Giao an Tuan 16 Lop 1

-Phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi. -Neâu nhaän xeùt caùc pheùp tính? -GV nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2 : Phieáu baøi taäp. * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -1 HS neâu caùch la[r]

Thứ 2 ngày 4 tháng 12 năm 2017

TIẾNG VIỆT:

VẦN /AI/ (2 tiết)

(Thực hiện theo thiết kế Tiếng Việt CNGD)

-TOÁN :

LUYỆN TẬP

I / Mục tiêu : -Giúp HS củng cố và khắc sâu về phép trừ trong phạm vi 10

-Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

-Nắm được cấu tạo của số 10

- Giúp đỡ: Anh, Phong, Sang, Lợi

II / Đồ dùng dạy học :

-GV: bảng phụ Phấn màu, các mảnh bìa ghi các số từ 0 đến 10

-HS: hộp đồ dùng toán 1

III / Các hoạt động dạy học :

A Khởi động Trị chơi đố vui

-GV cho HS lên đố nhau bảng trừ trong phạm vi 10

10 - 1 = 6 + 4 = 2 + 8 =

3 + 7 = 10 – 6 = 10 - 5 =

Nhận xét

B.HĐ THỰC HÀNH

Bài 1 a làm bảng con.

Cho HS nêu yêu cầu của bài 1

-1 HS nêu cách làm

-Đọc các phép tính choHS làm bài

-GV HD chữa bài, nhận xét

1/b: trò chơi tiếp sức

-Tổ chức làm 2 đội

-Nêu luật chơi,treo bảng phụ cho 2 đội-Chữa bài

- Nêu nhận xét các phép tính trên bảng

Bài 2 Làm vở*HS nêu yêu cầu của bài 2

-1 HS nêu cách làm

Y/C HS làm bài

-HD chữa bài.Treo Đ/A đúng

Bài 3 Trò chơi nêu nhanh trả lời đúng.

*1 HS nêu yêu cầu của bài 3

-Muốn viết phép tính chúng ta phải làm gì?

-Y/C quan sát tranh nêu nhanh phép tính

-HS làm bài và sửa bài

C HĐ ỨNG DỤNG

-Gọi HS đọc thuộc lòng bảng trừ trong phạm vi 10

-HD HS làm bài và tập ở nhà

Nhận xét tiết học, tuyên dương các em học tốt

-ĐẠO ĐỨC

TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC

I MỤC TIÊU :

- Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

- Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp

- Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được bảo đảm an tồn của trẻ em

- Học sinh cĩ ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học

- Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phĩng to, một số phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp

- Điều 28 CƯ Quốc tế về QTE

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

a Khởi động

- Đi học đều cĩ lợi ích gì ?

- Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ?

- Ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học em cần phải làm gì ?

- Nhận xét bài cũ KTCBBM

B HĐ CƠ BẢN

Hoạt động 1 : Thảo luận –quan sát tranh

- Cho Học sinh quan sát BT1 , Giáo viên hỏi :

+ Em nhận thấy các bạn xếp hàng vào lớp ở tranh 1 như thế nào ?

+ Em cĩ suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh 2 ?

+ Nếu em cĩ mặt ở đĩ thì em sẽ làm gì ?

* Kết luận : Chen lấn , xơ đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào mất trật tự và cĩ thể gây ra vấp ngã

Hoạt động 2 : Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ

- BGK : GV và cán bộ lớp

- Nêu yêu cầu cuộc thi :

1 Tổ trưởng biết điều khiển (1đ)

2 Ra vào lớp khơng chen lấn xơ đẩy (1đ)

1 Đi cách đều nhau , cầm hoặc đeo cặp sách gọn gàng (1đ)

2 Khơng kéo lê giày dép gây bụi , gây ồn (1đ)

- Sau khi chấm điểm , Giáo viên tổng hợp và cơng bố kết quả

Tổ chức phát thưởng cho tổ tốt nhất , nhắc nhở Học sinh cịn lộn xộn, chưa nghiêm túc khi xếp hàng

C HĐ ỨNG DỤNG:

Thực hành xếp hàng vào lớp

- Nhận xét tuyên dương học sinh tích cực hoạt động

- Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đã học

Chuẩn bị cho bài hụm sau : quan sỏt tranh BT3,4 /27 Bài 5 /28

-ễN TIẾNG VIỆT.

