Giáo án lớp 5 tuần 18

Thái độ: Biết vẽ hình để rèn kĩ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm của hình thang.. II.[r]

Trang 1

TUẦN 18 Ngày soạn: 27/12/2017

Thứ hai ngày 01 tháng 1 năm 2018

TOÁN

TI T 86 DI N TÍCH HÌNH TAM GIÁC Ế Ệ

I M C TIÊU: Ụ

1 Ki n th c: N m đế ứ ắ ược qui t c tính di n tích hình tam giác.ắ ệ

2 Kĩ năng: Bi t v n d ng qui t c tính di n tích hình tam giác đ gi i toán.ế ậ ụ ắ ệ ể ả

3 Thái đ : Giáo d c tính chính xác, khoa h c.ộ ụ ọ

II Đ DÙNG D Y H C: Ồ Ạ Ọ

- GV chu n b 2 hình tam giác to, b ng nhau.ẩ ị ằ

- HS chu n b 2 hình tam giác b ng nhau, kéo c t gi y.ẩ ị ằ ắ ấ

+ Dùng kéo c t hình tam giác thành haiắ

ph n theo đầ ường cao c a hình (đánhủ

Trang 2

+ Em hãy so sánh chi u dài DC c a hìnhề ủ

ch nh t và đ dài đáy DC c a hình tamữ ậ ộ ủ

+ DC là gì c a hình tam giác EDC?ủ

+ EH là gì c a hình tam giác EDC?ủ

tích c a hình tam giác ta l y đ dài đáyủ ấ ộ

nhân v i chi u cao (cùng đ n v đo) r iớ ề ơ ị ồ

Trang 3

HO T Đ NG D Y Ạ Ộ Ạ HO T Đ NG H C Ạ Ộ Ọ

+ G i S là di n tích.ọ ệ

+ G i a là đ dài c nh đáy c a hình tamọ ộ ạ ủ

giác

+ G i H là chi u cao c a hình tam giác.ọ ề ủ

+ Em hãy nêu công th c tính di n tíchứ ệ

Trang 4

T P Đ CẬ Ọ

TIẾT 35 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (T1)

I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU

1 Kiến thức: Kiểm tra tập đoc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu

2 Kĩ năng: Biết lập bảng thống kê cá bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh.

3 Thái độ: Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó

II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI

- Thu thập xử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể)

- Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, học thuộc lòng đã học từ tuần 11- 17

- Phiếu học tập to cho nội dung bài 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Giới thiệu bài: 1’

- GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 15’

- Gọi HS lên bốc thăm các bài tập đọc, học

thuộc lòng, sau đó chuẩn bị 1-2 phút, rồi đọc

bài

- GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc

- GV nhận xét đánh giá

3 Hướng dẫn làm bài tập: 22’

Bài 2 VBT – trang 126 Lập bảng thống kê các

bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh:

Trang 5

- Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm

Giữ lấy màu xanh?

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

Bài 2 VBT – trang 127 Giả sử em là bạn của

nhân vật bạn nhỏ, em hãy nêu nhận xét về bạn

nhỏ và tìm dẫn chứng minh họa cho những nhận

xét của em: 12’

- Gợi ý: Em đọc lại chuyện Người gác rừng tí

hon để có được những nhận xét chính xác về

bạn Em hãy nói về bạn chứ không phải như

một nhân vật trung truyện

- GV nhận xét

4 Củng cố, dặn dò: 2’

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị giờ sau

- Theo nội dung: Tên bài, tác giả, thể loại

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra tập đọc và HTL

2 Kĩ năng: Lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc conngười

3 Thái độ: Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ được học

- Thu thập xử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể)

Trang 6

- Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê.

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Phiếu viết tên bài đọc như tiết 1

- Một số tờ phiếu khổ to để làm bài 2

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

- GV nêu yêu cầu của tiết học

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

- Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ

điểm Vì hạnh phúc con người

- Nhận xét, chốt kết quả đúng

Bài 2 VBT – trang 121 Viết lại những

câu thơ em thích nhất trong hai bài thơ

Trang 7

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tính diện tích của hình tam giác.

