Người ta dùng Cân rô béc van để đo khối lượng của một cái Ống khóa, khi cân thăng bằng người ta thấy ở một đĩa cân là quả cân 100g còn ở đĩa cân còn lại là cái Ống khóa và một quả cân 15[r]
Trang 1Tuần 9 Ngày soạn: 3/10/2011 Ngày dạy : 10/10/2011
Tiết 9
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LỚP 6
MƠN VẬT LÝ
I Xác định mục đích của đề kiểm tra
1 Phạm vi kiến thức:
Từ tiết 01 đến tiết 8 của chương trình (sau khi học xong bài 8 “Trọng lực – Đơn vị lực”)
2 Mục đích:
a) Đối với HS: Kiểm tra việc học tập của học sinh thơng qua các chuẩn KT-KN
b) Đối với GV: Thơng qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm được mức độ tiếp thu kiến
thức của các em, từ đĩ cĩ biện pháp điều chỉnh trong giảng dạy để khắc phục những yếu kém của các em cũng như nâng cao chất lượng dạy học
II Hình thức: Kết hợp TNKQ và TL (30% Trắc nghiệm,70% Tự luận)
- Số câu TL : 6 câu ( Thời gian : 45phút )
II Lập ma trận
a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
Nội dung Tổng sốtiết Tiết Líthuyết
Tiết Bài tập
Tỉ lệ thực
LT (cấp độ 1,2)
VD (cấp độ 3,4)
LT (cấp độ 1,2) VD
(cấp độ 3,4)
Đo độ
dài, đo
Khối
lượng và
b Tính
số câu
hỏi và
điểm số
chủ đề
kiểm tra
ở các cấp
độ
Cấp độ Nội dung(Chủ đề) Cấp độ Trọng số Số lượngcâu hỏi
Điểm số
Cấp độ
1,2
Đo độ dài, đo thể tích
Lý thuyết 1;2
12.5’
Trang 2Khối lượng và lực
Lý thuyết
2 câu 12.5’
Cấp độ
3,4
Đo độ dài, đo thể tích
VD
1 câu 10’
Khối lượng và lực
VD
1 câu 10’
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
1 Đo độ
dài, đo thể
tích
1 Nhận biết được một số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích với GHĐ và ĐCNN của chúng.
2 Nêu được đơn
vị của độ dài, thể tích
7 Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài, đo thể tích
8 Đo được thể tích một lượng chất lỏng Xác định được thể tích vật rắn khơng thấm nước bằng bình chia độ, bình tràn
2 Khối
lượng và
lực
3 Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật
4 Nhận biết được lực là gì?
9 Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo khối lượng; Đo được khối lượng bằng
6 Nêu được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật và độ lớn của nĩ được gọi là trọng lượng.
10 Nêu được ví dụ về vật đứng yên dưới tác
Trang 35 Nêu được đơn vị đo lực
cân dụng của hai lực cân
bằng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó
Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận
Trang 4Họ và tên: Kiểm tra 45 phút
CÂU HỎI:
Câu 1: (1.5 đ )
a) Hãy nêu 2 dụng cụ đo độ dài và hai dụng cụ đo thể tích mà em biết?
b) Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước việt nam là gì?
c) Nêu các đơn vị đo thể tích mà em đã học
Câu 2 Hãy cho biếttrên hình vẽ bên (1.5đ)
a) Giới hạn đo (GHĐ) và Độ chia nhỏ nhất
(ĐCNN) của cái thước trên hình vẽ
b) Độ dài của chiếc bút chì trên hình vẽ
Câu 3 Người ta dùng một bình chia độ giới hạn đo (GHĐ) là 100cm3, chứa 65 cm3 nước Để
đo thể tích của một hịn đá người ta thả lọt và chìm hịn đá vào bình chia độ, mực nước trong bình dâng lên tới vạch 95 cm3 Tính thể tích của hịn đá.(1đ)
Câu 4: (1.5đ)
a) Khối lượng của một vật cho biết điều gì?
b) Lực là gì? Đơn vị lực là gì, kí hiệu đơn vị lực?
Câu 5 Người ta dùng Cân rơ béc van để đo khối lượng của một cái Ống khĩa, khi cân thăng
bằng người ta thấy ở một đĩa cân là quả cân 100g cịn ở đĩa cân cịn lại là cái Ống khĩa và một quả cân 15g Tính khối lượng của Ống khĩa? (2đ)
Câu 6 Lấy ví dụ một vật đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân bằng Em hãy nĩi rõ phương,
chiều và độ mạnh yếu của hai lực đĩ.(2đ)
-
Trang 5HẾT -HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1
a nêu đươc 2 dc đo độ dài và 2 dc đo thể tích
b Mét
c m3, dm3,cm3,lít, ml
0.5đ 0.5đ 0.5đ
Câu 2
a.GHĐ: 10cm
ĐCNN: 0,5cm
b Độ dài của chiếc bút chì trên hình vẽ là 8cm
0.5đ 0.5đ 0.5đ
Câu 4
a Khối lượng của một vật chỉ lượng chất chứa trong vậy đó
b Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực
Đơn vị lực là Niuton, kí hiệu là: N
1.0đ 1.0đ
Câu 5
- Khi cân thang bằng khối lượng vật trên hai đĩa cân bằng nhau
- Gọi x là khối lượng ống khóa, ta có
X+15=100=> x=85
Vậy khối lượng ống khóa là 85 gam
0.5đ 0.5đ 1.0đ
Câu 6
- Quyển sách đặt trên mặt bàn
- Các lực tác dụng vào quyển sách: Lực hút của Trái đất tác dụng
lên quyển sách hướng thẳng đúng từ trên xuống dưới và lực của mặt
bàn tác dụng lên quyển sách hướng thẳng đứng từ dưới lên
- Hai lực đó mạnh như nhau
0.5 đ 1.0 đ 0.5 đ