LUYỆN TẬP CÁC TIẾNG Cể ÂM CUỐI NH/ CH

I Muùc tieõu : Qua tieỏt hoùc giuựp hoùc sinh

-ẹoùc thaứnh thaùo vaàn coự keỏt thuực baống aõm nh/ ch vaứ caực tieỏng coự vaàn ủoự

-Vieỏt thaứnh thaùo ủuựng cụừ chửừ kieồu chửừ coự caực vaàn keỏt thuực baống nh/ ch/

- Cung caỏp voỏn tửứ ngửừ cho hoùc sinh

II /Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

* Việc 1: ẹoùc saựch giaựo khoa

-ẹoùc vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng

-ẹoùc caõu ửựng duùng

Việc 2: Vieỏt vaứo baỷng con

-Hoùc sinh tỡm tieỏng coự vaàn keỏt thuực baống ng vieỏt vaứo baỷng con

* Việc 3 : Vieỏt vaứo vụỷ oõ li

-Vieỏt vaàn: anh/ ach/ ờnh/ ờch / inh/ ich /

-Vieỏt chớnh tả bài: Trăng thanh

* Cuỷng coỏ : Thu baứi nhận xột

-Nhaọn xeựt chửừ vieỏt cuỷa H S

-ễLT.V IỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC TIẾNG Cể VầN / ai/

I.Muùc tieõu: Nhaốm cuỷng coỏ vaứ khaộc saõu kú naờng

-ẹoùc ủuựng cỏc tiếng cú õm chớnh và õm cuối là: /ai /

-Vieỏt ủuựng cỏc tiếng cú õm chớnh và õm cuối là / ai / ( lai rai, laỷi nhaỷi )

-Cung caỏp voỏn tửứ ngửừ cho hoùc sinh

II/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

* HĐ THỰC HÀNH:

Việc 1: Cho H S ủoùc baứi trong saựch giaựo khoa

-Yờu cầu hs tự kiểm tra nhau cách đọc tiếng có âm đệm và âm chính

- Thi đọc trước lớp

Việc 2: Luyeọn vieỏt vaứo baỷng con

Cho hoùc sinh tỡm tieỏng mụựi vieỏt vaứo baỷng con VD( sầm sập, rầm rập, hõm hấp ) Nhaọn xeựt tieỏng mụựi cuỷa hoùc sinh

Việc 3: làm bài tập.

Thực hành với mụ hỡnh hỏi, vải

HS vẽ, đưa tiếng vào mụ hỡnh, đọc trơn, đọc phõn tớch

GV theo dừi, giỳp đỡ

- Viết vào ụ trống trong bảng

HS viết vào ụ trống sau đú đổi chộo vở kiểm tra

Về nhà đọc lại bài nhiều lần, tỡm tiếng cú vần, ai viết vào vở.

Nhaọn xeựt giụứ hoùc –veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau

-ễN toán:

ễN LUYỆN TUẦN 15- BÀI 5,6,7,8

I Mục tiêu :

- Củng cố giúp học sinh có kỹ năng làm tính trừ trong phạm vi 10

- Nhìn tranh nêu bài toán viết phép tính thích hợp

II Hoạt động dạy học :

A.Khởi động: Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10

B HĐ THỰC HÀNH:

Bài 5:Viết rồi đọc cỏc số từ đến 10 Hớng dẫn đọc yêu cầu

HS làm Đọc kết quả trớc lớp

Bài 6: Số

Nhắc nhở HS khi thực hiện cỏc phộp tớnh nối tiếp

HS làm bài cá nhân

Bài 7:Điền <,>,=

Cho hs nêu cách làm HS làm cá nhân

Đổi vở kiểm tra Gv theo dõi giúp đỡ

Bài 8:Viết phép tính thích hợp

Làm việc nhóm đôi

HS nhìn tranh nêu bài toán và phép tính

5 + 2 = 7

8 - 3 = 5

Đọc kết quả trớc lớp

Phần vận dụng:

Nhìn tranh và điền số vào chỗ chấm Hai bạn cùng thống nhất kết quả

-Có 4hình vuông Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu

3.Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học

-Thứ 3 ngày 5 thỏng 12 năm 2017

TOAÙN : BAÛNG COÄNG VAỉ BAÛNG TRệỉ TRONG PHAẽM VI 10

I / Muùc tieõu : Giuựp HS

-Cuỷng coỏ khaộc saõu kieỏn thửực ủaừ hoùc veà baỷng coọng vaứ baỷng trửứ trong phaùm vi 10 -Khaộc saõu moỏi quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ

-Naộm vửừng caỏu taùo soỏ 7, 8, 9, 10

-Tieỏp tuùc reứn kú naờng xem tranh, ủoùc ủeà baứi vaứ ghi pheựp tớnh tửụng ửựng

II / ẹoà duứng daùy hoùc :

-GV: baỷng phuù Tranh phoựng to hỡnh veừ trong sgk

-HS: hoọp ủoà duứng toaựn 1

III / Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

A HĐ KHỞI ĐỘNG.

-GV cho HS leõn baỷng laứm baứi

10 – 5 = 10 - 9 =

10 – 4 = 10 – 6 =

10 – 3 – 1 = 10 – 4 – 3 =

Nhận xét

B HĐ CƠ BẢN: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10”

- GV treo tranh phóng to trong sgk

- Chia lớp làm hai đội thi tiếp sức để lập bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

- Cho HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

- GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk

C HĐ THỰC HÀNH

Bài 1 /a Trò chơi truyền điện

*Cho HS nêu yêu cầu của bài 1

-Nêu luật chơi ,cách chơi

-Nhận xét ,tuyên dương

Bài 1/b Làm bảng con

*1 HS nêu cách làm

-Khi làm ta lưu ý điều gì?

-HS làm bài và sửa bài GV nhận xét

Bài 3 *1 HS nêu yêu cầu của bài 3

-Gọi vài HS nêu miệng bài toán sau đó viết phép tính tương ứng vào vở

-HS làm bài và sửa bài

C HĐ ỨNG DỤNG

- HS đọc thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 10

-HD HS làm bài và tập ở nhà

-Nhận xét tiết học, tuyên dương các em học tốt

-TIẾNG VIỆT:

VẦN /AY/,/ ÂY/ (2 tiết)

(Thực hiện theo thiết kế Tiếng Việt CNGD)

-Thứ 4 ngày 6 tháng 12 năm 2017

TOÁN :

LUYỆN TẬP

I / Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10 -Củng cố kĩ năng về so sánh số

-Rèn luyện các kĩ năng ban đầu của việc giải toán có lời văn

II / Đồ dụng dạy học :

-GV: bảng phụ Một số hình tròn, hình ngôi sao, bông hoa và các mũi tên -HS: hộp đồ dùng toán 1

- Giúp đỡ hs cịn chậm: Phong, Anh, , Lợi

III / Các hoạt động dạy học :

A HĐTHỰC HÀNH

Bài 1 : Trò chơi truyền điện.

*Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 1

-1 HS neõu caựch laứm

-Phoồ bieỏn luaọt chụi vaứ caựch chụi

-Neõu nhaọn xeựt caực pheựp tớnh?

-GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

Baứi 2 : Phieỏu baứi taọp

* HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 2

-1 HS neõu caựch laứm

-cho HS thi ủua giửừa caực toồ vụựi nhau laứm vaứo phieỏu khoồ lụựn

-HD suỷa baứi

Baứi 3 : Laứm baỷng phuù.

