giáo án âm nhạc tuần 1 tất cả

III. Hướng dẫn cả lớp thực hiện một số động tác cơ bản tại chỗ, đồng thời khuyến khích các em sáng tạo vận động cơ thể mình theo giai điệu của bài hát. - gợi ý một số động tác khác p[r]

TUẦN 1

Ngày soạn : 4/9/2020

Ngày giảng:7,8,10/9/2020

CHỦ ĐỀ: ĐI HỌC

Tiết 1: Học hát: HỌC SINH LỚP MỘT VUI CA

Nhạc và lời: Hoàng Long

I Mục tiêu chủ đề

1.Về phẩm chất

- Yêu nước: Các em biết yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gần gũi xung quanh, yêu mái trường, Thầy Cô, Bạn bè

- Nhân ái:Tôn trọng, yêu quý bạn bè, luôn vui vẻ và giúp đỡ mọi người

- Trách nhiệm: các em có tinh thần trách nhiệm trong học tập xây dựng bài học và ôn tập kiến thức

- Chăm chỉ: rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong quá trình thực hiện các hoạt động học tập

2.Về năng lực

a Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: các em có ý thức chú ý lắng nghe theo dõi nội dung tiết học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, biết tương tác với giáo viên và bạn bè trong giờ học

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thực hiện, biết tái hiện, biết vận động cơ thể theo âm nhạc

b Năng lực đặc thù

- Năng lực thể hiện âm nhạc: Tái hiện trình bày bài hát “ Học Sinh Lớp Một Vui Ca”

- Năng lực cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Cảm nhận được không khí rộn ràng vui tươi khi bước vào lớp một, cảm nhận được vẻ đẹp gần gũi, thân thiện của trường lớp qua

âm nhạc, cảm nhận được sự vui tươi hồn nhiên về tình bạn Biết nhận xét và đánh giá

kỹ năng thể hiện âm nhạc của các bạn

- Năng lực ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết sử dụng bài hát đúng chủ đề trong hoàn cảnh sinh hoạt, biết chia sẻ giai điệu bài hát với người khác, biết trình diễn bài hát theo nhiều hình thức phù hợp, biết sử dụng phương pháp body percussion

II Chuẩn bị về phương pháp và phương tiện dạy học, công cụ đánh giá

a.Giáo viên:

Nhạc cụ đệm: organ

Slide bài giảng.Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát

Thiết kế hoạt động trải nghiệm âm nhạc

Loa Bluetooth.Sách giáo viên

b.Học sinh: Tài liệu học tập, SGK âm nhạc lớp 1.

1 Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:

a.Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

Học sinh: tài liệu SGK âm nhạc lớp 1 hoặc các dụng cụ gõ ứng dụng trong cuộc sống (bút chì, thước kẻ …)

Giáo viên: Hình ảnh minh họa về mái trường, Thầy cô và các kí hiệu âm nhạc dễ hiểu

.b.Phương pháp và hình thức dạy học:

Phương pháp dạy học : Quan sát, trực quan, vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thực hành

Hình thức dạy học chủ yếu: làm việc tập thể; làm việc nhóm, trao đổi, thảo luận trình diễn theo cá nhân, nhóm, tập thể

III Hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị học tập của HS

2.Tổ chức các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của học sinh (HS) Đồ dùng dạy học

1 Khởi động

a) Khởi động cơ thể

- Cho các em nghe lại bài hát quen thuộc: “ Hòa

Bình Cho Bé” Hướng dẫn cả lớp thực hiện một

số động tác cơ bản tại chỗ, đồng thời khuyến

khích các em sáng tạo vận động cơ thể mình theo

giai điệu của bài hát

- gợi ý một số động tác khác phù hợp để các em

tự sáng tạo

b) Khởi động vào bài học:

- Ổn định lại trật tự, giữ im lặng để bắt đầu vào

bài học

- Giới thiệu trò chơi đoán hình ảnh liên quan đến

bài hát và gọi các em học sinh trả lời

- Củng cố trò chơi và mời cả lớp đọc to nội dung

từng hình ảnh

- Giới thiệu chủ đề và học bài hát

- Giữ trật tự chung và làm theo lời cô nói

- Vui vẻ lắng nghe, và thực hiện động tác

- Tự sáng tạo theo từng cá nhân các em

- Năng động vui

vẻ hòa nhịp cùng

cả lớp

- Cả lớp chăm chú lắng nghe

- Theo dõi và nắm lấy luật chơi

Hình ảnh minh họa, âm thanh

- Hình ảnh minh họa sinh động

- Nội dung slide đơn giản

2 Hoàn thành kiến thức: Học hát bài Học sinh lớp một vui ca

Hoạt động 1:

- GV đàn và hát mẫu toàn bộ bài hát một lần

- Khuyến khích các em vừa nghe vừa lắc lư theo giai

điệu

- Yêu cầu HS nói cảm nhận giai điệu và nội dung của

bài hát

Hoạt động 2:

- Khởi động giọng C – Dur

&=¨R==S=T==U=V==W=X=Y=_=W=V=U=T=S=R=

Hoạt động 3:

- Tiến hành học hát

- Giáo viên gợi ý mời học sinh tự chia câu cho bài hát,

yêu cầu học sinh chia bài hát thành từng câu

- Hướng dẫn các em hát nhẩm trong đầu theo tiết tấu

- Quan sát, lắng nghe

- Theo nhạc cảm và đung đưa cơ thể

- Thảo luận

và phát biểu

- Lắng nghe

và thực hiện theo yêu cầu của GV

- H.ảnh trực quan, nhạc beat

- Khởi động giọng , kết hợp nhạc cụ

của giáo viên

-Tập từng câu hát cho các em

- Chia bài hát thành 4 câu :

- Câu 1 :

=&=¨2B==B=(R==R='E==9=F==E!'=S==U!R=

Tạm biệt trường mầm non chúng em vào

lớp một

-

Câu 2:

B===F=='=V==W='=V==F===F='V===U=!=W=

Từ hôm nay chúng em luôn chăm ngoan học

tốt

+ Nối câu 1 và câu 2 lại, mời nhóm, cá nhân học sinh

hát trước lớp thực hành lại hai lần cho các em nhớ bài

-

Câu 3:

9=G=='==W==Y='=Y=9=E==='S==U='R=9

Để Thầy Cô khen, Cha Mẹ vui lòng

-

Câu 4 :

B=='V==W!=V==G===E='B==E==E===F=='=e="

Bạn ơi hát lên chúng ta cùng nhau vui múa ca

+ Nối câu 3 và câu 4 lại, mời nhóm, cá nhân học sinh

hát trước lớp

- GV hướng dẫn cả lớp hoàn thiện bài hát từ đầu đến

cuối, cho các nhóm hát luân phiên và mời một số em

hát cá nhân

- Học sinh quan sát, trả lời câu hỏi về chia câu

- Học sinh thực hiện theo giáo viên

-Các em hát nhẩm theo tiết tấu của cô

- Cả lớp chú

ý lắng nghe

- Học sinh lắng nghe theo tiếng đàn và hát lại theo cao độ

- Các em phát biểu và hát lại theo tiếng đàn của giáo viên

- Học sinh lắng nghe theo tiếng đàn và hát lại theo cao độ

- Bút chì

- Đàn Organ

-Đàn Organ

- Đàn Organ,

3 Sáng tạo và ứng dụng

- Chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm hát theo

câu riêng và hát kết hợp đồng ca

- Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng bộ gõ cơ

thể

Tạm biệt trường mầm non chúng em vào lớp

một

- Cả lớp lắng nghe, thực hiện theo lời giáo viên

- Học sinh quan sát và thực hiện theo

- Vỗ đệm theo phương

pháp Body percussion

- Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng động tác

đúng và chuẩn

- Học sinh thực hành theo giáo viên

4 Phân tích đánh giá

- Hướng dẫn HS trình diễn bài hát Mời bạn

vui múa ca, giáo viên hướng dẫn động tác

múa minh họa.(nếu còn thời gian cho tiết

học)

- Mời các em hát theo nhóm hoặc cá nhân

- Khích lệ HS trao đổi, giới thiệu, chia sẻ

cảm nhận, đánh giá bài hát

- Chia sẻ ý nghĩa bài hát: Chúng ta hãy thân

thiện và đoàn kết với nhau nhé

- Trình diễn bài hát theo từng nhóm

- Quan sát, thực hiện theo giáo viên

- Trả lời, chia sẻ ý tưởng thông qua cách đặt câu hỏi phản hồi giữa cá nhân với GV

- Chia sẻ cảm nhận, tự đánh giá khả năng trình diễn từng nhóm

- Chia sẻ ý kiến nhận xét, sản phẩm của bạn, nhóm bạn và cảm nhận về chủ đề

- Sản phẩm thực hành

IV Củng cố, dặn dò:

Yêu cầu HS về nhà ôn lại bài hát “ Mời bạn vui múa ca ” kết hợp múa hoặc sử dụng Body percussion

Chuẩn bị bài mới phần Thường thức âm nhạc và Nghe nhạc

TUẦN 1

Ngày soạn : 4/9/2020

Ngày giảng:7/9/2020

TIẾT 1

HỌC HÁT : BÀI QUỐC CA VIỆT NAM

Nhạc và lời: Văn Cao

I MỤC TIấU:

1 Kiến thức: - Học sinh hiểu bài Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao là bài hỏt nghi lễ của

nhà nước, được hỏt hoặc cử nhạc khi chào cờ

2 Kĩ năng: - Học sinh hỏt thuộc lời 1, hỏt đỳng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tớnh chất

hựng mạnh trong bài hỏt

3

KNS : Giỏo dục HS ý thức trang nghiờn khi dự lễ chào cờ và hỏt Quốc ca.

