Kiến thức: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.. Thái độ: Yêu thích môn học.[r]
Trang 1TUẦN 9
Ngày soạn :31/10/2019
Ngày giảng: 4,6/11/2019
HỌC HÁT: BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT
Nhạc Anh
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Biết một bài hát của nước Anh
2 Kĩ năng: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, đặc biệt chú ý những chỗ
nửa cung trong bài - Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3
3 Thái độ: - Hát để chúc mừng nhau nhân ngày sinh nhật có ý nghĩa trong
cuộc đời của mỗi người
*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác
theo giai điệu
- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo các cách
- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử
- Nhạc cụ gõ đệm
- Đài, băng nhạc
- Bảng phụ lời ca bài hát
- Tranh minh họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
Hoạt động của học sinh KT
1 Ổn định tổ chức:1p
2 Kiểm tra bài cũ:4p
- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
3 Bài mới: 30p
*) Giới thiệu bài: Mỗi người đều có một
ngày sinh, đó là một ngày vui đầy ý
nghĩa Có một bài hát để chúng ta cùng
hát chúc mừng nhau
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát
? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv thuyết trình vào nội dung bài
a) Hoạt động 1: Dạy hát
- Gv hát mẫu
- Hướng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv cho hs đọc lời ca
- Gv cho hs luyện thanh
Cả lớp hát 1 bài
hs biểu diễn
- Hs đọc lời ca
- Hs nghe
- Hs quan sát
- Hs trả lời
- Hs nghe
- Hs thực hiện
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs hát
)
-Lắng nghe và hòa
nhập cùng các bạn
Trang 2+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Mừng ngày đã sinh … rực rỡ.
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
Câu 3 : Cuộc đời em là đoá … khúc ca.
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Cuộc đời sẽ thêm … đoá hoa.
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4
- Gv cho hs hát ghép toàn bài
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
phách và ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Mời Hs nhận xét
- Gv nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò:5p
- Gv đệm đàn cho Hs hát
- Yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát, tên tác
giả
- NN HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs hát ghép
- Hs hát toàn bài
- Nhóm, bàn hát
- Hs lắng nghe
- Hs hát và gõ đệm theo phách
- Các tổ thực hiện
- Hs lắng nghe
- Nhóm, bàn hát và
gõ đệm theo phách
- Hs biểu diễn
- Một vài Hs nhận xét
- Lắng nghe
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
hát không chính xác giai điệu
hát câu 1
-Biết dùng nhạc cụ
gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách
Gv HD
- Lắng nghe
Trang 3TUẦN 9
Ngày soạn : 31/10/2019
Ngày giảng: 4,8/11/2019
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Học thuộc 3 bài hát, hát đúng nhạc, đúng lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm với tiết tấu từng bài
2 Kĩ năng: - Tập biểu diễn các bài hát
3 Thái độ: Yêu thích môn học- Giáo dục HS lòng yêu quí đối với dân ca
*Học sinh KT: - Hát gần thuộc 2 trong 3 bài hát
- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gõ không chính xác theo các cách)
- Biết nhún chân nhịp nhàng theo bài hát
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Đĩa nhạc, máy nghe
- Nghiên cứu các cách để ôn tập 3 bài hát không trùng lặp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
2 Kiểm tra bài cũ (4p): - GV đệm đàn cho 2 hs lên bảng hát bài Gà gáy
3 Bài mới: 30p
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Hoạt động của HS
KT
Hoạt động 1: Ôn bài hát "Bài
ca đi học".
- GV đàn giai điệu 1 câu ? Đây
là bài hát nào ? Tác giả là ai ?
- GV đệm đàn
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Ôn bài hát "Đếm
sao".
- HS trả lời: Bài ca đi học, sáng tác Phan Trần
Bảng
- HS hát đồng ca
- HS hát + gõ đệm
- HS hát + múa phụ hoạ
- Biểu diễn tốp ca, đơn ca
-Lắng nghe
-Hát cùng các bạn -Hát gõ đệm -Hát và nhún chân nhẹ nhàng theo nhịp
Trang 4- GV đệm đàn.
- GV lưu ý HS thể hiện tính
chất nhịp nhàng của nhịp 3
- GV hướng dẫn HS hát + trò
chơi
- GV lưu ý HS hát nhấn vào
phách mạnh nhịp 3
- GV điều khiển
Hoạt động 3: Ôn tập bài "Gà
gáy".
- GV ? Em hãy nói tên bài hát
đơn ca ?
