Giao an Tuan 16 Lop 2

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và trả lời câu hỏi - GV quan sát hướng dẫn các nhóm học.. Logo 5: Hoạt động cá nhân.[r]

Trang 1

Tuần 16 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016

Buổi sáng Tiết 1: Chào cờ

………

Tiết 2: Mĩ thuật

………

Tiết 3+4: Tiếng việt

BÀI 16A: BẠN THÂN CỦA BÉ (Tiết 1+2) (Trang 84)

III Các hoạt động dạy học.

1 Hội đồng tự quản làm việc

2 Khởi động tạo hứng thú

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi:

3 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

Bài 16A: Bạn thân của bé (trang 84)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh và trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

- Logo 2: (Hoạt động cả lớp)

- Học sinh nghe GV đọc chuyện

- HS theo dõi

- Lo go 3 (Hoạt động nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối từ và lời giải nghĩa từ

Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Con chó nhà hàng xóm

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối tiếp từ ngữ, câu

- Lo go 5 (HĐ cả lớp)

- Nhóm trưởng điều khiển đọc đoạn nối tiếp đến hết bài

- Lo go 6 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn tên nào dưới đây phù hợp với câuchuyện

- Nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi

B Hoạt động thực hành

Trang 2

- Lo go 1 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn trả lời câu hỏi

- Nhóm thảo luận và báo cáo

- Lo go 2 (nhóm)

4 Củng cố, nội dung

- Nhận xét giờ học

………

Buổi chiều Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 16A: BẠN THÂN CỦA BÉ (Tiết 3) (Trang 87)

Bài 16A: Bạn thân của bé (trang 87)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Viết theo mẫu câu Ai thế nào

- Lo go 3 (HĐ nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi tìm tên con vật

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể thêm tên con vật nuôi khác

- Lo go 5 (HĐ cá nhân)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết một câu kiểu Ai, cái gì, thế nào để khencon vật trong tranh ở HĐ 3

- VD: Chú thỏ này rất đáng yêu

- HS viết bài vào vở

- HS báo cáo, HS, GV nhận xét

Trang 3

- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

“ nhóm ba, nhóm bảy” (Trang 80)

I Mục tiờu:

* ễn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhóm ba, nhóm bảy” Biết cách chơi và thamgia tơng đối chủ động

II Chuẩn bị.

1 GV : Cũi, chuẩn bị sõn bói

2 HS: Trang phục gọn gàng, đi giày

III Cỏc hoạt động dạy học.

A Phần mở đầu:

* Khởi động: Chủ tịch HĐTQ điều hành:

- Xếp hàng, điểm số, bỏo cỏo

- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông, bả vai

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 - 80m

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

Động tác: Vơn thở, tay, chân, lờn, Bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

Trang 4

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc, ngang, vòng tròn.

BÀI 16B: NHỮNG NGƯỜI BẠN NHỎ ĐÁNG YấU (Tiết 1+2) (Trang 89)

I Mục tiờu: (Sỏch hướng dõ̃n học)

II Đồ dựng dạy học

- Giỏo viờn: Sỏch hướng dẫn, phiếu bài tập

- Học sinh: Sỏch hướng dẫn

III Cỏc hoạt động dạy học

1 Hội đồng tự quản làm việc.

2 Khởi động, tạo hứng thỳ

- Gv tổ chức cho hs chơi trũ chơi:

Bài 16B: Những người bạn nhỏ đỏng yờu (trang 89)

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn giải cõu đố

- Nhúm thảo luận, bỏo cỏo

- HS, GV nhận xét

Lo go 2: (Hoạt động nhúm)

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn chọn cõu phự hợp với mỗi tranh trong cõuchuyện Con chú nhà hàng xúm

- Nhúm thảo luận, bỏo cỏo

- HS, GV nhận xét, tuyờn dương

Trang 5

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò Tìm từ trái nghĩa

- GV quan sát theo dõi, hướng dẫn

- HS làm bài, báo cáo

- Logo 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn từ ở trong ngoặc điền vào chỗ chấm

- Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nghe viết bài vào vở

- HS đọc đoạn chép

- GV đọc từ khó, HS viết vào nháp

- HS nghe viết, GV QS hướng dẫn

- Logo 4: Hoạt động nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đổi vở soát lỗi

BÀI 16B: NHỮNG NGƯỜI BẠN NHỎ ĐÁNG YÊU (Tiết 3) (Trang 89)

