫu tồn bài

Bài này chia làm 3 đoạn

- Cả lớp đọc đồng thanh tồn bài 2 lần

- Luyện đọc:Xuất quân, thần dân

-1 em đọc lại bài lớp theo dõi suy nghĩ trả lời(Sư Tử giao việc cho thần dân bằng cách mỗingười mỗi việc hợp với khả năng.)

- Các nhĩm thi đọc từng đoạn, cả bài

1 HS đọc đoạn 1, lớp theo dõiàGaus trắng cĩ bộ lơng trắng muốt, cao gần 3

Trang 3

- Người thuỷ thủ làm cách nào để khỏi bị gấu

vồ

Thuỷ thủ là người làm việc gì?

- Luyện đọc lại

*/ Bài :Dự báo thời tiết.

GV đọc mẫu tồn bài

- Thực hiện các bước giống bài trên

- Tìm hiểu bài:

- Kể tên các vùng được dự báo thời tiết?

- Theo em dự báo thời tiết cĩ ích lợi gì?

- GV nhận xét

*/ Bài : Cá sấu sợ cá mập

GV đọc mẫu

- Tìm hiểu bài:

- Khách tăm biển lo lắng điề gì ?

- Vì sao khi nghe giải thích khách lại sợ

mét, nặng 800 ki- lơ -gam

-Bị gấu đuổi anh liền nhớ đến con vật này cĩtính tị mị anh vừa chạy vừa vất dần các vật

cĩ trên người: mũ, áo để gấu dừng lại , tạothời gian chạy thốt

- Thuỷ thủ là người làm việc trên tàu

- HS đọc lại tồn bài cá nhân đồng thanh

- HS theo dõi một em đọc lại tồn bài

- Luyện đọc :nhấn giọng ở các từ chỉ khuvực và các hiện tượng thời tiết

- Phía tây Bắc Bộ, Phía đơng Bắc Bộ,

- HS đọc lại bài

- HS trả lời theo suy nghĩ của mình

- Vài em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét

- Theo dõi; 1 HS đọc lại bài

- Luyện đọc :khách sạn, khiếp đảm

- khách lo trước tin đồn bãi tám cĩ cá sấu

- Vì cá mập cị hung dữ hơn cá sấu

- 3 em đọc lại bài

Ơn bài chuẩn bị KT

Toán :

SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

A/ Mục đích yêu cầu :- Giúp HS biết

- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đĩ ; số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đĩ

- Số nào chia cho số 1 cũng bằng chính số đĩ

C/ Lên lớp :

1 Bài cũ: Hai em lên bảng tinh chu vi

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta học số 1 trong phép

nhân và phép chia

* Giới thiệu phép nhân cĩ thừa số 1

a GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển

- HS theo dõi , nhắc lại đề bài

- HS quan sát nêu kết quả:

1 x 2 = 1 + 1 = 2 Vậy 1 x 2 = 2

Trang 4

- Vậy các số nhan với 1 thì sẻ như thế nào?

* Giới thiệu phép chia cho 1:

- Gọi HS nêu kết quả của các phép nhân:

1 x 2 =

1 x 3 =

1 x 4 =

1 x 5 =

Nêu phép chia tương ứng

Vậy các số chia cho 1 thì kết quả như thế

- Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng

- Nhận xét ghi điểm từng em

Bài 3 ( Giảm tải ).

d) Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

1 x3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3 = 3

1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4

(Số 1 nhân vĩi một số bất kì thì sẻ bằng chính số đĩ).

- Nhiều HS nhắc lại nối tiếp

- Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đĩ.