3 Thái độ: Yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các hình tam giác như SGK.

III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

A Kiểm tra bài cũ: 4’

- Tính diện tích hình tam giác biết:

a = 12cm h = 9 cm

a = 3,4m h = 2,1m

- Nhận xét

B Dạy bài mới: 36’

2 Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 SGK – trang 88 Tính diện tích

hình tam giác có độ dài đáy là a và chiều

cao là h: 8’

- 2 HS lên bảng làm bài

- 1 HS đọc yêu cầu

Trang 8

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Bài 2 SGK – trang 88 Hãy chỉ ra đáy và

chiều cao tương ứng đã có trong mỗi hình

tam giác vuông dưới đây: 8’

- GV vẽ hình lên bảng và yêu cầu HS chỉ

ra cạnh đáy và đường cao tương ứng với

Trang 9

Diện tích hình tam giác vuông DEG là :

5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2)

Đáp số: a) 6 cm2

; b) 7,5cm2

Bài 4 SGK – trang 89

- Yêu cầu HS tự thực hiện phép đo và tính

diện tích của các hình tam giác mà bài yêu

Tổng diện tích của hình tam giác MQE và

hình tam giác NPE là:

Trang 10

LUY N T VÀ CÂU Ệ Ừ

TIẾT 35 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (T5)

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

1 Kiến thức: Củng cố kĩ năng viết thư

2 Kĩ năng: HS biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rènluyện của em

3 Thái độ: Yêu thích môn học

- Thể hiện sự cảm thông

- Đặt mục tiêu

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Giấy viết thư

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

- GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học

2 Hướng dẫn HS viết thư: 35’

+ Dòng đầu thư viết ntn?

+ Em xưng hô với người thân ntn?

+ Phần nội dung thư nên viết: Kể lại kết

quả học tập và rèn luyện của mình trong

học kì 1 Đầu thư: Thăm hỏi tình hình sức

khỏe, cuộc sống của người thân, nội dung

chính em kể về kết quả học tập, rèn luyện,

- 1 HS đọc yêu cầu và các gợi ý

- HS và lắng nghe

Trang 11

sự tiến bộ của em trong học kì 1và quyết

tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ trong học kì

2 Cuối thư em viết lời chúc người thân

mạnh khỏe, lời hứa hẹn, chữ kí và kí tên

- HS viết thư vào giấy

- HS đại diện đọc bài

Đ A LÍ Ị

TIẾT 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I

(Đề do trường ra - Chấm theo hướng dẫn của trường)

Thứ tư ngày 03 tháng 1 năm 2018

TOÁN

TIẾT 88 LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố về:

- Các hàng của số thập phân và giá trị theo hàng của các chữ số trong số thập phân

- Tỉ số phần trăm của hai số

2 Kĩ năng:

- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân

- Viết số đo độ dài, diện tích dưới dạng số thập phân có đơn vị cho trước

- Giải bài toán liên quan đến tính diện tích hình tam giác

- So sánh các số thập phân

3 Thái độ:

- Giáo dục tính cẩn thận, khoa học

Trang 12

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- VBT; Bảng phụ

- Tính diện tích hình tam giác biết:

Trang 13

Trang 14

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng.

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta - sken

3 Thái độ: Giáo dục tỉ mỉ, thẩm mĩ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết tên bài tập đọc- HTL như T1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Trang 15

- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ

- Hình ảnh nào trong bài gây ấn

tượng cho em nhất trong cảnh chợ ở

Ta-sken?

- GV đọc cho HS: Ta- sken, trộn lẫn,

sơ mi, xúng xính, thõng dài

- GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc cho HS soát lỗi

- HS nối tiếp nhau trả lời

- HS luyện viết nháp và 2 HS viết bảng lớp

- HS luyện viết bài vào vở

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

2 Kĩ năng: Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường

Trang 16

3 Thái độ: Giáo dục HS ý thức BVMT.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Phiếu khổ to, bút dạ

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL

- GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học.

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

15’

- Tiến trình như tiết 1

3 Hướng dẫn HS làm bài tập: 22’

Bài 1 VBT – trang 129 Điền những từ

ngữ em biết vào bảng sau

- GV chia lớp thành 6 nhóm

- Yêu cầu các nhóm tìm các từ chỉ các sự

vật trong môi trường và những hành động

bảo vệ môi trường:

+ Nhóm 1: Các sự vật trong môi trường

Trang 17

động bảo vệ môi trường khí quyển.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi HS đọc thuộc ghi nhớ bài trước

- Nhận xét, đánh giá

2 Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm: 13’

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Trang 18

+ Thế nào là cố gắng vượt qua khó khăn?

+ Vì sao phải nhớ ơn tổ tiên?

+ Vì sao phải kính già, yêu trẻ?

+ Nêu vai trò của phụ nữ?

+ Kể tên những việc trong lớp cần hợp tác?