I Mục tiêu: (Sách hướng dẫn học)

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sách hướng dẫn, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn

III Các hoạt động dạy học

2 Khởi động, tạo hứng thú

Bài 16B: Những người bạn nhỏ đáng yêu (trang 89)

Trang 6

- Nhóm thảo luận, báo cáo

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết vào vở bôn s tiếng tìm được ở HĐ 5

- HS tìm viết vào vở

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hát bài hất về con vật: Vì sao chim hay hót

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2016

Tiết 1: Toán Bài 42: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH

DẠNG 55, 56, 57, 58 TRỪ ĐI MỘT SỐ NHƯ THẾ NÀO ?

- Trò chơi chuyền điện

Bài 42: Em thực hiện phép tính dạng 55, 56, 57, 58 trừ đi một số như thế nào ? (trang 61)

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết cách thực hiện phép tính dạng 55, 56, 57, 58 trừ đi một số

B Hoạt động thực hành:

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm bài vào vở

- GV, QS hướng dẫn

Trang 7

Bài 43: Em ôn lại các bảng trừ (trang 63)

Mục tiêu: Em ôn lại các bảng trừ đã học

A Hoạt động thực hành:

- Logo 1: Hoạt động cả lớp

- Nhóm trưởng điều khiển thực hiện trò chơi truyền điện

- HS hỏi và nêu kết quả

- Nhóm trưởng điều khiển giải bài toán vào vở

- GV quan sát hướng dẫn

Trang 8

Bài 8: Trường học của chúng em (trang 46)

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể tên và địa chỉ trường của em

Logo 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết vào vở những từ để điền vào các vị trí

- Nhóm báo cáo, HS, GV nhận xét

Logo 5: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

- §äc mÉu ®o¹n viết (HS theo dõi)

- Hưíng dÉn viÕt tõ khã (HS viết bảng, nháp)

- §ưa tõ khã lªn b¶ng

2) Hoạt động 1 Hoạt động cả lớp:

Trang 9

DẠNG 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết 1) (Trang 66)

Bài 44: Em thực hiện phép tính dạng 100 trừ đi một số như thế nào ? (trang 66)

Tiết 2: Luyện toán

Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống ( Theo mẫu

Trang 10

Bài 2 : Hình vẽ sau đây có bao nhiêu hình tứ giác , viết tên các hình tứ giác đó

Bài 3 : Hình vẽ sau có bao nhiêu hình chữ nhật

viết tên các hình chữ nhật đó

Bài 4 : Hình vẽ sau có bao nhiêu hình vuông ,

bao nhiêu hình tam giác

Bài 5 : Bao gạo thứ nhất nặng 26 kg , bao gạo thứ 2 nặng hơn bao gạo thứ nhất 15 kg

Hỏi cả hai bao gạo nặng bao nhiêu kg ?

Trang 11

Bài 6: Hóy cho biết cú bao nhiờu số tự nhiờn lớn hơn 24 và nhỏ hơn 79?

Trả lời: Cú tất cả số tự nhiờn lớn hơn 24 và nhỏ hơn 79

* Cho học sinh khởi động

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.60 - 80m

- Đi dắt tay nhau, chuyển thành vòng tròn ( ngợc chiều kim đồng hồ), sau đó (theokhẩu lệnh) quay mặt vào trong, dãn cách để tập bài thể dục phát triển chung

B Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):

a Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

b Điểm số 1 - 2 theo đội hình hàng dọc, ngang, vòng tròn

- GV điều khiển một lần sau đó cho cán sự điều khiển GV nhận xét

* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trũ chơi

Trang 12

- GV nêu tên trò chơi.- Ôn trß ch¬i.“ Vßng trßn”.

