Giao an chieu Tuan 2027 Lop 1

- LÇn lît nªu yªu cÇu cña bµi - thùc hiÖn vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. C.[r]

Trang 1

Toỏn

Sinh hoạt tập thể ễn: ăp, õp ễn: Luyện tập

Thứ hai ngày 18 thỏng 1 năm 2010

ễn cỏc số từ 11 đến 22

I Mục tiêu :

- Biết đọc, viết cỏc số từ 11 - 20, phõn biệt số chục, số đơn vị

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

- HS nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS làm bài vào SGK

- Chấm bài, nhận xét

- Nêu và viết trên bảng con

- Nêu yêu cầu

- Làm lần lợt vào vở

- Chữa bài , nhận xét

ễn : ach

I.Mục tiêu:

- Đọc được: ach, cuốn sỏch, từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ach, cuốn sỏch

- Luyện núi từ 2 - 4 cõu theo chủ đề: Giữ gỡn sỏch vở

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Trang 2

4 Hoạt động nối tiếp :

GV theo dừi giỳp đỡ cỏc em cũn yếu

ễn: ụp, ơp

Mục tiêu:

- HS viết đợc : ôp - ơp , hộp sữa , lớp học

- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : SGK

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Các bạn lớp em

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- Đọc toàn bài trong SGK

- Viết bảng con - sửa lỗi

- Viết vào vở tập viết

- Kể trớc lớp về các bạn của em

- HS thực hiện

Thứ tư ngày 27 thỏng 1 năm 2010

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Trang 3

- Đổi vở chữa bài cho nhau.

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết quả :15 + 3 =18 , 18 – 2 = 16

18 – 2 = 16 , 16 + 1 =17Viết : 1 + 1 + 1 = 3 2 + 2 - 2 = 2

2 + 2 + 2 = 6 4 + 2 - 2 = 4

- Đổi vở chữa bài nhận xét

4 Các HĐ nối tiếp :

1 Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức

- GV treo bảng phụ cho học sinh chơi trò chơi

- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- Cho HS viết vào bảng con :

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: điền ip hay up

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

- Viết vào bảng con :

- Nhận xét bài của nhau

- Nêu yêu cầu

- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- Nêu kết quả : xe sau đuổi kịp xe

tr-ớc Trê em nh búp trên cành Ba mua chiếc chụp đèn

- Nêu yêu cầu

Trang 4

* Bài tập 3:viết

- Cho HS nêu yêu cầu

- HD HS viết 1 dòng : nhân dịp , giúp

đỡ

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện viết 1 dòng : nhân dịp , giúp

đỡ

Thứ sỏu ngày 29 thỏng 1 năm 2010

Luyện viết: Bập bênh , lợp nhà , sách giáo khoa …

I Mục tiêu :

- HS viết đúng cỡ chữ , mẫu chữ các từ : bập bênh , sách giáo khoa

- Rèn luyện kỹ năng vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS có ý thức rèn chữ giữ vở

II Thiết bị dạy học :

1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: bập bênh , lợp nhà , SGK

2 HS : Vở tập viết , bảng con

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS viết vào bảng con :tuốt

lúa , hạt thóc , con ốc , đôi guốc

- HS viết bài tập viết vào vở tập viết

- HS chú ý khoảng cách giữa các con chữ

4 Các hoạt động nối tiếp :

- Cho học sinh tìm tiếng có vần ep , êp

- GV cho HS thi viết đúng , nhanh , đẹp

- GV nhận xét giờ học

ễn bài toỏn cú lời văn

I Mục tiêu :

- Giúp HS bớc đầu nhận biết bài toán có lời văn thờng có :

Các số ( gắn với các thông tin đã biết )

Câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm )

*Bài 1 :

- Nêu yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực

hiện ( viết số thích hợp vào chỗ chấm )

- HD quan sát tranh vẽ

- Lập đề toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Câu hỏi này ta phải làm gì ?

*Bài 2( thực hiện tơng tự bài 1 )

- Tự nêu yêu cầu

- Quan sát tranh vẽ

- Lập đề toán

- Bài toán cho biết : Có 1 bạn , thêm 3 bạn

đang đi tới

- Bài toán hỏi : có tất cả bao nhiêu bạn ?

- Tìm xem có tất cả có bao nhiêu bạn ?

T việt

SGK:

Toỏn

SGK:

Trang 5

*Bài 3 : Nêu yêu cầu cho HS tự nêu nhiệm

vụ

- Cho HS quan sát tranh rồi đọc bài toán

- Bài toán còn thiếu gì ?

