Giao an Tuan 12 Lop 1

- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6 - Học sinh tiếp tục thực hiện các phép tính và làm các bài tập thành thạo. - Rèn học sinh ham thích môn học[r]

Trang 1

TUẦN 12

Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2018

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Đạo đức NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ

I Mục tiêu

- HS hiểu được:Mỗi HS là một công dân nhỏ tuổi của đất nước,chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình

- Nghiêm trang khi chào cờ là đứng thẳng,tay bỏ thẳng, mắt hướng về lá cờ Tổ quốc không đùa nghịch,nói chuyện riêng

- HS có thái độ tôn kính lá cờ Tổ quốc, tự giác chào cờ

II Đồ dùng dạy- học

- Vở BT đạo đức 1 Một lá cờ Việt Nam

- Bài hát Lá cờ Việt Nam

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động 1

Giáo viên treo Quốc kì một cách trang

trọng lên bảng hướng dẫn học sinh tìm

hiểu

Các em đã từng thấy lá cờ Tổ quốc ở

đâu?

- Lá cờ Việt Nam có màu gì?

- Ngôi sao ở giữa có màu gì? Mấy

cánh?

GV tổng kết: Lá cờ Tổ quốc có màu

đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh

Quốc ca là bài hát chính thức được hát

khi chào cờ.Mọi người dân Việt Nam

phải tôn kính Quốc kì

* Hoạt động 2:Hướng dẫn tư thế đứng

chào cờ

- Đầu buổi học thứ hai hàng tuần,nhà

trường thường tổ chức cho học sinh

làm gì?

- Khi chào cờ các em đứng như thế

nào?

- Tay của bạn để ra sao?

- Mắt của bạn ở đâu?

*Giáo viên tổng kết:Khi chào cờ các

em phải nghiêm thẳng,mắt nhìn cờ,

- Học sinh quan sát trả lời

- HS làm việc cá nhân

- Màu đỏ

- Ngôi sao màu vàng, ở giữa có 5 cánh

- Học sinh lắng nghe

- Toàn trường chào cờ

- Đứng nghiêm

- Mắt nhìn lên lá cờ

Trang 2

không nói chuyện, không làm việc

riêng, không đùa nghịch…

4 Củng cố

- Giáo viên treo lá cờ lên bảng rồi yêu

cầu cả lớp thực hiện tư thế chào cờ

GV quan sát HS để phát hiện những

em thực hiện đúng, những em thực

hiện sai

- GV nhận xét khen ngợi việc thực

hiện đúng của HS, nhắc nhở một số sai

sót

5 Dặn dò

- Về nhà liên hệ bản thân

- Học sinh thực hiện

Tiếng Việt (2 tiết) VẦN / ĂT / STK tập 2 trang 56, SGK tập 2 trang 24 - 25

Tiếng Việt LUYỆN TẬP Việc 3 SGKTiếng Việt tập 2

Thủ công

ÔN TẬP CHƯƠNG 1 ( KĨ THUẬT XÉ DÁN )

I Mục tiêu

- Củng cố được kiến thức và kĩ năng xé, dán

- Xé, dán được ít nhất một hình trong các hình đã học Đường xé ít bị răng cưa, hình dán phẳng

- HS khéo tay có thể kết hợp vẽ trang trí cảnh môi trường xung quanh hình đã xé

II Đồ dùng dạy - học

- Chuẩn bị các hình ở bài 4, 5,6, 7,8,9,để cho học sinh xem lại

- Giấy thủ công, keo, vở thực hành, bút chì

III Các hoạt động dạy -học

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

Giáo viên nêu yêu cầu bài để học sinh

chọn và thực hiện:

- Cho học sinh nhắc lại các hình mà

các em đã học

1 Xé dán hình ngôi nhà

- Học sinh theo dõi

- HS nhắc lại

Trang 3

2 Xé dán hình vuông, hình tròn.

3 Xé dán hình quả cam

4 Xé dán hình quả cam đơn giản

5 Xé dán hình con gà

- Gợi ý HS: trong các hình đã thực

hành em thích hình nào ?