- Ôn trß ch¬i “ Nhanh lên bạn ơi”

- Nêu luật chơi, cách chơi

BÀI 16C: BÉ THẬT CHĂM NGOAN (Tiết 1+2) (Trang 95)

- Gv nêu cách chơi:

Bài 16C: Bé thật chăm ngoan (trang 95)

Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu bài Thời gian biểu Nghe nói và lợi ích của các con vật nuôi

A Hoạt động cơ bản:

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hỏi đáp về lợi ích của con vật

- GV quan sát hướng dẫn HS hổi đáp

Trang 13

1 KT: Nêu đợc ích lợi của việc giữ vệ sinh nơi công cộng

2 KN: Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ vệ sinh nơicông cộng

3 TĐ: Thực hiện giữ gìn vệ sinh ở trờng lớp đờng phố, ngõ xóm

* GDMT: Biết tham gia giữ vệ sinh nơi công cộng là góp phần giữ gìn BVMT

* GDKNS: Hs biết hợp tác với mọi ngời trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng

1 Giỏo viờn: Sỏch hướng dẫn, phiếu học tập

2 Học sinh: Sỏch hướng dẫn

III Cỏc hoạt động dạy - học cơ bản:

1 HĐ của HĐTQ: Cỏc trưởng ban điều hành

- Yêu cầu quan sát tranh trả lời câu hỏi

? Tranh vẽ gì (Trên sân trờng có biểu diễn văn nghệ, 1 số HS đang xô đẩy nhau đểchen lên gần sân khấu)

? Việc chen lấn có hại gì (Làm mất trật tự, gây cản trở việc biểu diễn)

? Qua sự việc này ta rút ra điều gì (Không lên chen lấn, xô đẩy nhau khi xem vănnghệ và làm mất trật tự nơi công cộng)

* Kết luận: Chen lấn nh vậy làm ồn ào, gây cản trở cho buổi biểu diễn văn nghệ Nhthế làm mất trật tự nơi công cộng

- Yêu cầu sắm vai

- Trên ô tô một bạn nhỏ tay cầm bánh ăn, tay kia cầm lá bánh nghĩ: Bỏ rác vào đâubây giờ

- Các nhóm lên sắm vai

Trang 14

* Kết luận: Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đờng xá có hại gây nguy hiểm cho mọingời xung quang Vì vậy cần để gọn rác lại bỏ vào túi ni lông để bỏ vào thùng rác.Làm nh vậy là giữ vệ sinh nơi công cộng là góp phần giữ gìn BVMT.

? Nơi công cộng đó có lợi gì (Làm cho môi trờng trong lành, có lợi cho sức khoẻ

? Giữ vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì)

* Kết luận: Nơi công cộng mang lại nhiều ích lợi cho con ngời nh: Trờng học là nơihọc tập, bệnh viện, trạm xá là nơi khám và chữa bệnh, đờng xá để đi lại, chợ là nơimua bán

- Giữ vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con ngời đợc thuận lợi, môi trờngtrong lành, có lợi cho sức khoẻ

BÀI 16C: Bẫ THẬT CHĂM NGOAN (Tiết 3) (Trang 95)

2 Khởi động tạo hứng thỳ

- Gv nờu cỏch chơi:

Bài 16C: Bộ thật chăm ngoan (trang 95)

* Tiết 3:

Mục tiờu: Viết đỳng cỏc từ chữa tiếng cú vần ui/uy Viết đoạn văn về con vật nuụi

- Lo go 2: Hoạt động nhúm đụi

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn cựng giải cõu đố

- HS thảo luận bỏo cỏo

- Lo go 3: Hoạt động cỏ nhõn

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn viết viết vào vở lời giải cõu đố ở HĐ 2

- HS viết bài vào vở

- Lo go 4: Hoạt động nhúm

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn núi về con vật nuụi theo gợi ý

Trang 15

- HS làm bài, báo cáo

Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2016

Tiết 1: Toán Bài 44: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH

DẠNG 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết 2) (Trang 67)

Bài 44: Em thực hiện phép tính dạng 100 trừ đi một số như thế nào ? (trang 67)

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em biết cách thực hiện phép tính dạng 100 trừ đi một số

- GV QS hướng dẫn

Trang 16

Bài 45: Tìm số trừ (trang 70)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em biết cách tìm số trừ chưa biết khi biết số trừ và hiệu

- Logo 1: Hoạt động trò chơi ai đúng ai nhanh

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện các hoạt động sau

- GV QS hướng dẫn, HS báo cáo

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc kĩ nội dung

- GV QS hướng dẫn, HS báo cáo

B Hoạt động thực hành.