- Giáo viên đánh giá, chốt câu trả lời đúng

+ Nhóm 3 + 4: Khi bỏ phiếu bầu trưởng

nhóm phụ trách Sao, các bạn nam bàn nhau

chỉ bỏ phiếu cho Tiến vì bạn ấy là con trai

Em sẽ ứng xử ntn nếu là một thành viên của

nhóm?

+ Nhóm 5 + 6: Vào dịp hè, ba má Hà dự

định đưa cả nhà về thăm bà ngoại Theo các

em bạn Hà nên làm gì để cùng gia đình

chuẩn bị cho chuyến đi xa đó?

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm giải

quyết đúng và diễn hay

- Củng cố lại nội dung của bài học

- Nhận xét tiết học và giao BTVN

- HS thảo luận sắm vai

- Đại diện các nhóm lên diễn

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

KHOA H C Ọ

TI T 35 S CHUY N TH C A CH T Ế Ự Ể Ể Ủ Ấ

Trang 19

- Máy tính, máy chiếu.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Nêu tính chất của tơ sợi?

- Nêu tính công dụng của tơ sợi?

- Yêu cầu HS làm bài 1 VBT trang 61

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng

3 Hoạt động 2: Sự chuyển thể của chất lỏng

trong đời sống hàng ngày: Ứng dụng CNTT –

chiếu tranh: 11’

- 2 HS trả lời

- Các chất có thể tồn tại ở thể rắn,thể lỏng, thể khí

- HS làm bài tập

- HS nối tiếp nêu kết quả

- Nhận xét bài làm của bạn

Trang 20

- GV nêu: dưới sự ảnh hưởng của nhiệt độ, một

số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

Em hãy quan sát hình minh họa 1, 2, 3 trang 73

và cho biết: Đó là sự chuyển thể của chất nào?

Hãy mô tả lại sự chuyển thể đó

- Nhận xét câu trả lời của HS

- Trong cuộc sống hàng ngày còn rất nhiều chất

có thể chuyển từ thể này sang thể khác Em hãy

nêu những ví dụ về sự chuyển thể của chất mà

mình biết?

- Điều kiện nào để các chất có thể chuyển từ thể

này sang thể khác?

* KL: Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất có thể

chuyển từ thể này sang thể khác Sự chuyển thể

này là một dạng biến đổi lí học

4 Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai

- Yêu cầu nhóm làm bài nhanh nhất treo lên

bảng và báo cáo kết quả

- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

* Hướng dẫn HS làm bài 2, 3 VBT trang 62

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

- 1 HS phát biểu

- HS nối tiếp nhau nêu

- Khi có điều kiện thích hợp củanhiệt độ

Các đội tham gia chơi

- 2 HS đọc mục Bạn cần biết

Trang 21

Thứ năm ngày 04 tháng 1 năm 2018

TOÁN

TIẾT 89: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI KÌ I)

TẬP LÀM VĂN

TIẾT 35 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (T6)

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.

1 Kiến thức: Kiểm tra đọc hiểu - yêu cầu như tiết 1

2 Kĩ năng: Ôn luyện, tổng kết chuẩn bị cho kiểm tra cuối kì

3 Thái độ: Yêu quý tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Chuẩn bị như tiết 1, VBT

- GV nêu yêu cầu của giờ học

2 Kiểm tra đọc: 15’

- Tiến trình tương tự tiết 1

b Hướng dẫn làm bài tập: 22’

Bài 1 VBT – trang 131 Đọc bài thơ sau và

trả lời câu hỏi

Trang 22

Thứ sáu ngày 05 tháng 1 năm 2018

TOÁN

TIẾT 90 HÌNH THANG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hình thành được biểu tượng về hình thang

2 Kĩ năng: Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hìnhthang với một số hình đã học

3 Thái độ: Biết vẽ hình để rèn kĩ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm củahình thang

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các hình thang như SGK ; Êke ; kéo cắt

- Giấy kẻ ô vuông 1 cm ¿ 1 cm

- 4 thanh nhựa trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật để có thể ghép thành hình thang

A Kiểm tra bài cũ:4’

- Nhận xét bài kiểm tra học kì của HS

2 Hình thành biểu tượng ban đầu về

hình thang: 4’

- GV vẽ bảng hình vẽ “cái thang”, hình

thang ABCD như SGK

- Em hãy tìm điểm giống nhau giữa hình

- HS quan sát

Trang 23

cái thang và hình ABCD?

