Hãy viết câu chủ đề cho đoạn văn sau và dặt vào đúng vị trí đẻ có đoạn văn diễn dịch.. Gọi tên thể thơ lục bát có số câu, số chữ trong bài không hạn định.. Gọi tên thể thơ thất ngôn bát
Trang 1Tiết: 87-88 bài viết tập làm văn số 5
Ngày tháng 1 năm 2010
Điểm Lời phê của thầy cô giáo Chữ ký của phụ huynh
Câu 1: (1đ ) Hãy sắp xếp các câu sau thành đoạn văn thuyết minh hoàn chỉnh:
- Trần Quốc Tuấn (1231?-1300 ), tớc Hng Đạo Vơng, là một danh tớng kiệt xuất của dân tộc
- Đến đời Trần Anh Tông ông về trí sĩ ở Vạn Kiếp (nay là xã Hng Đạo huyện Chí Linh, tỉnh HảI Dơng ) rồi mất ở đấy
- Năm 1285 và 1287, quân Mông – Nguyên xâm lợc nớc ta, lần nào ông cũng đợc Trần Nhân Tông cử làm tiết chế thống lĩnh các đạo quân, cả hai lần đều thắng lợi vẻ vang
- Nhân dân tôn thờ ông là Đức Thánh Trần và lập đền thờ ở nhiều nơI trên đất nớc
Câu 2: Cho đề bài sau: Giới thiệu về trờng em.
1 (2đ ) Lập dàn ý cho đề bài trên
2 (7đ ) Viết bài văn hoàn chỉnh.cho dàn ý em vừa lập ở trên.
Tiết: 103-104 bài viết tập làm văn số 6
Ngày tháng năm 2010
Câu 1: ( 2đ ) Hãy viết câu chủ đề cho đoạn văn sau và dặt vào đúng vị trí đẻ có đoạn văn diễn dịch.
Thơng chồng ốm đau mà bị đánh đập, cùm kẹp, chị Dậu lấy thân mình che chở cho chồng
tr-ớc đòn roi tàn nhẫn của bọn lính tráng Phải bán con chị nh đứt từng khúc ruột nhng cũng chẳng qua là vì một suất su của chồng Đến khi bị giải lên huyện, ngồi trong quán cơm mà chị vẫn nghĩ đến chồng, đến cái Tửu, thằng Dần, cái Tí
Trang 2Câu 2: ( 8đ ) Em có những suy nghĩ gì về câu nói của M Gor-ki: Hãy yêu sách, nó là
nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đờng sống.
Tiết: 113 bài kiểm tra văn
Ma trận
Mức độ
Nôị dung
Thơ Hồ Chí Minh C5,6-0,75đ C3-0,5đ C9-2,5đ
I Trắc nghiệm:( 3đ)
Em hãy khoanh tròn chữ cái trớc ý đúng.
Câu 1(0,5đ) Khái niệm Thơ mới dùng để:
A Gọi tên thể thơ lục bát có số câu, số chữ trong bài không hạn định
B Gọi tên thể thơ thất ngôn bát cú có số câu, số chữ trong bài không hạn định
C Gọi tên một trào lu thơ lãng mạn xuất hiện vào đầu của những năm 30 của thế kỉ XX, nở
rộ vào khoảng những năm từ 1932-1942; về hình thức, sáng tác không câu nệ vào số câu chữ bó buộc nh thơ cổ
Trang 3Câu 2 (0,5đ)Việc mợn lời con hổ bị nhốt trong vờn bách thú trong bài thơ Nhớ rừng có ý nghĩa
sâu sắc nh thế nào?
A Làm cho bài thơ sinh động, hấp dẫn ngời đọc
B Diễn tả nỗi chán ghét thực tại tầm thờng, tù úng
C Diễn tả niềm khao khát tự do mãnh liệt của con ngời
D ý B và C
Câu 3:( 0,5đ) Bài thơ Tức cảnh Pác Bó cho em hiểu gì về tâm hồn Bác?
