*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc vài câu trong bài. Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài. Gõ đệm có thể không chính xác theo cách. Có[r]
Trang 1TUẦN 1 7
Ngày soạn : 23/12/2020
Ngày giảng:28,29,31/12/2020
CHỦ ĐỀ 4: EM YÊU QUÊ HƯƠNG TIẾT 1:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 4
A MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Chú ý lắng nghe, biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát Biển quê hương em.
-Thể hiện được hình tiết tấu 1,2,3
-Biết cách gõ phách gõ nhạc cụ cùng với bạn bè Kĩ năng lắng nghe cảm
nhận ca khúc âm nhạc
B CHUẨN BỊ:
- GV: Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, tranh ảnh minh họa
cho bài hát Nhạc cụ đàn Organ và máy tính, loa dài, nhạc cụ thanh
phách,tem- bơ -rin
- HS: -Học sinh:- Chuẩn bị sách vở
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
* Trò chơi: Nghe giai điệu đoán tên câu hát
GV: Tổ chức trò chơi nghe gõ tiết tấu đoán tên tiết
tấu của bài hát nào mà các con đã ở tiết học trước
- GV dùng nhạc cụ gõ thanh phách gõ cho hs
nghe và đoán âm hình tiết tấu các bài mà các em
đã được học
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1 Tổ chức hoạt động với bài hát Quê hương
tươi đẹp (cả lớp, nhóm, cá nhân)
-GV cho các nhóm cùng ôn luyện bài hát với nhiều
hình thức: Hát song ca, đơn ca, tốp ca
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách với các nhạc
cụ gõ như: Thanh phách, song loan, trống lắc…
-GV hướng dẫn HS tập một vài động tác phụ hoạ
Khuyến khích HS tự nghĩ các động tác để phụ họa
cho bài hát
-Nhắc HS về nhà hát lại bài hát cho người thân
trong gia đình nghe
2 Nghe bài hát Biển quê hương em(cả lớp)
- GV cho HS nghe lại bài hátBiển quê hương em
- HS nghe bài hát, tự vận động thể hiện cảm xúc
- HS lắng nghe
- HSTL:
- HS ôn luyện bài hát theo nhóm, tổ, các nhân
- HS ôn luyện bài hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ
- HS lắng nghe
- Học sinh nghe lại bài hát Biển quê hương nêu được
Trang 2- Kết hợp đọc đồng dao hoặc thơ theo tiết tấu 1
Tập tầm vông -
Tay nào không
Tay nào có -
Tập tầm vó -
Tay nào có -
Tay nào không
Từng nhóm HS đọc đồng dao theo hình tiết tấu 1
- GV: Nhắc nhở các con về nhà chuẩn bị bài tập và
tâp luyện biểu diễn cho ông bà bố mẹ cùng nghe
- HS thực hiện
-HS thực hiện
Trang 3TUẦN 17
Ngày soạn : 23/12/2020
Ngày giảng: 28/12/2020
TIẾT 17
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
CON CHIM NON, NGÀY MÙA VUI
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, phát âm rõ lời, hoà giọng
2 Kĩ năng : - Hát kết hợp vận động và gõ đệm
- Thực hiện trò chơi "Tìm tên bài hát".
3 Thái độ : Yêu thích môn học
*Học sinh KT: - Hát thuộc 1 hoặc 2 bài đã học.
- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo các cách
- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Tranh ảnh minh hoạ bài hát.- Chuẩn bị trò chơi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
2 Kiểm tra bài cũ (4p):
- GV đệm đàn
- HS hát 1 trong những bài đã học
3 Bài ôn tập:30p
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của
học sinh KT
Hoạt động 1: Ôn bài hát "Lớp
chúng ta đoàn kết".
- GV đàn giai điệu 1 câu hát? Đây
là bài hát nào ? Tác giả ?
- GV đệm đàn
- GV nhận xét, lưu ý HS thể hiện
sắc thái tươi vui, rộn ràng, hát rõ
- HS nhận biết bài "Lớp chúng ta đoàn kết" của
nhạc sĩ Mộng Lân
- HS hát đồng ca 1-2 lần
- HS hát + gõ nhịp 2 và phách, tiết tấu
-Lắng nghe
-Hát có thể chưa thuộc lời và chưa chuẩn giai
Trang 4Hoạt động 2: Ôn bài hát: "Con
chim non".
- GV treo tranh vẽ ? Tên bài hát ?
Xuẩ st xứ ?
- GV ? Bài viết ở nhịp ?
- GV đệm đàn
- GV nhận xét, lưu ý HS thể hiện
tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển
của nhịp 3/4
- GV đánh nhịp 3/4
- GV đệm đàn
Hoạt động 3: Ôn bài hát "Ngày
mùa vui".
- GV gõ tiết tấu 1 câu hát ? Bài hát
nào ? Thể loại âm nhạc gì ?
- GV đệm đàn
- GV nhận xét
- GV đệm đàn
Hoạt động 4: Trò chơi "Tìm tên
bài hát".
- GV hát mẫu 1 câu trong 3 bài hát
ôn bằng âm (a hoặc u)
- GV gõ tiết tấu câu bất kì
- Lớp nhận xét
- HS hát + vận động theo nhịp
- HS biểu diễn tốp ca,
- HS nhận biết bài "Con chim non" - dân ca Pháp.