* GV gọi 2 hoặc 3 em trả lời

* Hoạt động 2: HD thực hành

- GV cho học sinh nhớ lại từng đặc

điểm của vật mẫu để thực hành

- Tuỳ chọn hình để thực hành

* Hoạt động 3: Thực hành

- Giáo viên nhắc nhở học sinh Lưu ý:

kỹ thuật xé sao cho đều đẹp, sắp xếp

hình dán cân đối

- Nhắc học sinh giữ trật tự khi làm bài,

khi dán cần thận trọng, bôi hồ vừa phải

- Dán vào vở thủ công

- Thu dọn giấy thừa và rửa tay sạch sẽ

* Hoạt động 4: Cho HS trưng bày sản

phẩm

- GV chọn sản phẩm đẹp,tuyên dương

trước lớp

- GV chữa bài

4 Củng cố

- Nhận xét tinh thần học tập của HS, ý

thức tổ chức kỷ luật trong học tập

5 Dặn dò

- Về ôn lại bài,xem trước bài giờ sau

- HS cùng giáo viên đàm thoại , nhắc lại các bước thực hành xé ,

- Thực hành làm theo hướng dẫn của GV

- Làm việc cá nhân

- Chọn sản phẩm đẹp.

- HS lắng nghe

Đạo đức ÔN: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn luyện cách chào cờ

- Khi chào cờ các em phải đứng nghiêm, tay bỏ thẳng, mắt hướng về lá cờ Tổ quốc và không được đùa nghịch, nói chuyện riêng, làm việc riêng

- Học sinh có thái độ tôn kính lá cờ Tổ quốc, tự giác chào cờ

II Đồ dùng dạy- học

-Vở bài tập đạo đức, lá cờ Tổ quốc, bút chì màu,giấy vẽ

-Tranh vẽ tư thế đứng chào cờ ( Bài 6 )

III Các hoạt động dạy- học

3 Bài mới

Trang 4

b) Nội dung

* Hoạt động 1:Giáo viên yêu cầu từng

cặp

học sinh làm bài tập 3

- Cô giáo và các bạn đang làm gì?

- Bạn nào chưa nghiêm trang khi chào

cờ ?

- GV nhận xét sửa sai

Giáo viên kết luận: Khi mọi người

đang nghiêm trang chào cờ thì có hai

bạn đang nói chuyện riêng với nhau,

một bạn quay ngang,một bạn đưa tay ra

phía trước…Hai bạn đó cần phải dừng

việc nói chuyện riêng ,mắt nhìn lá Quốc

kì, tay bỏ thẳng

* Hoạt động 2: Vẽ lá Quốc kì

- Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ lá

Quốc kì

- Cho học sinh quan sát lại lá Quốc kì

- Nhắc lại cách vẽ

- Từng cặp học sinh vẽ

- Giáo viên giúp đỡ những em gặp khó

khăn

- Giáo viên nhận xét kết quả chung,

trưng bày một số hình vẽ đẹp Cho lớp

hát bài: Lá cờ Việt Nam

4 Củng cố

- GV nhận xét chung giờ

5 Dặn dò

- Về nhà thực hành tốt

Học sinh thảo luận

- Đại diện từng cặp lên trình bày

- Các cặp khác bổ sung cho nhau

- Học sinh theo dõi

- Học sinh quan sát

- Học sinh thực hành vẽ

- Lớp hát

Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt (2 tiết) VẦN / ÂN / STK Tập 2 trang 58, SGK tập 2 trang 26 - 27

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Giúp Học sinh củng cố về:

- Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học

- Phép cộng, phép trừ với số 0

- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

- Rèn học sinh ham thích môn học

II Đồ dùng dạy-học

Trang 5

- Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ sách giáo khoa.

