Giao an Tuan 35 Lop 2

Baøi 3: Ñaët caâu hoûi coù cuïm töø nhö theá naøo cho caùc caâu sau:.. - Hỗ trợ CHT đặt câu.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

Tuần 35 (Áp dụng từ ngày 14 - 18/05/2018)

Thứ hai

14/05

Sáng Tập đọcHĐTT 13 Chào cờBài: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII (T1 +2)

Chiều Toán 1 Bài: Luyện tập chung

Kể chuyện 3 Bài: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII (tiết 3)

Thứ ba

15/05 Sáng Ôn ToánToán 12 Bài: Luyện tập chung

Thứ tư

16/05

Chiều Toán 1 Bài: Luyện tập chung

Chính tả 3 Bài: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII (tiết 4)

Thứ năm

Tập đọc 2 Bài: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII (tiết 5)

LTVC 4 Bài: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII (tiết 6)

Thứ sáu

18/05

Sáng

Chính tả 1 Bài:Ôn tập và kiểm tra cuối HKII (tiết 7) TLV 2 Bài: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII (tiết 8)

Chiều

Toán 1 Bài: Kiểm tra định kì (cuối học kì II) Tập viết 2 Bài: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII (tiết 9) HĐTT 3 Bài: Các hoạt động ôn tập, kiểm tra, tổng kết

năm học

Trang 2

Tuần 35 Thứ hai ngày 14 tháng 05 năm 2018

Buổi sáng TẬP ĐỌC

BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I/

MỤC TIÊU

- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ , lúc nào , tháng mấy , mấy giờ trong các câu ở (BT2); ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (BT3)

(HS HTT đọc tương đối lưu lốt các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50

tiếng / phút)

- Giáo dục học sinh cách đọc bài, dùng từ thay thế, ngắt đúng dấu câu

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu kiểm tra, bảng phụ, …

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định lớp:

1-2’

2/ Bài cũ:3-5;

3/ Bài mới:

33-35’

- Tổ chức lớp hát

- Gọi HS đọc bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo”

- Nhận xét, tuyên bương

-Giới thiệu bài, ghi bảng

* PP-KT: Kiểm tra, nhĩm, gợi mở,

1.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng.

- Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Nhận xét – Ghi điểm

Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu.

Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi bằng những cụm từ cùng tác dụng (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ? )

-Nhận xét, tuyên dương

- Chốt kiến thức

Bài 3: Ngắt đoạn văn thành 5 câu

rồi viết lại cho đúng chính tả

- 2 HS đọc

- Nhắc tên bài

- Bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- HS đọc đề, cả lớp đọc thầm

- Làm miệng:

- Thảo luận nhóm 2

- Trình bày trước lớp

a Bao giơ ø(lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) bạn về quê thăm bà nội?

b Tháng mấy (lúc nào, bao giờ, mấy giờ) các bạn được đón tết trung thu?

c Mấy giờ (lúc nào, mấy giờ, bao giờ) bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo?

+HS nêu yêu cầu

- Làm vào vở

- Đọc lại bài đã chữa đúng

Bố mẹ đi vắng, ở nhà chỉ có Lan

Trang 3

4/ Củng cố dặn

dò 3 – 5’

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

- GV chốt lại nội dung bài

- Về ôn tập chuẩn bị cho tiết sau

- Nhận xét tiết học

và em Huệ Lan bày đồ chơi ra dỗ

em Em buồn ngủ Lan đặt em nằm xuống giường rồi hát ru em ngủ

- Lắng nghe

TẬP ĐỌC BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Tiết 2) I/

MỤC TIÊU

Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được (BT2, BT3)

- Đặt được câu hỏi cĩ cụm từ khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4)

(HS HT, HTT tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3); thực hiện được đầy đủ BT4.)

- Giáo dục học sinh cách dùng từ đặt câu

- Bảng phụ viết tên từng bài tập trong sách

1/Ổn định lớp:

1-2’

2/ Bài cũ:3-5’

3/ Bài mới:

30-33’’

- Bắt nhịp

- Khơng kiểm tra

- Giới thiệu bài, ghi bảng

* PP- KT: Kiểm tra, nhĩm, gợi

mở,

- Cho HS lên bốc thăm chọn BT đọc

Bài 2: Tìm những từ chỉ màu

sắc trong đoạn thơ

- Thế nào là từ chỉ màu sắc?

- Nhận xét, chốt kiến thức

Bài 3 : Đặt câu với mỗi từ vừa

tìm được ở BT2.