Trang 17

- Logo 1: Hoạt động cỏ nhõn

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn làm bài vào vở

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn làm bài vào vở - GV QS hướng dẫn

- HS đổi vở KT kết quả - GV nhận xét

Tiết 3: Thủ cụng gấp, cắt, dán biển báo giao thông

chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngợc chiều (Tiết 2) (Trang 220)

I Mục tiờu:

* Biết cách gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông.gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối

đi thuận chiều và cấm xe đi ngợc chiều và kích thớc to nhỏ tuỳ thích đờng cắt có thểmấp mô Biển báo tơng đối cân

- GDVSMT: Cú ý thức giữ gỡn vệ sinh trường lớp sạch sẽ

- GV: - Một biển bỏo giao thụng… gấp bằng giấy thủ công khổ to

- Quy trình gấp biển bỏo giao thụng…(SGK), giấy thủ công

- HS: - Giấy thủ công, bút màu

1 Hoạt động của HĐTQ: Cỏc ban hoạt động đầu giờ

2 Khởi động - Tạo hứng thỳ:

3 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.

A Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhúm 4): Đồ dựng

- Cỏc nhúm trưởng KT sự chuẩn bị của nhúm

- Thảo luận nhúm: - Cho hs quan sỏt mẫu đó chuẩn bị

* Hoạt động 1: Hướng dẫn quy trình gấp:

- Cho HS quan sát quy trình gấp, cắt, dán biển bỏo giao thụng…

- Các nhóm thực hành gấp, cắt, dán biển bỏo giao thụng

- Yêu cầu các nhóm thi gấp cắt biển bỏo giao thụng… theo nhóm 4

- Hướng dẫn cách trình bày sản phẩm

Trang 18

* Hoạt động 2: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm

- Cỏc nhúm nhận xét sản phẩm chéo nhau

* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C Hoạt động ứng dụng:

Trao đổi, thực hiện cựng với gia đỡnh về sản phẩm

Dặn dũ: Chuẩn bị đụ̀ dựng cho giờ học sau

………

Tiết 4: Sinh hoạt NH N XẫT TU N 16Ậ Ầ

I M c tiờu.ụ

- HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân

- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập

- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên

- Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ, gọn gàng

- Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác

- Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đứctốt

2 Kết quả đạt được.

- Tuyên dương :

- Phê bình hay quờn đụ̀ dựng:

3 Ph ươ ng h ướ ng

- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt

- Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra

……….

Tuần 17 Thứ hai ngày 26 thỏng 12 năm 2016

Buổi sỏng Tiết 1: Chào cờ

………

Tiết 1: Mĩ thuật

………

BÀI 17A: NHỮNG NGƯỜI BẠN THễNG MINH, TèNH NGHĨA

Trang 19

Bài 17A: Những người bạn thông minh, tình nghĩa (trang 100)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh và trả lời câu hỏi

- Logo 2: (Hoạt động cả lớp)

- Học sinh nghe GV đọc chuyện

- HS theo dõi

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối từ và lời giải nghĩa từ

- Nhóm trưởng điều khiển đọc nối tiếp từ ngữ, câu

- Lo go 5 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn tên nào dưới đây phù hợp với câuchuyện

- Nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi

Tiết 2:

Mục tiêu: Đọc và hiểu câu chuyện Tìm ngọc

- Lo go 1 (nhóm)

- Lo go 2 (nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết vào vở câu trả lời ở HĐ 1

- HS làm bài, GV hướng dẫn

- Lo go 3 (nhóm)

- Lo go 4 (nhóm)

………

Buổi chiều

Trang 20

Tiết 1: Tiếng việt

BÀI 17A: NHỮNG NGƯỜI BẠN THÔNG MINH, TÌNH NGHĨA

Bài 17A: Những người bạn thông minh, tình nghĩa (trang 103)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Nói lời tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú Luyện nói theo cách so sánh

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn gắn thẻ chữ đúng tên con vật

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói theo mẫu

- Nhóm cho các bạn nói theo mẫu

- Đổi vở kiểm tra kết quả

Trang 21

1 GV : Cũi, chuẩn bị sõn bói.

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc, ngang, vòng tròn

Trang 22

- Nh¶y th¶ láng cói l¾c ngưêi th¶ láng

BÀI 17B: CON VẬT NÀO TRUNG THÀNH VỚI CHỦ (Tiết 1+2) (Trang 105)

Bài 17B: Con vật nào trung thành với chủ (trang 105)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Kể được Câu chuyện Tìm ngọc

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể những điều em biết về con vật nuôi

Lo go 2: (Hoạt động nhóm)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn lời kể phù hợp với mỗi tranh