- Cho HS nêu toàn bộ bài toán

* Bài 4 : Cho HS tự điền số thích hợp , viết

tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tơng tự nh bài 1

và bài 3

b Trò chơi : Lập bài toán

- Cho HS dựa vào mô hình , tranh ảnh …để

tự lập bài toán tơng tự nh bài 1 , 2, 3,4

* Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- Nêu yêu cầu

- Quan sát tranh – lập đề toán

Có tất cả : … cái thuyền

Sinh hoạt tập thể

I - Mục tiêu :

- Qua tiết này học sinh nhận ra được ưu điểm, tồn tại của bản thân qua một tuần học

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập, rèn luyện đạo đức tốt

II - Nội dung :

1) Nhận xét chung :

a) Ưu điểm :

- Các em ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn

- Luôn giúp đỡ bạn trong học tập

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Duy trì tốt nề nếp, đi học đúng giờ

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp tham gia nhanh, nhiệt tìnhb) Tồn tại :

- Quên Vở : Cường, Nam, Thuý

- Quên bút : Tõm, Vy, Trinh

- Nói chuyện trong giờ học: Tõm, Lý, Khang

- Duy trì tốt nề nếp học tập, xây dựng đôi bạn cùng tiến

HĐTT

SGK:

Trang 6

ễn luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Rốn cộng trừ trong phạm vi 20, giải bài toỏn cú lời văn

- Giỏo dục cho cỏc em tớnh cẩn thận khi làm toỏn

ễn tập

Mục tiêu:

Đọc được cỏc vần , từ ngữ , cõu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90

Viết được cỏc vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90

Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và tộp

II Các hoạt động dạy và học:

- HD viết từ : đón tiếp , ấp trứng

- Cho HS viết vở tập viết

- Viết vào vở : đón tiếp , ấp trứng

- Quan sát tranh minh họa

- Thảo luận nhóm , kể theo tranh minh họa

- Nhắc lại ý nghĩa của truyện

Trang 7

a Thi viết tiếng có vần vừa ôn

Biết giải bài toỏn cú lời văn và trỡnh bày bài giải

- Cho HS tự nêu tóm tắt hoặc điền số thích

hợp vào chỗ chấm rồi nêu lại bài toán

- Cho HS nêu câu lời giải

Bài 2: Tiến hành tơng tự nh bài 1

- Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau

- Lần lợt nêu bài toán 3 ( kết quả là : 9 hình )

Đọc được : oai, oay, điện thoại , giú xoỏy ; từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được : oai, oay, điện thoại, giú xoỏy

Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa

II Các hoạt động dạy và học:

- HD viết từ : điện thoại , gió xoáy

c Luyện nói theo chủ đề : ghế đẩu ,

- Viết vào vở tập viết: điện thoại , gió xoáy

- Kể trớc lớp về các loại ghế mà em biết

Toỏn

SGK:

T Việt

SGK:

Trang 8

Thứ sỏu ngày 5 thỏng 2 năm 2010

ễn: Bài toỏn cú lời văn

2 Bài mới :

a Hớng dẫn học sinh tự giải bài toán

Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán

- Cho HS tự nêu tóm tắt hoặc điền số thích

hợp vào chỗ chấm rồi nêu lại tóm tắt bài

toán

Bài 2, 3: Tiến hành tơng tự nh bài 1

Bài 4: Hớng dẫn HS cách cộng trừ hai số đo

Có : 4 bóng xanh

Có : 5 bóng đỏ

Có tất cả : …quả bóng ?

- Cho HS tự giải bài toán

- Viết câu trả lời

- Viết phép tính

- Viết đáp số Bài giải :

An có tất cả số bóng là :

4 + 5 = 9 ( quả bóng) Đáp số : 9 quả bóng

ễn: oan- oăn

Mục tiêu:

Đọc được : oan, oăn, giàn khoan, túc xoăn ; từ và cỏc cõu ứng dụng

Viết được : oan, oăn, giàn khoan, túc xoăn

Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Con ngoan, trũ giỏi

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

b HD viết : oan , oăn

- Viết mẫu trên bảng lớp : oan , oăn

- Viết vào vở tập viết Thảo luận nhóm

Trang 9

Sinh hoạt tập thể

I - Mục tiêu :

II - Nội dung :

1) Nhận xét chung :

a) Ưu điểm :

- Quên Vở : Kiệt, Trinh

- Quên bút : Trường, Vy,

- Cũn một số em nói chuyện trong giờ học

ễn: vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

Trang 10

1.GV : Thớc có chia vạch cm

2.HS : Thớc có chia vạch cm, Vở BT Toán

2 ôn : cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

tr-ớc

Bài 1

- Hớng dẫn thực hiện vào vở BT Toán

- Muốn biết cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu

Cả hai đoạn thẳng dài số cm là:

5 + 4 = 9( cm) Đáp số: 9cm

- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm

- Nhận xét

a GV nhận xét giờb.Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Ôn bài 95: oanh , oach