*1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 3

-1 HS neõu caựch laứm

-Yeõu caàu laứm baứi theo nhoựm

-HD sửỷa baứi

Baứi 4 *1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 4

-1 HS ủoùc baứi toaựn

baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

-Baứi toaựn hoỷi gỡ?

-Y/C HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi

Hoaùt ủoọng 3 : Cuỷng coỏ -Daởn doứ

Hoõm nay hoùc baứi gỡ?

-Goùi HS traỷ lụứi moọt soỏ pheựp tớnh

-HD HS laứm baứi vaứ taọp ụỷ nhaứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng caực em hoùc toỏt

-TIẾNG VIỆT: VẦN /AO/ (2 tiết)

(Thực hiện theo thiết kế Tiếng Việt CNGD)

ễN toán:

ễN LUYỆN TOÁN TUẦN 16 BÀI 1.2.3,4

I Mục tiêu :

- Củng cố giúp học sinh có kỹ năng làm tính trừ trong phạm vi 10

- Nhìn tranh nêu bài toán viết phép tính thích hợp

II Hoạt động dạy học :

Hoạt động 1:Khởi động

Trò chơi

Hoạt động 2:Làm bài tâp

Bài 2:Tính

Hớng dẫn nắm yêu cầu

Nhắc nhở HS khi làm tính doc,viết kết quả thẳng hàng với các số hạng

HS làm nhóm đôi.Đọc kết quả trớc lớp

Bài 3:số HS làm bài cá nhân

Bài 4: viết phộp tớnh thớch hợp HS nờu bài toỏn

Cho hs nêu cách làm

HS làm cá nhân

Đổi vở kiểm tra

Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu

3.Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học

-Thứ 5 ngày 7 thỏng 12 năm 2017

TOAÙN : LUYEÄN TAÄP CHUNG

I / Muùc tieõu : Sau baứi hoùc HS cuỷng coỏ veà

Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10 Caựch vieỏt, ủeỏm caực soỏ trong phaùm vi 10

Kú naờng thửùc hieọn caực pheựp tớnh trong phaùm vi 10

Caực kú naờng ban ủaàu cuỷa vieọc chuaồn bũ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

II / ẹoà duứng daùy hoùc :

GV: moọt soỏ hỡnh baống bỡa cửựng Baỷng phuù

HS : saựch giaựo khoa ,vụỷ baứi taọp toaựn

III / Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1/Khởi động

5 + 3 = 10 + 0 =

9 – 6 = 8 + 2 =

10 – 1 = 0 + 10 =

10 – 0 = 9 + 1 =

-GV goùi HS nhaọn xeựt GV nhaọn xeựt , ủaựnh giaự

2 Thực hành:GV giụựi thieọu baứi luyeọn taọp chung

HD HS laứm baứi taọp trong saựch giaựo khoa

Baứi 1 : Laứm SGK

* 1 HS neõu yeõu caàu baứi toaựn

-1 HS neõu caựch laứm

HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi-Goùi ủoùc soỏ

Baứi 2 : Laứm mieọng* 1 HS neõu yeõu caàu

-1 HS ủoùc caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 10 vaứ tửứ 10 veà 0

-Treo baỷng quay boõng hoa hai lụựp caựnh, coự caực soỏ,boực tửứng soỏ goùi laàn lửụùt ủoùc -GV nhaọn xeựt

Baứi 3 : Laứm vụỷ.* 1 HS neõu yeõu caàu baứi toaựn

-1 HS neõu caựch laứm -Y/C laứm baứi

-Hửụựng daón sửỷa baứi.Treo ủaựp aựn ủuựng

Baứi 4 : Troứ chụi tieỏp sửực.* 1HS neõu yeõu caàu baứi 4

-Y/C HS tỡm hieồu baứi, GV ghi baứi toaựn leõn baỷng cho hai ủoọi

-Y/C HS leõn laứm baứi GV nhaọn xeựt ,cho ủieồm 2 ủoọi

Baứi 5 Laứm baỷng caứi.