- Lớp hát

- Nhắc tên bài

- Bốc thăm bài đọc chuẩn bị 1-2’ sau

đĩ lên đọc và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- HS đọc yêu cầu của bài tập, đọc đoạn thơ

- Làm việc theo nhĩm

- Trình bày kết quả

- Thi đua theo nhóm lên gạch chân Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm

- Nêu yêu cầu

- Nối tiếp đặt câu VD: Màu đỏ lộng lẫy nhất

Trang 4

dò 3 – 5’

Bài 4 : Đặt câu hỏi có cụm từ:

Khi nào …?

- Tổ chức HS thực hành

- Theo dõi- Nhận xét

- Chấm một số bài, nhận xét

- GV chốt lại nội dung bài

- Về xem bài, chuẩn bị cho tiết ôn tập sau

- Chiếc khăn quàng trên vai em màu đỏ tươi

- HS nêu yêu cầu

- HS thực hành

a Khi nào trời rét cóng tay ?

b Khi nào lũy tre làng đẹp như tranh vẽ?

c Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú?

d Khi nào các bạn thường về thăm ông bà?

- Lắng nghe

Buổi chiều TOÁN

BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

I/

MỤC TIÊU

- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20

- Biết xem đồng hồ

- Bài tập cần làm Bài 1, 3 (cột 1) bài 4

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- SGK, bảng con, phiếu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT

ĐỘNG

1/Ổn định

lớp: 1-2’

2/ Bài cũ: 4 -

5’

3/ Bài mới:

30 – 35’

- Tính chu vi hình tam giác ABC có cạnh 4cm, 5cm, 7cm

- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?

- Nhận xét đánh giá

- GT bài, ghi bảng

* PP-KT: Trị chơi, nhĩm, thực hành,.

Bài 1 : Số?

- Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh ai đúng”

- Hát

- 1 HS lên bảng giải

- HS nêu

- Lắng nghe

- Nhắc tên bài

- HS chơi

Trang 5

4/ Củng cố

dặn

dò 3 –

5’

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 2: >, <, =?

- HD HS làm bài

- Nêu cách so sánh

-Thu vở, nhận xét, đánh giá

Bài 3 : Số?

- HD hs làm bài

Bài 4 : Mỗi đồng hồ tương ứng với

cách đọc nào?

- Nhận xét, tuyên dương

- GV tổng nội dung bài tập

- Liên hệ, giáo dục

732 ->733 ->734 ->735 ->736

->737

905->906->907->908->909

->910->911.

996 ->997 ->998 ->999 ->1000.

- HS làm vào vở

302 < 310

888 > 879

542 = 500 + 42

- HS đọc đề

-Làm vào phiếu nhĩm cặp

9 + 6 15 -8 7

6 + 8 14 + 6 20

- Nêu yêu cầu

- Quan sát đồng hồ, nêu miệng a.7 giờ 15 phút =>C

b.10 giờ 30 phút=>B C.1 giờ rưỡi => A

- Lắng nghe

KỂ CHUYỆN BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Tiết 3) I/

MỤC TIÊU

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu 9 2 trong số 4 câu ở BT2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3)

- Các tờ phiếu ghi các bài tập đọc Bảng phu,ïVBT

1/Ổn định lớp.

2/ Bài cũ : 3 -5’

3/ Bài mới :

25-30’

- Bắt nhịp

- Gọi HS đặt câu hỏi cĩ cụm từ Khi nào?

- Nhận xét, đánh giá

* PP- KT: Kiểm tra, nhĩm, gợi mở,

1.Kiểm tra tập đọc và học thuộc

- Lớp hát

- HS đặt câu

- Nhắc tên bài

Trang 6

dò 3 – 5’

lịng.

Bài 2:Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho mỗi câu sau:

-Nhận xét, đánh giá

Bài 3 Điền dấu chấm hỏi hay dấu

phẩy vào ô trống trong truyện vui

-Nhận xét, chốt ý đúng -Hệ thống nội dung vừa học

-Về xem lại bài, chuẩn bị bài ôn tiếp theo

- Bốc thăm bài đọc chuẩn bị 1-2’ sau đĩ lên đọc và trả lời câu hỏi

- Nêu yêu cầu

- Làm việc theo nhĩm cặp

a Đàn trâu đang thung thăng

gặm cỏ ở đâu?

b Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?

c Tàu Phương Đông buông

neo ở đâu?

d Một chú bé đang say mê

thổi sáo ở đâu?