- HS nối tiếp nêu kết quả các phép tính

- Nhắc lại quy tắc 1 nhân với một số; một số nhânvới 1

Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009

Thể dục :

BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢNA/ Mục tiêu :

ªTiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác

B/ Địa điểm : Sân trường dọn dẹp sạch sẻ

- Chuẩn bị: cịi

Trang 5

- C/ Lên lớp :

Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng Đội hình luyện tập

1.Bài mới a/Phần mở đầu :

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Đứng tại chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình 80 - 90 m

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung mỗi động tác

2 lần x 8 nhịp

- Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn

b/Phần cơ bản :

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông 1 - 2 lần 15m

- Đội hình tập như các bài trước đã học GV hoặc cán sự lớp điều

khiển

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang 2 lần 10 m

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông 2 lần 10 - 15 m

- Đi nhanh chuyển sang chạy 2 - 3 lần 18 - 20 m

- Trước khi đi nhắc nhớ HS không đặt chân chạm đất phía trước

bằng gót bàn chân Chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy

giảm dần tốc độ

-Cho học sinh tập thành nơi vạch xuất phát , mỗi đợt chạy xong

vòng sang hai bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng chờ lần tập tiếp

theo GV và lớp nhận xét , nếu cần Gv có thể làm mẫu và giải

thích thêm để HS nắm được động tác sau đó cho HS chạy lần 2

c/Phần kết thúc:

- Đi đều theo vịng trịn và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển

-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )

- Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi : “ Tự chọn “

-Giáo viên hệ thống bài học

1 phút 2phút

2phút

2 phút 10phút

Toán :

SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

A/ Mục đích yêu cầu :

- Giúp HS biết:

- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0

- Số 0 chia cho số nào khác cũng bằng 0

- Khơng cĩ phép chia cho 0

C/ Lên lớp :

1 Bài cũ: Nêu quy tắc số 1 trong phép nhân

Trang 6

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta số 0 trong phép nhân và

phép chia

1) Giới thiệu phép nhân cĩ thừa số 0

0 x 2 = 0 + 0 = 0 vậy0 x 2 = bao nhiêu

Ta cĩ : 2 x 0 = ?

Tương tự cho HS làm 0 x 3

Vậy số 0 nhân với số nào và số nào nhân với

số 0 thì kết quả như thế nào?

- Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả

- Nhận xét bài làm học sinh

- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng

Bài 3 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

* Lớp theo dõi giới thiệu bài-Vài em nhắc lại tựa bài

- 0 nhân 2 bằng 0

- 2 nhân 0 bằng 0

0 x 3 = 0 3 x 0 = 0-Số 0 nhân với số nào và số nào nhân với số

0 thì kết quả củng bằng 0

- Nêu lại yêu cầu bài tập Tính nhẩm

- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở

- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phéptính

- Số 0 chia cho số nào khác cũng bằng 0

- Đọc yêu cầu đề bài

- Tính nhẩm và ghi kết quả

- 0 : 4 = 0; 0: 2 = 0 ; 0 : 3 = 0 ; 0 : 1 = 0

- Lớp thực hiện vào vở -Một em lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét bài bạn

- Đọc yêu cầu đề bài: số

- Làm vào vở chấm

2 Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trị chơi

3 Ơn luyện cách dùng dấu chấm

Trang 7

II / Chuẩn bị -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học từ tuần 19 đến

tuần 26

* Vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy học :

1.Bài mới Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập

đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn kĩ năng

mở rộng vốn từ, cách dùng dấu chấm

* Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung

bài vừa đọc

-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc

- Cho điểm trực tiếp từng em

*Trị chơi mở rộng vốn từ

- Chia lớp thành 6 nhĩm mỗi nhĩm chọn một

tên: Xuân, Hạ , Thu , Đơng, Hoa , Quả

Gán biển cho từng nhĩm

- Thành viên Viên từng tổ đứng lên giới thiệu

tên của tổ mình, đĩ bạn mùa của tơi bắt đầu từ

tháng nào kết thúc vào tháng nào?

- Thành viên tổ khác trả lời

-1 HS ở tổ hoa đứng dậy giới thiệu tên1 loại

hoa bất kìvà đố theo bạn tơi ở mùa nào?Nếu

phù hợp với mùa nào thì mùa đĩ xướng tên

VD: Tơi là hoa mai.Theo các bạn tơi thuộc

mùa nào? Thành viên tổ xuân đáp bạn là mùa

xuân

Bạ đĩ chạy về tổ xuân

Tương tự cứ tiếp tục chơi trong vịng 5 phút

hết thời gian tổ nào cĩ nhiều hoa , quả tổ đĩ

thắng

Nhận xét đội thắng cuộc

*Ngắt đoạn trích thành 5 câu ( viết)

- Treo bảng phụ viết đoan trích lên

Trời đã vào thu những đám mây bớt đổi màu

trời bớt nặng giĩ hanh heo đã rãi khắp cánh

đồng trời xanh và cao dần lên

- Mời một số em đọc bài của mình cho lớp

nghe

- Nhận xét ghi điểm học sinh

đ) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-Vài em nhắc lại tựa bài

-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút

- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Quan sát

- HS tham gia chơi một cách chủ động

- Tơi Là mùa hạ tơi bắt đầu từ tháng nào đếntháng nào?

