BT4: Em hãy sưu tầm và giới thiệu các hành vi ứng xử lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài với các bạn..[r]
Trang 1Bài 10:
Tôn trọng khách nước ngoài
Mục tiêu:
* HS hiểu:
- Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài
- Vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài
- Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt quốc tịch, màu da,
- Cư xử lịch sự khi gặp khách nước ngoaig
A Hoạt động cơ bản:
Nhóm:
BT1:
Em hãy tìm hiểu nội dung và đặt tên cho mỗi tranh sau:
Cả lớp:
BT2: T đọc truyện:" Cậu bé tốt bụng"
Thảo luận theo các câu hỏi:
? Khi thấy ông khách nước ngoài lo lắng, bạn nhỏ đã làm gì.
? Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì với khách nước ngoài?
? Em nhận xét gì về việc làm của bạn nhỏ trong truyện? Theo em, người khách nước ngoài nghĩ gì về bạn nhỏ đó?
B Hoạt động thực hành:
Nhóm:
BT3: Em nhận xét việc làm của các bạn trong tranh sau và giải thích:
BT5: Xử lý tình huống sau:
a) Vị khách nước ngoài mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm khi đến thăm trường.
b) Em nhìn thấy một số bạn tò mò vây quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ.
* HS đọc:
"Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ là thể hiện lòng mến khách, giúp họ thêm hiểu và quý trọng đất nước, con người Việt nam"
C Hoạt động ứng dụng:
BT4: Em hãy sưu tầm và giới thiệu các hành vi ứng xử lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài với các bạn.