- Nêu yêu cầu, cả lớp đọc thầm

- Làm vở -Đọc bài làm hoàn chỉnh

- Lắng nghe

Buổi sáng Thứ ba ngày 15 tháng 05 năm 2018

TỐN BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

I/

MỤC TIÊU

- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tính chu vi hình tam giác

- Bài tập cần làm Bài 1, 2, 3

- SGK, bảng con, phiếu

1/ Ổn định lớp:

1-2’

2/ Bài cũ : 4 -

5’

- Yêu cầu HS lên làm bài tập: 2, 3

- Nhận xét đánh giá

- GT bài, ghi bảng

- Lớp hát

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con

- Nhắc tên bài

Trang 7

3/ Bài mới:

30 – 35’

4/ Củng cố

dặn

dò 3 – 5’

* PP-KT: Trị chơi, giợ mở, thực hành,

Bài 1: Tính nhẩm

- Tổ chức chơi trị chơi” Bắn tên”

- Bài tập củng cố kiến thức gì?

Bài 2 : Đặt tính rồi tính.

-HD HS làm bài

- Đặt tính ta đặt ntn? Tính như thế nào?

Bài 3: Tính chu vi hình tam giác

bên

- Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào

- Thu vở, nhận xét

- Hệ thống nội dung vừa học

- HS chơi trị chơi

2 x 9 = 18 16 : 4 = 4

3 x 9 = 27 18 : 3 = 6

4 x 9 = 36 14 : 2 = 7

5 x 9 = 45 25 : 5 = 5

- HS nêu

- Nêu yêu cầu

- Làm bảng con, 1 em lên bảng lớp

a 42 85 432

+ 36 - 21 + 517

78 64 949

- 2 HS đọc đề -HS phát biểu

- Làm vào vở

Bài giải :

Chu vi hình tam giác bên là:

3 + 5 + 6 = 14 (cm)

Đáp số : 14 cm.

- Lắng nghe

Buổi chiều Thứ tư ngày 16 tháng 05 năm 2018

TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG I/

MỤC TIÊU

Giúp HS:

- Biết xem đồng hồ

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hính tam giác

- Phiếu, đồng hồ

Trang 8

1-2’

2/ Bài cũ 3 –

5’

3/ Bài mới :

30 - 35’

HĐ: Luyện

tập

4/ Củng cố,

dặn

dò 3 –5’

- Yêu cầu HS làm bài tập 2, 3

- Nêu qui tắc số 0 trong phép nhân và phép chia?

-Nhận xét – đánh giá

Bài 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- GV quay đồng hồ

Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ

bé đến lớn

- Muốn làm đúng dạng bài tập này ta phải làm gì trước tiên?

Bài 3: Đặt tính rồi tính.

- Nhận xét Chốt ý đúng

- Nêu cách đặt tính và tính?

Bài 4: Tính.

-Nhận xét Chọn nhóm thắng cuộc

=>Cách tính giá trị trong 1 dãy tính?

Bài 5 : HD phân tích, tóm tắt,

giải

-Thu vở û, nhận xét

- GV hệ thống lại nội dung bài học

- Về nhà học bài, làm bài

- Hát

- 2 em lên bảng, cả lớp làm bảng con

- HS nêu

- Nhắc tên bài

- Nêu yêu cầu

-Trả lời

a 5 giờ 15 phút b 10 giờ 30 phút

c 12 giờ 15 phút

- Nêu yêu cầu

- Làm vào phiếu nhĩm cặp

+ 699, 728, 740, 801

-So sánh các số

- Làm bảng con 1 em lên bảng

a 85 75 312

- 39 +25 + 7

46 100 319

- HS nêu

- Làm phiếu trong nhóm, thi dán kết quả nhanh

24 + 18 – 28 = 42 – 28 = 14

5 x 8 – 11 = 40 – 11 = 29

- 2HS đọc đề

-Làm vào vở

Bài giải:

Chu vi hình tam giác là:

5 + 5 + 5 = 15 (cm) Hoặc 5x 3= 15 ( cm)

Đáp so á: 15 cm

- Lắng nghe

MÔN: CHÍNH TẢ

Trang 9

BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Tiết 4) I/

MỤC TIÊU

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào (BT3)

- Các tờ phiếu ghi các bài tập đọc, VBT

HOẠT

ĐỘNG

1/Ổn định

lớp: 1-2’

2/ Bài cũ:

2-6’

3/ Bài mới :

25-30’

4/ Củng cố

dặn dò 3 -5’

- Bắt nhịp

- Gọi HS đặt câu hỏi cĩ cụm từ Ở đâu?