- HS trả lời: nhịp 3/4
- Cả lớp hát ôn
- HS hát + gõ đệm nhịp 3
- Luân phiên nhóm hát - gõ đệm
- Lớp nhận xét
- HS hát theo
- HS hát, tập đánh nhịp 3/4
- HS biểu diễn tốp ca, đơn
ca kết hợp vận động
- HS nhận biết bài "Ngày mùa vui" - dân ca Thái.
- HS hát đồng ca
- HS hát + gõ đệm tiết tấu lời ca
- Từng nhóm 4 HS: hát +
gõ đệm nhạc cụ gõ
- Lớp nhận xét
- HS hát đồng ca vận động phụ hoạ
- HS nghe, đoán tên bài
- HS tìm tên bài hát
-Lên bảng biểu diễn
-Quan sát tranh -Trả lời theo suy nghĩ của mình
-Hát và gõ đệm theo nhịp 3 chưa chuẩn xác
-Lắng nghe
-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
4 Củng cố- Dặn dò (5p):
- HS nhắc lại nội dung bài học
- GV chốt kiến thức đã ôn tập
- GV nhận xét giờ học
Trang 5TUẦN 17
Ngày soạn:23/12/2020
Ngày giảng: 28,31/12/2020
ÔN TẬP 2 BÀI TĐN SỐ 1 , SỐ 3
I Mục tiêu :
1 Kiến thức.
- Hs ôn tập để đọc nhạc và ghép lời 2 bài TĐN số 1, số 3 Biết kết hợp gõ đệm
2 Kĩ năng: Thể hiện rõ giai điệu lời ca, biết kết hợp gõ đệm.
3 Thái độ: - Yêu thích bộ môn.
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách
- Bảng phụ có bài TĐN số 1, số 3
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức : 1p
2 Kiểm tra bài cũ : 5p
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
3 Nội dung bài mới : 30p
* Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 1:
- Gv gõ âm hình tiết tấu trên
- Gv yêu cầu hs gõ lại
-? Đó là âm hình tiết tấu nào trong bài TĐN
nào?
- Gv cho hs luyện cao độ:
- Gv đàn cho hs đọc nhạc và ghép lời bài TĐN
số 1
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo
phách bài TĐN số 1
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược
lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho 1 vài hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp
gõ đệm theo phách
- Gv nhận xét
- 3 hs biểu diễn
- Hs nghe
- Hs gõ
- Trong bài TĐN số 1
- Hs đọc nhạc, ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời và
gõ đệm theo phách
- Cá nhân thực hiện
Trang 6
- Gv cho hs luyện cao độ:
- Gv cho hs đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số
3
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo
phách bài TĐN số 3
- Gv cho 1 hs đọc nhạc, 1 hs ghép lời
- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời và gõ
đệm theo phách bài TĐN số 3
- Gv nhận xét
- Hs gõ tiết tấu
- Hs luyện cao độ
- Hs đọc nhạc, ghép lời
- Hs đọc nhac, ghép lời kết hợp gõ theo phách
- Cá nhân thực hiện
4 Củng cố Dặn dò: 4p
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
TUẦN 17
Trang 7Ngày soạn: 23/12/2020
Ngày giảng: 29,31/12/2020
- ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH,
HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
- ÔN TẬP TĐN SỐ 2
I MỤC TIÊU:
- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2, trình bày theo nhóm hoặc cá nhân
*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc
vài câu trong bài Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài Gõ đệm có thể không chính xác theo cách Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát
- Có thể đọc được vài tên nốt nhạc và vài hình nốt nhạc trong bài
- Có thể ghép được lời ca hoặc ghép được nửa bài
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm
-Đài, đĩa nhạc -Tranh minh hoạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
HS KT
1 ổn định tổ chức :1P
2 Kiểm tra bài cũ :4P
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
3 Nội dung bài mới:30p
a)Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát
*) Ôn bài hát Reo vang bình minh.
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
nhịp và ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
Cả lớp hát
- 3 hs biểu diễn
- Lắng nghe
- Hs luyện thanh
- Hs hát
- Nhóm, bàn hát
- Hs hát và gõ đệm theo nhịp
- Tổ thực hiện
- Lắng nghe
- Nhóm, bàn thực
-Lắng nghe và
hòa nhập cùng các bạn
-Hát nhưng có thể
không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu
Trang 8- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo
nhóm, tổ - Gv nhận xét
*,Ôn bài Hãy giữ bầu trời xanh.
- Gv đàn giai điệu bài hát
- Bài hát vừa nghe có tên là gì?
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết
tấu và ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo tiết tấu
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 2.
- Gv đàn cho hs nghe bài TĐN số 2
- Gv cho hs đọc nhạc
- Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp
gõ đệm theo phách
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời
và ngược lại
- Gv cho 1 vài hs đọc nhạc, ghép lời
- Gv nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò: 4p
- Gv đệm đàn cho Hs hát
- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học
- Gv hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị
bài học giờ sau
- Hs biểu diễn
- Lắng nghe
- Hs nghe
- Hs trả lời
- Hs hát
- Nhóm, bàn hát
- Tổ hát và gõ theo tiết tấu
- Nhóm, bàn thực hiện
- Hs biểu diễn
- Hs nghe
- Hs đọc nhạc
- Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách
- Tổ đọc nhạc và ghép lời
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs nghe
- Hs nghe
- Hs nghe
cụ gõ, nhưng gõ
có thể không chính xác theo các cách Gv HD
-Hát nhưng có thể
không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc
cụ gõ, nhưng gõ
có thể không chính xác theo các cách Gv HD
-Có thể đọc được
1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao
độ của các tên nốt -Có thể không ghép được lời ca của bài