- Nhận xét, nêu: Hình ABCD mà các em

vừa quan sát và thấy giống với “cái thang”

được gọi là hình thang

- Yêu cầu HS sử dụng bộ lắp ghép để lắp

hình thang

3 Nhận biết một số đặc điểm của hình

thang: 6’

- Hình thang ABCD có mấy cạnh?

- Các cạnh của hình thang có gì đặc biệt?

-Vậy hình thang là hình ntn?

* KL: Hình thang có một cặp cạnh đối

diện song song Hai cạnh song song gọi là

hai cạnh đáy Hai cạnh kia là hai cạnh

bên

- Hãy chỉ rõ các cạnh đáy, các cạnh bên

của hình thang ABCD?

- Canh đáy AB gọi là đáy bé, cạnh đáy

CD gọi là đáy lớn

- GV kẻ đường cao AH của hình thang

ABCD, Giới thiệu: AH được gọi là đường

cao của hình thang ABCD Độ dài của AH

gọi là chiều cao của hình thang ABCD

- Đường cao AH của hình thang ntn với

hai đáy của hình thang ABCD?

- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của hình

thang ABCD và đường cao AH

- Hai canh đáy AB và DC song song vớinhau; Hai cạnh bên là AD và BC

- Đường cao AH vuông góc với hai đáy

AB và CD của hình thang ABCD

Trang 24

dưới đây, hình nào là hình thang: 5’

- GV nhận xét chốt kết quả đúng:

Hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình 6

- Củng cố đặc điểm của hình thang

Bài 2 VBT trang 92 Trong ba hình dưới

đây, hình nào có: 5’

- GV nhận xét chốt kết quả đúng

- Củng cố đặc điểm của hình thang, HCN,

hình bình hành

Bài 3 VBT trang 92 Vẽ thêm hai đoạn

thẳng vào mỗi hình dưới đây để được hình

Trang 25

góc D vuông; Cạnh AD vuông góc với hai

TIẾT 36 KIỂM TRA HỌC KÌ I (T7)

T P LÀM VĂN Ậ

TIẾT 36 KIỂM TRA HỌC KÌ I (T8)

(§Ò do trường ra - ChÊm theo híng dÉn cña trường)

SINH HO T TU N Ạ Ầ 18

I M C TIÊU Ụ

Giúp HS nh n th y u, khuy t đi m c a mình đ có hậ ấ ư ế ể ủ ể ướng phát huy m tặ

t t, kh c ph c nh ng đi m còn t n t i.ố ắ ụ ữ ể ồ ạ

Đ ra phề ương hướng h c t p và rèn luy n trong tu n sau.ọ ậ ệ ầ

Sinh ho t văn ngh và ch i trò ch i giúp HS đạ ệ ơ ơ ược th giãn, tho i mái tinhư ả

th n và tăng tinh th n đoàn k t cho HS trong l p.ầ ầ ế ớ

Rèn kĩ năng đi u hành các ho t đ ng t p th Phát huy vai trò t qu n c aề ạ ộ ậ ể ự ả ủHS

Giáo d c tinh th n t p th , ý th c th c hi n t t các n n p l p, ý th c phêụ ầ ậ ể ứ ự ệ ố ề ế ớ ứ

và t phê.ự

II CÁC HO T Đ NG C B N Ạ Ộ Ơ Ả

L p tr ớ ưở ng đi u khi n l p sinh ho t: ề ể ớ ạ

1 L p sinh ho t văn ngh ớ ạ ệ

2 Các t tr ổ ưở ng báo cáo v tình hình h c t p c a t mình ề ọ ậ ủ ổ

T ng thành viên trong t (S u đi m, s khuy t đi m, x p th t trong t )ừ ổ ố ư ể ố ế ể ế ứ ự ổ

T ng s u đi m, khuy t đi m c a c t ổ ố ư ể ế ể ủ ả ổ

Đ ngh tuyên dề ị ương nh ng cá nhân xu t s c c a t mìnhữ ấ ắ ủ ổ

Ý ki n b sung c a l p phó h c t p, l p phó lao đ ng, các cá nhânế ổ ủ ớ ọ ậ ớ ộ

3 L p tr ớ ưở nh n xét chung ng ậ

4 GV b sung: ổ

Trang 26

4.1 u đi mƯ ể :

4.2 Khuy t đi m:ế ể

* Bình b u các t làm t t nhi m v , cá nhân xu t s cầ ổ ố ệ ụ ấ ắ : T : ổ Cá nhân:

5 K ho ch tu n t i: ế ạ ầ ớ L p trớ ưởng nêu phương hướng tu n 19;ầ HS b sung ổ GVCN b sungổ

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	47,28 KB