- Sách giáo khoa, que tính, bảng con

III Các hoạt động dạy- học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Cho học sinh làm bài

4 + 1 4 5 – 1 0

5 – 4 2 3 + 0 3

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- 2 Học sinh lên bảng làm

3.Bài mới

b) Nội dung

* Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh

luyện tập

Bài 1: Cho Học sinh nêu yêu cầu bài

Cho học sinh tự làm bài vào vở, làm

xong rồi đổi chéo cho nhau để chữa

- Giáo viên nhận xét và đánh giá

Bài 2: Tính

- Giáo viên lưu ý Học sinh nhẩm và

điền ngay kết quả phép tính

- Giáo viên nhận xét chữa bài

Bài 3 : Điền số

- Giáo viên yêu cầu Học sinh thuộc

bảng cộng trừ trong phạm vi các số

đã học, ghi số thích hợp vào ô trống

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Giáo viên treo tranh lên bảng

- Gọi 2 em lên làm bài

- Giáo viên nhận xét và đánh giá

4 Củng cố

- Khắc sâu nội dung

5 Dặn dò

- Về ôn bài giờ sau kiểm tra

- Học sinh làm bài vào vở

- Học sinh thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên trình bày

3 + 1 + 1 = 5 2 + 2 + 0 = 4

5 - 2 - 2 = 1 4 - 1 - 2 = 1

- Học sinh luyện vở

-Học sinh nêu miệng bài toán rồi viết phép tính thích hợp a) 2 + 2 = 4 b) 4 – 1 = 3

Âm nhạc (GV bộ môn)

Tiếng Việt LUYỆN TẬP Việc 3 sách giáo khoa + Vở bài tậpTiếng Việt tập 2

Toán LUYỆN TẬP

Trang 6

I Mục tiêu

- Củng cố phép cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, cộng, trừ với "0"

- Học sinh tiếp tục ôn lại cách làm tính nhẩm thành thạo, biết viết phép tính thích hợp với các tình huống

- Học sinh say mê học toán.

- Hệ thống bài tập Tranh vẽ vở bài tập

- Vở bài tập toán, bảng con.

III Các hoạt động dạy - học

- Tính: 4 + 1 + 0 = 5 - Làm bảng con

5 - 3 - 1 = 1

5 - 1 - 3 = 1

- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

* Hoạt động 1:Hướng dẫn HS ôn tập - Nắm yêu cầu của bài

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu đề bài

HS tự làm rồi đổi bài chéo cho nhau

để chữa

Bài 2: Cho HS làm bảng con 2 cột

đầu

Học sinh làm nối tiếp trên bảng lần

lượt mỗi em làm 1 phép tính

- Giáo viên quan sát chữa bài

1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 3 + 1 = 4

1 + 3 = 4 4 + 0 = 4 0 + 4 = 4

- Học sinh làm nối tiếp

Bài 3: Ghi bảng 3 +  = 5, em điền số

mấy vào ô trống? vì sao

- Số "2", vì 3 + 2 = 5

Bài 4: HS tự nêu đề toán, sau đó viết

phép tính thích hợp

- Gọi học sinh nêu đề toán, rồi nêu

câu trả lời, nêu phép tính

- Giáo viên nhận xét

a) Trên dây có 3 con chim đang đậu ,

có 3 con đang bay tới Hỏi trên dây

có tất cả có mấy con

3 + 2 = 5 b) Trên cành có 5 con chim đậu ,có 2 con bay đi Hỏi trên cành còn lại mấy con

5 – 2 = 3

4 Củng cố

- Đọc lại bảng cộng, trừ 3, 4, 5

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò

- Về nhà học lại bài, xem trước bài:

Phép cộng phạm vi 6

Tự nhiên xã hội NHÀ Ở

Trang 7

( Có tích hợp nội dung giáo dục và bảo vệ môi trường – Bộ phận )

I Mục tiêu

- HS hiểu biết : Nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình

- Nhà ở có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể Biết địa chỉ nhà ở của mình

- Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà mình

*Có ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp gọn gàng

- Sách thiết kế+ SGK

- Chuẩn bị các bức ảnh của gia đình mình

3 Bài mới

b) Nội dung

* Hoạt động 1: Khởi động

Cho học sinh cả lớp hát bài hát: Chổi

rơm

*Hoạt động 2 : Quan sát tranh nhận

xét

Cho HS quan sát các hình trong SGK

bài 12 và trả lời các câu hỏi sau :

- Ngôi nhà này ở đâu?

- Bạn thích ngôi nhà nào?Tại sao?

