Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huông giao tiếp.. Biết noi 3, 4 câu về ND mỗi bức tranh trong đó dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp.. - Rèn k/n viết: Viết được những điề
Trang 1TIẾT 4: Cảm ơn - xin lỗi
I Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng nghe, nói Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huông giao tiếp Biết noi 3, 4 câu về ND mỗi bức tranh trong đó dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp
- Rèn k/n viết: Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn
- GD ý thức cẩn thận tỉ mỉ khi viết bài
II.Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, tranh như SGK, VBT
III Các hoạt động dạy- học :
A Kiểm tra bài cũ: (4,)
- Kiểm tra bài viết câu về nhà của HS ở BT 3
- Yêu cầu HS kiểm tra lẫn nhau
- GV nhận xét, chữa
B.Bài mới:
1 Giới thiệu bài.(1') : Trực tiếp
2 HD HS làm bài tập: (27')
- HS kiểm tra lẫn nhau
- 2 HS đọc bài trước lớp
Trang 2*Bài 1: Viết lời cảm ơn của em trong
mỗi trường hợp sau;
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài
- GV nêu ý:
+ Cảm ơn bạn
+ Mình cảm ơn bạn
* Bài 2: Viết lời xin lỗi của em trong
mỗi trường hợp sau:
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài
+ Tớ xin lỗi cậu…
+ Con xin lỗi mẹ…
+ Cháu xin lỗi cụ…
* Bài 3: Viết 3, 4 câu nói về ND bức
tranh
- Hướng dẫn HS viết 3, 4 câu nói về
ND bức tranh
- GV quan sát, sửa lỗi, nhắc nhở
- HS làm việc cặp đôi
- HS trình bày trước lớp
- HS , chữa và n x
- HS đọc y/c đề bài
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nhận xét bổ sung
- HS làm việc cá nhân
- HS trình bày kq, nx, bs
Trang 3- GV chấm từ 4- 5 bài, nhận xét,
chữa
3 Củng cố dặn dò: ( 3')
- Nhận xét giờ học
- VN tập nói lời cảm ơn và xin lỗi khi mọi người giúp đỡ, làm sai với mọi người
- Hoàn thành BT 3