- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.[r]
Trang 1TUẦN 4
Ngày soạn: Ngày 28 tháng 9 năm 2020
Ngày dạy: Ngày 01 tháng 10 năm 2020
Lớp: 3B
BÀI 3: GẤP CON ẾCH(Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
- HS biết cách gấp con ếch
- Gấp được con ếch bằng giấy, nếp gấp tương đối thăng phẳng
- HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy Nếp gấp thẳng, phẳng Con ếch cân
đối
- Làm cho con ếch nhảy được
II CHUẨN BỊ:
- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát
được
- Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy
- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công
- Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ: 5’
- Gv cho Hs hát bài “kìa chú ếch con”
- YC Hs lên bảng nhắc lại và thực hiện các
thao tác gấp con ếch đã học ở tiết 1
- Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng học tập của
HS và nhận xét
2 Bài mới: 30’
- Tiếp tục HDHS thực hiện hoạt động 3
Hoạt động 3:
a HS thực hành gấp con ếch
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp con
ếch như tiết trước
b.Trưng bày sản phẩm
- GV giải thích nguyên nhân làm cho con
ếch không nhảy được để các em rút kinh
nghiệm
- GV chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp
- Hát bài hát kìa chú ếch con
- 2 HS lên bảng nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp con ếch đã học ở tiết 1
- HS quan sát
- HS gấp con ếch theo nhóm
- HS trong nhóm thi xem ếch của ai nhanh
Trang 2quan sát.
- GV đánh giá sản phẩm của HS
* Cách làm cho con ếch nhảy
3 Củng cố:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại các bước
gấp con ếch
4 Dặn dò:
- Dặn dò HS giờ học chuẩn bị giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để
học bài “Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh
và lá cờ đỏ sao vàng”
- Nhắc lại 3 bước gấp con ếch
- HS lắng nghe
IV Nhận xét:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS