- Caäu con trai laøm vơû loï hoa.Caäu khoanh tay ñöùng tröôùc meï ñeå xin loãi Caäu noùi “Con xin loãi meï”.[r]
Trang 1: Tập làm văn
C¶m ¬n – Xin lçi I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Biết nói lời cảm ơn ,xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản
- Nĩi được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh,trong đĩ cĩ dùng lời cảm
ơn,xin lỗi
2/ Kỹ năng:
- Biết sử dụng kĩ năng đã học vào thực tế cuộc sớng
3/ Thái độ:
- Trau dời thái độ ứng xử cĩ văn hĩa,tinh thần trách nhiệm trong cơng
việc
II/ Đồ dùng:
- GV: Tranh, bảng phụ, phiếu học tập
- HS: SGK, vở
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’
32’
1/ Bài cũ :
2/ Bài mới :
*Giới thiệu
bài:
H§ 1:
Nói lời cảm
ơn,xin lỗi
- Gọi 2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng lời để thành câu chuyện “Gọi bạn”
- 2 HS lên lập danh sách 4 bạn trong tổ học tập
- Lớp nhận xét, GV nhận xét
- GV giới thiệu, ghi tên bài
Bài 1: Nói lời cảm ơn của em trong những trường hợp sau:
- GV cho HS nêu yêu cầu và thảo luận
- GV chốt ý: Đối với bạn, lời cảm ơn chân thành, thân mật
Đối với cô giáo là người trên, lời cảm ơn cần thể hiện thái độ
- HS nêu
- Lắng nghe
- Hoạt động nhóm nhỏ
- Một sớ nhĩm lên trình bày
- Nhận xét nhĩm bạn
Trang 2 H§ 2:
Kể và viết
lại sự việc
theo tranh
3/ Củng cố
–Dăn dò:
lễ phép và kính trọng Đối với
em bé là người dưới lời cám ơn chân thành, yêu mến
Bài 2: Nói lời xin lỗi của em trong những trường hợp sau:
- GV chốt ý:Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thành.Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi thích hợp
Bài 3: YC đọc đề bài
- GV treo tranh: Cho HS quan sát
- Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung bức tranh bằng 3, 4 câu trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp
- GV nhận xét
- KL: Lời xin lỗi phải lịch sự,
chân thành.Tùy đới tượng giao tiếp,cần chọn lời xin lỗi thích hợp
Bài 4: YC đọc đề
- Nói, viết phải thành câu rõ ý, câu cám ơn hay xin lỗi phải hiện thái độ lịch sự, chân thành
- Viết bài tập vào vở
- GV nhận xét
- Tơng kết bài
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị: Tiết làm văn sau
- HS nêu yêu cầu đề bài và thảo luận theo nhóm nhỏ – Trình bày
- HS quan sát
- HS thảo luận và trình bày, lớp nhận xét
- HS trình bày, lớp nhận xét
- Mẹ mua cho Hà 1 gấu bông Hà giơ 2 tay nhận và nói “Con cám ơn mẹ”
- Cậu con trai làm vơû lọ hoa.Cậu khoanh tay đứng trước mẹ để xin lỗi Cậu nói “Con xin lỗi mẹ”