GVKL: Nhà ở là nơi sống và làm việc

của mỗi thành viên trong gia đình

* Hoạt động 3:Thảo luận

- Em hãy quan sát hình vẽ SGKvà kể

tên các đồ dùng trong gia đình

B1: cho học sinh quan sát trao đổi

nhóm

B2: cho đại diện học sinh kể trước

lớp

GV KL : Mỗi gia đình đều cần có

những đò dùng cần thiết cho sinh

hoạt và việc mua sắm những đồ dùng

đó phụ thuộc vào kinh tế mỗi gia

đình

4 Củng cố

Qua bài học này các em nhớ vệ sinh

nhà cửa sạch sẽ để bảo vệ sức khỏe

cho mình cho HS hát bài : Chổi rơm

5 Dặn dò

- Về nhà liên hệ bản thân

- Cả lớp hát, vỗ tay

- Học sinh quan sát tranh -Thảo luận theo cặp

- Đại diện một số HStrình bày trước lớp

- HS chú ý lắng nghe

- Thảo luận nhóm

- Đại diện lên trình bày

- Nhóm khác bổ sung

- Chú ý lắng nghe

Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt (2 tiết)

Trang 8

VẦN / ÂT / STK tập 2 trang 61, SGK tập 2 trang 28 -29

Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6

- Biết làm phép tính cộng trong phạm vi 6

- Rèn học sinh ham thích học toán

- Bộ đồ dùng dạy toán

- SGK,bảng con

Thực hiện phép tính

1 + 1 = 2 3 + 1 = 4 4 + 1 = 5

1 – 1 = 0 3 – 1 = 2 4 – 1 = 3

2 + 1 = 3 3 + 2 = 5 4 + 2 = 6

- Gọi 3 học sinh lên bảng làm

3 Bài mới

b) Nội dung

+ Hướng dẫn HS thành lập công thức

5 + 1 = 6 1 + 5 = 6

+ Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ

rồi nêu bài toán “ Có 5 hình tam giác,

thêm 1 hình Hỏi có mấy hình?”

-Biết có 6 hình tam giác thì em làm

phép tính gì?

Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát

hình vẽ tự nêu được kết quả của phép

tính 5 + 1 rồi tự viết kết quả đó vào chố

chấm 5+ 1 = …

+ Hướng dẫn học sinh thành lập công

thức:

- Học sinh quan sát tranh vẽ rồi nêu bài toán

- Có 6 hình tam giác

- Tính cộng: 5 + 1 = 6

5 + 1 = 6 1 + 5 = 6

4 + 2 = 6 2 + 4 = 6

3 + 3 = 6 + Hướng dẫn học sinh thực hành phép

cộng trong phạm vi 6

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi

làm bài

Giái viên nhận xét chữa bài

- Học sinh luyện bảng con

- Học sinh làm theo nhóm

Trang 9

Bài 2: Gọi HS nêu cách làm rồi làmbài

Cho học sinh làm theo nhóm

GV giao bài cho từng nhóm

N1: 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 5 + 1 = 6

N2: 1 + 5 = 6 5 + 0 = 5 2 + 2 = 4

N3: 3 + 3 = 6 0 + 5 = 5 5 + 1 = 6

- GV nhận xét chữa bài

Bài 3: Cho học sinh nêu cách làm bài

Giáo viên gợi ý hướng dẫn cách làm

VD: 4 + 1 + 1 =

Lấy 4 cộng 1bằng 5 rồi lấy 5 cộng tiếp

với kết quả cuối cùng là 6

GV chấm chữa bài nhận xét

3+ 2 +1= 6 5 + 1 + 0 = 6

4+ 0 + 2 = 6 2 + 2 + 2 = 6

Bài 4: Cho học sinh quan sát tranh và

thực hiện phép tính ứng với bài toán đã

học

+ Tranh thứ nhất ta viết được phép tính

gì?

4 Củng cố

5 Dặn dò

- Học sinh nhắc lại bảng cộng trong

phạmvi 6

- Đại diện nhóm lên trả lời

- Nhóm khác nhận xét

a) Có 4 con chim đang đậu trên cành, 2 con bay đến Hỏi tất cả có mấy con chim?

-Tính cộng

4 + 2 = 6 b) Hàng trên có 3 ô tô, hàng dưới

có 3 ô tô Hỏi tất cả có mấy ô tô?