Trang 23

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chước tiếng kêu con vật

- GV quan sát theo dõi, hướng dẫn

- HS hỏi tương tác giữa các nhóm

4 Củng cố, nội dung - Nhận xét giờ học.

BÀI 17B: CON VẬT NÀO TRUNG THÀNH VỚI CHỦ (Tiết 3) (Trang 105)

Bài 17B: Con vật nào trung thành với chủ (trang 105)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Nghe viết một đoạn văn

- HS đọc đoạn chép

Trang 24

Bài 46: Ngày, tháng, thực hành xem lịch (trang 73)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tờ lịch tháng 11 đọc và viết vào vở

- HS làm bài, GV quan sát hướng dẫn

- Nhóm trưởng điều khiển nêu tiếp ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 12

- HS nêu kết quả

- Nhóm trưởng điều khiển xem tờ lịch tháng 12 ghi câu trả lời vào vở

- HS báo cáo

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận và trả lời câu hỏi sau

- HS báo cáo

- Logo 4: Hoạt động nhóm đôicá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển Xem tờ lịch và trả lời câu hỏi sau

Trang 25

Bài 8: Trường học của chúng em (trang 50)

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chơi trò chơi Ai, làm gì ?

Trang 26

Tiết 1: Toán Bài 47: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

Bài 47: Em ôn tập về phép cộng và phép trừ (trang 76)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em học thuộc bảng cộng và bảng trừ…

A Hoạt động thực hành:

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi đố bạn

Trang 27

I Mục tiờu:

* ễn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “ Bỏ khăn” Biết cách chơi và tham gia tơng đốichủ động

* Cho học sinh khởi động

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.60 - 80m

- Đi dắt tay nhau, chuyển thành vòng tròn ( ngợc chiều kim đồng hồ), sau đó (theokhẩu lệnh) quay mặt vào trong, dãn cách để tập bài thể dục phát triển chung

B Phần cơ bản

* Hoạt động 1: (HĐ cả lớp):

a Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác

Động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

b Điểm số 1 - 2 theo đội hình hàng dọc, ngang, vòng tròn

- GV điều khiển một lần sau đó cho cán sự điều khiển GV nhận xét

* Hoạt động 2: (Cả lớp) Chơi trũ chơi

- GV nờu tờn trũ chơi - ễn trò chơi

Trang 28

BÀI 17C: GÀ MẸ VÀ GÀ CON NÓI GÌ VỚI NHAU (Tiết 1+2) (Trang 109)

Bài 17C: Gà mẹ và gà con nói gì với nhau (trang 109)

Tiết 1:

Mục tiêu: Đọc và hiểu bài Gà “tỉ tê” với gà Viết đúng các tiếng chứa vần ui/uy…

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh và trả lời câu hỏi sau

- GV quan sát hướng dẫn, HS báo cáo

- Nhóm trưởng điều khiển chọn câu trả lời đúng

- HS thảo luận báo cáo

Trang 29

- HS, GV nhận xét, tuyờn dương.

- Nhúm trưởng điều khiển thi đọc giữa cỏc nhúm

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Lo go 4: Hoạt động nhúm

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn núi 1, 2 cõu về việc làm của gà mẹ và gàcon trong mỗi bức tranh sau

1 KT: Nêu đợc ích lợi của việc giữ vệ sinh nơi công cộng

2 KN: Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ vệ sinh nơicông cộng

3 TĐ: Thực hiện giữ gìn vệ sinh ở trờng lớp đờng phố, ngõ xóm

* GDMT: Biết tham gia giữ vệ sinh nơi công cộng là góp phần giữ gìn BVMT

* GDKNS: Hs biết hợp tác với mọi ngời trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng

1 Giỏo viờn: Sỏch hướng dẫn, phiếu học tập

2 Học sinh: Sỏch hướng dẫn

III Cỏc hoạt động dạy - học cơ bản:

1 HĐ của HĐTQ: Cỏc trưởng ban điều hành

Trang 30

* Cách tiến hành:

- Yêu cầu quan sát tranh trả lời câu hỏi

? Tranh vẽ gì (Trên sân trờng có biểu diễn văn nghệ, 1 số HS đang xô đẩy nhau đểchen lên gần sân khấu)

? Việc chen lấn có hại gì (Làm mất trật tự, gây cản trở việc biểu diễn)

? Qua sự việc này ta rút ra điều gì (Không lên chen lấn, xô đẩy nhau khi xem vănnghệ và làm mất trật tự nơi công cộng)

