Chính tả - KÉO CO - PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC

Mục đích yêu cầu • Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Kéo co" từ "Hội làng … thành thắng" • Tìm và viết đúng những từ có âm, vần dễ lẫn r/d/gi, ât/âc đúng với nghĩa

Chính tả(16) KÉO CO PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC

I Mục đích yêu cầu

• Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Kéo co" từ "Hội làng … thành thắng"

• Tìm và viết đúng những từ có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi, ât/âc) đúng với nghĩa đã cho

• Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác óc thẩm mỹ lòng tự trọng, tự giác khi chấm bài

II Đồ dùng dạy học

Một số tờ giấy A4 để HS làm bài tập 2a hoặc 2b

Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải bài 2a hoặc 2b

III Các hoạt động chủ yếu

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

GV gọi 1 HS lên bảng viết các từ "tàu

thủy, thả diều, nhảy dây, ngã ngửa, ngật

ngưỡng, kĩ năng … "

GV nhận xét cho điểm

1 HS lên làm ở bảng lớn

Cả lớp viết bảng con

2 Dạy học bài mới

2.1 Giới thiệu bài :

Giờ học hôm nay các em sẽ nghe viết

một đoạn trong bài "Kéo co" và làm bài tập

chính tả

2.2 Hướng dẫn nghe - viết

a.Tìm hiểu nội dung đoạn văn

- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả

- GV hỏi :

+ Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp

có gì đặc biệt?

- GV liên hệ đến trò chơi kéo co ở hôi

khỏe Phù Đổng các em cần chơi như thế

nào?

b Hướng dẫn viết từ khó :

- GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ

lẫn khi viết chính tả và luyện viết

- GV đọc từng từ cho HS viết

Cả lớp theo dõi SGK

HS đọc thầm đoạn văn

+ Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp diễn ra giữa nam và nữ Cũng

có 5 nam thắng, cũng có 5 nữ thắng Phải có tinh thần đồng đội

Các từ ngữ : Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc
danh từ riêng phải viết hoa

Kéo co (ôn qui tắc chính tả k, c)

- GV nhận xét

- GV hướng dẫn cách trình bày, cách

viết danh từ riêng

c Nghe viết chính tả

- GV đọc từng câu, hoặc từng bộ phận

ngắn trong câu cho HS viết (đọc 3 lần)

d Soát lỗi và chấm bài

GV đọc toàn bài một lược

GV chấm 7-10 bài

GV nhận xét

2.3 Hướng dẫn làm bài tập

GV có thể cho 1/2 lớp làm bài a, 1/2 lớp

làm bài b xen kẽ

Bài 2

Trao đổi nhóm 2

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự tìm từ

Ganh đua, khuyến khích, trai tráng

- HS viết bảng con từ khó

- HS gấp SGK - chú ý nghe đọc

để viết đúng

HS soát bài Từng cặp HS đổi vở cho nhau để soát lỗi cho nhau

Gọi 1 cặp lên dán phiếu

GV nhận xét, kết luận lời giải đúng

a) Nhảy dây, múa rối, giao bóng (đối với

bóng bàn, bóng chuyền)

b) Tiến hành tương tự như a đấu vật,

nhấc, lật đật

3 Củng cố , dặn dò

Nhận xét tiết học

Dặn HS về nhà viết lại các từ vừa tìm

được ở bài tập 2

1 HS đọc thành tiếng

2 HS cùng bàn tìm từ ghi vào phiếu

HS

HS lên gián phiếu - đọc các từ tìm được

HS khác bổ sung, nhận xét