3 + 3 = 6

Tiếng Anh (GV bộ môn)

Thủ công LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn lại các kiến thức và kĩ năng xé, dán được các hình

- Học sinh chọn được hình và giấy dán phù hợp

- Rèn học sinh có con mắt thẩm mĩ và đôi bàn tay khéo léo

- Hình mẫu, giấy màu, keo dán ,

- Giấy thủ công, keo,vở thực hành, bút chì

Trang 10

III Các hoạt động dạy- học

2.Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra đồ dùng học tập, vở thủ

công , giấy màu, keo dán ,bút chì,

thước kẻ

- GV nhận xét

3 Dạy bài mới

a) GV giới thiệu bài + ghi bảng

b) Nội dung

Tiết học này các em tiếp tục rèn kĩ

năng xé, dán các hình đã học, ở tiết

này yêu cầu các em thực hành xé dán

* HD thực hành

- GV cho học sinh sinh nhắc lại từng

đặc điểm của vật mẫu để thực hành

- Học sinh tiếp tục thực hành bài học

buổi sáng mà các em chưa hoàn chỉnh

- Giờ trước các em làm chưa xong hoặc

chưa đẹp giờ này các em tiếp tục làm

- Làm xong, dán vào vào vở thủ công

- Bôi hồ dán vào sau hình, lấy ngón tay

trỏ di đều

- Dán vào chỗ

Cho HS trưng bày sản phẩm

- GV chọn sản phẩm đẹp

4 Củng cố

- Chữa bài tuyên dương sản phẩm đúng

đẹp

5 Dặn dò

- Nhắc nhở những em có sản phẩm

chưa đạt cố gắng hơn

- HS nhắc lại:xé dán hình tròn, hình vuông , chữ nhật, cây, con gà …

- HS nhắc lại các bước thực hành xé, dán các hình

- Làm việc cá nhân

- Chọn sản phẩm đẹp

Tiếng Việt LUYỆN TẬP Việc 3 SGK+ Vở BT Tiếng Việt tập 2

Toán ÔN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập bảng cộng trong phạm vi 6

- Làm thành thạo các phép tính cộng trong phạm vi 6

- Rèn học sinh ham thích học toán

- SGK,bảng con, VBTT

Trang 11

- Gọi học sinh đọc bảng coongjtrong

phạm vi 6

- Gọi 5 học sinh lên bảng đọc

3 Bài mới

b) Nội dung

+ HS nhắc lại công thức

5 + 1 = 6 5 + 1 = 6

4 + 2 = 6 2 + 4= 6

3 + 3 = 6

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi

làm bài

Giái viên nhận xét chữa bài

Bài 2: Gọi HS nêu cách làm rồi làm bài

Cho học sinh làm theo nhóm

GV giao bài cho từng nhóm

N1: 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 5 + 1 = 6

N2: 1 + 5 = 6 5 + 0 = 5 2 + 2 = 4

N3: 3 + 3 = 6 0 + 5 = 5 5 + 1 = 6

- GV nhận xét chữa bài

Bài 3: Cho học sinh nêu cách làm bài

Giáo viên gợi ý hướng dẫn cách làm

Lấy 4 cộng 1bằng 5 rồi lấy 5 cộng tiếp

với kết quả cuối cùng là 6

GV chấm chữa bài nhận xét

3+ 2 +1= 6 5 + 1 + 0 = 6

4+ 0 + 2 = 6 2 + 2 + 2 = 6

Bài 4: Cho học sinh quan sát tranh và

thực hiện phép tính ứng với bài toán đã

học

+ Tranh thứ nhất ta viết được phép tính

gì?

4 Củng cố

- Học sinh luyện bảng con

- Học sinh làm theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trả lời

- Nhóm khác nhận xét

a) Có 4 con chim đang đậu trên cành, 2 con bay đến Hỏi tất cả có mấy con chim?

-Tính cộng

4 + 2 = 6 b) Hàng trên có 3 ô tô, hàng dưới

có 3 ô tô Hỏi tất cả có mấy ô tô?

3 + 3 = 6

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	53,64 KB