- Gv nhận xét, giới thiệu: những cánh cò bay rập rờn trên cánh đồng lúa mênh mông trong buổi chiều là hình ảnh rất quen thuộc với người nông dân Việt Nam.... Cùng với luỹ tre xanh, cánh[r]
Trang 1Ngày soạn : 23/11/2019
Ngày giảng: 25/11/2019
TUẦN 12
& 12: HỌC HÁT BÀI : CÒ LẢ.
Dân ca đồng bằng Bắc Bộ.
I Mục tiêu.
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lưòi ca bài Cò lả Thể hiện tính chất mềm mại của bài dân ca Hs cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi trong sáng, mượt
mà của bài Cò lả và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nông dân được thể hiện ở lời ca
- Biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát
- Giáo dục Hs lòng yêu quý dân ca và trân trọng người lao động
- HSHN: Hs hát thuộc tương đối giai điệu và lời ca bài hát
II Chuẩn bị.
- Nhạc cụ, băng nhạc, đài
- Tranh ảnh phong cảnh làng quê đồng bằng Bắc Bộ, bản đồ Việt Nam
- Bản nhạc bài Cò lả có kí hiệu phân chia các câu hát
- Đĩa nhạc bài Trống cơm
III Hoạt động dạy và học.
A Kiểm tra bài cũ.
- Gv chỉ định cá nhân hoặc nhóm trình bày bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới.
1 Giới thiệu bài.
- Gv treo tranh, Hs xem tranh và trả lòi câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ? (Cảnh đồng lúa bao la có những cánh cò bay lượn) + Em hãy chỉ trên bản đồ khu vực đồng bằng Bắc Bộ nằm ở chỗ nào?
- Gv nhận xét, giới thiệu: những cánh cò bay rập rờn trên cánh đồng lúa mênh mông trong buổi chiều là hình ảnh rất quen thuộc với người nông dân Việt Nam
Trang 2Cùng với luỹ tre xanh, cánh đồng lúa vàng thì hình ảnh cánh cò bay lả bay la gợi lên khung cảnh yên bình biết bao thân thương của làng quê Cò lả chính là 1 bài dân ca quen thuộc với người nông dân đồng bằng Bắc Bộ
2 Các hoạt động
* Hoạt động 1: Học hát: Cò lả.
- Gv trình bày bài hát 1 lần
- Đọc lời ca:
+ Gv chỉ định 1 hoặc 2 em đọc lời ca
+ Cả lớp đọc vài lần
+ Giải thích từ khó: Từ “ phủ” trong từ “ cửa phủ” là
đơn vị hành chính ngày xưa, tương đương với quận
huyện ngày xưa
- Tập hát từng câu:
Chia bài hát thành những câu hát ngắn
+ Gv dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hướng
dẫn Hs cách lắng nghe và hát hoà với tiếng đàn Các
câu hát đều bắt đầu từ phách yếu, Gv bắt nhịp 1 – 2
+ Trong bài có nhiều tiếng luyến láy rất tinh tế mang
đậm màu sắc dân ca đồng bằng Bắc Bộ
Gv có thể hát mẫu nhiều lần để hướng dẫn Hs thể
hiện được nét chính của giai điệu
+ Tập xong 2 câu, Gv cho hát nối liền 2 câu Gv
hướng dẫn các em chỗ lấy hơi, hát rõ lời hát diễn
cảm Và sửa cho các em những chỗ hát đúng
+ Tương tự Gv hướng dẫn Hs tập hát các câu tiếp
theo
+ Hs luyện tập từng câu thì ghép cả bài
- Luyện tập:
+ Luyện tập theo tổ, nhóm Gv đệm đàn
- Hs nghe
- Cá nhân đọc
- Hs đọc
- Hs tập hát từng câu
- Hs nghe hát
- Hs luyện tập chỗ khó
- Hs tập câu 1 – 2
- Hs tập câu tiếp
Trang 3+ Luyện tập cá nhân.
* Hoạt động 2: Nghe nhạc bài Trống cơm.
Dân ca đồng bằng Bắc Bộ
- Gv mở băng cho Hs nghe
- Gv hát bài Trống cơm hoặc cả lớp cùng hát lại
(nếu các em thuộc)
- Gv chú thích: Trống cơm là tên 1 loại nhạc cụ gõ
đã có ở nước ta từ thời nhà Lý ( thế kỷ X) Trước
khi đánh trống, nhạc công thời xưa thường lấy cơm
nóng nghiền nát, miết 1 dúm vào giữa mặt trống để
định âm cho tiếng trống, vì vậy mà có tên là trống
cơm Nhạc cụ này thường dùng trong dàn nhạc chèo,
tuồng và các ban nhạc tang lễ
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
C Củng cố, dặn dò.
- Các em có cảm nhận gì về bài hát Cò lả?
- Hs nói cảm nhận
- Gv kết luận: Về các ý kiến của Hs qua đó giáo dục Hs yêu dân ca và trân trọng người lao động
- Dặn dò Hs về nhà học thuộc bài hát
- Tìm thêm 1 số bài dân ca đồng bằng Bắc Bộ
- Nhận xét giờ học