giáo án âm nhạc tuần 7 tất cả

Thái độ: GD HS tình cảm bạn bè chan hòa cùng nhau cầm tay vui múa hát *Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác theo giai điệu.. - Biết cầm nhạc cụ nhưng[r]

TUẦN 7

Ngày soạn : 17/10/2018

Ngày giảng: 22,23, 25/10/2018

TIẾT 7

ÔN BÀI HÁT: MÚA VUI

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS ôn bài hát Múa vui

2 Kĩ năng: - Thuộc bài hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản

- Hs hát kết hợp gõ đệm thuần thục theo các cách đã học

- Tập biểu diễn bài hát

3 Thái độ: GD HS tình cảm bạn bè chan hòa cùng nhau cầm tay vui múa hát

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác theo

giai điệu

- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử

- Nhạc cụ gõ đệm

- Đài, băng nhạc

- Bảng phụ lời ca bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động của học

sinh KT

1 Ổn định tổ chức:1p

2 Kiểm tra bài cũ:4p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn bài

hát Múa vui

+ Mời Hs nhận xét

+ Gv nhận xét

3 Bài mới:30p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

Múa vui

- Cho Hs nghe băng hát mẫu

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát

- Gv cho bàn, nhóm hát

+ Mời Hs nhận xét

+ Gv nhận xét

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

+ Hs thực hiện + Lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Bàn, nhóm hát + Hs thực hiện + Lắng nghe

- Hs hát và vỗ tay theo tiết tấu

-Hát nhưng có thể

không thuộc hết lời ca của các bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác giai điệu

tiết tấu và ngược lại

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và vỗ tay

theo tiết tấu

+ Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vận

động phụ hoạ

- Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hướng dẫn hs từng động tác

đồng thời thực hành cùng hs

- Gv cho hs hát và vận động

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, tổ hát và vận

động

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động

phụ hoạ và ngược lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

+ Mời Hs nhận xét

+ Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò: 5p

- Gv đệm đàn

- Hệ thống lại nội dung bài học

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài,

chuẩn bị bài học giờ sau

+ Lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và vỗ tay theo tiết tấu

+ Lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs vận động phụ hoạ

- Hs hát và vận động + Lắng nghe

- Nhóm, tổ thực hiện

- Tổ thực hiện

- Hs biểu diễn + Hs thực hiện + Lắng nghe

- Cả lớp hát

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

chính xác)

-Trả lời theo suy nghĩ cua mình

TUẦN 7

Ngày soạn : 17/10/2018

Ngày giảng: 22,25,26/10/2018

TIẾT 7

HỌC HÁT BÀI: GÀ GÁY Dân ca: Cống (Lai Châu)

Lời mới: Huy Trân

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Học sinh biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu vùng Tây Bắc nước ta

2 Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu

3 KNS: - Giáo dục HS lòng yêu quí đối với dân ca.

* Học sinh KT: - Hát gần thuộc lời ca của bài hát

- Biết cầm nhạc cụ (nhưng gõ không chính xác theo các cách).

- Biết nhún chân nhịp nhàng theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ tranh ảnh minh hoạ

- Đệm đàn tốt cho bài hát

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- Gọi 3 hs lên bảng thực hiện bài Đếm sao

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của

HS KT

Hoạt động 1: Dạy hát bài "Gà

gáy".