- Bạn bắt đầu từ tháng tư kết thúc vào thángsáu

- Tơi là hoa phượng Tơi thuộc mùa nào?

- Mùa hạ nĩi : Bạn thuộc mùa hạ

-

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- Gọi HS đọc lại đoạn trích

- Lớp làm bài vào vởTrời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu.Trời bớt nặng Giĩ hanh heo đã rãi khắp cánhđồng.Trời xanh và cao dần lên

- Lớp nhận xét bài bạn bổ sung

Chính tả

Trang 8

ƠN TIẾT 3I/ Mục đích yêu cầu :

- Tiếp tục KT lấy điểm đọc như tiết 1

- Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi "ở đâu?"

- Ơn cách đáp lời xinh lỗi của người khác

II / Chuẩn bị - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

- Vở bài tập

C/ Các hoạt động dạy học :

.Bài mới a) Phần giới thiệu :

đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn cách

đặt câu và trả lời câu hỏi : "ở đâu", cách đáp lỡi

xin lỗi

1 Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

bài vừa đọc

2 Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

- Gọi một em khá đọc bài tập 2

- Hai bên bờ sơng, hoa phượng vĩ nỡ đỏ rực

- Chim đậu trắng xố trên những cành cây

Lớp làm bài vào vở bài tập Một HS lên bảng

làm bài

-Thu bài chấm chữa nhận xét

3 Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm.

- Gọi một em đọc yêu cầu bài

- Hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ sơng.

- Trơng vườn trăm hoa khoe sác thắm.

-Yêu cầu lớp tự làm

-Mời một số em lên đọc bài trước lớp

- Mời em khác nhận xét

- Nhận xét ghi điểm cho học sinh

4 Nĩi lời đáp của em:

- Khi bạn xin lỗi vì đã làm bẩn quần áo của

em.

- Khi chị xin lỗi vì đã trách mắng nhầm em.

- Khi bác hàng xĩm xin lỗi vì đã làm phiền gia

đình em.

Một HS đọc lại bài tập

Lớp làm bài vào vở

Nhận xét đánh giá

- Đọc đề bài

- Hai bên bờ sơng, hoa phượng vĩ nỡ đỏ rực.

- Chim đậu trắng xố trên những cành cây.

- Nhận xét bài bạn

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- Lớp làm bài vào vở bài tập

- Hoa phượng nở đỏ rực ở đâu?

- Ở đâu trăm hoa khoe sác thắm?

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo

- Làm bài cá nhân

- Lần lượt từng em đọc bài làm

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Trang 9

Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009

Thể dục :

TRỊ CHƠI TUNG VỊNG VÀO ĐÍCHA/ Mục đích yêu cầu : ªLàm quen với trị chơi " Tung vịng vào đích" Yêu cầu biết cách chơi

bước đầu tham gia được trị chơi này

B/ Địa điểm :- Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi ,kẻ sân , vịng để tổ chức

trò chơi

C/ Lên lớp :

Nội dung và phương pháp dạy học lượng Định Đội hình luyện tập

1.Bài mới a/Phần mở đầu :

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

-Khởi động trên địa hình tự nhiên

- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại “

- Đi thường theo vịng tron hít thở sâu

b/Phần cơ bản :

* Trị chơi " Tung vịng vào đích"