* PP- KT: Kiểm tra, nhĩm, gợi mở,

Bài 2: Nói đáp lời của em

-Nhận xét, tuyên dương

=> Lưu ý HS nĩi lời đáp nhẹ nhàng, lịch sự

Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào cho các câu sau:

- Hỗ trợ CHT đặt câu.

- Nhận xét , đánh giá

-Hệ thống nội dung vừa học

- Lớp hát

- HS đặt câu

- Nhắc tên bài

- Bốc thăm bài đọc chuẩn bị 1-2’ sau đĩ lên đọc và trả lời câu hỏi

- Nêu yêu cầu và 3 tình huống

- Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ làm

- Thực hành đối đáp theo cặp

a Chúc mừng sinh nhật

=>Cháu rất cảm ơn!

b Con giỏi lắm Bố mẹ chúc mừng con

=>Con cảm ơn bố mẹ ạ!

c Đi dự trại hè thích lắm nhỉ? Mừng cho bạn

=>Cảm ơn các bạn

- Nêu yêu cầu

- Làm vở BT

-Đọc bài làm hoàn chỉnh

a Gấu đi như thế nào?

b Sư Tử giao việc cho bề tôi như thế nào?

c Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào?

- Lắng nghe

Trang 10

Buổi sáng Thứ năm ngày 17 tháng 05 năm 2018

TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG I/

MỤC TIÊU

- Biết so sánh các số

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số

- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài

- Thước đo, hình mẫu, phiếu,

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1-2’

2/ Bài cũ 3– 5 ‘

3/ Bài mới:

30 – 35’

HĐ1: Luyện

tập

- Yêu cầu HS làm bài tập: 3, 4

* PP- KT: trị chơi, nhĩm, gợi mở,

Bài 1: Tính nhẩm.

- Tổ chức trị chơi “ Đố bạn”

- HS cùng GV nhận xét

- Chốt kiến thức

Bài 2 : >, <, = ?

- HS cùng GV nhận xét

- Hãy nêu cách so sánh?

Bài 3 : Đặt tính rồi tính.

- Chốt ý

- Nêu cách đặt tính rồi tính?

- Hỗ trợ HS yếu làm tính.

- Nhận xét, chốt kiến thức.

Bài 4 : Gọi HS đọc đề tốn.

- Bài tốn cho biết gì?

- 2 em lên bảng, lớp làm bảng con

- Lắng nghe

- HS chơi

5 x 6 = 30 36 : 4 = 9

4 x 7 = 28 25 : 5 = 5

3 x 8 = 24 16 : 4 = 4

2 x 9 = 18 9 : 3 = 3

- Làm bảng con, 1 em lên bảng làm

482 > 480

987 < 989

1000 = 600 + 400

-2 HS lên bảng, lớp làm bảng con

a 72 602 323

- 27 + 35 + 6

45 637 329 -2 HS đọc

- HS nêu

Trang 11

4/ Củng cố,

dặn dò 3 – 5’

- Bài tốn hỏi gì?

- Chấm bài, nhận xét

- GV chốt lại nội dung bài học

- Về học bài, chuẩn bị bài sau thi

- Làm vở

Bài giải :

Tấm vải hoa dài là:

40 – 16 = 24 (m)

Đáp số: 24m.

- Lắng nghe

MƠN: TẬP ĐỌC Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Tiết 5) I.Mục tiêu

1 Kiểm tra đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.Ôn cách đáp lời khen

3 Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ vì sao?

II.Đồ dùng dạy- học.

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Bài cũ:

3-5’

2.Bài mới

27-29’

HĐ 1: Kiểm

tra đọc

HĐ 2:Ôn cách

đáp lời chúc

mừng

HĐ 3: Ôn tập

về cách đặt

câu với cụ từ

Yêu cầu hs đặt câu theo mẫu Như thế nào ?

- Nhận xét , ghi điểm -Giới thiệu mục tiêu bài học

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

Bài 2: yêu cầu -Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét sửa bài

Bài 3: yêu cầu -Bài tập yêu cầu gì?

- 2 – 3 hs lên bảng đặt câu

-8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-1HS đọc 3 tình huống

-Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

-một số nhóm trình bày trước lớp

-2hs đọc đề bài

-Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	48,34 KB