- GV giới thiệu vị trí vùng Tây

Bắc tỉnh Lai Châu nơi đồng bào

Cống sinh sống trên bàn đồ

Việt Nam

- HS quan sát, nhận biết -Lắng nghe

sương sớm dần tan trên những

mái nhà sàn, đỉnh núi đã hửng

lên sắc vàng của nắng sớm

khắp bản làng vang lên tiếng gà

gáy gọi dân bản đi làm nương

- GS đàn, hát mẫu

- GV giới thiệu lời ca, chia 4

câu hát

- GV đàn giai điệu, hát mẫu

- GV lưu ý HS: cao độ cuối các

câu hát

- GV đệm đàn

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ

đệm

- GV hướng dẫn

- GV nhận xét

- GV đưa ra 4 loại nhạc cụ gõ

- GV nhận xét, khuyến khích

HS

- HS nghe - cảm nhận

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS hát từng câu đến thuộc

- HS hát nối cả bài

- HS luyện hát theo nhóm, dãy, bàn

- Lớp nhận xét

- 1 HS hát gõ đệm nhịp 2, phách

- Lớp nhận xét

- HS hát + gõ đệm phách, nhịp 2

- Chia 4 nhóm: hát nối tiếp từng câu + gõ đệm

- Luân phiên các nhóm hát

gõ đệm trước lớp

- Luyện hát cá nhân

- Dưới lớp nhận xét

- Cả lớp hát đồng ca + gõ đệm

-Đọc lời ca bài hát

-Hát từng câu

-Hát câu 1,2

-Lắng nghe

-Hát câu 1,2 kết hợp gõ đệm

4 Củng cố, dặn dò (4p):

- HS nhắc lại nội dung bài học

- HS cảm nhận về giai điệu, lời ca bài hát

- GV giáo dục Hs yêu quí và bảo vệ những con vật có ích đối với con người

- HS học thuộc bài hát + các cách gõ đệm

TUẦN 7

Ngày soạn: 17/10/2018

Ngày giảng: 26/10/2018

TIẾT 7 : ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH BẠN ƠI LẮNG NGHE.

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: - Hs hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài

2 Kĩ năng: - Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể hiện được các hình tiết tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn Biết

đọc bài TĐN số 1 – Son La Son

3 Thái độ: Yêu thích bộ môn

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Bảng phụ có bài TĐN số 1

III Hoạt động dạy học chủ yếu.

1 ổn định tổ chức : 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 4p

3 Bài mới : 30p

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1 (12) : Ôn tập 2 bài hát

a Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình

-Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết

tấu

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b, Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- HS TL : Luyện thanh

- Hs luyện thanh

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs hát

- Nhóm, bàn hát

Vừa phải, chậm, nhanh.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2 (20) : TĐN số 1

- Gv cho hs ôn tập cao độ:

- Gv cho hs ôn tập tiết tấu:

x x x x x x x x x

x x

- Gv cho hs ôn tập bài TĐN số 1 – Son La Son

Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách

bài TĐN số 1

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs ôn tập cao độ

- Hs ôn tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc, ghép lời và

gõ đệm theo phách

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

4 Củng cố, dặn dò (5 )

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

TUẦN 7

Ngày soạn :17/10/2018

Ngày giảng :22,24,25/10/2018

TIẾT7 : ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT.

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1, SỐ 2.

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Con chim hay hót Tập

biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

2 Kĩ năng:

- Nắm vững 2 bài TĐN số 1 và số 2.

3 Thái độ:

- Yêu thích bài hát, hiểu dúng ý nghĩa của bài hát

*Học sinh khuyết tật:

- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách

II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Bảng phụ có bài TĐN số 1, số 2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 ổn định tổ chức: 1p

2 Kiểm tra bài cũ: 4p

3 Bài mới: 30p

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động HS khuyết tật

* Hoạt động 1 (10): Ôn tập bài

hát: Con chim hay hót.

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát lĩnh xướng và đồng

ca:

- Gv cho tổ 1,2 hát, tổ3,4 gõ đệm

theo tiết tấu và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát kết hợp vận động

- Hs luyện thanh

- HS thực hiện

- Hs hát lĩnh xướng và đồng ca

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và vận động

- Lắng nghe và ngân nga theo các bạn

- Hát được 2 hoạc

* Hoạt động 2 (20) : TĐN số 1, số

2.

a Ôn tập TĐN số 1:

- Gv gõ âm hình tiết tấu:

-? Âm hình tiết tấu trên có trong bài

TĐN nào?

- Gv cho hs gõ âm hình tiết tấu trên

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời TĐN

số 1

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết

hợp gõ đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép

lời và ngược lại

- Gv cho 1 vài hs đọc nhạc, ghép

lời

- Gv nhận xét

b Ôn tập TĐN số 2:

- Gv cho hs luyện cao độ:

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời TĐN

số 2

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết

hợp gõ đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho tổ 1,2 đọc nhạc, tổ 3,4

ghép lời - Gv nhận xét

- Trong bài TĐN số 1

- Hs gõ

- Hs đọc nhạc, ghép lời

và gõ đệm theo phách

- HS thực hiện

- Tổ đọc nhạc và ghép lời

- Cá nhân thực hiện

- Hs luyện cao độ

- Hs đọc nhạc, ghép lời

- Tổ thực hiện

chuẩn lắm

- Theo dõi các bạn

4 Củng cố, dặn dò (3):

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

Lắng nghe