- GV nêu tên trị chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi Cho

một số học sinh chơi thử

Chia tổ mmõi tổ đứng cách nhau 1,5 m – 2 m

Khi cĩ lệnh HS lần lượt từ vị trí chuẩn bị tiến vào vạch giới

hạn, lần lượt tung 5 vịng vào đích sau đĩ lên nhạt vịng để vào

vạch giới hạn cho bạn tiếp theo Người tiếp theo từ vị trí chuẩn

bị tiến vào vạch giới hạn tiếp tục như vậy cho đến hết lượt

* Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “

GV cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò

chơi lúc đầu do GV điều khiển khi thấy HS đã nắm được

cách chơi nên để cán sự lớp hoặc các tổ trưởng điều khiển

c/Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay và hát

-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần

-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )

-Giáo viên hệ thống bài học

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-GV giao bài tập về nhà cho học sinh

1 phút2phút2phút16phút

6 phút

2phút2phút

1 Bài cũ: 2 em lên bảng lớp làm bảng con

GV

Trang 10

0 x4 = ; 0 x 2 = ; 0 x 3 = ; 0 x 1 =

4 x 0 = ; 2 x 0 = ; 3 x 0 = ; 1 x 0 =

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép nhân ,

phép chia cĩ thừa số 0

c/ Luyện tập :

-Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả

- Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả

- Nhận xét bài làm học sinh

- Gọi HS nêu kết luận

Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

Bài 3 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

Kết quả tính nào là0? kết quả tính nào là 1?

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở thu vở chấm

chữa

Vì bất cứ số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở

- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phéptính

- Theo dõi nhận xét bài bạn

- Đọc yêu cầu đề bài

- Nhận xét bài bạn

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Trang 11

Tập đọc :

ƠN TẬP TIẾT 5I/ Mục đích yêu cầu : - Kiểm tra lấy điểm đọc ( yêu cầu như tiết 1)

- Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào?

- Ơn cách đáp lời khẳng định , phủ định

II / Chuẩn bị -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học ở 8 tuần đầu

học kì II

- Vở bài tập

* Tranh minh họa bài tập 2

2.Bài mới a) Phần giới thiệu :

đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn cách trả

lời câu hỏi như thế nào? Ơn cách đáp lời khẳng

định, phủ định

b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

bài vừa đọc

c Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi "như thế

nào?"

- Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ

sơng

- Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè

-Yêu cầu lớp làm vào vở đối với các từ còn

lại

- Mời một số em đọc bài làm của mình

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

d Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm

- Chin đậu trắng xố trên những cành cây.

- Bơng cúc sung sướng khơn tả.

- Mời một số em đọc bài của mình cho lớp

nghe

- Nhận xét ghi điểm học sinh

đ Nĩi lời đáp của em trong trường hợp sau:

- Ba em nĩi rằng tối nay chiếu bộ phim em

thích

- Bạn em báo tinh bài làm của em được điểm

cao

- Cơ giáo cho biết lớp em khơng đạt giải nhất

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài vào vở bài tập

- Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ

sơng

- Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè

- Lần lượt từng em đọc bài làm

- Nhận xét bình chọn bạn có câu hay

- 3 em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm theo

- Chin đậu như thế nào trên những cành cây?

- Bơng cúc sung sướng như thế nào?

- Lần lượt từng em đọc trước lớp

- Nhận xét bài làm của bạn

- 2 em đọc lại yêu cầu bài tập

- Trao đổi nhĩm đơi nĩi lời đápcủa mình

- Học sinh trình bày trước lớp

- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

Trang 12

trong tháng thi đua này.

Nhận xét đánh giá bài của hS

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới - Hai em nhắc lại nội dung bài

Luyện từ và câu

ƠN TIẾT 6I/ Mục đích yêu cầu : : - Kiểm tra lấy điểm đọc ( yêu cầu như tiết 1)

- Ơn mở rộng vốn từ ngữ về muơng thú

- Biết kể chuyện về các con vật mình biết

II / Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tập đọc học thuộc lịng ở HK II

2.Bài mới a) Phần giới thiệu :

đọc và bài học thuộc lòng đã học Ơn mở

rộng vốn từ ngữ về muơng thú , kể về các con

vật mình biết

b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

bài vừa đọc

c) Trị chơi mở rộng vốn từ về muơng thú

- Gọi một em khá đọc bài tập 2

- Cách chơi:

+ Chia lớp thành hai nhĩm

+ Một bên nĩi tên con vật, bên thứ hai phải nêu

một từ chỉ đặc điểm hoặc hoạt động của con

vật đĩ

+ Sau đĩ hai nhĩm đổi việc cho nhau

d) Thi kể về các con vật mà em biết:

- Gọi một em đọc yêu cầu bài

- Kể trong nhĩm 4

- Đọc đề bài

- Nhĩm 1 Hổ

- Nhĩm 2: khoẻ, hung dữ

- Nhĩm 2 cáo

- Nhĩm 1: đuơi daì , tinh ranh,

Cứ tiếp tục như vậy đến hết thời gian nhĩm nào trả lời được nhiều nhĩm đĩ thắng cuộc

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo

- Luyện kể trong nhĩm 4

- Các nhĩm cử đại diện lên kể trước lớp

- Nhận xét bình chọn bạn kể

- Hai em nhắc lại nội dung bài

Trang 13

Tự nhiên xã hội :

LOẠI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?

A/ Mục đích yêu cầu :

- Sau bài học, học sinh biết:

- Loại vật cĩ thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên khơng

- Hình thành kỉ năng quan sát, nhận xét, và mơ tả

- Thích sưu tầm và bảo vệ các loại vật

B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh trang 56 , 57 Sưu tầm các tranh ảnh con vật

- Giấy khổ to bút lơng

C/ Lên lớp :

Trị chơi khơi động " Chim bay, cị bay"

1 Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài

“ Một số loại cây sống dưới nước “

- Hãy kể tên các loại cây sống dưới nước

- Ghi điểm đánh giá

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

* Chúng ta đã biết cây sơng được ở khắp mọi nơi Vậy

loại vật thì sao ? Qua bài " loại vật sống ở đâu" các

em sẻ tìm hiều thêm

Hoạt động 1 :-Làm việc với SGK

*Bước 1 - Làm việc theo nhĩm nhỏ .

- Quan sát tranh ở SGK và nĩi về những gì em nhìn

thấy trong hình và trả lời câu hỏi ở SGK:

+ hình nào cho biết:

- Loại vật sống trên mắt đất?

- Loại vật sống dưới nước?

- Loại vật bay lượn trên khơng?

* Bước 2 : Làm việc cả lớp

- Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi :

- Đại diện nhĩm trả lời, lớp theo dõi bổ sung

- Loại vật cĩ thể sống ở đâu?

Hoạt động 2 : Triển lãm

- Bước 1 : - Phân công công việc cho mỗi nhóm

- Phát dụng cụ cho mỗi nhóm

- Các nhĩm trưng bày tranh ảnh đã sưu tầm được

- Cùng nhau nĩi tên những con vật và nơi ở của

chúng

- Phân chúng thành các nhĩm

+ Cữ đại diện lên trình bày trước lớp

- Nhận xét đánh giá

-Hoạt động 3 : Củng cố bài tập

* Sau bài học hôm nay em rút ra được điều gì ?

- Rút ra kết luận : trong tự nhiên cĩ rất nhều loại vật.

chúngcĩthể sống được ỏ khắp mọi nơi : trên cạn dưới

nước, trên khơng Chúng ta cầnyêu quývàbảo vệ

- Học sinh tham gia chơi chủ động

- Ba em lên bảng kể tên các cây sốngdưới nước

- Lớp theo dõi nhận xét

- Học sinh lắng nghe giới thiệu bài

- Vài em nhắc lại tựa bài

- Quan sát tranh theo cặp và trả lời

-Loại vật sống trên mắt đất: voi bị chĩhươu, dê, rắn,

- Loại vật sống dưới nước: cá, tơm, ốc,sị,

- Loại vật bay lượn trên khơng: chim,

- Nhớ lại kết quả quan sát để trả lời -Loại vật cĩ thể sống được ở khắp nơi trêncạn, dưới nước, trên khơng

Nhiều em nhắc lại

- Các nhĩ nhận giấy rơ – ki trưng bàytranh ảnh của nhĩm mình theo yêu cầu củagiáo viên

- Cử đại diện lên trình bày trước lớp

- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

- Hai em nêu lại nội dung bài học

- Nhiều em nêu lại kết luận -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	89,05 KB