A. Yêu thiên nhiên, yêu nớc, yêu đời B Quyết tâm, kiên trì làm cách mạng
C Lạc quan, yêu đời D Tâm hồn yêu thiên nhiên
Câu 4 (0,25đ) Thông qua bài thơ Khi con tu hú, tác giả muốn thể hiện điều gì ?
A.Thể hiện lòng yêu cuộc sống và khát khao tự do cháy bỏng của ngời tù cộng sản
B Thể hiện lòng yêu thiên nhiên, đất nớc
C Thể hịên nỗi buồn rầu, chán nản, tuyệt vọng khi phải sống trong tù
Câu 5:( 0,5đ) Trong các bài thơ sau của Hồ Chí Minh, bài nào không có hình ảnh trăng ?
A Cảnh khuya B Rằm tháng giêng
C Ngắm trăng D Tức cảnh Pác Bó
Câu 6: (0,25đ) Bài thơ Đi đờng của Hồ Chí Minh đợc viết trong hoàn cảnh nào?
A Viết trên đờng đi công tác B Viết trên đờng lên chiến khu Việt Bắc
C.Viết trên đờng bị lính Tởng Gới Thạch áp giải từ nhà lao này đến nhà lao khác
Câu 7: (0,25đ)Trong bài thơ Quê hơng của Tế Hanh, hình ảnh ngời dân chài khoẻ khoắn, đầy
sức sống đợc thể hiện rõ nét nhất qua những câu thơ nào sau đây?
A Khi trời trong, gió nhẹ sớm mai hồng B Chiếc thuyền nhẹ hăng nh con tuấn mã Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá Phăng mái chèo mạnh mẽ vợt trờng giang.
C Dân chài lới làn da ngăm rám nắng
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm.
Câu 8:( 0,25đ) Hịch tớng sĩ của Trần Quốc Tuấn viết theo thể văn gì?
A.Văn vần B Văn biền ngẫu C Văn xuôi
II Tự luận:
Câu 9 (2,5đ ) Chép chính xác phần phiên âm và dịch thơ của bài Ngắm trăng (Hồ Chí Minh )
và viết đoạn văn ngắn diễn tả cảm nhận của em về hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ
Câu 10 ( 4,5đ ).Viết đoạn văn làm rõ nhận xét: Tình yêu nớc sâu sắc của nhân dân ta qua các
tác phẩm : Chiiêú dơì đô, Hịch tớng sĩ, Nớc Đại Việt ta, (Bình Ngô đại cáo ), Luận về phép học.
Đáp án:
Trắc nghiệm (3 đ)
Tự luận: (7,đ)
Câu 9: Chép chính xác bài thơ(1đ)
- Bác là một chiến sĩ và là một thi nhân với tâm hồn nhạy cảm.(1,5đ)
Trang 4Câu 10: Đoạn văn cần làm rõ lòng yêu nuớc của nhân dân ta thể hiện qua 4 tác phẩm văn học trung đại: Nguyện vọng xây dựng đất nớc độc lập Quyết tâm bảo vệ đất nớc Tự hào về nền văn hiến Xây dựng nền giáo dục có ích.
Bài viết tập làm văn số 7
tiết 123-124
Câu1: (2đ) Hãy viết một đoạn văn trình bày ý kiến của em về việc học sinh cần trật tự trong giờ
học Trong đoạn có dùng yếu tố tự sự và miêu tả, gach chân các yếu tố đó
Câu 2: (8đ) Hãy viết một bài nghị luận để nêu rõ tác hại của một trong các tệ nạn xã hội mà
chúng ta cần phải kiên quyết và nhanh chóng bài trừ nh cờ bạc, tiêm chích ma tuý, hoặc tiếp xúc với văn hoá phẩm không lành mạnh…Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả.Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả
Bài kiểm tra tiếng việt
tiết 130
ma trận
Mức độ
Nội dung
thấp
Vận dụng cao
Trang 5Trật tự từ C7-0,5đ
Câu cảm thán C5-0,25đ
Trắc nghiệm (3đ)
Câu 1: (0,5đ) Nối thông tin ở cột A với cột B cho hợp lí để làm rõ những trờng hợp chính của câu nghi vấn
1) Câu nghi vấn có lựa chọn a) có không (có) đúng không,phải chăng
2) Câu nghi vấn không có lựa chọn b) cai gì, đâu,sao, bao giờ, ngời nào, chỗ
nào?