* Kết luận: Chen lấn nh vậy làm ồn ào, gây cản trở cho buổi biểu diễn văn nghệ Nhthế làm mất trật tự nơi công cộng

- Yêu cầu sắm vai

- Trên ô tô một bạn nhỏ tay cầm bánh ăn, tay kia cầm lá bánh nghĩ: Bỏ rác vào đâubây giờ

- Các nhóm lên sắm vai

* Kết luận: Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đờng xá có hại gây nguy hiểm cho mọingời xung quang Vì vậy cần để gọn rác lại bỏ vào túi ni lông để bỏ vào thùng rác.Làm nh vậy là giữ vệ sinh nơi công cộng là góp phần giữ gìn BVMT

? Nơi công cộng đó có lợi gì (Làm cho môi trờng trong lành, có lợi cho sức khoẻ

? Giữ vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì)

* Kết luận: Nơi công cộng mang lại nhiều ích lợi cho con ngời nh: Trờng học là nơihọc tập, bệnh viện, trạm xá là nơi khám và chữa bệnh, đờng xá để đi lại, chợ là nơimua bán

- Giữ vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con ngời đợc thuận lợi, môi trờngtrong lành, có lợi cho sức khoẻ

- Nêu bài học HS đọc: CN - ĐT

3 Củng cố - dặn dò: (Liên hệ)

? Em đã biết giữ vs, trật tự nơi công cộng nh thế nào?

- Tất cả mọi ngời đều phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Đó là nếp sống văn minh,giúp cho công việc của mỗi ngời thuận lợi, môi trờng trong lành, có lợi cho sức khoẻcộng đồng

- GDKNS: Giữ vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con ngời đợc thuận lợi,môi trờng trong lành, có lợi cho sức khoẻ

BÀI 17C: GÀ MẸ VÀ GÀ CON NểI Gè VỚI NHAU (Tiết 3) (Trang 109)

Trang 31

Bài 17C: Gà mẹ và gà con nói gì với nhau (trang 109)

* Tiết 3:

Mục tiêu: Viết đúng các từ chữa tiếng có vần ui/uy Viết thời gian biểu

- Lo go 6: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn điền vần ui/uy vào chỗ trống

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói tiếp lời của người con để tỏ thái độ ngạcnhiên, thích thú

Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2016

Tiết 1: Toán Bài 47: EM ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

Trang 32

Bài 47: Em ôn tập phép cộng và phép trừ (trang 77)

* Tiết 2:

Mục tiêu: Em học thuộc bảng cộng và bảng trừ…

Bài 48: Em ôn tập về hình học và đo lường(trang 81)

* Tiết 1:

Mục tiêu: Em nhận dạng và gọi đúng các hình đã học…

B Hoạt động cơ bản:

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận và trả lời các câu hỏi sau

Trang 33

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn vẽ đoạn thẳng

- Logo 3: Hoạt động nhúm

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn xem lịch và trả lời cõu hỏi

- GV QS hướng dẫn, HS bỏo cỏo

………

Tiết 3: Thủ cụng gấp, cắt, dán biển báo giao

thông cấm đỗ xe (Tiết 1) (Trang 224)

- GV: - Một biển bỏo giao thụng… gấp bằng giấy thủ công khổ to

- Quy trình gấp biển bỏo giao thụng…(SGK), giấy thủ công

- HS: - Giấy thủ công, bút màu

1 Hoạt động của HĐTQ: Cỏc ban hoạt động đầu giờ

2 Khởi động - Tạo hứng thỳ:

3 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.

A Hoạt động cơ bản

* Hoạt động 1: ( nhúm 4): Đồ dựng

- Cỏc nhúm trưởng KT sự chuẩn bị của nhúm

- Thảo luận nhúm: - Cho hs quan sỏt mẫu đó chuẩn bị

* Hoạt động 1: Hướng dẫn quy trình gấp:

- Cho HS quan sát quy trình gấp, cắt, dán biển bỏo giao thụng…

- Các nhóm thực hành gấp, cắt, dán biển bỏo giao thụng

- Yêu cầu các nhóm thi gấp cắt biển bỏo giao thụng… theo nhóm 4

- Hướng dẫn cách trình bày sản phẩm

* Hoạt động 2: (cả lớp) Trưng bày sản phẩm

- Cỏc nhúm nhận xét sản phẩm chéo nhau

* Củng cố: Giao lưu cả lớp

C Hoạt động ứng dụng:

Trao đổi, thực hiện cựng với gia đỡnh về sản phẩm

Trang 34

Dặn dũ: Chuẩn bị đụ̀ dựng cho giờ học sau.