* Học sinh KT: - Hỏt gần thuộc 1 vài lời ca của bài hỏt

- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gừ khụng chớnh xỏc theo cỏc cỏch).

- Biết nhỳn chõn nhịp nhàng theo bài hỏt

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN

- Hỏt chuẩn xỏc và thể hiện tớnh chất hựng mạnh của bài hỏt

- Mỏy nghe, băng nhạc bài Quốc ca, bảng phụ chộp sẵn lời ca 1

- Nhạc cụ quen dựng, tranh ảnh minh họa lễ chào cờ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1

Ổn định lớp (1p):

- GV nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- GV đệm đàn - HS ụn lại 1 – 2 bài hỏt lớp 2

3 Bài mới: 25p

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ của HS KT

HĐ: Dạy hỏt Quốcca(lời 1).

- GV giới thiệu bài hỏt, tỏc

giả, nội dung bài hỏt: Quốc

ca trước đõy là bài Tiến

quõn ca viết vào năm 1944

của nhạc sĩ Văn Cao với nội

dung kờu gọi toàn dõn vựng

lờn cứu nước Quốc ca được

hỏt khi làm lễ chào cờ Khi

hỏt hoặc cử nhạc Quốc ca

phải đứng nghiờm trang và

hướng nhỡn Quốc kỡ

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Xem tranh minh hoạ

- Nghe hỏt mẫu

- Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1)

- Nghe giải thớch những

- Lắng nghe và hũa nhập cựng cỏc bạn

- Đọc được 1,2 cõu lời

ca của bài hỏt

- Cho HS xem hình ảnh lá cờ

Việt Nam và lễ chào cờ

- Cho HS nghe băng bài

Quốc ca (hoặc GV hát mẫu

chuẩn xác)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca:

đọc lời ca 1 theo tiết tấu

- Giải thích những tư khó để

HS hiểu được nội dung lời

ca: Cứu quốc; gập ghềnh

xa; hồn nước; sa trường

- Dạy hát từng câu và nối

tiếp đến hết bài

- Chú ý những tiếng ngân

hoặc nghỉ đến 3 phách để

hướng dẫn HS hát đúng

- GV lưu ý hướng dẫn kĩ

những tiếng HS dễ nhầm

lẫn: Quân thù ; không ngừng

- GVđệm đàn, giữ nhịp đều

- GV nhận xét

HĐ 2: Trả lời câu hỏi:

- Đặt một số câu hỏi kiểm

tra nhận thức HS với bài

Quốc ca

1 Bài Quốc ca được hát khi

nào ?

2 Ai là tác giả bài Quốc ca

3 Khi chào cờ và hát Quốc

ca, chúng ta phải có thái độ

như thế nào ?

- GVnhận xét,nêu lại yêu

cầu khi chào cờ,hát Quốc

ca

từ khó trong bài hát

- Tập hát từng câu đến thuộc

- Luyện hát đúng những chỗ nhân, nghỉ

- Phân biệt âm cao hơn, thấp hơn cuối 2 câu có giai điệu gần giống nhau

- Chú ý hát rõ lời, gọn tiếng

- HS hát đồng ca nhiều lần để thuộc lời và giai điệu

- Luyện hát từng dãy, tổ, nhóm thể hiện tính chất hùng mạnh

- Lớp nhận xét

- HS trả lời

- Lớp nhận xét

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- Hát nhưng có thể

không thuộc hết lời ca, hoặc thuộc 1,2 câu hát trong bài

hát câu 1

- Trả lời được 1 câu

hỏi

4 Củng cố- Dặn dò (5p):

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em hát thuộc và thể hiện đúng yêu cầu bài hát, nhắc nhở những em chưa tích cực trong tiết học, cần cố gắng để đạt kết quả tốt hơn - GV đệm đàn - HS hát ôn.- HS về nhà học thuộc lời 1 bài Quốc Ca

TUẦN 1

Ngày soạn: 4/9/2020 Ngày giảng: 7,10,11/9/2020

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hs ôn tập nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3

2 Kĩ năng:

- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3

3 Thái độ:

- Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình hcọ

âm nhạc lớp 4

II Giáo viên chuẩn bị:

-Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

-Đài, đĩa nhạc

-Tranh ảnh minh họa bài hát

III Hoạt động dạy, học chủ yếu

1 Ổn định tổ chức lớp(2p)

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 (15p): Ôn tập 3 bài hát lớp 3.