2) Câu nghi vấn giả thiết c) hay, có hay không?
Câu 2: (0,5đ) Viết lại đoạn văn hội thoại dới đây cho đúng.
Ai đa con đến đây Tha trhầy bố con đa con đến ạ Tên con là gì Tha thầy, tên con là Lu-i Pa-xtơ a.
………
………
………
………
Câu 3: (0,5đ) Em hãy xác định chức năng của các câu sau và điền vào chỗ trống
A Má đánh rồi …Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả.…Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả.…Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả.…Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả.…Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả.…Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả.…Bài văn có kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả (Nguyễn Thi)
B Mỗi câu Chôí này chi Cốc lại giáng một mỏ xuống (Tô Hoài)
Câu 4: 0,5đ): Phát hiện và chữa lỗi diễn đạt trên quan điểm logic trong câu sau:
A Dáng ngời thầy không những cao cao mà còn rất khó tính nữa
B.Ông ấy là nhà khoa hoc hay vật lí học ?
Em hãy khoanh tròn chữ cái trớc ý đúng
C
âu 5 ( 0,25đ).Câu nào là câu cảm thán có kết cấu đảo ngữ
A Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi ! B Ôi! Bác Hồ ơi,những xế chiều
Nghìn thu nhớ Bác biết bao nhiêu
C Thôi rồi, Lợm ơi ! D Trời sao mà ấm áp thế, trong trẻo đến thể!
Câu 6: ( 0,25đ) : Trong hai hành động sau ,hành động nào là hành động nói?
A.Bình xách nớc đổ vào thùng
B.Bình bảo Hà xách nớc đổ vào thùng
Câu 7 : (0,5đ) Cách sắp xếp trật tự từ ngữ trong câu ca dao sau theo cách nào?
Cái cò, cái vạc,cái nông
Ba cái cùng béo vặt lông cái nào?
A.Thứ tự tầm quan trọng B Thứ tự trớc sau
Trang 6C Thứ tự to nhỏ D Theo âm luật của thể thơ
Tự luận (7đ )
Câu 8 :(2đ) Em hãy đặt một câu cầu khiến và một câu nghi vấn với mục đích muốn đi nhờ xe
của bạn đến trờng
Câu 9: (5đ ) Hãy viết một đoạn văn trình bày ý kiến của em về Học đi đôi với hành trong đó có
sử dụng ít nhất một câu phủ định của phủ định, một câu nghi vấn
Đáp án
Câu1 (0,5đ) 1-c ; 2-b ;3-a
Câu 2 (0,5đ)
- Ai đa con đến đây?
- Tha thầy, bố con đa con đến ạ!
- Tên con là gì ?
- Tha thầy, tên con là Lu-i Pa-xtơ a!
Câu 3: (0,5đ) A Thông báo
B Kể
Câu 4: (0,5đ) A Không chỉ cao mà còn gầy
B Nhà toán học hay vật lí học
Câu 5: (0,25đ) A
Câu 6: 0,25đ) B
Câu 7: 0,5đ) D
Câu 8 Mỗi câu đúng 1đ
Câu 9 Đoạn văn nghị luận đúng chủ đề (2đ)
Nêu rõ đợc ý kiến của mình (2đ)
Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, không lỗi chính tả (1đ)