………

Tiết 4: Sinh hoạt NH N XẫT TU N 17Ậ Ầ

I M c tiờu.ụ

- HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân

- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập

- Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên

- Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ, gọn gàng

- Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác

- Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đứctốt

2 Kết quả đạt được.

- Tuyên dương :

- Phê bình hay quờn đụ̀ dựng:

3 Ph ươ ng h ướ ng

- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt

- Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra

“ nhanh lên bạn ơi” (Trang 85)

I Mục tiờu:

* Ôn 2 trò chơi “ Vòng tròn” và “ Nhanh lên bạn ơi” Biết và tham gia tơng đốichủ động

Trang 35

* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác.

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc, ngang, vòng tròn

BÀI 18A: ễN TẬP 1 (Tiết 1+2) (Trang 114)

Bài 18A: ễn tập 1 (trang 114)

* Tiết 1:

Mục tiờu: ễn tập một số bài tập đọc và những chủ điểm đó học…

Logo 1: Hoạt động nhúm

- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn giới thiệu một số đụ̀ dựng của lớp học

- Nhúm thảo luận bỏo cỏo

- Logo 2: Hoạt động nhúm

Trang 36

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết vào bảng nhóm 2 – 3 câu các bạn trongnhóm đã nói.

- Ban văn nghệ điều khiển các bạn hát bài hát Trường em

- Nhóm thảo luận và trả lời

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc tìm từ chỉ đặc điểm trong bài ngôitrường mới

- Nhóm thảo luận và báo cáo (vàng, đỏ, )

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết từ chỉ đặc điểm của người (mắt, tínhnết, giọng nói)

- HS làm bài, GV hướng dẫn

………

BÀI 18A: ÔN TẬP 1 (Tiết 3) (Trang 116)

Bài 18A: Ôn tập 1 (trang 116)

* Tiết 3:

Trang 37

Mục tiêu: Nói lời nhờ hoặc yêu cầu đề nghị và nói lời đáp lại lịch sự.

- Lo go 3: HĐ nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát một bạn trong nhóm rồi viết vào vở

3 câu có mẫu câu Ai thế nào (Đôi mắt của bạn rất đen nhánh)

- HS làm bài vào vở, báo cáo

- Lo go 4: HĐ nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi trò chơi nói tên con vật

- HS hỏi tương tác giữa các nhóm

- Lo go 5: HĐ nhóm đôi

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn nói lời mời, yêu cầu, đề nghị

- HS nói lời mời, yêu cầu, đề nghị nối tiếp

Bài 48: Em ôn tập về hình học và đo lường (trang 83)

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình vẽ bên rồi viết vào chỗ trống

- HS báo cáo

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình vẽ bên rồi trả lời câu hỏi

Trang 38

- HS báo cáo.

C Hoạt động ứng dụng.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trả lời câu hỏi

BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (Tiết 1) (Trang upload.123doc.net)

Bài 18B: Ôn tập 2 (trang upload.123doc.net)

* Tiết 1: Mục tiêu: Kể Câu chuyện theo tranh

Logo 1: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn xem tranh trả lời câu hỏi

Lo go 2: Hoạt động nhóm

Trang 39

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn kể chuyện theo tranh

- Nhóm phân công kể nối tiếp

Lo go 3: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết từ chỉ HĐ trong mỗi tranh vào vở

- HS làm bài GV quan sát hướng dẫn

Lo go 4: Hoạt động cá nhân

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn viết một câu theo mẫu ở HĐ1

- HS làm bài GV quan sát hướng dẫn

BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (Tiết 2+3) (Trang upload.123doc.net)

Bài 18B: Ôn tập 2 (trang upload.123doc.net)

* Tiết 2:

Mục tiêu: Nhận viết từ chỉ HĐ, mẫu câu Ai làm gì?

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn văn sau tìm câu theo mẫu Ai làmgì

- HS chép mẫu câu đó vào vở

Lo go 2: Hoạt động nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi ghép câu

- Nhóm ghép câu và báo cáo

- HS đọc đoạn viết

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	127,34 KB