- Gv cho hs quan sát tranh, nghe giai điệu

bài hát để hs nhớ lại tên 3 bài hát sẽ ôn tập :

+ Quốc ca Việt Nam

+ Bài ca đi học

+ Cùng múa hát dưới trăng

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát lại 3 bài hát

- Gv cho tổ, nhóm, bàn hát

Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp, phách và vận động phụ hoạ theo bài

hát

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn các bài hát

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2 (13p): Ôn tập một số kí hiệu

- Hs quan sát

- Hs nghe

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Tổ, nhóm, bàn hát

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và vận động phụ hoạ

- Hs biểu diễn

ghi nhạc.

- Em nào hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc

đã học ở lớp 3 ?

- Em nào nhắc lại tên các nốt nhạc ?

- Em nào nhắc lại tên các hình nốt ?

- Gv cho hs kẻ khuông nhạc vào vở, nhắc hs

viết khoá Son ở đầu khuông nhạc

- Gv cho hs viết một số nốt nhạc trên

khuông

- Gv nhận xét

- Gồm: Khuông nhạc, khóa Son, tên nốt và hình nốt

- Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Xi

- Hình nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn và nốt móc kép

- Hs kẻ khuông nhạc và viết khoá Son

- Hs tập viết nốt nhạc

4 Củng cố- Dặn dò (5'):

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta

học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

-Nhận xét giờ học

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

-Hs trả lời

-Hs lắng nghe

-Hs thực hiện

-Lắng nghe

TUẦN 1 Ngày soạn: 4/9/2020

Ngày giảng: 8,11/9/2020

TIẾT 1

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở LỚP 4

I MỤC TIÊU:

- 1 Kiến thức:

- Hs nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4

2 Kĩ năng:

- Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc lớp 5

3 Thái độ:

- Yêu thích các bài hát đã học

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc lời 1 trong 3 bài hát

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử

-Đài, đĩa nhạc

-Nhạc cụ gõ đệm

-Tranh ảnh minh họa bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

HS Khuyết tật

1.ổn định tổ chức:1p

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm

tra

3 Bài mới: 25p

*)Giới thiệu bài: Trực tiếp

a)Hoạt động 1: Ôn tập một số bài

hát lớp 4

? Em hãy cho biết ở lớp 4 các em

đã được học bao nhiêu bài hát? Kể

tên các bài hát đó?

+Nhận xét

-Gv treo tranh minh hoạ các bài hát

? Em hãy cho biết tên bài hát phù

hợp với nội dung tranh?

Cả lớp hát 1 bài

-Hs trả lời

+Lắng nghe -Hs quan sát tranh -Hs trả lời

+Lắng nghe

-Lắng nghevà hòa

nhập cùng các bạn

-Lắng nghe và quan sát cùng các bạn

-Gv nhắc lại tên bài hát, tên tác giả

bài hát

b)Hoạt động 2: Ôn hát

-Gv cho hs hát lại bài Quốc ca Việt

Nam

-Nhắc nhở Hs tư thế chào cờ và

nghe hát Quốc ca

- Gv cho hs nghe hát bài: Em yêu

hoà bình, Chúc mừng, Thiếu nhi

thế giới liên hoan (kết hợp gõ đệm

theo nhịp, phách)

-Chia từng tổ hát kết hợp gõ đệm

-Gv cho Hs nghe bài hát: Chú voi

con ở Bản Đôn, Cò lả, Khăn quàng

thắm mãi vai em, Chim sáo

-Gv cho từng tổ lần lượt hát các bài

hát trên

+Nhận xét, lưu ý HS thể hiện sắc

thái bài hát

c)Hoạt động 3: Tập biểu diễn.

- Gv cho 2-3 nhóm hs tập biểu diễn

bài hát trước lớp, kết hợp vận động

phụ hoạ

+Mời HS nhận xét

+Gv nhận xét, khen ngợi

-Mời 1 vài cá nhân lên biểu diễn

trước lớp

+Mời Hs nhận xét

+GV nhận xét

4 Củng cố Dặn dò: 2p

? Em hãy cho biết hôm nay lớp

chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv nhận xét giờ học

- Nhắc hs về học bài, chuấn bị bài

học giờ sau

-Hs thực hiện -Lắng nghe -Lắng nghe

-Các tổ thực hiện -Lắng nghe

-Các tổ lần lượt thực hiện

+Lắng nghe

-Các nhóm thực hiện

+Hs nhận xét +Lắng nghe -2-3 HS thực hiện +Một vài Hs nhận xét

+Lắng nghe -Hs trả lời

-Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe

- Có thể thuộc 1 bài hay không hết bài

-Hát nhưng có thể

không thuộc hết lời

ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu

-Biết dùng nhạc cụ

gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD

-Có thể hòa nhập lên biểu diễn theo các bạn

-Trả lời theo suy nghĩ của mình