- GV đệm đàn
- GV lưu ý HS thể hiện tính
chất dõn ca: mượt mà, trong
sáng
- GV nhận xét
- HS hát đồng ca
- HS hát + gõ đệm nhịp 3
- Từng đôi HS quay mặt vào nhau và đếm 1-2-3
+ Đếm 1: mỗi người tự
vỗ tay 1 tiếng
+ Đếm 2-3: tay phải người này vỗ nhẹ tay trái người kia 2 cái liền
- Chia lớp 2 nhóm:
nhóm hát, nhóm chơi trò chơi - đổi bên
- HS Gà gáy - dân ca Cống Lai Châu
- HS hát đồng ca
- Chia 4 nhóm: hát nối tiếp từng câu
- HS hát + gõ đệm tiết tấu lời ca
- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca kết hợp múa phụ hoạ
- Lớp nhận xét
-Lắng nghe -Hát cùng các bạn
-Hát kết hợp gõ đệm (Có thể gõ chưa chuẩn xác)
4 Củng cố, Dặn dò.
- GV nhắc lại những kiến thức cần ghi nhớ trong 3 bài hát.
- HS nêu cảm nhận từng bài và bài hát yêu thích nhất
- GV nhận xét giờ học - GV đệm đàn
Trang 5TUẦN 9
Ngày soạn: 31/10/2019
Ngày giảng: 7,8/11/2019
TIẾT 9 : ÔN TẬP BÀI HÁT : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH.
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2.
I Mục tiêu :
1 Kiến thức: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát
2 Kĩ năng: - Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách, Tập biểu
diễn bài hát, Hs đọc cao độ , trường độ và ghép lời bài TĐN số 2: Nắng vàng
3 Thái độ: Yêu thích môn học
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách
- Bảng phụ có bài TĐN số 2
III Hoạt động dạy học chủ yếu
1 ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra bài cũ (5p) : Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn, Gv nhận xét
3 Bài mới (30p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1(8) : Ôn tập bài hát : Trên
ngựa ta phi nhanh.
-Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu, nhịp, phách
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
* Hoạt động 2(20) : TĐN số 2
- Gv treo bảng phụ có bài TĐN số 2 lên bảng
-? Nốt nhạc thấp nhất, cao nhất trong bài?
-? Bài TĐN số 2 có những tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 2 :
- HS TL : Luyện thanh
- Hs luyện thanh
- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách
- Nhóm, bàn thực hiện
- Hs hát và vận động
- Hs biểu diễn
- Hs quan sát
- Đô-Rê-Mi-Son
Trang 6
- Gv cho hs đọc nhạc từng câu
- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài
- Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại
- Gv nhận xét
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc
- Hs đọc nhạc
- Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời
- Tổ đọc nhạc, ghép lời
4 Củng cố, dặn dò (4) :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
Trang 7TUẦN 9
Ngày soạn : 31/10/2019
Ngày giảng : 6,7/11/2019
TIẾT 9: HỌC HÁT: BÀI NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
Nhạc và lời: Hoàng Long
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức.
- Hs hát chuẩn xác bài hát
2 Kĩ năng:
- Thông qua bài hát, giáo dục các em thêm kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo
3 Thái độ:
- Yêu thích bài hát, hát đúng giai điệu lời ca bài hát
II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách
- Tranh ảnh minh họa bài hát
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
3 Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Học sinh khuyết
tật
* Hoạt động 1(20) : Dạy hát: Bài
Những bông hoa những bài ca.
- Giới thiệu bài
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát
-? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv hát mẫu
- Gv cho hs đọc lời ca
- Trước khi vào học hát chúng ta
phải làm gì?
- Gv cho hs luyện thanh
- Dạy hát từng câu :
Câu 1 : Cùng nhau cầm tay … các
cô
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Lời hát rộn rã … mặt trời.
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu
có )
- Hs nghe
- Hs quan sát
- HS TL
- Hs nghe
- Hs đọc lời ca
- HS TL : Luyện thanh
- Hs luyện thanh
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs luyện thanh
- Hs nghe
- Hs nghe
Trang 8Câu 3 : Náo nức tiếng cười …
yêu đời
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu
có )
Câu 4 : Những đoá hoa tươi …
các cô
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu
có)
- Gv cho hs hát ghép câu 3 , câu 4
- Gv cho hs hát ghép lời 1
- Gv cho hs hát ghép lời 1và lời 2
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài
- Gv nhận xét
* Hoạt động 2 (10) : Hát kết
hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ
đệm theo phách, nhịp
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm
theo phách, nhịp và ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo phách, nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp đứng vận
động tại chỗ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
4 Củng cố , dặn dò (3):
-? Em nào cho cô biết hôm nay
lớp chúng ta học những nội dung
nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs hát ghép
- Nhóm, bàn hát
- Hs hát và gõ đệm theo phách, nhịp
- Nhóm, bàn hát và
gõ đệm theo phách, nhịp
- Hs biểu diễn
- HS trả lời
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs nghe
- Hát câu 2
- HS theo dõi
- Hs nghe