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc: oanh , oach

- Học sinh đọc trơn đợc các từ ứng dụng : doanh trại , kế hoạch

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

- Cho HS viết vào bảng con : oanh , oach

- Viết vào bảng con : oanh , oach

- Nêu yêu cầu

Trang 11

Thứ tư ngày 24 thỏng 2 năm 2010

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc:oat , oăt

- Học sinh đọc trơn đợc các từ ứng dụng phim họat hình , chỗ ngoặt

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập bộ môn

II Đồ dùng dạy học :

1 Giáo viên: SGK, Bảng phụ ghi vần: oat , oăt

2 HS : Bảng con - SGK - Vở bài tập Tiếng Việt

- Cho HS viết vào bảng con : oat , oăt

- Viết vào bảng con : oat , oăt

- Nêu yêu cầu

- Giúp HS biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

- HS có kỹ năng giải toán có lời văn

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập và yêu thích bộ môn

Trang 12

2 ôn : cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

tr-ớc

Bài 1 (21)

- Hớng dẫn thực hiện viết số thích hợp vào ô

- Muốn biết có tất cả bao nhiêu quả bóng ta

Có tất cả số bóng là:

15 + 3 = 18 ( quả bóng) Đáp số : 18 quả bóng

- Tiếp tục ôn : các số tròn chục

- Biết các số đó có mấy chục và mấy đơn vị

2 Ôn : các số tròn chục

*Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào vở BT – nêu kết quả

a Viết theo mẫu

- HD thực hiện

b Viết số theo mẫu

- HD thực hiện

*Bài 2: (treo bảng phụ)

- Cho HS đọc yêu cầu

- HD thực hiện - viết kết quả vào ô trống

thích hợp

Bài 3( 127)

- Nêu yêu cầu – cho HS điền số thích hợp

- Hát 1 bài

- Nhắc lại yêu cầu của bài

- nêu yêu cầu

- Đọc kết quả : 50 , 90 , 20 , 70 ,30 , 60 ,40 ,80

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện vào VBT – đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Lần lợt viết các số là :

*10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80

90

- Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Đổi vở chữa bài cho nhau

Toỏn

SGK:

Trang 13

- Học sinh đọc và viết đợc: uơ , uya

- Học sinh đọc trơn đợc các từ ứng dụng huơ vòi , đêm khuya

1 Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : uơ , uya

2 HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt

- Cho HS viết vào bảng con : uơ , uya

HD HS viết 1 dòng : huơ tay , giấy pơ

- Viết vào bảng con : uơ , uya

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết quả : Giấy – pơ - luya rất mỏng.Chú voi huơ huơ cái vòi Một giọng hát văng vẳng giữa đêm khuya

- Nêu yêu cầu

Trang 14

a) Ưu điểm :

- Cũn một số em nói chuyện trong giờ học

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập bộ môn

1 Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : uân – uyên

- Cho HS viết vào bảng con : uân – uyên

- Viết vào bảng con : uân – uyên

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết quả : Mỗi tuần lễ có bảy ngày Giờ kể chuyện cô kể rất hay Các anhchị đang chơi bóng chuyền

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

Trang 15

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện viết 1 dòng : huân chơng , kể chuyện

1 Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : uât , uyêt

- Cho HS viết vào bảng con : uât , uyêt

- HD viết 1 : nghệ thuật , băng tuyết

- Viết vào bảng con : uât , uyêt

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết quả : Phải tôn trọng luật giao thông Trong ngày quốc khánh có duyệt binh Lí thuyết phải đi đôi với thực hành

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- Nêu kết quả : phong cảnh tuyệt đẹp , biểudiễn nghệ thuật

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện viết 1 dòng : nghệ thuật , băng tuyết

- Tiếp tục ôn cách cộng các số tròn chục

- Tập cộng nhẩm các số tròn chục và giải toán có lời văn

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

1.GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3

2.HS : Vở BT Toán

Trang 16

- Cho 1 số em nêu miệng – nhận xét

*Bài 3 : luyện giải toán

- Cho HS giải bài toán vào vở

- Đọc bài toán ,viết tóm tắt rồi giải vào vở

Bài giải Bình có tất cả số viên bi là :

20 + 10 = 30( viên bi ) Đáp số : 30 viên bi

- HS viết đúng cỡ chữ , mẫu chữ các từ trong vở tập viết

- Rèn luyện kỹ năng vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS có ý thức rèn chữ giữ vở

II Thiết bị dạy học :

1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ

2 HS : Vở tập viết , bảng con

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS viết vào bảng con :tàu thủy

- Viết các từ vào bảng con

- Viết bài tập viết vào vở tập viết

- Chú ý khoảng cách giữa các con chữ

4 Các hoạt động nối tiếp :

- GV cho HS thi viết đúng , nhanh , đẹp

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	108,93 KB