* 1 HS neõu baứi toaựn 5-GV toựm taột leõn baỷng HS ủoùc laùi baứi toaựn

-Y/C nhỡn vaứo toựm taột neõu ủeà toaựn

-Coự? Quaỷ.-Theõm ? quaỷ.-Muoỏn bieỏt coự taỏt caỷ ? quaỷ ta laứm NTN?

-Y/C HS laứm baứi vaứ chửừa baứi

-Goùi HS coự pheựp tớnh ủuựng leõn trửụực lụựp

GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

3 / Hoạt động ứng dụng Neõu nhanh traỷ lụứi ủuựng.

-HD HS laứm baứi ụỷ nhaứ-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-TIẾNG VIỆT:

VẦN /AU/,/ÂU/ (2 tiết)

(Thực hiện theo thiết kế Tiếng Việt CNGD)

-Thứ 6 ngày 8 thỏng 12 năm 2017

TIẾNG VIỆT:

Mối liờn hệ giữa cỏc vần (2 tiết)

(Thực hiện theo thiết kế Tiếng Việt CNGD)

-ễN TIẾNG VIỆT:

ễN VẦN AY, ÂY, AO I.Mục tiêu : - Củng cố giúp HS đọc, viết một đúng các tiếng từ có chứa vần

cú õm chớnh,õm cuối

- HS đọc đỳng đoạn đối thoại trong vở bài tập

- Biết đưa tiếng vào mụ hỡnh,viết tiếng vào ụ trống trong bảng

- Viết đỳng chớnh tả cỏc tiếng chứa õm ăng,ăc trong bài đọc

II Chuẩn bị: Bảng con.

III Cỏc hoạt động:

1) Khởi động

2)Thực hành

HĐ1: Đọc bài trong sỏch giỏo khoa -Hs đọc cỏ nhõn,nhúm đụi

HĐ2: Thực hành với mụ hỡnh Sỏu, cầu

HS vẽ, đưa tiếng vào mụ hỡnh, đọc trơn, đọc phõn tớch

GV theo dừi, giỳp đỡ

HĐ3: Thực hành chớnh tả

Bài 1.Viết vào ụ trống trong bảng

HS viết vào ụ trống sau đú đổi chộo vở kiểm tra

Bài 2.Tỡm và viết cỏc tiếng cú chứa vần au,õu

Thảo luận nhúm sau đú làm vào vở

Tỡm và viết cỏc tiếng cú chứa vần au,õu trong bài

HS làm cỏ nhõn

HS đọc bài làm của mỡnh

-SHTT HỌC KĨ NĂNG SỐNG- - CHỦ ĐỀ 3, HĐ 5

Thực hiện theo tài liệu

SINH HOẠT LỚP

I/ Mục tiêu:

Học sinh biết ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua

Biết khắc phục, sửa chữa và phấn đấu trong tuần

Giáo dục học sinh nghiêm túc trong học tập

II/ Hoạt động dạy và học:

*Hoạt động 1: Đánh giá ưu khuyết điểm tuần qua

-Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, đi học chuyên cần

Biết giúp nhau trong học tập

Sôi nổi trong học tập

-Học tập: Học và chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp

cĩ nhiều lời khen trong tuần

Hăng hái phát biểu : Trân, bảo, Hân, Châu, Hà Anh, Trà Giang -Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng, mặc đồng phục đúng quy định

-Hoạt động khác: Nề nếp ra vào lớp nghiêm túc

* Tồn tại: Một số em chưa tập trung trong giờ học: Dũng, Phú, Quang,Hùng

2/ Hoạt động 2 : Phương hướng thực hiện trong tuần 17

-Thi đua đi học đúng giờ Học tốt

-Thực hiện ra vào lớp nghiêm túc Đi học đđúng giờ

KHỐI TRƯỞNG DUYỆT NGƯỜI SOẠN

Nguyễn Thị Thu Hiền Trần Thi Thương

TH TỐN LUYỆN VỀ CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I/ Mục tiêu: Giúp

v Học sinh củng cố về phép cộng trừ trong phạm vi 10

v Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 10

v Bước đầu biết giải toán có lời văn

II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu

*Hoạt động của giáo viên:

*Hoạt động 1: Làm vào bảng con

9 + 1= ? 4 = 10 - ?

9 - 5 = ? 8 - 4 + 6 = ?

10 - 2 = ? 10 - 6 - 2 = ?

10 10 8 9

- 1 - 8 + 2 + 1

*Hoạt động 2: Làm vào vở ô li

Bài 1: Tính

6 + 4 = ? 10 - 7 = ?

10 - 4 = ? 4 + 3 + 3 = ?

10 = 8 + ? 10 - 5 - 3 = ?

Bài 2 : Đặt tính

10 - 10 8 - 7

10 - 1 10 - 7

Bài 3 : Điền dấu (> < = ) vào ô trống

9 + 1 8 6 + 1 7 - 2

10 - 6 3 10 - 3 7- 3

10 - 8 4 9 - 5 2 + 4

Bài 4 : Số ?

9 + = 10 6 =

-10 = - 3 -10 > 6 +

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát

Đọc đề bài toán

Hướng dẫn thực hiện

Giáo viên sửa bài

III / Củng cố ,dặn dò :

-Đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 10

——————

HĐNG: GDKNS: Bài 8 I/ Mục tiêu:

- Biết các việc làm trước khi đánh răng và cách đánh răng.

- Ích lợi của việc VS răng miệng

- Nên và khơng nên làm gì để bảo vệ răng miệng

- Cĩ thĩi quen VSRM hàng ngày

II/ Chuẩn bị : Tranh ảnh, đồ vật

III/ Hoạt động dạy và học :

1/ Khởi động: Hỏt tập thể

- HS tự giới thiệu tờn tuối của mỡnh, nờu ước mơ của mỡnh

2/ Dạy học bài mới

*HĐ1: Giới thiệu bài

*HĐ2: Hoạt động chủ đạo

I)Vệ sinh hằng ngày

Tụ màu vào cỏc bức tranh thể hiện hành động vệ sinh em cần làm hằng ngày

HS làm cỏ nhõn

-Thảo luận nhúm đụi:Em làm những việc trờn vào lỳc nào

Ghi ý kiến trả lời vào dưới mỗi hỡnh

-Trỡnh bày ý kiến của minh cho lớp nghe

II)Phũng bệnh học đường

Thảo luận nhúm đụi:Quan sỏt tranh và cho biết mỗi bạn sau đõy mắc bệnh gỡ?

*Quan sỏt tranh về Tý Cũi và kể lại cõu chuyện về những khú khăn mà Tý Cũi đó trải qua nhộ

HS làm việc nhúm đụi,sau đú trỡnh bày trước lớp

GV chốt lại

III)Củng cố dặn dũ

-Thứ 3 ngày 6 thỏng 12 năm 2016

——————

TH Toán: làm bài tập trang 71

I Mục tiêu :

- Củng cố giúp học sinh có kỹ năng làm tính trừ trong phạm vi 10

- Nhìn tranh nêu bài toán viết phép tính thích hợp

II Hoạt động dạy học :

Hoạt động 1:Khởi động

Trò chơi

Vẽ thờm chấm trũn để đủ 7 chấm trũn

3 tổ cử đại diện thi vẽ

Nhận xột khen ngợi tổ làm tốt

Hoạt động 2:Làm bài tâp

Bài 1:Em đọc, bạn ghi kết quả

Hớng dẫn đọc yêu cầu

HS làm nhóm đôi

Đọc kết quả trớc lớp

Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu

3.Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học

-Thứ 4 ngày 7 thỏng 12 năm 2016

——————

——————

ễLT.V IỆT LUYEÄN ẹOẽC ,VIEÁT TIEÁNG CHệÙA VAÀN / ờay/ õy/ IMuùc tieõu: Nhaốm cuỷng coỏ vaứ khaộc saõu kú naờng